16.《夏天里的成長》-課中隨堂填-小學語文六年級上冊課

16.《夏天里的成長》——課中隨堂填【趣味導入】同學們，你們寵愛夏天嗎？誰能說說為什么寵愛夏天？我們的課題是“夏天里的成長”，想象一下誰會在夏天里成長呢？【課堂練習】1.下列加點字注音全對的一組是()。A．苞蕾(lěi)苔蘚(xiān)B．草坪(pénɡ)瀑布(pù)C．甘蔗(zhè)諺語(yàn)D．縫隙(fènɡ)瓜棚(pénɡ)2.《夏天里的成長》一課告知我們（

）A．在夏天，沒有事物是不生長的B．珍惜時間，抓住機遇，努力成長3.下列有關本文的說法，不正確的一項是（

）A．本文語言淺顯易懂，雖沒有華麗的詞匯，卻讓人感到親切、自然、樸實。B．人生的夏天主要指的是一個人的壯年時期。C．人在夏天的“長”不僅僅指身體的成長、年齡的增長，還指學問和力量的增長。D．“六月六，看谷秀”的意思是農歷六月初六，就處處可見齊腰深、長出穗的農作物了。4.其他物的生長

“草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深?！边@三句話運用了__________的修辭手法，寫出了夏天是__________的季節(jié)。5.學貴有疑，提出自己不明白的問題。

夏天萬物的生長有什么特點？作者是怎樣抓住事物的特點進行描寫的？讀了這篇課文，你還有哪些疑問？寫下來和同學、老師一起爭辯吧！

__________________________________6.課內閱讀理解，認真完成后面問題。夏天的成長夏天是萬物快速生長的季節(jié)。生物從小到大，原來是每天長的，不過夏天的長是飛速的長，跳動的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今日是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚;一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說:"不熱不長，不熱不大。"隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，學校生有的成了中同學，中同學有的成了高校生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說:"六月六，看谷秀。"又說:"處暑不出頭，割谷喂老牛。"農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的期望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。【小題1】請抄寫這篇短文的中心句，再說說這句話在全文起的作用。

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【小題2】短文寫出了哪些植物在夏天里飛速地生長狀態(tài)，寫在下面。

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【小題3】照樣子，寫句子。

例：草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。

_________長，_________長，山是一天一天地變豐滿。

例：稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。

________長，___________長，地是一天一天地高起來。

【小題4】“昨天是花苞，今日是鮮花，明天就變成了小果實?！蔽闹械倪@個句子想要說明的意思是（

）。A．事物每一天都在變化。B．生物在快速生長。【小題5】“柏油路也軟綿綿的，像是高起來?！蔽闹械倪@個句子想要說明的意思是（

）。A．夏天最熱的時候柏油路也在長。B．柏油路被太陽曬得變形了。【小題6】“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！闭務勀銓@句話的理解。

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參考答案1.D

【詳解】

A．苔蘚（xiǎn）

B．草坪（píng）

C．甘蔗（zhe）2.【答案】B

【詳解】

本題主要考查對課文內容的理解記憶力量。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句（或題目供應的信息）選擇正確的的答案即可。在平常的學習中，我們肯定要嫻熟把握課文內容，這樣在答題時我們才能更精確?????地寫出正確答案。

《夏天里的成長》是一篇通過描寫夏天里萬物都在成長的自然現(xiàn)象，說明人要把握時間，“盡量地用力地長”的哲理散文。課文的中心句是第一句，即課文的第一自然段。全文都是圍繞這句話來寫的。所以可以用這句話來概括課文的主要內容。課文的最終一句話是作者的寫作目的，揭示了全文的主題。3.B

【詳解】

夏天里是萬物生長的大好季節(jié)，《在夏天里成長》告知了我們植物在夏天里的長是飛速地長，跳動地長，活生生地看得見地長。人的夏天指的是人的青少年時期，文章告知我們：青少年時期肯定要珍惜時間，獲得學問、力量的增長，不能錯過時機，否則會成為一事無成的人。

選項B錯誤。4.排比

生長

【詳解】

本題考查修辭手法的運用。這個句子中通過“一天一天”這個相同的詞語，將三個意思相近的短句串聯(lián)起來，這是運用了排比的修辭手法。通過描寫“草長，樹木長，山變豐滿”；“稻秧長，甘蔗長，地高起來”；“水長，瀑布長，河變寬變深”，寫出了夏天是個生長的季節(jié)。5.特點是“生物從小到大，原來是每天長的，不過夏天的長是飛速地長，跳動地長，活生生地看得見地長。”

作者是抓住表示時間的詞語體會夏天動植物成長快速的特點。

疑問：冬季有哪些動植物，他們的生長有什么特點呢？

【詳解】略6.【小題1】夏天是萬物快速生長的季節(jié)。作用：概括和總述。

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