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文檔簡介
第八課
生命可貴8.1認(rèn)識生命自主學(xué)習(xí)2生命的特點?1生命的重要性?閱讀教材P60—63,在課本上標(biāo)記問題要點??傋h題:怎樣認(rèn)識生命?環(huán)節(jié)一:探生命之源環(huán)節(jié)二:尋生命之色環(huán)節(jié)三:增生命之光通過了解殘奧運動員的事跡,體會生命的價值,增強熱愛生命的責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)通過分享活動,培養(yǎng)學(xué)生感激生命、熱愛生命的情懷,能夠?qū)W會正確對待生命。健全人格通過課堂活動,認(rèn)識到生命是不可逆的,是有限的,能夠?qū)W會在有限的生命中提升人生價值,讓生命歷程更加有意義。責(zé)任意識
探生命之源環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一:探生命之源議一議
患有先天性腦癱的李樟煜,平時連路都走不穩(wěn),騎上自行車時光芒萬丈,拿下C1-3級1000米個人計時賽金牌。失去了右臂和右腿,還能游泳嗎?19歲的蔣裕燕用實力告訴大家:不僅可以游,還能游得很快!在賽場上,殘疾人運動員不僅是在與對手競爭,更是在與自己較量,每一次嘗試,都是對生命潛能的深度挖掘,是對“人生無極限”的生動演繹。
殘疾人運動員對“人生無極限”的生動演繹帶給你什么樣的感受?議學(xué)提示:人的生命是大自然的奇跡,有了生命才能體驗生活的多姿多彩。環(huán)節(jié)一:探生命之源1.生命的重要性?①人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財富。②有了生命,我們才能感受大自然的勃勃生機,才能體驗生活的多姿多彩,才能擁有追求幸福生活的種種可能,才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。
尋生命之色環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二:尋生命之色議學(xué)活動
說說你的感受?找不同活動
找找你與同桌之間不同的地方。(提示:①可以從內(nèi)在和外在兩個方面進行。②時間3分鐘。)環(huán)節(jié)二:尋生命之色2.生命的特點?
我們來到這個世界,外形相貌、天資稟賦等各不相同,每個生命都不可替代。
在成長過程中,每個人會汲取不同的物質(zhì)和精神養(yǎng)分,形成獨特的個性品質(zhì),擁有不同的人生道路。(1)每個人的生命都是獨特的。環(huán)節(jié)二:尋生命之色議學(xué)活動撕紙條活動
準(zhǔn)備一張A4紙,等分成10格,在格子依次填上10、20直到100。假設(shè)每一格代表10年壽命。(要求:①撕掉自己年齡的格子。②撕掉父或母年齡的格子。③撕掉爺爺或奶奶年齡的格子。)
思考:①撕掉的紙還能完好無損的再接上嗎?為什么?
②我們能一直撕下去嗎?為什么?環(huán)節(jié)二:尋生命之色2.生命的特點?
從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為青少年,再到中年和老年,生命的時光一去不復(fù)返。我們要珍惜生命的每一天。(2)每個人的生命都是不可逆的。環(huán)節(jié)二:尋生命之色2.生命的特點?(3)每個人的生命都是有限的。
新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律。我們應(yīng)感恩生命的獲得,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中,讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。環(huán)節(jié)二:尋生命之色議一議延續(xù)巴黎之約,奮勇再創(chuàng)輝煌。自新中國成立以來,中國殘疾人體育事業(yè)從無到有,由弱變強,取得了令人矚目的歷史性成就。2004年雅典殘奧會,中國體育代表團以63金46銀32銅的驕人戰(zhàn)績,首次躍居金牌數(shù)和獎牌數(shù)“雙第一”。此后的多屆殘奧會,中國殘奧健兒奮勇爭先,穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著金牌榜和獎牌榜的榜首。
結(jié)合材料說說,中國殘疾人事業(yè)的發(fā)展說明什么?議學(xué)提示:人的生命是代代接續(xù)的。環(huán)節(jié)二:尋生命之色2.生命的特點?
在歷史的長河中,雖然個人的生命很短暫,但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中,每個人的生命不僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。(4)人的生命是代代接續(xù)的。環(huán)節(jié)二:尋生命之色議一議“更快、更高、更強”這一格言于1913得到國際奧委會的批準(zhǔn),正式寫入《奧林匹克憲章》。2021年7月,國際奧委會同意在奧林匹克格言“更快、更高、更強”之后,加入“更團結(jié)”。它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、敢攀高峰的拼搏精神。
結(jié)合材料思考,1913年提出的奧林匹克格言為什么能傳承到今天?議學(xué)提示:偉大的思想、崇高的信仰會不斷傳承,在人類的精神世界里不斷積淀和豐富。環(huán)節(jié)二:尋生命之色2.生命的特點?
偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中,人類的精神不斷積淀和豐富。(5)人的精神生命是不斷傳承的。
增生命之光環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三:增生命之光議學(xué)延伸
殘奧會,這個匯聚了全球身殘志堅的運動員們的體育盛會,不僅展現(xiàn)了人類堅韌不拔的毅力和超越自我的勇氣,更傳遞出了偉大的奧林匹克精神。而這種精神,與我們的學(xué)習(xí)之路有著深刻的共鳴。
搜集殘奧會運動員的故事,分享給大家,并思考應(yīng)當(dāng)如何珍愛生命,過有意義的人生?
課堂小結(jié)認(rèn)識生命生命的重要性:
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