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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文園地四
同學(xué)們,猜測(cè)與推想,使我們的閱讀之旅充滿了樂(lè)趣。這組課文里哪篇課文讓你有所感悟?下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例,暢談自己的收獲,交流自己的體會(huì)和感受。交流探索12總也倒不了的老屋
本文通過(guò)寫老屋在準(zhǔn)備倒去時(shí),因?yàn)樾∝?、老母雞、小蜘蛛請(qǐng)求自己幫助而最終沒(méi)有倒下的故事,表現(xiàn)了老屋_________________的品質(zhì)。善良、樂(lè)于助人13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子課文寫胡蘿卜先生漏刮了一根胡子,那根胡子因沾到甜甜的果醬而越來(lái)越長(zhǎng)。于是小男孩用它來(lái)做風(fēng)箏線,鳥(niǎo)太太用它來(lái)當(dāng)晾尿布的繩子……文章讓我們感受到了_________________。童話世界的神奇13小狗學(xué)叫
這篇童話敘述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)習(xí)叫的故事。文中的狗是一只可憐但勤奮、有尊嚴(yán)、有人生追求的狗,暗示了一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,要不斷地__________,只有_______________,才能_________________________。面對(duì)挫折經(jīng)受得住考驗(yàn)增強(qiáng)獨(dú)立應(yīng)對(duì)困難的能力讀一讀小朋友的話,你知道了什么?交流平臺(tái)一邊讀,一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確,我讀書更仔細(xì)了,注意到了更多的細(xì)節(jié)。我在圖書館找書時(shí),會(huì)根據(jù)書名先猜猜書的大致內(nèi)容,再?zèng)Q定要不要看這本書。
本題向讀者展示了預(yù)測(cè)的作用:第一,預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解課文的意思。第二,為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確,我們必須要更仔細(xì)地分析課文。第三,在圖書館里找書時(shí),可以通過(guò)看標(biāo)題,預(yù)測(cè)書的大致內(nèi)容,節(jié)省很多時(shí)間。識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎?查字典認(rèn)一認(rèn)。車軸
基礎(chǔ)
閣樓佳節(jié)
盲人
唐朝·······軸組詞:車軸
軸心基礎(chǔ)組詞:基本
礎(chǔ)石閣佳組詞:樓閣組詞:佳節(jié)盲唐組詞:盲人組詞:唐朝詞句段運(yùn)用讀詞語(yǔ),根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音。假期
假扮
假裝
假日
幾乎
幾百
茶幾
窗明幾凈中毒
中獎(jiǎng)
中間
猜中處罰
處分
到處
處理假期假扮假裝假日①不真實(shí)的,不是本來(lái)的,與“真”相對(duì);②借用,利用;③據(jù)理推斷,有待驗(yàn)證的。
按照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間。幾乎幾百茶幾窗明幾凈①矮小的桌子;②副詞,幾乎;近乎。
①用于詢問(wèn)數(shù)目的多少;②表示不定的數(shù)目。中槍中獎(jiǎng)中間猜中①中心;②指中國(guó);③里面;④位置在兩端之間的;⑤等級(jí)在兩端之間的;⑥適合;⑦可以,行。
①對(duì)準(zhǔn);恰好符合;②受到;遭受。處罰處分到處處理①居??;②存在,置身;③跟別人一起生活,交往;④辦理,決定。
①地方;②機(jī)關(guān),或機(jī)關(guān)、團(tuán)體里的部門。百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順七上八下七嘴八舌七手八腳下面的成語(yǔ)有什么特點(diǎn)?你還能說(shuō)出類似的成語(yǔ)嗎。四面八方四通八達(dá)四平八穩(wěn)百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳我發(fā)現(xiàn):這些成語(yǔ)的第一、三字都是數(shù)字,其中第一列為“百×百×”形式,第二列為“四×八×”形式,第三列為“七×八×”形式。千方百計(jì)千奇百怪千姿百態(tài)千軍萬(wàn)馬千呼萬(wàn)喚千變?nèi)f化你還知道哪些類似的成語(yǔ)?每次都能命中目標(biāo),形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。比喻做事有充分把握,絕不落空。每次打仗都能取得勝利,也泛指無(wú)論做什么事都能成功。詞語(yǔ)解釋【百發(fā)百中】【百戰(zhàn)百勝】形容在一切事情上都很順從。泛指周圍各地或各個(gè)方面。【百依百順】【四面八方】形容交通非常便利。形容說(shuō)話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng),有時(shí)也指做事只求不出差錯(cuò),缺乏創(chuàng)新精神。【四通八達(dá)】【四平八穩(wěn)】形容心里慌亂不安,無(wú)所適從的感覺(jué);也指零落不齊或紛亂不齊。形容人多嘴雜;也形容饒舌,多嘴。形容人多手雜,動(dòng)作紛亂?!酒呱习讼隆俊酒咦彀松唷俊酒呤职四_】
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“照樣要受處罰。”
“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來(lái)。
“不要緊,”小公雞說(shuō)道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!弊x句子,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子,注意引號(hào)的用法。
引用人物的話有三種不同的方式,提示人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的詞語(yǔ)我們可以叫它們?yōu)樘崾菊Z(yǔ),提示語(yǔ)的位置可以在前,可以在后,可以在中間。提示語(yǔ)后的標(biāo)點(diǎn)是有變化的。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“照樣要受處罰?!?/p>
“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來(lái)。
“不要緊,”小公雞說(shuō)道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!碧崾菊Z(yǔ)在前提示語(yǔ)在后提示語(yǔ)在中注意觀察不同情況下的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。兒歌記憶提示語(yǔ)在前面,冒號(hào)引號(hào)緊相連;提示語(yǔ)在后面,后面畫個(gè)小圓圈;提示語(yǔ)在中間,畫個(gè)逗點(diǎn)在后面。孫中山笑了笑說(shuō)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就要問(wèn)奶奶小女孩叫起來(lái)啊請(qǐng)把我?guī)ё甙梢悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù)那一定會(huì)很好樹(shù)這樣想著,:“,“!”,“!“,?!?。!”?!比辗e月累◎人心齊,泰山移?!蚨送模淅麛嘟?。◎三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。◎一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。我發(fā)現(xiàn):這四句名言都是與團(tuán)結(jié)有關(guān),告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的道理。
只要人們心向一處,共同努力,就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量,克服任何困難?!蛉诵凝R,泰山移。◎二人同心,其利斷金。
比喻只要兩個(gè)人一條心,就能發(fā)揮很大的力量。
比喻人多智慧多,有事情經(jīng)過(guò)大家商量,就能商量出一個(gè)好辦法來(lái)?!蛉齻€(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!蛞粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
該句的意思是:一個(gè)籬笆墻,需要有幾根木樁幫它夯(hāng)實(shí)或支撐,籬笆才能立得結(jié)實(shí)牢固;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好漢,需要有人幫助他才能把事情辦成辦好。用來(lái)比喻一個(gè)人的力量再大也畢竟有限,必須有人幫助他才能取得成功。(1)獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。(2)水漲船高,柴多火旺。(3)一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。(4)一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。拓展延伸語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四第一課時(shí)
這一單元我學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)這增加我閱讀的樂(lè)趣,也提高閱讀的效率。
讓我變換了閱讀的方式,以前就是一直讀,現(xiàn)在我會(huì)停下來(lái)去猜一猜接下來(lái)的故事情節(jié)。
我在圖書館里找書看時(shí),會(huì)先看標(biāo)題,猜猜書的大致內(nèi)容,再?zèng)Q定不要看這本書。
為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確,我讀書更仔細(xì)了,注意到了更多的細(xì)節(jié)。
一邊讀,一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。
如果我們?cè)谡n外閱讀、日常生活等情境中也運(yùn)用預(yù)測(cè),根據(jù)已有的線索猜測(cè)故事的發(fā)展和結(jié)局,這樣還可以增加讀書、觀影的樂(lè)趣。預(yù)測(cè)游戲1.同學(xué)們組成四人小組交流。2.每組推薦一位同學(xué)說(shuō)一本自己看過(guò)的書的書名或一篇讀過(guò)的文章的題目,并把它寫在黑板上。3.其他同學(xué)根據(jù)書名預(yù)測(cè)一下內(nèi)容。
看“識(shí)字加油站”中的詞語(yǔ),你認(rèn)識(shí)這些加點(diǎn)的字詞嗎?哪些是你不認(rèn)識(shí)的呢?把它們?nèi)Τ鰜?lái)。車軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝zhóujīchǔgéjiāmángtáng軸基礎(chǔ)閣佳盲唐.......
我通過(guò)查字典知道,“基”應(yīng)查“土”部,“礎(chǔ)”應(yīng)查“石”部。我用組詞法理解“基、礎(chǔ)”的意義,這兩個(gè)字可以組詞為:“基礎(chǔ)扎實(shí)”“基礎(chǔ)不太好”。
我用部首查字法查“目”部,認(rèn)識(shí)“盲”,“盲”是形聲字,形符“目”表示眼睛,聲符“亡”兼表義。無(wú)目為盲。
我用部首查字法
查“亻”部,認(rèn)讀“佳”?!凹选北局溉说淖藨B(tài)美;從“圭”,“圭”是美觀潔白的玉,表示人樣子美好。
我通過(guò)掌握字形結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)“閣、唐”。兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu),可以查相應(yīng)的半包圍部首“門”和“廣”來(lái)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字。
我以漢字溯源的方式加深對(duì)“軸”的認(rèn)知。“軸”:左半部分“車”,其形像古代的車子;右半部分“由”表示軸可以在輪子的轂中穿入或抽出。軸的本義是車軸。日積月累
tài
人心齊,泰山移。二人同心,其利斷金。
chòu
三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。
líbɑ一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。二人同心,其利斷金。人心齊,泰山移。一個(gè)人的能力是很單薄的,但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。三個(gè)才能平庸的人,若能同心協(xié)力、集思廣益,也能提出比諸葛亮還周到的計(jì)策。比喻人多智慧多。兩個(gè)人同心合意,其鋒利程度能把金屬切開(kāi)。比喻只要兩個(gè)人一條心,就能發(fā)揮很大的力量。只要人們心向一處,共同努力,就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量,克服任何困難。三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,
一個(gè)好漢三個(gè)幫。我會(huì)連
人心齊,泰山移。二人同心,其利斷金。三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。熟讀成誦
我會(huì)背三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。我會(huì)背我會(huì)背我會(huì)背一根線容易斷,萬(wàn)根線能拉船。一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。拓展積累1.我相信只要我們齊心協(xié)力,一定可以解決這個(gè)難題的,正所謂()。2.俗話說(shuō)(),這件事我們多商量商量,也許就能想出解決的辦法。拓展運(yùn)用人心齊,泰山移三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮課堂小結(jié)
同學(xué)們,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了回顧了本單元預(yù)測(cè)的閱讀方法,學(xué)習(xí)了識(shí)字加油站的字,還有日積月累,大家收獲很多。以后,我們還要學(xué)習(xí)更多的閱讀方法,字詞和俗語(yǔ)。語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四第二課時(shí)第三關(guān)第二關(guān)第一關(guān)第一關(guān)奇妙多音字假期假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎(jiǎng)中間猜中處罰處分到處處理??
??????????????幾(jī)乎幾(jǐ)百茶幾(jī)窗明幾(jī)凈幾(一聲)表示小或矮的桌子,表示差一點(diǎn)兒。幾(三聲)表示詢問(wèn)數(shù)量多少中讀第一聲時(shí),表示與四周、上下或兩端距離同等的位置。中,讀第四聲,表示感受,受到,也表示正對(duì)上,恰好合上。中(zhòng)毒中(zhòng)獎(jiǎng)中(zhōng)間猜中(zhòng)處(chǔ)罰處(chǔ)分到處(chù)處(chǔ)理處,讀第四聲時(shí),表示地方。讀第三聲,表示辦理,決定。表示跟別人生活在一起時(shí)也讀第三聲。巧辨多音字zhòngpiāotándànpiǎochóng重量重新重做舉重漂浮
漂流漂白漂洗子彈彈琴炮彈彈跳
請(qǐng)給句子中紅色的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(1)他在假(jiǎjià)期里做了一件弄虛作假(jiǎjià)的事情。
(2)這個(gè)孩子幾(jījǐ)乎每天都在這個(gè)茶幾(jījǐ)上寫作業(yè)?!獭獭獭?/p>
(3)這件事情如果處(chǔchù)理不好,會(huì)受到處(chǔchù)罰的。
(4)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩沙包投數(shù),我發(fā)現(xiàn)越靠近中(zhōngzhòng)間位置的數(shù)字,中(zhòngzhōng)獎(jiǎng)率越高。√√√√
第二關(guān)數(shù)字成語(yǔ)百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳
成語(yǔ)中都有數(shù)字,第一個(gè)字和第三個(gè)字是數(shù)字。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)句子的具體語(yǔ)境把正確的成語(yǔ)填入括號(hào)里,使句子意思表達(dá)更完整。
(1)別看你是個(gè)(
)的神槍手,也不一定能成功,只有知己知彼,才能(
)。
(2)他的話還沒(méi)說(shuō)完,大家就(
)地議論開(kāi)了。
百發(fā)百中
百戰(zhàn)百勝七嘴八舌
(3)每到周一的清晨,人們從(
)涌向天安門廣場(chǎng)觀看莊嚴(yán)神圣的升旗儀式。
(4)家里發(fā)生了這么大的事,媽媽心里(
)的在打鼓,爸爸卻(
)地坐在那兒。四面八方七上八下四平八穩(wěn)小試牛刀千(
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千(
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一(
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)言語(yǔ)方計(jì)字金喚呼姿態(tài)落丈辛苦錘煉日里巧填數(shù)字成語(yǔ):一()一()一()一()一()一()生世心意朝
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