2024年小學(xué)年級組工作計劃樣本（三篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)年級組工作計劃樣本隨著新學(xué)期的到來，我們小學(xué)三年級年級組滿懷新的期望，對自身充滿堅定信心，必將圓滿達(dá)成學(xué)校賦予的各項任務(wù)。以下是本學(xué)期的工作計劃概要：一、指導(dǎo)思想：我們將深入貫徹____精神，堅守立德樹人根本任務(wù)，以積極培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，依托主體性德育理念，深化德育工作內(nèi)涵，強(qiáng)化教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)與育人能力提升，深化德育工作研究，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性與針對性。二、學(xué)情分析：1.學(xué)生的知識經(jīng)驗與認(rèn)知能力均有所拓展與提升，具體表現(xiàn)為有意注意時間的延長、觀察力的增強(qiáng)以及強(qiáng)烈的好奇心。2.學(xué)生獨立自主能力顯著增強(qiáng)，能逐漸減少對成人及教師的依賴，擁有個人見解，能更成熟地參與成人對話，勇于嘗試新事物，但行事仍需引導(dǎo)，以避免草率行事。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始出現(xiàn)分化，部分學(xué)科偏好顯現(xiàn)，需加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與興趣激發(fā)。4.學(xué)生的情感體驗日益豐富，情緒控制能力有所提升，情緒表達(dá)趨于穩(wěn)定，較少出現(xiàn)極端情緒變化。鑒于該年齡段學(xué)生活潑好動、自我約束能力較弱且缺乏明確的是非觀念，我們將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)與行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步走向成熟，實現(xiàn)自我管理與教育。同時，我們將進(jìn)一步完善學(xué)生行為準(zhǔn)則，為學(xué)生自我發(fā)展提供充足空間，全力保障學(xué)生的健康成長。三、工作目標(biāo)：1.嚴(yán)格執(zhí)行并高質(zhì)量完成學(xué)校各職能部門安排的各項常規(guī)工作。2.構(gòu)建穩(wěn)定高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊，共同努力，確保本學(xué)期各項任務(wù)圓滿完成。3.推動學(xué)科教師集體備課，深入研究教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律持續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，以達(dá)成優(yōu)異的教學(xué)效果。4.密切關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，以及思想情感動態(tài)，提供必要的支持與引導(dǎo)。5.精心策劃與組織讀書節(jié)與體育節(jié)系列活動，融入德育元素，確保活動既具趣味性又富有教育意義。2024年小學(xué)年級組工作計劃樣本（二）隨著新學(xué)期的到來，我們小學(xué)三年級年級組滿懷信心地迎接新的挑戰(zhàn)，致力于圓滿完成學(xué)校賦予的各項任務(wù)。以下是我們的工作計劃：一、指導(dǎo)思想：我們將堅定不移地貫徹____精神，堅守立德樹人的教育使命，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，依托主體性德育理念，深化德育工作體系，強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)與育人能力，深化德育工作研究，確保學(xué)校德育工作的實效性和針對性顯著提升。二、學(xué)情分析三年級學(xué)生正處于兒童向少年的過渡階段，年齡大致在____歲左右。相較于低年級，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重，壓力有所上升，活動范圍更為廣泛。這一階段的學(xué)生，其身心發(fā)展特征顯著，具體表現(xiàn)為：1.知識儲備與認(rèn)知能力逐步提升，有意注意時間延長，觀察力增強(qiáng)，好奇心旺盛。2.獨立性增強(qiáng)，逐漸減少對成人與教師的依賴，能夠自主參與討論，勇于嘗試新事物，但行事尚顯稚嫩。3.學(xué)習(xí)興趣開始分化，部分學(xué)生出現(xiàn)學(xué)科偏好，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與興趣激發(fā)。4.集體意識增強(qiáng)，樂于社交，初步形成自我認(rèn)知與群體規(guī)范意識，開始出現(xiàn)基于興趣愛好的同伴團(tuán)體。5.情感體驗日益豐富，情緒控制能力有所提高，情緒表現(xiàn)相對穩(wěn)定。鑒于上述特點，我們將持續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)與行為規(guī)范建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀與是非觀，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，實現(xiàn)自我教育與成長。三、工作目標(biāo)：1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各職能部門的常規(guī)工作要求，確保任務(wù)高效完成。2.構(gòu)建穩(wěn)定高效的教師團(tuán)隊，強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作，共同應(yīng)對并圓滿完成本學(xué)期各項任務(wù)。3.推廣學(xué)科教師集體備課制度，深入研究教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量。4.密切關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，及時關(guān)注其思想與情感動態(tài)，提供必要的支持與引導(dǎo)。5.精心策劃并組織讀書節(jié)與體育節(jié)等系列活動，融入德育元素，增強(qiáng)活動的趣味性與教育意義。2024年小學(xué)年級組工作計劃樣本（三）一、指導(dǎo)原則1、遵循我校教導(dǎo)處與少先隊本學(xué)期的工作規(guī)劃，結(jié)合低年級組的實際情況，我們將全面加強(qiáng)本年級段學(xué)生的德育、智育、體育、美育和勞動教育，特別是深化思想政治工作。2、強(qiáng)化年級組的實體建設(shè)，營造一個寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的工作環(huán)境，打造一個積極、協(xié)作、追求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。3、秉承學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的教育理念，全方位做好各項工作，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。二、主要工作及策略(一)強(qiáng)化安全管理工作，確保學(xué)生身心健康我們將持續(xù)秉持“安全第一”的原則，對安全工作保持不懈的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)課間、用餐、就寢、上下學(xué)的管理，定期開展各類安全演練活動。(二)深入實施體藝“2+1”項目我們將有效推進(jìn)大課間活動，確保每位學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行體藝“2+1”活動的安排。(三)深化文明禮儀教育我們將注重禮儀教育的實效性，對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、儀容儀表、個人衛(wèi)生等進(jìn)行全面檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好文明行為和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。(四)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育為將養(yǎng)成教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)，年級組將定期或不定期進(jìn)行養(yǎng)成教育的檢查，涵蓋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明舉止、兩操、大課間規(guī)范、儀表儀容、班容班貌、違規(guī)違紀(jì)等多個方面。(五)有序組織各類活動我們將有序組織各類校內(nèi)外活動，有效結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊的活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，為他們未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。(六)嚴(yán)格教師教學(xué)常規(guī)管理我們將優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教師的備課、授課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，督促教師規(guī)范教學(xué)行為，以最大限度提升教學(xué)質(zhì)量，全面實施新課程的各項要求，確保起始年級的教學(xué)質(zhì)量。三、活動時間表____月份1、強(qiáng)化學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生和安全教育；2、進(jìn)行勸學(xué)控流，學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”；3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；4、重點推進(jìn)亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育；5、每月主題活動：遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。____月份1、對一年級新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查和糾正；2、開展春季流行病預(yù)防，進(jìn)行健康衛(wèi)生保健教育；3、每月主題活動：參與植樹活動。____月份1、向家長發(fā)送一封信件；2、抽查個人衛(wèi)生情況；3、每月主題活動：戶外踏青活動（或親子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）。____月份1、舉辦“我向名人學(xué)禮儀”作文競賽；2、舉行文明禮儀知識競賽；3、每月主題活動：學(xué)習(xí)掃地技能。____月份1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)；2、進(jìn)行養(yǎng)成教育家庭調(diào)查，舉辦“禮儀小明星”評選活動；3、公布班級