人教部編版語文三年級(jí)上冊(cè)《語文園地四》精美課件

語文園地四

同學(xué)們，猜測(cè)與推想，使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。這組課文里哪篇課文讓你有所感悟？下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會(huì)和感受。交流探索12總也倒不了的老屋

本文通過寫老屋在準(zhǔn)備倒去時(shí)，因?yàn)樾∝?、老母雞、小蜘蛛請(qǐng)求自己幫助而最終沒有倒下的故事，表現(xiàn)了老屋_________________的品質(zhì)。善良、樂于助人13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子課文寫胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，那根胡子因沾到甜甜的果醬而越來越長(zhǎng)。于是小男孩用它來做風(fēng)箏線，鳥太太用它來當(dāng)晾尿布的繩子……文章讓我們感受到了_________________。童話世界的神奇13小狗學(xué)叫

這篇童話敘述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)習(xí)叫的故事。文中的狗是一只可憐但勤奮、有尊嚴(yán)、有人生追求的狗，暗示了一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，要不斷地__________，只有_______________，才能_________________________。面對(duì)挫折經(jīng)受得住考驗(yàn)增強(qiáng)獨(dú)立應(yīng)對(duì)困難的能力讀一讀小朋友的話，你知道了什么？交流平臺(tái)一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。我在圖書館找書時(shí)，會(huì)根據(jù)書名先猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書。

本題向讀者展示了預(yù)測(cè)的作用：第一，預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解課文的意思。第二，為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我們必須要更仔細(xì)地分析課文。第三，在圖書館里找書時(shí)，可以通過看標(biāo)題，預(yù)測(cè)書的大致內(nèi)容，節(jié)省很多時(shí)間。識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。車軸

基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)

盲人

唐朝·······軸組詞：車軸

軸心基礎(chǔ)組詞：基本

礎(chǔ)石閣佳組詞：樓閣組詞：佳節(jié)盲唐組詞：盲人組詞：唐朝詞句段運(yùn)用讀詞語，根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音。假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎(jiǎng)

中間

猜中處罰

處分

到處

處理假期假扮假裝假日①不真實(shí)的，不是本來的，與“真”相對(duì)；②借用，利用；③據(jù)理推斷，有待驗(yàn)證的。

按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間。幾乎幾百茶幾窗明幾凈①矮小的桌子；②副詞，幾乎；近乎。

①用于詢問數(shù)目的多少；②表示不定的數(shù)目。中槍中獎(jiǎng)中間猜中①中心；②指中國(guó)；③里面；④位置在兩端之間的；⑤等級(jí)在兩端之間的；⑥適合；⑦可以，行。

①對(duì)準(zhǔn)；恰好符合；②受到；遭受。處罰處分到處處理①居?。虎诖嬖?，置身；③跟別人一起生活，交往；④辦理，決定。

①地方；②機(jī)關(guān)，或機(jī)關(guān)、團(tuán)體里的部門。百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順七上八下七嘴八舌七手八腳下面的成語有什么特點(diǎn)？你還能說出類似的成語嗎。四面八方四通八達(dá)四平八穩(wěn)百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳我發(fā)現(xiàn)：這些成語的第一、三字都是數(shù)字，其中第一列為“百×百×”形式，第二列為“四×八×”形式，第三列為“七×八×”形式。千方百計(jì)千奇百怪千姿百態(tài)千軍萬馬千呼萬喚千變?nèi)f化你還知道哪些類似的成語？每次都能命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。比喻做事有充分把握，絕不落空。每次打仗都能取得勝利，也泛指無論做什么事都能成功。詞語解釋【百發(fā)百中】【百戰(zhàn)百勝】形容在一切事情上都很順從。泛指周圍各地或各個(gè)方面?！景僖腊夙槨俊舅拿姘朔健啃稳萁煌ǚ浅１憷?。形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，有時(shí)也指做事只求不出差錯(cuò)，缺乏創(chuàng)新精神?！舅耐ò诉_(dá)】【四平八穩(wěn)】形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。形容人多嘴雜；也形容饒舌，多嘴。形容人多手雜，動(dòng)作紛亂。【七上八下】【七嘴八舌】【七手八腳】

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“照樣要受處罰?！?/p>

“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法。

引用人物的話有三種不同的方式，提示人物說話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語氣等的詞語我們可以叫它們?yōu)樘崾菊Z，提示語的位置可以在前，可以在后，可以在中間。提示語后的標(biāo)點(diǎn)是有變化的。

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“照樣要受處罰?！?/p>

“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。

“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。”提示語在前提示語在后提示語在中注意觀察不同情況下的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。兒歌記憶提示語在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連；提示語在后面，后面畫個(gè)小圓圈；提示語在中間，畫個(gè)逗點(diǎn)在后面。孫中山笑了笑說學(xué)問學(xué)問不懂就要問奶奶小女孩叫起來啊請(qǐng)把我?guī)ё甙梢悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹那一定會(huì)很好樹這樣想著，：“，“！”，“!“,?！?。!”?！比辗e月累◎人心齊，泰山移。◎二人同心，其利斷金?！蛉齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。◎一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我發(fā)現(xiàn)：這四句名言都是與團(tuán)結(jié)有關(guān)，告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的道理。

只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何困難?！蛉诵凝R，泰山移?！蚨送模淅麛嘟?。

比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。

比喻人多智慧多，有事情經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來?！蛉齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！蛞粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

該句的意思是：一個(gè)籬笆墻，需要有幾根木樁幫它夯（hāng）實(shí)或支撐，籬笆才能立得結(jié)實(shí)牢固；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好漢，需要有人幫助他才能把事情辦成辦好。用來比喻一個(gè)人的力量再大也畢竟有限，必須有人幫助他才能取得成功。（1）獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。（2）水漲船高,柴多火旺。（3）一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。（4）一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。拓展延伸語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地四第一課時(shí)

這一單元我學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)這增加我閱讀的樂趣，也提高閱讀的效率。

讓我變換了閱讀的方式，以前就是一直讀，現(xiàn)在我會(huì)停下來去猜一猜接下來的故事情節(jié)。

我在圖書館里找書看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定不要看這本書。

為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。

一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

如果我們?cè)谡n外閱讀、日常生活等情境中也運(yùn)用預(yù)測(cè)，根據(jù)已有的線索猜測(cè)故事的發(fā)展和結(jié)局，這樣還可以增加讀書、觀影的樂趣。預(yù)測(cè)游戲1.同學(xué)們組成四人小組交流。2.每組推薦一位同學(xué)說一本自己看過的書的書名或一篇讀過的文章的題目，并把它寫在黑板上。3.其他同學(xué)根據(jù)書名預(yù)測(cè)一下內(nèi)容。

看“識(shí)字加油站”中的詞語，你認(rèn)識(shí)這些加點(diǎn)的字詞嗎？哪些是你不認(rèn)識(shí)的呢？把它們?nèi)Τ鰜?。車軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝zhóujīchǔgéjiāmángtáng軸基礎(chǔ)閣佳盲唐.......

我通過查字典知道，“基”應(yīng)查“土”部，“礎(chǔ)”應(yīng)查“石”部。我用組詞法理解“基、礎(chǔ)”的意義，這兩個(gè)字可以組詞為：“基礎(chǔ)扎實(shí)”“基礎(chǔ)不太好”。

我用部首查字法查“目”部，認(rèn)識(shí)“盲”，“盲”是形聲字，形符“目”表示眼睛，聲符“亡”兼表義。無目為盲。

我用部首查字法

查“亻”部，認(rèn)讀“佳”。“佳”本指人的姿態(tài)美；從“圭”，“圭”是美觀潔白的玉，表示人樣子美好。

我通過掌握字形結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)“閣、唐”。兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，可以查相應(yīng)的半包圍部首“門”和“廣”來認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字。

我以漢字溯源的方式加深對(duì)“軸”的認(rèn)知。“軸”：左半部分“車”，其形像古代的車子；右半部分“由”表示軸可以在輪子的轂中穿入或抽出。軸的本義是車軸。日積月累

tài

人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。

chòu

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

líbɑ一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。二人同心，其利斷金。人心齊，泰山移。一個(gè)人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。三個(gè)才能平庸的人，若能同心協(xié)力、集思廣益，也能提出比諸葛亮還周到的計(jì)策。比喻人多智慧多。兩個(gè)人同心合意，其鋒利程度能把金屬切開。比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何困難。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，

一個(gè)好漢三個(gè)幫。我會(huì)連

人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。熟讀成誦

我會(huì)背三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。我會(huì)背我會(huì)背我會(huì)背一根線容易斷，萬根線能拉船。一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。拓展積累1.我相信只要我們齊心協(xié)力,一定可以解決這個(gè)難題的,正所謂（）。2.俗話說（），這件事我們多商量商量，也許就能想出解決的辦法。拓展運(yùn)用人心齊，泰山移三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮課堂小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了回顧了本單元預(yù)測(cè)的閱讀方法，學(xué)習(xí)了識(shí)字加油站的字，還有日積月累，大家收獲很多。以后，我們還要學(xué)習(xí)更多的閱讀方法，字詞和俗語。語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地四第二課時(shí)第三關(guān)第二關(guān)第一關(guān)第一關(guān)奇妙多音字假期假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎(jiǎng)中間猜中處罰處分到處處理??

??????????????幾（jī）乎幾（jǐ）百茶幾（jī）窗明幾（jī）凈幾（一聲）表示小或矮的桌子，表示差一點(diǎn)兒。幾（三聲）表示詢問數(shù)量多少中讀第一聲時(shí)，表示與四周、上下或兩端距離同等的位置。中，讀第四聲，表示感受，受到，也表示正對(duì)上，恰好合上。中（zhòng）毒中（zhòng）獎(jiǎng)中（zhōng）間猜中（zhòng）處（chǔ）罰處（chǔ）分到處（chù）處（chǔ）理處，讀第四聲時(shí)，表示地方。讀第三聲，表示辦理，決定。表示跟別人生活在一起時(shí)也讀第三聲。巧辨多音字zhòngpiāotándànpiǎochóng重量重新重做舉重漂浮

漂流漂白漂洗子彈彈琴炮彈彈跳

請(qǐng)給句子中紅色的字選擇正確的讀音,打上“√”。

（1）他在假(jiǎjià)期里做了一件弄虛作假(jiǎjià)的事情。

（2）這個(gè)孩子幾（jījǐ)乎每天都在這個(gè)茶幾（jījǐ)上寫作業(yè)。√√√√

（3）這件事情如果處（chǔchù）理不好，會(huì)受到處（chǔchù）罰的。

（4）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩沙包投數(shù)，我發(fā)現(xiàn)越靠近中（zhōngzhòng）間位置的數(shù)字，中（zhòngzhōng）獎(jiǎng)率越高?！獭獭獭?/p>

第二關(guān)數(shù)字成語百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳

成語中都有數(shù)字，第一個(gè)字和第三個(gè)字是數(shù)字。

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)句子的具體語境把正確的成語填入括號(hào)里，使句子意思表達(dá)更完整。

（1）別看你是個(gè)（

）的神槍手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（

）。

（2）他的話還沒說完，大家就（

）地議論開了。

百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝七嘴八舌

（3）每到周一的清晨，人們從（

）涌向天安門廣場(chǎng)觀看莊嚴(yán)神圣的升旗儀式。

（4）家里發(fā)生了這么大的事，媽媽心里（

）的在打鼓，爸爸卻（

）地坐在那兒。四面八方七上八下四平八穩(wěn)小試牛刀千（

）萬（

）

千（

）百（

）

一（

）千（

）千（

）萬（

）

千（

）百（

）

一（

）千（

）千（

）萬（

）

千（

）百（

）

一（

）千（

）言語方計(jì)字金喚呼姿態(tài)落丈辛苦錘煉日里巧填數(shù)字成語：一（）一（）一（）一（）一（）一（）生世心意朝