同課異構(gòu):有理數(shù)的乘法運(yùn)算律_第1頁
同課異構(gòu):有理數(shù)的乘法運(yùn)算律_第2頁
同課異構(gòu):有理數(shù)的乘法運(yùn)算律_第3頁
同課異構(gòu):有理數(shù)的乘法運(yùn)算律_第4頁
同課異構(gòu):有理數(shù)的乘法運(yùn)算律_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有理數(shù)的乘法運(yùn)算律上海市初級(jí)中學(xué)名師制作一、復(fù)習(xí)引入計(jì)算:先確定積的符號(hào),再把絕對(duì)值相乘

二、新知講授探索一:1.比一比、賽一賽、看誰算得既快又正確(1)(-2)×3×4×5=_____;(2)(-2)×(-3)×4×5=______;(3)(-2)×(-3)×(-4)×5=_____;(4)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=______;(5)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)×0=____.-120+120-120+1200你能找出積的符號(hào)規(guī)律嗎?二、新知講授2.計(jì)算器驗(yàn)證(-2)×(-3)×(-4)×(-5)×(-6)=____(-2)×(-3)×(-4)×(-5)×(-6)×(-7)=____結(jié)論:幾個(gè)不等于零的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定.

當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正.

幾個(gè)數(shù)相乘,有因數(shù)為零,積就為零.奇負(fù)偶正二、新知講授3.直接寫答案(2)3×(-5)×0=

(1)3×(-5)×(-2)=(3)3×(-5)×(-2)×(-4)=

(4)3×(-5)×(-2)×6=

(5)3×(-5)×(-2)×(-4)×(-1)=

300-120180120二、新知講授探索二:1.計(jì)算:.2.猜想:分?jǐn)?shù)乘法的有關(guān)運(yùn)算律在有理數(shù)乘法中依然成立二、新知講授3.計(jì)算器驗(yàn)證乘法交換律:ab=ba.乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc).乘法對(duì)加法的分配律:a(b+c)=ab+ac.三、例題講解例1計(jì)算:.三、例題講解例2計(jì)算:三、例題講解例3計(jì)算:.三、例題講解例4用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:.四、問題探究

如圖是一元硬幣的正面和反面:桌上有三枚一元硬幣,正面全部向上.現(xiàn)在讓你做一個(gè)游戲:每次將其中兩個(gè)同時(shí)翻轉(zhuǎn),能否經(jīng)過若干次翻轉(zhuǎn),使三枚硬幣全部反面向上呢?如果不可能,請(qǐng)說明理由.如果硬幣共六枚,每次翻轉(zhuǎn)三枚,所得結(jié)果又將如何呢?提示:設(shè)硬幣正面向上為“+1”,反面向上為“-1”.乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)便運(yùn)算乘法法則“奇負(fù)偶正”多個(gè)有理數(shù)的乘法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論