浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測試卷 (1952)【含簡略答案】_第1頁
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測試卷 (1952)【含簡略答案】_第2頁
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測試卷 (1952)【含簡略答案】_第3頁
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測試卷 (1952)【含簡略答案】_第4頁
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測試卷 (1952)【含簡略答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測試卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.如圖是甲、乙兩戶居民家庭全年各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對(duì)兩個(gè)家庭的教育支出占全年總支出的百分比的判斷中,正確的是()A.甲戶大于乙戶B.乙戶大于甲戶C.甲、乙兩戶一樣大D.無法確定哪一戶大2.-2的相反數(shù)是()A.2 B.-eq\f(1,2) C.eq\f(1,2) D.-23.38.33°可化為()A.38°30′3″ B.38°33′C.38°30′30″ D.38°19′48″4.已知線段AB=3cm,延長BA到C使BC=5cm,則AC的長是()A.11cm B.8cm C.3cm D.5.張穎同學(xué)把自己一周的支出情況,用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示.則從圖中可以看出()A.一周支出的總金額B.一周各項(xiàng)支出的金額C.一周內(nèi)各項(xiàng)支出金額占總支出的百分比D.各項(xiàng)支出金額在一周中的變化情況6.翔翔、帆帆兩人賽跑,翔翔每秒鐘跑7米,帆帆每秒鐘跑6.5米,翔翔讓帆帆先跑5米,設(shè)秒后,翔翔追上帆帆,則下列四個(gè)方程中,錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.7.方程去分母后正確的結(jié)果是()A. B.C. D.8.設(shè)某數(shù)為x,“比某數(shù)的大3的數(shù)等于5的相反數(shù)”,列方程為()A. B. C. D.9.實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖,化簡的值是()A.-b-c B.c-b C.2(a-b+c) D.2a+b+c10.下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是()A. B. C. D.11.蝸牛在井里距井口lm處,它每天白天向上爬行30cm,每天夜晚又下滑20cm,則蝸牛爬出井口需要的天數(shù)是()A.11天 B.10天 C.9天 D.8天12.相傳有個(gè)人不講究說話藝術(shù)常引起誤會(huì).一天他擺宴席請(qǐng)客,他看到還有幾個(gè)人沒來,就自言自語:“怎么該來的還不來呢?”客人聽了,心想難道我們是不該來的,于是有一半客人走了,他一看十分著急,又說:“不該走的倒走了!”剩下的人一聽,是我們?cè)撟甙。∮钟惺O碌娜种娜穗x開了,他著急地一拍大腿,連說:“我說的不是他們.”于是最后剩下的四個(gè)人也都告辭走了,聰明的你能知道開始來了幾位客人嗎?()A.15 B.16 C.18 D.24評(píng)卷人得分二、填空題13.方程的解也是方程的解,則b=.14.在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆?hào),使下列式子成立.(1)(6)+(-18)=-12;(2)(+30)+(30)=0;(3)(-25)+(38)=+1(4)()+()=15.填一填:+(-5)=+3;(-14)+=-3;+=-1.16.地球半徑大約是6370km,用科學(xué)記數(shù)法表示為km.17.把139500四舍五人取近似數(shù),保留3個(gè)有效數(shù)字是.18.計(jì)算=,=,=.19.去括號(hào):-(a-b+c-d)=;+(2m-2n-p)=;-2(-3a+2b-2c)=.解答題20.設(shè)為自然數(shù),則偶數(shù)可表示為,奇數(shù)可表.21.在數(shù)軸上距原點(diǎn)2.5個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)是.22.要使式子與式子的值相等,則=.23.在,—5,,,,,中,無理數(shù)是_____________.24.某校七(1)班學(xué)生為“希望工程”捐款,每人平均2元還多35元,共捐得131元.設(shè)這個(gè)班的學(xué)生有n人,根據(jù)題意,可列方程為.25.某校為了調(diào)查七年級(jí)男生的體重,隨機(jī)抽取了七年級(jí)20名男生,他們的體重分別是(單位:kg):4541433537394650494543383642444841424341整理上面的數(shù)據(jù),體重在45kg(包括45kg)以上的男生有人,體重在40kg(不包括40千克)以下的男生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的.26.福順路交通擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重.上周末,陳新同學(xué)在福順人行天橋處對(duì)3000名過往行人作了問卷調(diào)查,問題是:從這里橫過福順路時(shí),你是否自覺走人行天橋?供選擇的答案有:A.是;(B)否;(C)無所謂.他將得到的數(shù)據(jù)處理后,畫出了扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖).根據(jù)這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,可知被調(diào)查者中自覺走人行天橋的有人.27.一個(gè)立方體由個(gè)面圍成;有條棱(面與面的交線叫做棱);有個(gè)頂點(diǎn)(棱與棱的交點(diǎn)叫頂點(diǎn)).28.一條筆直的大道兩旁種樹時(shí),先定下兩棵樹的位置,然后其它樹的位置就容易確定下來了,這說明.29.如圖,點(diǎn)C、D、E是線段AB上的三個(gè)點(diǎn),下面關(guān)于線段CE的表示:①CE=CD+DE;②CE=BC-EB;③CE=CD+BD-AC;④CE=AE+BC-AB,其中正確的是(填序號(hào)).30.從A市開往B市的特快列車,途中要??咳齻€(gè)站點(diǎn),如果任意兩站間的票價(jià)都不相同,那么有種不同的票價(jià).31.華氏溫度和攝氏溫度C的關(guān)系為,當(dāng)人的體溫為37℃時(shí),華氏溫度為度.解答題評(píng)卷人得分三、解答題32.已知,,且A+B+C=0,求C的代數(shù)式.33.計(jì)算:(1);(2).34.畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”連接起來.-1.5,5,,-335.計(jì)算:(+1)+(-3)+(+5)+(-7)+…+(+97)+(-99)36.若a-1的相反數(shù)是2,b的絕對(duì)值是3,求a-b的值.37.在2008年十一黃金周期間,A超市和B超市都進(jìn)行了讓利銷售活動(dòng)(兩個(gè)超市的商品標(biāo)價(jià)都相同).A超市的促銷方法是所購商品總價(jià)在200元以內(nèi)打九折,超出200元的部分打八折;B超市的促銷方法是所有商品一律打八五折.(1)若小珍要幫媽媽購買原價(jià)為300元的商品,你建議她去哪家超市購買比較合算?為什么?(2)若她要幫媽媽購買原價(jià)為450元的商品,那么她去哪家超市購買比較合算?(3)她要購買原價(jià)為多少元的商品時(shí)(只考慮優(yōu)惠,不考慮其他因素的影響),去A超市和B超市一樣?38.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別接下列要求畫圖形.(1)畫一個(gè)面積為4的三角形(在圖①中畫一個(gè)即可).(2)畫一個(gè)面積為8的正方形(在圖②中畫一個(gè)即可).39.求下列各式中的值:(1)9x2=16(2)40.七年級(jí)舉行足球循環(huán)賽,比賽規(guī)則是:勝1場得2分,平1場得1分,負(fù)1場得0分,比賽結(jié)果是七年級(jí)(3)班2勝1平4負(fù),七年級(jí)(3)班共得幾分?41.某管道由甲、乙兩工程隊(duì)單獨(dú)施工分別需30天、20天.(1)如果兩隊(duì)從兩端同時(shí)相向施工,需要多少天鋪好?(2)又知甲隊(duì)單獨(dú)施工每天需付200元的施工費(fèi),乙隊(duì)單獨(dú)施工每天需付280元施工費(fèi),請(qǐng)你按照少花錢多辦事的原則,設(shè)計(jì)一個(gè)方案?并說明理由.42.如圖AB=2,AC=5,延長BC到D,使BD=3BC,求AD的長.AABCD43.解方程:(1)(2)5x-2(x-1)=14(3)(4)44.在一次美化校園的活動(dòng)中,老師安排32人除草,20人植樹.后來發(fā)現(xiàn)人手不夠,就增派20人去支援,并且使除草的人數(shù)是植樹人數(shù)的2倍.問:增派的20人中,支援除草的有多少人?45.如果是方程的解,求代數(shù)式的值.46.請(qǐng)根據(jù)下列數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)表:我國l980年人口總數(shù)為98705萬人,1985年為l05851萬人,1990年為ll4333萬人,1995年為121121萬人,1999年為l25909萬人.47.在如圖所示的立體圖形中,它們分別有幾個(gè)面?哪些面是平面?哪些面是曲面?面面相交的地方形成了幾條線?這些線是直的還是曲的?48.按要求畫出下列圖形并計(jì)算求值.(1)畫三角形ABC,用量角器量出∠A、∠B、∠C的度數(shù),并求出∠A+∠B+∠C的度數(shù).(2)畫四邊形ABCD,用量角器量出∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù),并求出∠A+∠B+∠C+∠D的度數(shù).(3)仿前兩題畫五邊形、六邊形并量出它們的度數(shù)和,從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,請(qǐng)你把它寫出來.49.有這樣一道題,計(jì)算的值,其中,有位同學(xué)說即使不告訴他的值,他也能求出來,你覺得他說的有道理嗎?為什么?50.先化簡,再求值:,其中x=0.1.【參考答案】一、選擇題1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論