【西北卷】【陜西卷】陜西省省百師聯(lián)盟（教育聯(lián)盟）2025屆高三上仿真模擬考試（一）（11.1-11.2）英語試卷+答案

英語試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名考生號(hào)等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r(shí)間為120分鐘，滿分150分第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀A.Ahat.第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)自前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。聽第7段材料，回答第8、9題。仿真模擬考試（一）英語試題第1頁（共8頁）聽第8段材料，回答第10至12題。A.600.B.0600.C.6000.聽第9段材料，回答第13至16題。聽第10段材料，回答第17至20題。A.Two.第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。A仿真模擬考試（一）英語試題第2頁（共8頁）SmithsonianAmericanArtMuseum/NationalPortraitGalleryB），—makeit仿真模擬考試（一）英語試題第3頁（共8頁）C），鄴仿真模擬考試（一）英語試題第4頁（共8頁）D—andialnorms(規(guī)范仿真模擬考試（一）英語試題第5頁（共8頁）第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余 ）．—第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）f仿真模擬考試（一）英語試題第6頁（共8頁） 立 立inlife.It'suptoyoutofindthecour43.A.justiceB.priority47.A.brilliantB.initial51.A.easyB.splendid第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.Entirely閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。仿真模擬考試（一）英語試題第7頁（共8頁）第一節(jié)（滿分15分）假定你是李華，你校圖書館新設(shè)了小組學(xué)習(xí)室。請(qǐng)你給留學(xué)生同學(xué)Michael寫郵件邀請(qǐng)他2.室內(nèi)設(shè)施和功能。1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2．請(qǐng)按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。Yours,閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。AMemorableAprilFool'sDayconversationwithPe2．請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。f仿真模擬考試（一）英語試題第8頁（共8頁）1-5CBCAB6-10ABBCC11-15BCACA16-20ABABAA篇本文是一篇應(yīng)用文。華盛頓特區(qū)擁有多個(gè)不可錯(cuò)過的博物館，涵蓋現(xiàn)代藝術(shù)、流行文化和非裔美國人歷史等多個(gè)領(lǐng)域。21-23DCC到博物館擁有“八個(gè)樓層的迷人歷史展覽這指的是非裔美國人的歷史，因此D項(xiàng)正確。是”來自撒哈拉以南非洲的古代和當(dāng)代作品”。一本指導(dǎo)手冊(cè)。B篇這是一篇新聞報(bào)道。文章以塔蒂亞娜·埃魯希莫娃教授為例，講述了網(wǎng)紅教授更受學(xué)生青睬這一現(xiàn)象。24-27ABBD24.A推理判斷題。根據(jù)第一段可知，作者首先提出了大學(xué)教授在吸引學(xué)生注意力方面面臨的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)折后引出了當(dāng)教授是社交媒體明星時(shí)，情況會(huì)有所不同。由此可推斷，作者在第一段引入話題是通過對(duì)比的方式。25.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段可知，對(duì)Tatiana來說，給大學(xué)一年級(jí)新生上課的挑戰(zhàn)在于抓住學(xué)生的注意力，防止他們心不在焉。26.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段可知，Tatiana調(diào)整她的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的參與，這些策略表明她通過與新生建立聯(lián)系（即加強(qiáng)互動(dòng)和溝通）找到了教學(xué)的立足點(diǎn)。27.D推理判斷題。根據(jù)全文描述及第一段可知，TatianaErukhimova能夠靈活調(diào)整教學(xué)策略，利用社交媒體和互動(dòng)演示使物理課程生動(dòng)有趣，由此可推知，她是非常靈活的。C篇本文是說明文?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)可通過基因改造浮萍大量生產(chǎn)生物燃料，該植物不占用農(nóng)業(yè)用地，能克服生物技術(shù)難題，提高植物產(chǎn)油率且不影晌生長，為解決生物燃料生產(chǎn)問題提供新途徑。28-31CAAB28.C推理判斷題。第一段中提到，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)如何從浮萍這種自然中最快生長的水生植物中獲得大量的油，并將這種植物油轉(zhuǎn)化為生物燃料用于運(yùn)輸和取暖，這將是更可持續(xù)未來的重要部分。因此，可以得出結(jié)論，浮萍植物被用于制造生物燃料。29.A詞義猜測(cè)題。在第三段中提到，Shanklin和他的團(tuán)隊(duì)找到了一種方法，克服了生物技術(shù)的一個(gè)主要障礙。30.A推理判斷題。根據(jù)文章最后兩段的內(nèi)容，Roston認(rèn)為這個(gè)基因激活過程進(jìn)行得非常好，如果這個(gè)方法能在其他物種上起作用，就能解決我們面臨的一個(gè)最大問題，即如何在不影響植物生長的情況下讓更多的植物產(chǎn)生更多的油。因此，我們可以從Roston的話中得知，基因激活方法是有前途的，可以應(yīng)用于其他物種，提高生物燃料的產(chǎn)量。31.B主旨大義題。文章主要講述了科學(xué)家們?nèi)绾卫酶∑贾参飦碇圃焐锶剂?，介紹了浮萍植物的特性和優(yōu)勢(shì)，以及其在生物燃料制造方面的應(yīng)用前景，強(qiáng)調(diào)了浮萍作為一種可持續(xù)、環(huán)保的能源來源的重要性。因此，適合作為文章標(biāo)題的是＂浮萍：理想的綠色能源來源”。D篇本文是一篇說明文。亞利桑那州立大學(xué)實(shí)驗(yàn)室通過分析200多個(gè)社會(huì)群體的生態(tài)特征和文化多樣性，發(fā)現(xiàn)環(huán)境因素可以解釋約20％的文化差異。研究考慮了跨文化研究中的常見問題，并指出生態(tài)因素是影響人類文化差英語答案第1頁（共6頁）異的重要原因之一。32-35DBCD32.D段落大意題。首段主要講述,在世界的某些地方人們傾向于為未來做計(jì)劃,而另一些人則更傾向于活在當(dāng)下。在一些社會(huì)中,人們喜歡更多的私人空間;在另一些國家,他們對(duì)在公共場(chǎng)合近距離接觸感到自在。由此可推斷,本段主要講述不同文化和地區(qū)的顯著差異。33.B細(xì)節(jié)理解題。概括第四段內(nèi)容,根據(jù)"dataonninekeyfeaturesofecology…anddozensofaspectsofhumanculturalvariation…"可確定答案。34.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段"usingthisdataset,wewereabletogeneratearangeofestimatesforjulsthowmuchofhumanculturalvariationcanbeexplainedbyecology."可確定答案。35.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段內(nèi)容可確定答案。另外三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容不能作為該研究的結(jié)論。七選五本文是一篇說明文。文章介紹了如何為大學(xué)第一天做好準(zhǔn)備。36-40CGAEF36.C根據(jù)空格前句"collegeisanexcitingmilestoneforalotofpeople"和空格后句"Luckily,we'veroundedupthemostimportantstepsyou'llneedtotakesoyou,llbereadytotakeonhigherlearning!"提示可知,選項(xiàng)c和前句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系并和后文呈順承關(guān)系。37·G空格前的句"chooseapaththatmatchesyourinterests.You'llbemostlikelytosucceedincollegeifyouchooseamajorthatyoureallylike",由此可知,G項(xiàng)中的interestassessments和前句構(gòu)成呈遞關(guān)系。38.A本段介紹的是要注冊(cè)課程。A項(xiàng)可以統(tǒng)領(lǐng)全段。39.E根據(jù)空格前"…itcanbecheapertoliveinadormthantorentanapartmentneartheschool·youl,llalsohaveaccesstoon-campu'smealsifyouliveinadorm."可知,前文講的是住在學(xué)校的好處,E項(xiàng)與后文構(gòu)成并列關(guān)系。40.F根據(jù)空格前內(nèi)容可知前面講述的一開始很難找到校園各個(gè)教室以及書店等。F選項(xiàng)和前文呈因果關(guān)系。完形填空這是一篇記敘文。NBA超級(jí)巨星斯蒂芬·庫里分享成長經(jīng)歷,鼓勵(lì)孩子面對(duì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)自信,通過正確的指導(dǎo)和支持,每個(gè)人都能克服困難,不斷進(jìn)步。41-45BCDAB46-50CDADB51-55ACBDA41.B考查動(dòng)詞詞義辨析。根據(jù)后文內(nèi)容IWasalatebloomer可知,此處表示斯蒂芬·庫里沒有"通過"視力測(cè)試。42.C考查動(dòng)詞詞義辨析。根據(jù)后文內(nèi)容斯蒂芬·庫里取得巨大成功可知,對(duì)于庫里來說,成為大器晚成者只會(huì)"激勵(lì)"他。43.D考查名詞詞義辨析。他培養(yǎng)了強(qiáng)烈的道德準(zhǔn)則,并沒有讓失敗阻止他學(xué)習(xí)和變得更好。moralcode道德準(zhǔn)則。44.A考查名詞詞義辨析。在孩子們關(guān)鍵的成長歲月里,他們需要"鼓勵(lì)"。下文提到了encouragement45.B考查形容詞詞義辨析。他們需要知道失敗只是"暫時(shí)的",自信是一種與身體技能一起學(xué)習(xí)的技能。46.C考查副詞詞義辨析。"不幸的是",許多孩子學(xué)會(huì)了如何將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為勝利為時(shí)已晚。47.D考查形容詞詞義辨析。它的"主要"角色是一個(gè)名叫zoe的女孩,她因?yàn)榇髦犉鞫械阶员發(fā)ead"主要48.A考查名詞詞義辨析。這個(gè)故事以動(dòng)畫版的庫里為特色,他提供了鼓勵(lì)。version版本,符合語境。49.D考查名詞詞義辨析。生活中總會(huì)有"障礙"。50.B考查動(dòng)詞詞義辨析。這取決于你是否找到"克服"它們的勇氣和力量。51.A考查形容詞詞義辨析。根據(jù)后文中的Heshootsthree-pointshotswithagraceandease可知,庫里以優(yōu)雅和輕松的方式投籃三分球,讓得分看起來很"容易"。52.C考查動(dòng)詞短語詞義辨析。讓我們忘記了他所"付出"的所有努力。putin投入。英語答案第2頁(共6頁)53.B考查動(dòng)詞詞義辨析。但不要被"欺騙":庫里克服了困難,努力攀登到了頂峰。54.D考查名詞詞義辨析。有時(shí)候,問題的關(guān)鍵只在于找到正確的"問題"。55.A考查形容詞詞義辨析。"那么,是什么讓你與眾不同?"庫里問我們所有人。第四段curry'snewchildren'sbook,IAmExtraordinary中的Extraordinary是提示。語法填空中國博物館開始了它的新生,它融合了藝術(shù)、文化和革新,吸引了越來越多的訪客光顧。56.creative。根據(jù)空后的名詞joulrney可知,此處應(yīng)用形容詞,故填creativ57.industries。根據(jù)空前的形容詞various可知,此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式industrieso58.successfullly。根據(jù)本空后的動(dòng)詞developed可知,此處應(yīng)填副詞形式。59.where。分析語境可知,空后是一個(gè)完整的句子,空格處應(yīng)填where,引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。60.topromote。分析語境可知,空格后應(yīng)填入動(dòng)詞不定式作目的狀語。61·like。根據(jù)本空后的xi,anandLuoyang可知,此處應(yīng)填介詞like,意為"像"。62.enthusiastic。根據(jù)語境可知,空處表示"熱情的"年輕一代,故填enthusiastico63.a.分析語境可知,這里表示一個(gè)新紀(jì)錄,不是特指,而是泛指。故用a來泛指某一個(gè)。64.following。根據(jù)語境可知,此處用現(xiàn)在分成短語作伴隨狀語,故填following65.was。根據(jù)本段第一句中的madeup可知,此處應(yīng)填一般過去時(shí)態(tài),主語是單數(shù)theamount,故填was。書面表達(dá)DearMichael,Goodnews!Anewly-furnishedsection,consistingofeightGroupLearningRooms,isnowopentoulsstudentsinoulrschoollibrary·Locatedonthethirdfloorbesidetheonlinereadingrooms,itcanbeaccessiblefrom8a.m.till9p.m.throughouttheweekdays.Thoseroomsareequippedwithmodernelectronicfacilities,allofwhicharelinkedtotheInternet.It'sreallyconvenientforustodosomegroulpprojects.whynotaskoulrgroupmemberstogoandexperienceit?Iamlookingforwardtoyourearlyreplyandwecanreserveoneroomforourproject.yours,LiHua讀后續(xù)寫ThenMissBethwalkedintoourclassroomforourEnglishperiod.shenoticedthatpeiwasmissing."where'spei?"MissBethasked."wedon'tknow,"answeredthewholeclass.suddenly,ourclassmonitorstoodupandtoldMissBethabouttheincidentthathappenedearlier.ICoulldseethatMissBethwasupset.sheaskedmetomeetheratthestaffroombeforegoinghome."Iaminboilingwater,"ISaidtocherry."Don'tworry.Everythingwillbefine",cherrytoldme.Afierschool,IWenttothestaffroomtomeetMissBeth."MissBeth,didyouwanttomeetme?"Iaskedpolitely·"yes,butcanwegooult?"shereplied."sulre,"ISaid.Afterwewentout,ISawcherry,Harry,andmostsurprisinglypei.IWastooshockedtospeak.Then,cherryexplainedandtoldmethatthiswasanAprilfooltrick.IWasrelievedafterfindingoutthatpeiwasn'tactuallymissing.well,myowntrickblewupinmyface.Butthisexperiencemademefeelclosertomyfriendsaswellasmyteacher.書面表達(dá)各檔次的給分范圍和要求:第四檔(13分15分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。1)內(nèi)容完整,條理清楚;2)交際得體,表達(dá)時(shí)充分考慮到了交際對(duì)象的需求,體現(xiàn)出較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力;英語答案第3頁(共6頁)3)完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔(9分12分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。1)內(nèi)容、條理和交際等方面基本符合要求;2)所用語法和詞匯滿足了任務(wù)的要求;3)語法或用詞方面有一些錯(cuò)誤,但不影響理解;4)基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔(4分8分)未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。1)內(nèi)容不完整;2)所用詞匯有限,語法或用詞方面的錯(cuò)誤影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;3)未能清楚地傳達(dá)信息。第一檔(1分3分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。1)寫了少量相關(guān)信息;2)語法或用詞方面錯(cuò)誤較多,嚴(yán)重影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。不得分(0分)未傳達(dá)任何信息;所寫內(nèi)容與要求無關(guān)。讀后續(xù)寫各檔次的給分范圍和要求:第五檔(2125分)1)與所給短文融洽度高,與所提供各段落開頭語銜接合理;2)所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確,可能有些許錯(cuò)誤,但完全不影響意義表達(dá);3)有效地使用了語句間的連接成分,使所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔(16~20分)1)與所給短文融洽度較高,與所提供各段落開頭語銜接較為合理;2)所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯較為豐富、準(zhǔn)確,可能有些許錯(cuò)誤,但不影響意義表達(dá);3)比較有效地使用了語句間的連接成分,使所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔(11~15分)1)與所給短文關(guān)系較為密切,與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接;2)應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求,是有一些錯(cuò)誤,但不影響意義表達(dá);3)應(yīng)用簡單的語句間連接成分,使全文內(nèi)容連貫。第二檔(6~10分)1)與所給短文有一定的關(guān)系,與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接;2)語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限,有些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了意義的表達(dá);3)較少使用語句間的連接成分,全文內(nèi)容缺少連貫性。第一檔(1~5分)1)與所提供短文和開頭語的銜接較差;2)語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目很有限,有較多語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤,嚴(yán)重影響了意義的表達(dá);3)缺乏語句間的連接成分,全文內(nèi)容不連貫。英語答案第4頁(共6頁)不得分(0分)白卷、內(nèi)容太少無法評(píng)判或所寫內(nèi)容與所提供內(nèi)容無關(guān)。附:聽力原文Text1M:Lisa'sbirthdayisjusttwodaysaway,SoI'mpickingabirthdaygiftforher.whatdoyoulthinkshe'dlike,ahatorabook?W:sincesheisjustfiveyearsold,Ithinkshe'dprobablylikeaBarbiedoll.Text2M:youllookabitangry.what'swrong?W:Timsaidhe'dmeetmeatthecinemaaround3:30pm.IWaitedtheretill4:00pmbuthenevershowedup.Text3M:ItsurprisedmethatJimgotfirstprizeinthecontest.W:IWasn'tsulrprisedatall.Hepreparedreallyhardforit.Iguesshardworkpaysoff.Text4M:Iampleasedthatyoul,recomingtomorrow.W:oh,sorry,ICannotcometomorrow.Ihavetoattendameeting.I'llcomethisFridayinstead.M:Ok.seeyouthedayaftertomorrowthen.Text5W:It'salready3:30pm.You'reSolate.Didyousetofflateagain?M:Actually,Ilefthomeat1:00pm.W:Thenwhyareyousolate?Wastherebadtraffic?M:No.MYCarbrokedown.Text6W:Tim,everyoneinthispictureislaughing.whatwassofunny?M:MYfathersaidsomethingveryfunnyandweallburstintolaulghter.MYCousinDavetookthepictulrejustatthatmoment.MYfatherreallyhasasenseofhumor.W:MYfatherisalwaysreallyseriousheneversaysanythingfunnyandmymotherdoesn'tliketalkingmuch.ButmysisterMaryisfunny.sheoftenmakesmelaugh.M:Marymustbeverypopularatschool.Text7W:ISawGeorgeatthehospitaltoday.IWonderifAnnaisill.M:No,hiswifeisfine.HisdaughterJennyhadacaraccidentlastnightSohewastheretocareforher.W:I'msosorrytohearthat.wassheseverelyinjured?M:Lulckily,shewasn't.W:So,whatexactlyhappened?Theweatherhasbeenqulitegoodrecently·M:well,ithappenedatnight.Jennywasdrivingverycarefully,whenatruckhithercar.Itturnedoutthetruckdriverdranktoomuch.Text8M:Hello!MayIhelpyoul?W:yes.ThisissaraBrownfromRoom348.IWantawake-upcallat6:00tomorrowmorning·英語答案第5頁(共6頁)M:wehaveacomputerwake-upservice.Youcansetawake-upcallforyourselfwiththat.W:couldyoutellmehowtouseit?M:sure.Justdial4fortheserviceandthensetthetime.It'seasy.sinceyouwanttobewokenulpat6:00am,justpress600.oh,don'tforgettoaddazerobeforethe6.W:ISee.Thanks.BYtheway,canIgetroomservicenow?M:sure.whatwouldyoulike?W:I'dlikeaCupoftea,butthere'snoteaintheroom,onlyhotwaterandsomeCups.I'dlikesomegreentea.M:Ok.I'llbeatyourroominabouttenminutes.W:Thanks.Text9W:Hi,Jason.It'sAlice.Ihaven'theardfromyouinawhile.M:Hi,Alice.Ivebeenbulsywithmywork.W:Youworkatabank,right?M:No,Inolongerworkatthebank.I'vestartedmyowncompany·W:congratulations.whatkindofbusinessisit?M:wesellvariouskindsoftoys.wealsoh