浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (1701)【含簡(jiǎn)略答案】_第1頁
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (1701)【含簡(jiǎn)略答案】_第2頁
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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.下列說法:①代數(shù)式的值永遠(yuǎn)是正的;②代數(shù)式中的字母可以是任何數(shù);③代數(shù)式只代表一個(gè)值;④代數(shù)式中字母x可以是0以外的任何數(shù).其中正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.對(duì)于算式2007×(-8)+(-2007)×(-18),逆用分配律寫成積的形式是()A.2007×(-8-18) B.-2007×(-8-18)C.2007×(-8+18) D.-2007×(-8+18)3.如果一個(gè)數(shù)的平方與這個(gè)數(shù)的差等于零,那么這個(gè)數(shù)只能是()A.0 B.-1 C.1 D.0或14.近似數(shù)5.60所表示的準(zhǔn)確數(shù)的范圍是()A.5.595至5.605之間 B.5.50至5.70之間C.5.55至5.64之間 D.5.600至5.605之間5.已知,,且,則的值等于()A.10 B.4 C. D.6.下列判斷:①0.25的平方根是0.5;②-7是-49的平方根;③的平方根是;④只有正數(shù)才有平方根.正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.的值是()A. B.3.14 C.-3.14 D.無法確定8.“陽光體育”運(yùn)動(dòng)在我市轟轟烈烈開展,為了解同學(xué)們最愛好的陽光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,小王對(duì)本班50名同學(xué)進(jìn)行了跳繩、羽毛球、籃球、乒乓球、踢毽子等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最喜愛人數(shù)的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如上的人數(shù)分布直方圖,若將其轉(zhuǎn)化為扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么最喜愛打籃球的人數(shù)所在扇形區(qū)域的圓心角的度數(shù)為()A.120o B.144o C.180o D.72o9.下列說法中,錯(cuò)誤的是()A.任何一個(gè)數(shù)都有一個(gè)立方根,且是唯一的B.負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根不存在,正數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù)C.0沒有算術(shù)平方根D.正數(shù)的四次方根一定有兩個(gè),且互為相反數(shù)10.下列方程中,解是的是()A. B. C.D.11.甲、乙兩地相距千米,原計(jì)劃火車每小時(shí)行千米.若火車實(shí)際每小時(shí)行50千米,則火車從甲地到乙地所需時(shí)間比原來減少()A.小時(shí) B.小時(shí) C.()小時(shí) D.()小時(shí)12.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,若將圓均勻地分成10份,則每份的圓心角的度數(shù)是()A.10° B.18° C.36° D.72°13.對(duì)于如圖中的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.一中的女生比例比二中的女生比例高B.一中的男生比例比二中的女生比例低C.二中的男生比例比一中的女生比例高D.一中的男生比例比二中的男生比例低14.關(guān)于一條線段,下列判斷正確的是()A.只有一個(gè)端點(diǎn) B.有兩個(gè)端點(diǎn)C.有兩個(gè)以上端點(diǎn)D.沒有端點(diǎn)15.已知線段AB=3cm,延長(zhǎng)BA到C使BC=5cm,則AC的長(zhǎng)是()A.11cm B.8cm C.3cm D.16.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)0,EO⊥AB于點(diǎn)0,則圖中∠1與∠2的關(guān)系是()A.相等 B.互余 C.互補(bǔ) D.沒有關(guān)系17.如圖,圖中共有()A.9個(gè)角和7條線段 B.10個(gè)角和8條線段C.11個(gè)角和9條線段 D.12個(gè)角和10條線段18.如果一個(gè)數(shù)的立方根就等于這個(gè)數(shù)的本身,那么這個(gè)數(shù)是()A.0 B.0或1 C.0或-1 D.0或評(píng)卷人得分二、填空題19.用內(nèi)徑為9cm的圓柱形玻璃杯(已裝滿水)向一個(gè)底面積為13.1×13.1cm2,內(nèi)高為8.1cm的長(zhǎng)方形鐵盒內(nèi)倒水,當(dāng)鐵盒裝滿水時(shí),玻璃杯中水的高度下降.(取3.14,精確到0.1cm)20.比較數(shù)的大?。?-0.4,-3,0.00l-1000.21.表示的意義是,可寫成.22.計(jì)算:(1)=;(2)=.23.若滿足,則=.24.用“>”或“<”連結(jié)下列各數(shù):(1)-4.2;(2).25.在數(shù)軸上,與表示-1的點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)有個(gè),是.26.某城市按以下規(guī)定收取每月的煤氣費(fèi):用氣不超過60米3,按每立方米0.8元收費(fèi);如果超過60米3,超過部分每立方米按1.2元收費(fèi),已知某戶用煤氣x(米3)(x>60),則該戶應(yīng)交煤氣費(fèi)元.27.在如圖所示的四邊形中,若去掉一個(gè)50°的角后得到一個(gè)五邊形.則∠1+∠2=.28.劉瑩用5000元存了6年期的教育儲(chǔ)蓄,該儲(chǔ)蓄的年利率為2.88%.6年后劉瑩可以得到元.29.如圖①是??谑衛(wèi)987~2003年各年生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)此圖完成下列各題:(1)2003年??谑械纳a(chǎn)總值達(dá)到億元,約是建省前l(fā)987年的倍(倍數(shù)由四舍五人法精確到個(gè)位);(2)小王把圖①的折線統(tǒng)計(jì)圖改為條形統(tǒng)計(jì)圖,但尚未完成(如圖②),請(qǐng)你幫他完成該條形圖;(3)2003年海口市年生產(chǎn)總值與2002年相比,增長(zhǎng)率是%(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字);(4)已知2003年海口市的總?cè)丝谑?39.19萬,那么該年海口市人均生產(chǎn)總值約是元(結(jié)果保留整數(shù)).30.如圖是某中學(xué)就“月球上有水嗎”這一問題調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則該統(tǒng)計(jì)圖中,“不知道”部分的圓心角的度數(shù)為,已知認(rèn)為“無水”的同學(xué)共有100位,那么參加這次調(diào)查的人數(shù)是.31.如圖,在線段AB上任取C、D兩點(diǎn),若M、P分別是線段AC、DB上的點(diǎn),且AM=MC,PB=BD,CD=3cm,AB=9cm,則MP=cm.32.如圖所示,寫出圖中互相垂直的兩條直線,用“⊥”符號(hào)表示,并分別指出它們的垂足.該圖中共有個(gè)直角,C到直線AB的距離是線段,線段DE的長(zhǎng)表示或.33.過一點(diǎn)M可以畫條直線,過兩點(diǎn)M,N可以畫條直線.34.當(dāng)x=0.5時(shí),=.評(píng)卷人得分三、解答題35.王老師利用假期帶領(lǐng)團(tuán)員同學(xué)到農(nóng)村搞社會(huì)調(diào)查,每張車票原價(jià)是50元,甲車主說乘我的車可以8折優(yōu)惠;乙車主說乘我的車學(xué)生9折,老師不買票.王老師心里計(jì)算了一下,覺得不論坐誰的車,花費(fèi)都一樣,請(qǐng)問:王老師一共帶了多少名學(xué)生?36.將下列各數(shù)按從小到大的次序排列,并用“<”號(hào)連結(jié)起來.,,,,.37.列式計(jì)算:(1)13的相反數(shù),加上-27的絕對(duì)值,再加上負(fù)31的和.(2)從-3中減去與的和,所得的差是多少?(3)和為-8.6,一個(gè)加數(shù)為-3.2,求另一個(gè)加數(shù).38.一輛出租車在東西走向的一條大街上行駛,上午一共連續(xù)送客20次,其中8次向東行駛,12次向西行駛,向東行駛每次行程為10km,向西行駛每次行程為7km.(1)該出租車連續(xù)20次送客后停在何處?(2)該出租車一共行駛了多少距離?39.求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:(1)144;(2);(3);(4)40.在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù).41.畫一條數(shù)軸,并在上面標(biāo)出下列各點(diǎn):0.1,,1.5,+542.利用等式的性質(zhì)解下列方程,并寫出檢驗(yàn)過程.(1)9x=8x-6(2)(3)43.如圖,直線BC與MN相交于點(diǎn)O,AO⊥BC,OE平分∠BON,若∠EON=20°,求∠AOM的度數(shù).44.下面是CBA賽季總分排名在前四位的球隊(duì)各種分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:運(yùn)動(dòng)隊(duì)名稱吉林通鋼八一雙鹿廣東宏遠(yuǎn)藥業(yè)江蘇同曦二分球55.Ol%54.96%55.84%53.63%三分球34.79%36.88%38.59%33.77%罰球74.3%77.71%74.O2%66.51%籃板952775924996快攻(成/總)167/214l00/11082/8995/112扣籃542410717蓋帽71424088助攻384333349303搶斷260258218272被侵505483445506排名積分2356232923252319試根據(jù)所提供的圖表信息,分析出勝者勝出的主要原因是什么,敗者失敗在什么地方,各隊(duì)的優(yōu)勢(shì)在哪里,不足之處是什么?以及在今后的訓(xùn)練與比賽中,要注意怎樣調(diào)整?45.小明從校園網(wǎng)上查到6名同學(xué)的期中、期末成績(jī),記錄如下:小丁(270,252)小王(287,278)小陳(292,287)小孫(271,285)小趙(245,259)小李(252,262)為了更清楚地反映各位同學(xué)的總分成績(jī)和名次變化,你應(yīng)怎樣重新整理這些數(shù)據(jù)?46.如圖,如何比較兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一種方法,寫出比較結(jié)果.47.某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖如圖,B、D、C、E為風(fēng)景點(diǎn),F(xiàn)為兩條路的交叉點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程(單位:km),一位同學(xué)從A處出發(fā),以3km/h的速度步行游覽,每個(gè)景點(diǎn)的逗留時(shí)間均為0.5h.(1)當(dāng)他沿著路線ADCFEA游覽回到A處時(shí),共用了3.5h,求路程CF的長(zhǎng);(2)若此同學(xué)打算從A處出發(fā)后,步行速度與在景點(diǎn)的逗留時(shí)間保持不變,游覽完B、D、C、E中的任意三個(gè)景點(diǎn)后,仍返回A處,使時(shí)間小于3.5h,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條步行路線.并說明這樣設(shè)計(jì)的理由(不考慮其它因素).48.已知線段、,作線段.49.已知一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角小30°,求這個(gè)角的度數(shù).50.合并同類項(xiàng):(1)1-(2a-1)-(3a+3)(2)-(5m+n)-7

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