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2019年重慶市A卷中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文二選一(55分)要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于500字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。(2)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。初一男孩兒李仁志在《少年說》節(jié)目上,有關(guān)媽媽的告白引發(fā)觀眾的“集體淚崩”?!拔业膵寢屆刻煸诔鞘械拇蠼中∠锢锎┧?,她就是一名外賣配送員……”這個(gè)13歲的孩子,沒有躲閃,沒有猶豫,大方自豪地向大家介紹媽媽的職業(yè)。“媽媽的工作十分辛苦,無論是風(fēng)吹雨打都要按點(diǎn)派送。但有時(shí)還會(huì)遭到客人無理取鬧,甚至面臨惡意差評(píng),盡管如此,媽媽依然對(duì)我說:‘無理取鬧的人只是少數(shù),生活里還是有很多善良的人?!睋碛幸活w寬厚的心唯寬可以容人,唯厚可以載物?!}記世界從來都是這個(gè)世界,只是感受世界的心不一樣而已。就像材料中的媽媽所說“無理取鬧的人只是少數(shù),生活里還是有很多善良的人”,她不在乎工作中的不如意,只關(guān)注世間的善良與美好,并善意地對(duì)待那些無理取鬧的人。難道,她不是寬厚之人嗎?在《三國(guó)演義》中,劉巴一直反對(duì)劉備。當(dāng)曹操攻打荊州時(shí),劉備只能帶著將士們南下,可是劉巴選擇北上,降于曹操。赤壁之戰(zhàn)后,曹軍大敗,劉巴被困于荊州。這時(shí),諸葛亮寫信勸劉巴歸順于劉備,劉巴卻不領(lǐng)情,又轉(zhuǎn)向投靠劉璋。劉巴這些舉動(dòng),讓劉備的將領(lǐng)們都十分痛恨他,一心只想把他殺掉。直到劉備攻下劉璋的城池,劉巴終于被抓獲,眾人都想看他被劉備處死,但是劉備并沒有記恨于劉巴,反而下令赦免了他。劉巴對(duì)此十分感動(dòng),也從此改變了對(duì)劉備的看法,最后,劉巴做了蜀國(guó)的尚書令,一直輔助劉備。盡管劉巴多次與自己唱反調(diào),但劉備對(duì)他依然寬容相待,最終消除了劉巴對(duì)自己的誤解,也為蜀國(guó)增添了一名人才。難道,劉備不是寬厚之人嗎?記得一次去市場(chǎng)買菜時(shí),我正打算給錢,卻發(fā)現(xiàn)自己身上沒帶錢,于是我尷尬地對(duì)賣菜阿姨笑了笑說:“阿姨,我好像忘記帶錢了,對(duì)不起??!”阿姨先是一愣,轉(zhuǎn)而說:“沒關(guān)系,不就是一個(gè)卷心菜嗎?值不了多少錢的,只要你以后常來買就好了!”賣菜阿姨善良的話語(yǔ)瞬間打動(dòng)了我。賣菜阿姨即使每天掙得不多,但面對(duì)遇上困難的陌生人,還是慷慨地伸出援手。難道,賣菜阿姨不是寬厚之人嗎?用一顆寬厚的心面對(duì)世界,世界也會(huì)對(duì)我們美好如初?!镜梅贮c(diǎn)提示】1.首尾照應(yīng),凸顯文采。考生運(yùn)用明代學(xué)者薛瑄的“唯寬可以容人,唯厚可以載物”作為題記,點(diǎn)明主題。結(jié)尾照應(yīng)開頭,表達(dá)自己的感悟:“用一顆寬厚的心面對(duì)世界,世界也會(huì)對(duì)我們美好如初”,不僅升華了主旨,還體現(xiàn)出考生不俗的文筆。2.事例新穎,言之有物?!度龂?guó)演義》中劉巴這個(gè)人物不被大眾熟知,但考生把他寫進(jìn)作文中,能引起閱卷老師極大的閱讀興趣??忌?lián)系自己的實(shí)際生活,寫賣菜阿姨不收錢的事,既緊扣材料中的“無理取鬧的人還是少數(shù),生活中還是善良的人多”,也很好地彰顯了文章的觀點(diǎn)。【真題解讀】從2015年——2019年的中考作文題目來看,重慶A卷中考作文的命題形式基本上以“命題作文+材料作文”為主,2015年的半命題作文是“____依然”,材料作文是“生命的意義是不忘初心”;2016年的全命題作文是“我畢竟走過”,材料作文是“獨(dú)木不成林”;2017年的半命題作文是“____讓____長(zhǎng)久”,材料作文是“只有自己才能讓自己的生命靚麗”;2018年的半命題作文是“____的你,____的我”,材料作文是“反省自己”;而2019年的半命題作文是“多一點(diǎn)____”,材料作文是“正能量的傳遞”。命題作文指向明確,材料作文則給予考生更多發(fā)揮空間,二者各有千秋。從內(nèi)容來看,重慶A卷的中考命題作文和材料作文都離不開考生自己的生活經(jīng)歷,命題者的意圖很明顯:引導(dǎo)考生從自身出發(fā),體驗(yàn)成長(zhǎng)過程,從自己的成長(zhǎng)歷程中,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。命題中的材料則讓考生學(xué)會(huì)思考在前行述中,怎樣走正確的道路,走什么樣的路才能傳遞正能量,讓考生積極、陽(yáng)光地看待生活中的人和事。題目二中的材料作文是一個(gè)真實(shí)案例,需要考生自選角度,自擬題目,這就給考生提供了一個(gè)通過擬出亮麗的題目來獲得閱卷老師青睞的機(jī)會(huì)。從立意的角度來看,考生可以站在孩子理解父母的角度,也可以站在父母的角度,談?wù)劯改笇?duì)孩子的積極影響?!驹}特點(diǎn)】題目二的材料可以提煉出兩層含義:(1)13歲的孩子在大庭廣眾之下毫無顧忌地說出媽媽的職業(yè)是配送員,說明孩子接受并理解媽媽,沒有虛榮心,值得所有青少年學(xué)習(xí)。只要是通過自己的勞動(dòng)獲得薪酬,三百六十行,行行都可以從事,老話說得好:“勞動(dòng)最光榮?!?2)“無理取鬧的人只是少數(shù),生活里還是有很多善良的人?!焙⒆拥膵寢屟詡魃斫?,教導(dǎo)孩子善待他人,與人為善,積極生活。寫作此題時(shí),考生可根據(jù)自身經(jīng)歷,結(jié)合材料中的一個(gè)或多個(gè)層面所體現(xiàn)的思想來談感悟。要寫好這兩道作文題,必須積極地傳遞正能量,語(yǔ)言符合身份,抒發(fā)真摯的感情,以引起閱卷老師的共鳴。【思路要點(diǎn)】1.人間自有真情真愛2018年度感動(dòng)中國(guó)人物中,有一位退休老人,雖然她在18歲時(shí)就離開了家鄉(xiāng),但她仍把自已畢生積蓄的1000萬(wàn)元捐給貧困的家鄉(xiāng)——木蘭縣。班級(jí)里有兩位智力有殘疾的孩子,只要課堂時(shí)間允許,語(yǔ)文老師就讓他倆讀生字,或者到黑板寫字,還告訴我們要體諒他倆,多幫助他倆。2.與人為善,與己為善人無完人,孰能無過?要原諒他人的無心之過,看事情不能以偏概全,否則既讓自已不愉快,也讓自己放不下心結(jié)?!舅悸穼?dǎo)航】1、孩子要學(xué)會(huì)理解父母。處在青春期的孩子,虛榮心較強(qiáng),攀比心較強(qiáng)。但是經(jīng)過生活的磨煉,例如體驗(yàn)父母從事的工作,承擔(dān)家里大大小小的家務(wù),理解父母辛苦付出的一切,就會(huì)明白父母的良苦用心。2、父母也是孩子的老師。父母是孩子的第一任老師。善待生活中的人和事,不斤斤計(jì)較,主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體……這些都是父母的言傳身教對(duì)“我”的影響。3、學(xué)著做一個(gè)善良的人。與人為善,與
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