19.《只有一個(gè)地球》-課前預(yù)習(xí)單-小學(xué)語文六年級上冊課前_第1頁
19.《只有一個(gè)地球》-課前預(yù)習(xí)單-小學(xué)語文六年級上冊課前_第2頁
19.《只有一個(gè)地球》-課前預(yù)習(xí)單-小學(xué)語文六年級上冊課前_第3頁
19.《只有一個(gè)地球》-課前預(yù)習(xí)單-小學(xué)語文六年級上冊課前_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

19.《只有一個(gè)地球》——課前預(yù)習(xí)單1.讀拼音寫詞語。

jīngyíngbāoguǒkuàngchǎnhéǎi

zīyuánkāngkǎigòngxiànkūjiéwēixié2.寫反義詞。

破壞——(______)遙遠(yuǎn)——(______)渺小——(______)

任憑——(______)

慷慨——(______)奉獻(xiàn)——(______)3.選詞填空。

期望期望愿望

(1)想到月球去居住,(______)是好的,但不行能。

(2)我們(______)大家都能夠重視環(huán)境的愛護(hù)。

(3)他這件事沒做好,想受表揚(yáng)是沒(______)了。

后果結(jié)果成果

(4)不聽勸告,(______)自負(fù)。

(5)不聽勸告,不會有什么好的(______)的。

(6)科學(xué)家的爭辯取得了豐碩的(______)。4.依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

他們在天際

時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)

的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互

,外面裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。A.旅游

晶亮

交叉B.旅游

晶瑩

交換C.游覽

晶瑩

交叉D.游覽

晶亮

交換5.“但是,在群星燦爛的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的?!边@兩句話運(yùn)用的說明方法是

(

)A.舉例子和作比較B.打比方和列數(shù)字C.作比較和打比方D.列數(shù)字和作比較6.下列加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的賞賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。B.只有一個(gè)地球,雖然它被破壞了,但是我們別無去處。C.即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。7.“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太簡潔裂開了!’這是宇航員游覽太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。”宇航員為什么會發(fā)出這樣的感嘆?下列說法最精確?????的一項(xiàng)是(

)A.由于在太空中看到的地球太秀麗了。B.由于地球像一個(gè)玻璃球,很簡潔碎。C.我們生活的地球很秀麗,但是資源是有限的,愛護(hù)環(huán)境迫在眉睫。D.地球上有人類生活所需要的資源。8.綜合性學(xué)習(xí)。每年7月1日至7日是“中國水周”。左邊是一幅珍惜水資源的宣揚(yáng)畫,請將解說詞補(bǔ)充完整,并為“中國水周”的宣揚(yáng)擬寫一則標(biāo)語。

【小題1】這幅宣揚(yáng)畫的上面是________和____________,下面是干枯龜裂的土地,表達(dá)了人們的惜水意識。

【小題2】我設(shè)計(jì)的宣揚(yáng)標(biāo)語:___________________________________。

參考答案1.晶瑩包裹礦產(chǎn)和氣

資源慷慨貢獻(xiàn)枯竭威逼

【詳解】略2.愛護(hù)

眼前

巨大

拘謹(jǐn)

小氣

自私

【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析力量。反義詞,是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可,不唯一。

破壞:毀壞;割裂使裂開;擾亂;變亂;毀棄;虐襲等。

反義詞:疼惜、修理、愛護(hù)等。

遙遠(yuǎn):很遠(yuǎn)

反義詞:眼前、四周、接近等。

渺?。好晷 ?/p>

反義詞:巨大、浩大等。

任憑:任憑自己的意思。

反義詞:拘束、緊急等。

慷慨:1.布滿正氣。2.不吝惜。

反義詞:吝嗇、小氣等。

奉獻(xiàn):敬重地交付;呈獻(xiàn)。

反義詞:自私、索取等。3.愿望

期望

期望

后果

結(jié)果

成果

【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會發(fā)覺它們之間會有微小差別。因此,選擇時(shí)我們必需結(jié)合語言環(huán)境,體會詞語的區(qū)分,認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。期望:一指奇特的愿望或抱負(fù),二指愿望或抱負(fù)所寄予的對象,三指欲望,四指盼著消滅某種狀況或達(dá)到某種目的,五指揣測別人的意圖而加以迎合,六指仰視、瞻望。

期望:(1)一心期盼;期望。(2)所期望的;盼頭。

愿望:由愿而望,愿由原、心組成,意思是原心的期望。這里的原是指原來,心是指心靈。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是有愿望的,而愿望多是兒時(shí)原有的純潔心靈對將來的期望。

后果:一般指有害的或不幸的結(jié)果,或者做某件事的后效。語出《南齊書·高逸傳論》:“今樹以前因,報(bào)以后果,業(yè)行交酬,連璅相襲?!?/p>

結(jié)果:本指植物長出果實(shí)(開花結(jié)果);現(xiàn)常用義為事物進(jìn)展的后續(xù)影響或階段終了時(shí)的狀態(tài);較罕見的意思還有殺死(黑話)。

成果:學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)、斗爭等方面的收獲。

(1)結(jié)合“想到月球去居住”來看應(yīng)選擇愿望。

(2)結(jié)合“環(huán)境的愛護(hù)”來看應(yīng)選擇期望。

(3)結(jié)合“他這件事沒做好,想受表揚(yáng)”來看應(yīng)選擇期望。

(4)結(jié)合語境以及“不聽勸告”應(yīng)選擇后果。

(5)結(jié)合“不聽勸告,不會有什么好的”來看應(yīng)選擇結(jié)果。

(6)結(jié)合“科學(xué)家的爭辯取得了”來看應(yīng)選擇成果。4.C

【詳解】本題考查近義詞辨析和選詞填空。

旅游:旅行巡游。游覽:漫游;游歷?!奥糜巍睘榱诵蓍e、消遣、探親訪友或者商務(wù)目的而進(jìn)行的非定居性旅行。而“游覽”強(qiáng)調(diào)的是由于空間格外寬廣,行動(dòng)更自由,不強(qiáng)調(diào)具體地點(diǎn)或者目的地。“天際”無邊無際,適用“游覽”。

晶亮:有晶瑩的意思,但更強(qiáng)調(diào)“亮”。晶瑩:形容光亮而透亮?????,多數(shù)是指露珠等球型物體。地球是一個(gè)球體,更適合用晶瑩。

交叉:交叉,錯(cuò)雜。強(qiáng)調(diào)一種狀態(tài)。交換:彼此互換。強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作。這句話在描述地球表面藍(lán)色和白色的紋痕時(shí),強(qiáng)調(diào)的是狀態(tài)、樣子,應(yīng)當(dāng)用“交叉”。5.D

【詳解】略6.B

【詳解】“雖然……但是”表轉(zhuǎn)折,原句上下句是條件關(guān)系,應(yīng)用“假如……就”。故答案為:B7.C

【詳解】這道題考查同學(xué)對課文內(nèi)容的理解,要求同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論