田徑興趣計劃

田徑興趣計劃田徑興趣計劃篇一為了田徑興趣小組的健康、有序發(fā)展，也為了確保每個學生在運動水平、學習成績、思想品德、行為習慣等方面有所提高，特制定我校田徑興趣小組的管理和要求。教師：1、認真貫徹“健康第一”的指導思想，明確訓練目的和任務，結和本校實際情況，制定階段、項目的訓練計劃。2、帶隊教師了解隊員的身體素質情況，科學選材以保證學校學生的整體水平提高。3、據(jù)訓練計劃，布置好場地、器材。訓練中要保證學生的安全，訓練以身作則，訓練時必須穿運動鞋，運動服。4、訓練要做到科學合理，運動量和強度要適當。教練員講解精煉，重點突出，動作示范正確。訓練中對學生既要求嚴格，又要善于調動他們的積極性，更重要的是要關愛學生。5、教師要按時到崗認真訓練，按計劃訓練。6、每次訓練作好記錄，學期末據(jù)出勤與訓練成績評出優(yōu)秀運動員，以更好提高學生訓練積極性。7、教師要經常與校領導、班主任、家長溝通，了解運動員學習生活情況，關注學生的思想動態(tài)，以保證在不影響正常學習的情況下提高訓練質量。班主任及科任老師：1、積極支持配合體育組訓練工作，特長的學生積極參與運動員訓練。學生家長不愿意孩子參加訓練的，班主任老師要積極主動做好家長工作，配合好學校運動隊訓練。2、平時訓練，班主任及科任老師應及時督促學生下樓參加訓練。平時在學習上能多加關注，及時補課。3、班主任及體育老師能經常相互溝通，了解學生體育訓練的各階段情況。學生：1、訓練時必須穿運動服裝、運動鞋。2、按時到指定場地參加訓練，因病、事不能參加訓練的，要向教練員請假。3、訓練中要遵守紀律，注意安全。4、能做到訓練學習兩不誤。田徑興趣計劃篇二地理興趣小組的學習，要使同學們的學習熱情高漲，使許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中對地理產生了興趣。通過本學期的組織教學，我們要認識到開展地理興趣小組的必要性，下面就這一學期的地理興趣小組活動作以下計劃：一、培養(yǎng)興趣。重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對地理產生了興趣。二、訓練技能。在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些地理的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了地理的功底，知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會。由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到地理并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習地理的用處。當然也更增加他們的學習興趣。四、豐富課余生活。開展興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。地理尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。地理尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。當然，我們的計劃還存