浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬 測(cè)試卷 (263)【含簡(jiǎn)略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)；滿(mǎn)分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1．如圖，△ABE和△ADC是△ABC分別沿著AB，AC邊翻折180°形成的，若∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3，則∠α的度數(shù)為（）A．80° B．100° C．60° D．45°2．可以寫(xiě)成（）A． B． C． D．3．下面給出的是一些產(chǎn)品的商標(biāo)圖案，從幾何圖形的角度看（不考慮文字和字母），既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又能旋轉(zhuǎn)180°后與原圖重合的是（）4．下列事件中，是必然事件的是（）A．任意拋擲一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上B．從2、4、6、8、10這5張卡片中任抽一張是奇數(shù)C．從裝有一個(gè)紅球三個(gè)黃球的袋子中任取兩球，至少有一個(gè)是黃球D．投擲一枚普通骰子，朝上一面的點(diǎn)數(shù)是35．在一個(gè)不透明的布袋中，紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個(gè)，除顏色外其他全部相同，小李通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的概率為15%和45%，則口袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是（）A．6 B．16 C．18 6．21x8÷7x4等于（）A．3x2 B．3x6 C．3x4 D．7．以為解的二元一次方程組（）A．有且只有一個(gè) B．有且只有兩個(gè) C．有且只有三個(gè) D．有無(wú)數(shù)個(gè)8．鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)一周需要1小時(shí)，經(jīng)過(guò)35分鐘，分針旋轉(zhuǎn)的角度是（）A．180° B．200° C．210° D．220°9．下列運(yùn)算中正確的是（）A． B． C． D．10．下列運(yùn)算正確的是（）A． B．C． D．11．若分式中的x、y的值都變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，則此分式的值（）A．不變 B．是原來(lái)的3倍 C．是原來(lái)的 D．是原來(lái)的12．在△ABC中，三個(gè)內(nèi)角滿(mǎn)足以下關(guān)系：∠A=∠B=∠C，那么這個(gè)三角形是（）A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形 D．任意三角形13．某風(fēng)景點(diǎn)的周長(zhǎng)約為3578m，若按比例尺1：2000縮小后，其周長(zhǎng)大約相當(dāng)于（）A．一個(gè)籃球場(chǎng)的周長(zhǎng) B．一張乒乓球臺(tái)臺(tái)面的周長(zhǎng)C．《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的一個(gè)版面的周長(zhǎng) D．《數(shù)學(xué)》課本封面的周長(zhǎng)14．下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成三角形的是（）A．5cm,3cm,1cm B．6cm,4cm,2cm C．8cm,5cm,3cm D．9cm,6cm15．已知整式，則的值是（）A．125 B．-125 C．15 D．-1516．如圖，AC與BD互相平分于點(diǎn)O，則△AOB至少繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)多少度才可與△COD重合（）A．60° B．30° C．180° D．不確定評(píng)卷人得分二、填空題17．如圖，圖中的=．18．已知，則=．19．為把一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)先分成兩個(gè)半圓，再把其中一個(gè)半圓等分成三等份，并標(biāo)上數(shù)字如圖所示，任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)，指針落在偶數(shù)區(qū)域的機(jī)會(huì)是．20．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為(m)，面積為(m2)，則這個(gè)長(zhǎng)方形的寬為m，周長(zhǎng)為m.21．若關(guān)于的方程無(wú)解，則的值為．22．直角三角形兩銳角的平分線(xiàn)所成角的度數(shù)是度．13523．平面鏡里看到背后墻上的電子鐘示數(shù)如圖所示，這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是.24．如圖，小明想測(cè)一塊泥地AB的長(zhǎng)度，他在AB的垂線(xiàn)BM上分別取C，D兩點(diǎn)，使CD=BC，再過(guò)D點(diǎn)作出BM的垂線(xiàn)DN，并在DN上找一點(diǎn)E，使A，C，E三點(diǎn)共線(xiàn)，這時(shí)這塊泥地AB的長(zhǎng)度就是線(xiàn)段的長(zhǎng)度．25．如圖，將△ABC沿CA方向平移CA長(zhǎng)，得△EFA，若△ABC的面積為3cm，則四邊形BCEF的面積是__________cm2．26．把多項(xiàng)式分解因式，結(jié)果為.27．一個(gè)袋中裝有兩個(gè)紅球，一個(gè)白球．第一次摸出一個(gè)球，放回?cái)噭?，再任意摸出一個(gè)，則兩次都摸到白球的概率為．28．已知2x-y=4，則7-6x+3y=________．29．計(jì)算：(－eq\f(1,2)ab2)3=．30．若，則=,=．31．某商品的標(biāo)價(jià)是1375元，打8折(按標(biāo)價(jià)的80%)售出，仍可獲利10%，如果設(shè)該商品的進(jìn)價(jià)是元，那么可列出方程.解答題32．已知∠AOB是由∠DEF經(jīng)過(guò)平移變換得到的，且∠AOB+∠DEF=120°，則∠AOB=.解答題33．將方程3x-y=5寫(xiě)成用含x的代數(shù)式表示y，則y=.評(píng)卷人得分三、解答題34．如圖，AD，CE分別是△ABC的兩條高，問(wèn)∠BAD與∠BCE相等嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．35．現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“、”：，，如，求．36．解方程組和各用什么方法解比較簡(jiǎn)便？求出它們的解.37．在一次數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中，四個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽，其計(jì)算的題目和過(guò)程如下：(1)王海鳴：(2)李曉：；(3)張虹：；(4)林皓：請(qǐng)判斷這幾個(gè)同學(xué)的計(jì)算是否正確.為什么？38．完全平方公式計(jì)算：(1)；(2)；(3)；(4)39．計(jì)算：(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)40．約分：(1)；(2)41．先閱讀下面材料：如圖①所示，把△ABC沿直線(xiàn)BC平移BC的長(zhǎng)度，可以變到△ECD的位置；如圖②所示，以BC為對(duì)稱(chēng)軸把△ABC翻轉(zhuǎn)180°，可以變到△DBC的位置；如圖③所示，以A點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，把△ABC旋轉(zhuǎn)l80°，可以變到△AED的位置．像這樣，其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平移、軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)等方法變成的，這種只改變位置，不改變形狀和大小的圖形變換，叫做三角形的全等變換．再回答問(wèn)題：(1)如圖④所示，在正方形ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，F(xiàn)是BC延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn)，且AF=AB．則△ABE變到△ADF的位置，可通過(guò)平移、軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法?答：．(2)指出圖中的線(xiàn)段BE與DF之間的位置關(guān)系和大小關(guān)系．42．小明、小亮和小強(qiáng)三人準(zhǔn)備下象棋，他們約定用“拋硬幣”的游戲方式來(lái)確定哪兩人先下棋，規(guī)則如右圖：(1）請(qǐng)你完成下面表示游戲一個(gè)回合所有可能出現(xiàn)的結(jié)果的樹(shù)狀圖；(2）求一個(gè)回合能確定兩人先下棋的概率．游戲規(guī)則三人手中各持有一枚質(zhì)地均勻的硬幣，他們同時(shí)將手中硬幣拋落到水平地面為一個(gè)回合，落地后，三枚硬幣中，恰有兩枚正面向上或者反面向上的兩人先下棋；若三枚硬幣均正面向上或反面向上則不能確定其中兩人先下棋。解：（1）樹(shù)狀圖為：43．(不要求寫(xiě)作法)：如圖，在10×1O的方格紙中，有一個(gè)格點(diǎn)四邊形ABCD(即四邊形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).(1)在給出的方格紙中，畫(huà)出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C2D1(2)在給出的方格紙中，畫(huà)出與四邊形ABCD關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的四邊形A2B2C2D2.44．化簡(jiǎn)：(1)(2)45．有一塊直徑為的圓形木板，挖去直徑分別為和的兩個(gè)圓，問(wèn)剩下的木板面積是多少？46．閱讀理解，回答問(wèn)題.在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到比較兩數(shù)大小的問(wèn)題，解決這類(lèi)問(wèn)題的一種方法：若，則；，則；若，則.例如：在比較與的大小時(shí)，小東同學(xué)的解法是：∵，∴.請(qǐng)你參考小東同學(xué)的解法，解決如下問(wèn)題：(1)已知，為實(shí)數(shù)，且，設(shè)，試比較M，N的大??；(2)一天，小明爸爸的男同事來(lái)家做客，已知爸爸的年齡比小明年齡的平方大5歲，爸爸同事的年齡是小明年齡的4倍，請(qǐng)你幫忙算一算，小明該稱(chēng)呼爸爸的這位同事為“叔叔”還是“大伯”？47．如圖，A，B，C，D四張卡片上分別寫(xiě)有-2，，，四個(gè)實(shí)數(shù)，從中任取兩張卡片．AABCD(1)請(qǐng)列舉出所有可能的結(jié)果(用字母A，B．C，D表示)；(2)求取到的兩個(gè)數(shù)都是無(wú)理數(shù)的概率．48．如圖，已知AB=DC，AD=BC，說(shuō)出下列判斷成立的理由：(1)△ABC≌△ACD；(2)∠B=∠D.49．如圖，把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形，請(qǐng)?jiān)谙聢D中，沿虛線(xiàn)畫(huà)出四種不同的分法，把4×4的正方形分割成兩個(gè)全等圖形.50．一架飛機(jī)從北京到上海一個(gè)來(lái)回，在有風(fēng)(順、逆風(fēng))和無(wú)風(fēng)的時(shí)候，哪種情況更快？【參考答案】一、選擇題1．無(wú)2．C3．C4．