2024年秋新教科版8年級上冊物理教學(xué)課件 第1節(jié) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究

第1節(jié)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室

1.觀察典型的物理現(xiàn)象,初步了解觀察的科學(xué)方法。2.通過觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器,認(rèn)識到測量工具對科學(xué)

探究的重要性。3.知道科學(xué)探究的步驟,了解安排這些步驟的原因。4.學(xué)習(xí)建立家庭實(shí)驗(yàn)室。

實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)探究的基地，在這里可以認(rèn)識許多物理學(xué)家精心設(shè)計(jì)的儀器，看到許多新奇的物理現(xiàn)象.知識點(diǎn)1觀察奇妙的物理現(xiàn)象

一切奇妙的現(xiàn)象，其發(fā)生都是有原因的.科學(xué)探究就是要找出其中的原因及規(guī)律.物理學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。1.觀察是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。2.實(shí)驗(yàn)是重要的研究手段和方法。

動(dòng)手做一做下面的實(shí)驗(yàn)，你能觀察到這些現(xiàn)象嗎？一束陽光透過三棱鏡后，會(huì)出現(xiàn)七色光帶沒有被擊打的音叉也會(huì)振動(dòng)起來只要這個(gè)玩具鳥面前有水，它就會(huì)不斷點(diǎn)頭“飲水”用兩面平面鏡和幾只小彩燈，就能制作一個(gè)“無盡”的長廊

測量是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是要通過測量才能得到。下面我們來認(rèn)識一些常用的測量儀器。知識點(diǎn)2認(rèn)識科學(xué)探究的工具刻度尺游標(biāo)卡尺千分尺盒尺長度測量儀器托盤天平和砝碼

質(zhì)量測量儀器機(jī)械停表電子停表

時(shí)間測量儀器溫度計(jì)

溫度測量儀器電流表電壓表

電的測量儀器彈簧測力計(jì)圓盤測力計(jì)

力的測量儀器量筒和量杯

體積測量儀器

測量同一物理量的儀器，可能有不同的規(guī)格和不同的使用方法，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要合理選擇?？茖W(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)：（1）提出問題；（2）猜想與假設(shè)；（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制定計(jì)劃；（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)；（5）分析論證；（6）評估；（7）交流與合作。知識點(diǎn)3像科學(xué)家一樣探究像科學(xué)家那樣去探究需要特別強(qiáng)調(diào)的是，實(shí)驗(yàn)室有管理的規(guī)范。每位同學(xué)都應(yīng)該閱讀并熟記《實(shí)驗(yàn)室守則》，遵守操作規(guī)則，注意安全，愛護(hù)儀器、設(shè)施，做實(shí)驗(yàn)室的主人。學(xué)生用“微型物理實(shí)驗(yàn)室”知識點(diǎn)4建立你的家庭實(shí)驗(yàn)室下面，讓我們用氣球來做幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。將氣球放入玻璃杯中，吹鼓氣球，這時(shí)提起氣球，即能把杯子吊起來在玻璃管一端系一個(gè)裝有紅色墨水的小氣球，可以探究水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小用吹脹的氣球做小車的動(dòng)力，比一比，看誰的小車跑得快？用氣球還能做什么實(shí)驗(yàn)？試一試！

利用家庭實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些小設(shè)計(jì)、小制作、小發(fā)明，解決一些實(shí)際問題。

1.許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)室得來

的，說明實(shí)驗(yàn)室的作用（

）A.科學(xué)探究的基地B.重大發(fā)明的基地C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地D.提供觀察物理現(xiàn)象的基地

A2.下列選項(xiàng)中,不屬于測量長度的基本工具的是（

）

A.刻度尺

B.千分尺

C.游標(biāo)卡尺

D.溫度計(jì)D

3.早晨起床后，小康同學(xué)覺得有點(diǎn)頭暈、發(fā)冷不舒服，他想量一下體溫，檢查一下是不是感冒、發(fā)燒，他應(yīng)該選用下列的哪種儀器（）

A.秒表B.電流表

C.體溫表D.刻度尺C謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努