27.《我的伯父魯迅先生》-課后鞏固練-小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)課

27.《我的伯父魯迅先生》——課后鞏固練1.下面各組詞語中，音、形、義完全正確的一項(xiàng)是(

)。A．挽聯(lián)(miǎn)淺顯

失聲痛哭

飽經(jīng)風(fēng)霜（形容經(jīng)受過種種困難困苦）B．殯儀館(bìn)具體

匆忙忙忙

北風(fēng)怒號(hào)（形容北風(fēng)刮得很猛烈）C．逝世(shì)至敬

恍然大悟

張冠李戴（比方認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)）2.讀句子，完成下列填空

“你想，四周黑洞洞的，還不簡(jiǎn)潔碰壁嗎？”

（1）把畫橫線的句子改成陳述句。

________________________

（2）“黑洞洞”比方（_______）

A．當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗。

B．四周的墻壁很黑。

（3）“碰壁”實(shí)際上指的是（_______）

A．遇到了墻壁。

B．與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到了挫折與迫害。3.課內(nèi)閱讀。就在伯父去世那一年的正月里，一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪番跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，或許是爸爸告知他的吧。狡猾說，我讀《水滸傳》不過整個(gè)吞棗地看一遍，只留意緊急動(dòng)人的情節(jié)；那些英雄的共性，那些簡(jiǎn)單的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又慚愧，又懊悔，比挨打挨罵還難過。從今，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著?！拘☆}1】從選文中找出下列詞語的反義詞。

細(xì)嚼慢咽——（____）對(duì)號(hào)入座——（____）

【小題2】選文中畫橫線的句子是對(duì)伯父的______、______、______的描寫。這句話表面是寫伯父自夸記性好，實(shí)際是寫伯父委婉地批判“我”_______。從這句話中我們能感受到魯迅先生_______的特點(diǎn)。

【小題3】讀一讀選文中畫波浪線的句子，“我”有這樣的感受是由于()A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不滿。B．“我”聽懂了伯父的話，感受到了伯父對(duì)“我”的委婉批判。C．“我”覺得伯父的記性好，而自己的記性差。【小題4】請(qǐng)你用一句話概括選文的主要內(nèi)容。_______________________________4.課外閱讀魯迅愛書的故事①魯迅小的時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作珍寶一樣。②還在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房親戚那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告知他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的怪物……惋惜一時(shí)找不到了。這么一本好玩的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這本書。一聽到這消息，魯迅欣喜若狂，抓緊把書拿過來，打開紙包看了起來。③這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識(shí)字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，叫作“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。④魯迅小時(shí)候，不僅酷愛讀書，而且還寵愛抄書，他抄過很多書。明顯，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是親密相關(guān)的。⑤魯迅小時(shí)候?qū)τ跁厥馓巯АＫI回來的書，肯定要認(rèn)真檢查，發(fā)覺有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調(diào)換。有些線裝書，很簡(jiǎn)潔脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂?？磿臅r(shí)候，他總是把桌子擦得干潔凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己預(yù)備了一個(gè)箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。⑥魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計(jì)”，就有九千多冊(cè)。他保藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些貴重的藏書了?！拘☆}1】“他讀過的書浩如煙海”，下列對(duì)這句話的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．他讀過的書可以將大海填滿。B．他特殊寵愛讀關(guān)于大海方面的書籍。C．他讀過的書格外多?！拘☆}2】用文中的四字詞語填空。

魯迅（________）想得到《山海經(jīng)》，謂之盼書；抄書令他（________）；他讀過的書（__________）；他保藏書時(shí)，將其捆扎得（________）。

【小題3】用“——”畫出文章的中心句，用“~~~~”畫出文章的一個(gè)過渡句。

【小題4】依據(jù)短文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把短文分成三部分，用“‖”在文中標(biāo)出。

【小題5】你怎么理解“魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些貴重的藏書了”？________________________________________________________

參考答案1.B

【詳解】

本題考查對(duì)詞語的音、形、義的把握。A項(xiàng)中“挽”應(yīng)讀wǎn，C項(xiàng)中“至敬”應(yīng)為“致敬”。2.四周黑洞洞的，很簡(jiǎn)潔碰壁。

A

B

【詳解】

（1）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；其次步：刪掉疑問詞比如：“莫非……嗎？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改為確定，確定改為否定。

（2）考查句子中詞語的理解。黑洞洞原指不光明，看不見，這里只得是社會(huì)的黑暗，人民沒有自由。

（3）考查句子中詞語的理解。從字面意思理解。“碰壁”指的是鼻子碰在了墻壁上。實(shí)際指的是魯迅先生在與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)患病了挫折與迫害。3.【小題1】整個(gè)吞棗

張冠李戴

【小題2】動(dòng)作

神態(tài)

語言

讀書太馬虎

含蓄、幽默、風(fēng)趣

【小題3】B

【小題4】伯父教育“我”要認(rèn)真讀書。

【詳解】略4.【小題1】C

【小題2】