2019年重慶市B卷中考滿分作文《我的最高分我的最低分》2

2019年重慶市B卷中考滿分作文【原題再現(xiàn)】寫(xiě)作（55分）以下兩題，選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。(1）分?jǐn)?shù)可以是有形的，也可以是無(wú)形的；可以是別人評(píng)分，也可以是自己打分；可以出現(xiàn)在試卷上、競(jìng)賽中，也可以隱身于日常生活里。課程學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與、待人處事、家務(wù)勞動(dòng)……都會(huì)獲得一個(gè)或高或低的分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)構(gòu)成了我們豐富的人生。請(qǐng)以“我的最高分，我的最低分”為題，寫(xiě)一篇文章。我的最高分，我的最低分我們每個(gè)人都在生活中書(shū)寫(xiě)著不同的答卷，有的分?jǐn)?shù)高，有的分?jǐn)?shù)低。但那都是屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的試卷。好朋友曾經(jīng)在我的“答卷”上評(píng)論：“只要是你決定要做的事，就沒(méi)有做不成的?！边€記得初一的第一次跳繩測(cè)試，班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)都跳了100多個(gè)，可我這個(gè)體重160斤的胖子連10個(gè)都跳不上?？粗鴦e的同學(xué)動(dòng)作靈活，繩子上下翻飛，我心里羨慕極了。別人能。我也能！于是我給自己立下“軍令狀”：一定要把跳繩練好！每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就來(lái)到樓下練習(xí)跳繩。第一次跳時(shí)，剛跳了七八個(gè)，我就覺(jué)得嗓子發(fā)緊，鼻尖冒汗，心跳得像小鼓一樣，兩條腿變成了棉花，都快支撐不住我沉重的身體了。我真想放棄，但我想起了給自己立的軍令狀。我只能咬牙堅(jiān)持下去，就這樣跳跳停停，跳了30多個(gè)，我好像被傾盆大雨灌洗過(guò)一般，全身無(wú)半點(diǎn)干爽的地方。這樣“暴汗”式訓(xùn)練，我一直堅(jiān)持了一年。上體育課時(shí)，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)我跳繩的數(shù)目在穩(wěn)步增長(zhǎng)，30、80、100……終于在一次考試中，我甚至打破了校級(jí)的跳繩紀(jì)錄，從此我被同學(xué)們譽(yù)為傳奇。如果讓我給自己打分的話，我會(huì)給自己的堅(jiān)韌打上一個(gè)最高分吧。中考報(bào)志愿季準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，成績(jī)不穩(wěn)定的我在一類重點(diǎn)和二類重點(diǎn)間徘徊。一類重點(diǎn)有優(yōu)越的教學(xué)條件，也許會(huì)讓我與夢(mèng)想更加接近，但是我又害怕自己在一類重點(diǎn)不過(guò)是“鳳尾”，自信心在日積月累的耗損中消失殆盡。到了二類重點(diǎn)，我自信自己會(huì)是一個(gè)“雞頭”。但是二類重點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)水平都比不上前者，這會(huì)不會(huì)在一定程度上壓制著自己進(jìn)步的空間？眼看著同學(xué)們?nèi)即_定好了方向，一身輕松，斗志昂揚(yáng)地做好百米沖刺的準(zhǔn)備，我卻連跑道都還沒(méi)有選好，在這兩個(gè)重點(diǎn)間左右搖擺，百爪撓心。那一周我無(wú)精打采，身心俱疲。老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)追求完美的孩子，但是生活中是沒(méi)有完美存在的，無(wú)論做怎樣的選擇，都會(huì)有缺憾，適合自己的才是最好的?！崩蠋煹囊痪湓掽c(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我把自己關(guān)在屋子里，深入地分析了自己的性格、能力等方面的特點(diǎn)，做出了報(bào)考一類重點(diǎn)的決定。如果讓我給自己打分的話，我會(huì)給自己的優(yōu)柔寡斷打上一個(gè)最低分吧。完美主義讓我做事時(shí)堅(jiān)忍執(zhí)著，可是又會(huì)讓我做決定時(shí)猶豫不決。有陽(yáng)光的地方也會(huì)有陰影存在，當(dāng)你享受陽(yáng)光的明媚時(shí)，要接受陰影的如影隨形。也許接納自己，盡可能擴(kuò)大陽(yáng)光的范圍，縮小陰影的面積，是我們書(shū)寫(xiě)生活這份試卷最好的答案吧!【名師解讀】善于思考，立意深刻?？忌朴谟^察和思考生活，從平常的生活實(shí)踐中能悟出深刻的哲理:“有陽(yáng)光的地方也會(huì)有陰影存在”，然后提出充滿正能量的觀點(diǎn):“接納自己，盡可能擴(kuò)大陽(yáng)光的范圍，縮小陰影的面積，是我們書(shū)寫(xiě)生活這份試卷最好的答案”，從小事中體悟到生活哲理，立意深刻。精心剪輯，選材典型。典型的材料，對(duì)素材合理的剪輯有力地突出了文章的中心思想。練習(xí)跳繩的堅(jiān)和報(bào)考志愿的猶豫不決，都能很好地體現(xiàn)“我”身上的完美主義的特點(diǎn)。【真題解讀】綜觀2015年——2019年的中考作文題，重慶B卷的中考作文題的命題形式基本上以“命題作文＋材料作文”為主。2015年的半命題作文是“我們攜手走_(dá)___”，材料作文主題是幫助他人，快樂(lè)自己；2016年的命題作文是“感謝那個(gè)為我提燈的人”，材料作文主題是不要羨慕別人，要專注自己內(nèi)心；2017年的命題作文是“我，不只屬于我”，材料作文主題是生長(zhǎng)在不同環(huán)境，結(jié)果不一樣；2018年的命題作文是“敢與不敢”，材料作文主題是我們需要正確認(rèn)識(shí)自己；而2019年的命題作文是“我的最高分，我的最低分”，材料作文主題是我微小，卻并不渺小。命題作文設(shè)置了明確的寫(xiě)作范圍，材料作文則讓考生自選角度，二者各有千秋。從內(nèi)容上來(lái)看，重慶B卷的中考作文題一直在引導(dǎo)考生認(rèn)真觀察生活，思考生活，形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀，旨在考查考生對(duì)生活的感悟和理解。命題作文“我的最高分，我的最低分”，題目直白地告訴考生寫(xiě)作對(duì)象是“我”，分?jǐn)?shù)可以是有形的學(xué)科分?jǐn)?shù)，也可以是無(wú)形的做人做事的分?jǐn)?shù)；可以是自己給自己的評(píng)分，也可以是他人給自己的評(píng)分?！驹}特點(diǎn)】題目一是命題作文，直接給出了考生寫(xiě)作的范圍和內(nèi)容，要求考生寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的兩個(gè)“最”。題目二的材料作文是一首小詩(shī)，需要考生根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容提煉觀點(diǎn)，選擇自己有話可說(shuō)的內(nèi)容去表達(dá)所要闡述的觀點(diǎn)。題目一是有提示語(yǔ)的命題作文，提示語(yǔ)明確告訴考生，分?jǐn)?shù)可以是試卷上有形的分?jǐn)?shù)，也可以是做人方面無(wú)形的分?jǐn)?shù)：可以是自己給自己打的分?jǐn)?shù)，也可以是別人給自己打的分?jǐn)?shù)。題目由兩個(gè)偏正短語(yǔ)構(gòu)成，修飾語(yǔ)“我的”，直接明確了寫(xiě)作對(duì)象是自己；中心詞“最高分”“最低分”，可以指向同一件事，也可以指向兩件事。作文材料引導(dǎo)考生回顧自己的成長(zhǎng)歷程中，讓自己受益匪淺的經(jīng)歷，得出積極、正向的結(jié)論，使之成為今后的人生之路上不可或缺的一筆。最好選擇記敘文體來(lái)寫(xiě)此題，寫(xiě)作中要注意表達(dá)出正確的人生觀和價(jià)值觀?！舅悸芬c(diǎn)】2019年的重慶B卷作文題提供了兩類型，一道是命題作文，另一道是自命題作文。題目一的命題為“我的最高分，我的最低分”，依據(jù)提示可知，這個(gè)分?jǐn)?shù)“可以是有形的，也可以是無(wú)形的”，“可以是別人評(píng)分，也可以是自已打分”，這分可以“在試卷上、競(jìng)賽中，也可以隱身于日常生活里”。我們?cè)撊绾芜M(jìn)行取舍?決定在于我們是如何看待生活中的一些問(wèn)題的，以及我們的生活態(tài)度?？傊瑢?xiě)出好文章的重要前提，是注意日常觀察積累，對(duì)生活有深入的思考?？梢詮南铝袔讉€(gè)方面思考:1.有形的分?jǐn)?shù)?？荚嚪?jǐn)?shù)是最為公正的評(píng)判。高分，是“三更燈火五更雞”勤奮努力的結(jié)果，是“頭懸梁錐刺股”流血流汗的結(jié)晶，它令人欣喜，它讓人高興。低分，也許是一時(shí)的失誤，也許是自身的懶情，也許是對(duì)知識(shí)的不解，也許是不愿意付出……無(wú)論是最高分還是最低分，都屬于“我”，高分不驕，低分不餒，心存理想，一路向前!2.無(wú)形的分?jǐn)?shù)。生活中也有高分和低分，它存在于人們的心里。自己打分。為了滿足虛榮心，在比賽中動(dòng)了一點(diǎn)歪心思，獲得了最高分。但事后意識(shí)到憑借不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取的高分，在自己的心里卻只能打最低分。別人評(píng)分?？梢跃唧w敘說(shuō)一次犯錯(cuò)的經(jīng)過(guò)，結(jié)果遭到別人訓(xùn)斥，獲得“最低分”。然后在別人的幫助下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，繼而努力改正錯(cuò)誤，最后獲得別人的認(rèn)同，從而獲得“高分”。【思路導(dǎo)航】1、為勇敢做出突破的自己打分。在公開(kāi)課上，勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題，為做出突破的自己打最高分；為沒(méi)有積極發(fā)言、參與小組討論的自己打最低分。老師布置勞動(dòng)任務(wù)，為敢于承擔(dān)責(zé)任的自己打最高分；為縱容他人的偷懶行為的自己打最低分。最后表明在今后的學(xué)習(xí)中要和大家一起齊心協(xié)力，主動(dòng)參與有益的活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。2、為考試成績(jī)和思想品德打分。在考試的試卷上，老師多加了分?jǐn)?shù)，自己起初不愿意告知老師，在內(nèi)心給自己打了最低分；后來(lái)自己醒悟了，主動(dòng)去和老師說(shuō)，得到了老師和同學(xué)給的最高分。3、為自己的某種或多種品質(zhì)打分?？梢詾樽约旱目炭嗯蛻卸璐蚍?。接受任務(wù)，認(rèn)真練習(xí)，為努力付出展示才華的自己打最高分；沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，為懶惰的自己打最低分?！舅悸芬c(diǎn)】1．為自己老試不誠(chéng)實(shí)的行為打最低分，努力考取直實(shí)的最高分考試時(shí)作弊，試卷上得到了最高分，但良心上受到譴責(zé)，給自己打了最低分。反思自己的過(guò)錯(cuò)，決心要靠自己的努力考取真正的最高分。2．為自己的勇敢打最高分，為沒(méi)有讀好古詩(shī)打最低分在公開(kāi)課上，勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題，為突破自己打最高分；沒(méi)有回答出完全正確的答案，為自己打最低分。但這次勇敢地突破自己，會(huì)讓自己在今后的學(xué)習(xí)中主