科粵版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八章-酸、堿的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用專(zhuān)題訓(xùn)練

第頁(yè)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用建議用時(shí)：30分鐘]一、選擇題1．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大但不變質(zhì)的是()①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥B．②C．③⑤D．②③⑤2．某同學(xué)錯(cuò)題本中記錄的下列內(nèi)容，合理的是()A．鹽酸用于金屬表面除銹B．室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)C．Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過(guò)多癥D．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍(lán)3．下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是()A．鋅和稀鹽酸B．鹽酸和氫氧化鈉C．氧化銅和稀硫酸D．氫氧化鋇和稀硫酸4．NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的過(guò)程中，溶液pH的變化如圖ZT－4－1所示。下列說(shuō)法正確的是()圖ZT－4－1A．反應(yīng)開(kāi)始前，測(cè)量的是NaOH溶液的pHB．b點(diǎn)時(shí)，NaOH和HCl恰好完全反應(yīng)C．a(chǎn)點(diǎn)處的溶液能夠使酚酞溶液變紅D．c點(diǎn)處的溶液能與Fe反應(yīng)產(chǎn)生氣體5．研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用下表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論A硫酸銅溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則氫氧化鈉過(guò)量B氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過(guò)量C鋅粒有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過(guò)量D紫色石蕊溶液溶液不變色，則恰好完全反應(yīng)6.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中不斷加入NaOH溶液，下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)中相關(guān)的量，其中正確的是()圖ZT－4－27．從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體，為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將固體研磨成粉末狀，加水?dāng)嚢韫腆w沒(méi)有全部溶解②取上層清液，滴加酚酞溶液溶液呈紅色③取不溶物，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生由此得出的結(jié)論正確的是()A．一定含有Ca(OH)2，可能有CaCO3B．一定含有CaCO3和Ca(OH)2C．一定沒(méi)有CaCO3和Ca(OH)2D．一定含有CaCO3，可能有Ca(OH)28．物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是()①X＋堿→鹽＋水②X＋金屬氧化物→鹽＋水A．HClB．COC．NaOHD．CaO9．2019·北京實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖ZT－4－3所示。下列說(shuō)法不正確的是()圖ZT－4－3A．反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出B．30s時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaClC．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液中D．從20s到40s，溶液的溫度升高、pH增大二、填空題10．2019·綏化火力發(fā)電廠附近農(nóng)作物產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)科技人員檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：附近雨水pH約為5.0，土壤pH約為5.4。已知一些主要農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的土壤pH如下表：農(nóng)作物玉米小麥馬鈴薯pH6～76.3～7.54.8～5.5(1)根據(jù)數(shù)據(jù)，該土壤最適合種植的農(nóng)作物是____________。(2)要改良酸性土壤應(yīng)選擇一種適合的堿，這種堿是____________。(3)該地形成酸雨的主要原因是燃煤中產(chǎn)生的________。11．如圖ZT－4－4是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類(lèi)別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“－”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。圖ZT－4－4(1)按物質(zhì)分類(lèi)，C屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。(2)寫(xiě)出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。(3)NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題12．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，某興趣小組利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①如圖ZT－4－5甲所示裝置的氣密性良好，在三只250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w，在三個(gè)注射器內(nèi)各裝入85mL液體(分別是水、飽和石灰水、40%氫氧化鈉溶液)，連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。②三名同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)的85mL液體(水、飽和石灰水、40%氫氧化鈉溶液)注入各自的燒瓶中，關(guān)閉活塞。③一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶，冷卻至室溫。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖像，如圖乙所示。圖ZT－4－5回答下列問(wèn)題。(1)曲線1中表示“振蕩”后氣壓變化的線段是________。①AB段②BC段③CD段④DE段(2)曲線2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)觀察、對(duì)比曲線1、2、3，能得出的結(jié)論是__________。①CO2能與水發(fā)生反應(yīng)②該溫度下，1體積水約溶解1體積CO2③40%NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳④由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，所以三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們想進(jìn)一步探究曲線3所代表的實(shí)驗(yàn)：取少量實(shí)驗(yàn)后燒瓶中的溶液于試管中，滴入酚酞溶液后呈紅色，僅由此現(xiàn)象，定性地猜想燒瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分為_(kāi)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(寫(xiě)出所有的可能)。四、計(jì)算題13．2019·長(zhǎng)沙將適量二氧化碳通入100g氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)后，得到108.8g碳酸鈉溶液。請(qǐng)計(jì)算：(1)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______。(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。教師詳解詳析1．B[解析]濃鹽酸有揮發(fā)性，質(zhì)量會(huì)減?。粷饬蛩嵊形?，質(zhì)量會(huì)增加；燒堿吸水潮解，并吸收二氧化碳而變質(zhì)，質(zhì)量增加；食鹽、稀硫酸的質(zhì)量無(wú)明顯變化；生石灰吸水變成熟石灰，質(zhì)量增加。2．A[解析]鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)，鹽酸可用于金屬表面除銹；室內(nèi)起火時(shí)，不能立即打開(kāi)門(mén)窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，導(dǎo)致火勢(shì)迅速蔓延，不利于滅火；Al(OH)3能治療胃酸過(guò)多癥，NaOH具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多癥；二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。3．B[解析]鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。4．B5．B[解析]無(wú)論硫酸是否過(guò)量，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉都會(huì)和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀。6．D[解析]向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中不斷加入NaOH溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酸性減弱，pH增大，當(dāng)氫氧化鈉和稀硫酸、硫酸銅恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液顯中性，pH＝7，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時(shí)，pH會(huì)增大至大于7；當(dāng)氫氧化鈉和稀硫酸、硫酸銅恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中硫酸鈉的質(zhì)量不再增加；當(dāng)氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小到0；由于氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，即開(kāi)始時(shí)不產(chǎn)生沉淀，當(dāng)硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅，當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再增加。7．B8.A9．C[解析]結(jié)合pH隨時(shí)間的變化圖像，反應(yīng)開(kāi)始前pH<7，溶液顯酸性，應(yīng)該是向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液。10．(1)馬鈴薯(2)氫氧化鈣(或熟石灰)(3)二氧化硫11．(1)酸(2)HCl＋NaOH=NaCl＋H2O(合理即可)(3)有藍(lán)色沉淀生成[解析]由堿的化學(xué)性質(zhì)：堿能與非金屬氧化物、酸、鹽、指示劑反應(yīng)，A、B、C分別表示不同類(lèi)別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，則A為硫酸銅溶液；B能用于滅火，則B為二氧化碳，為非金屬氧化物；故C屬于酸。12．(1)③(2)Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O(3)②③④(4)Na2CO3和NaOH；Na2CO3；Na2CO3和