26.《好的故事》-課前預(yù)習(xí)單-小學(xué)語文六年級上冊課前課中

25.《好的故事》——課前預(yù)習(xí)單1.看拼音，寫詞語。

zōnghéchéngbìfúpíngdàngyàngyànhuǒ

bōxuēníngshìzhòurántóuzhìdǒurán2.寫出下面詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：預(yù)報(bào)（______）

昏沉（______）

幽雅（______）

反義詞：退縮（______）

瘦削（______）

解散（______）3.依據(jù)意思寫詞語。

(1)伽藍(lán)為僧伽藍(lán)摩的簡稱，即僧眾所居住的園庭或寺院的通稱。（______）

(2)收縮，皺眉頭，瞇眼睛。形容不滿的神態(tài)。（______）

(3)消瘦得像被削過一樣。形容憔悴。

（______）4.下面的句子中破折號的作用是

我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。（

）A．表示后面有注釋、補(bǔ)充、說明的部分。B．表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變。C．表示聲音延長。D．表示聲音和說話中斷。5.將搭配得當(dāng)?shù)倪B在一起。

澄碧的

小河

昏暗的

燈光

奔迸的

碎影

浮動的

萍藻

紅霓色的

紅錦帶

蕩漾的

白云6.選擇下面句子使用的修辭手法。A．?dāng)M人B．比方C．排比D．頂針(1)很多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時(shí)又開放去，以至于無窮。（______）

(2)帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。（______）

(3)我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。（______）7.《好的故事》節(jié)選自魯迅先生的（

）A．《吶喊》B．《家鄉(xiāng)》C．《狂人日記》D．《野草》8.讀完課文《好的故事》，你會發(fā)覺“好的故事”是指（

）A．奇特的人、事、物B．暖心感人的一件事

參考答案1.綜合澄碧浮萍蕩漾焰火

剝削凝視突然投擲陡然

【詳解】略2.預(yù)報(bào)

昏迷

幽靜

前進(jìn)

肥胖

集合

【詳解】考查同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問之近、反義詞。要求同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)生活中多積累近、反義詞。答案不唯一。

預(yù)報(bào)是事先通告的意思，可以用組詞法得到答案：預(yù)報(bào)。

昏沉有暗淡；頭腦模糊，神志不清的意思，可以用組詞法得到答案：昏暗、昏迷等。

幽雅是幽靜而雅致的意思，可以用組詞法得到答案：雅致、清雅、幽靜等。

退縮是向后退或縮；畏縮的意思，反義詞是：前進(jìn)（向前行動或進(jìn)展）。

瘦削是形容身體或臉很瘦的意思，反義詞是：臃腫、豐腴、肥胖、滿等。

解散是集合的人分散開；取消（團(tuán)體或集會）的意思，反義詞是：召集、聚集、集合等。3.伽藍(lán)

皺蹙

瘦削

【詳解】

本題考查同學(xué)依據(jù)意思寫詞語，要求我們所學(xué)的重要詞語。

(1)依據(jù)“伽藍(lán)為僧伽藍(lán)摩的簡稱，即僧眾所居住的園庭或寺院的通稱。”可知，本題所給意思對應(yīng)的詞語是伽藍(lán)。

(2)依據(jù)“收縮，皺眉頭”“不滿的神態(tài)”可知，本題所給意思對應(yīng)的詞語是皺蹙。

(3)依據(jù)“消瘦得像被削過一樣”可知，本題所給意思對應(yīng)的詞語是瘦削。4.B

【詳解】

上下句沒有直接的關(guān)聯(lián)，破折號在這里起到了轉(zhuǎn)折的作用，突然轉(zhuǎn)移了話題。5.

【詳解】

本題考查詞語搭配。正確理解詞語意思，依據(jù)意思在搭配，平常要多讀，多記。

澄碧：清而明凈：湖水～。奔迸：1．逃散。2．猶奔涌。6.B

D

A

【詳解】略7.D

【詳解】

考查對文學(xué)常識的積累

《好的故事》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1925年創(chuàng)作的一首散文詩。此文通過對夢境中"好的故事"的描繪，反映了作者魯迅在期望與絕望的沖突中，啟示人們毀掉"昏沉的夜"，實(shí)現(xiàn)布滿"好的故事"的生活的猛烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對奇特事物的追求與歌贊，對抱負(fù)的吵鬧憧憬。全文景物寫得真實(shí)、細(xì)致，且景中有情，景中有意?！逗玫墓适隆愤x自魯迅的散文詩集《野草》?！兑安荨肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上的第一部散文詩集,創(chuàng)作于五四后期,開創(chuàng)了一種“獨(dú)語體”的散文風(fēng)格,具有自我端詳?shù)男再|(zhì)。8.A

【詳解】

此題考查對課文內(nèi)容的理解力量。

《好的故事》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1925年創(chuàng)作的一首散文詩。此文