部編版四年級語文下冊 期末課內(nèi)閱讀專項復習【含答案】

部編版四班級語文下冊期末課內(nèi)閱讀專項復習時間：40分鐘滿分：100分班級：姓名：學號：.一、閱讀課文《巨人的花園》選段，完成練習。一天早晨，巨人還在睡覺，突然聽見了動人的音樂。他以為是國王的樂隊從門外走過，其實是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久沒有聽見小鳥在花園里唱歌了，覺得這是全世界最動聽的音樂。這時，雹停止了瘋鬧，北風也不再吼叫，一縷陽光從窗外射進來?！按禾斓降讈砹?。”巨人說。他跳下床往外看。他觀察一幅奇怪的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹觀察孩子們回來格外興奮，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們歡快地飄舞唱歌。花兒們也從綠草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個角落還是冬天。這是花園里最遠的角落，一個小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍舊滿身蓋著雪和霜，北風還在樹頂上吼叫?！翱炫郎蟻?，孩子！”桃樹一面對小男孩說，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。巨人觀察這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不愿到這兒來了?！彼裢獍没谧约簭那暗呐e動。他輕輕地走下樓，靜靜靜地打開前門，走進花園里。孩子們觀察他，格外可怕，馬上逃走了，花園里又消滅了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，由于他的眼里布滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人靜靜地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來唱歌。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子觀察巨人不再像從前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。1.巨人往窗外看時，他看到花園里是一幅____的景象，只有一個角落還是____的景象；在花園的最遠的角落，小男孩在爬上樹之前，可憐的樹“____”。當他被巨人抱起，放到樹枝上，這棵樹“____”。（4分）2.為什么說“這的確是很可愛的景象”？（3分）____________________________________________________________3.這個童話故事告知了我們一個什么道理？（）（3分）A.巨人對自己的行為感到深深的懊悔。B.歡快應當和大家一起共享。C.春天是一個鮮花盛開的季節(jié)。____________________________________________________________二、閱讀詩歌《綠》節(jié)選，完成練習。好像綠色的墨水瓶倒翻了，下的雨是綠的，處處是綠的……流的水是綠的，陽光也是綠的。到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、全部的綠集中起來，翠綠、淡綠、粉綠……擠在一起，綠得發(fā)黑、綠得格外。重疊在一起，靜靜地交叉在一起。刮的風是綠的，1.詩中畫線的句子接受了（）的修辭手法。（2分）A.擬人B.比方C.排比2.這首詩的作者是____，他所寫的“綠”，不只是眼前的顏色，更是心中的感受，他心中的“綠”象征著____。（3分）3.春天的世界處處都是綠的，你能說說“處處”會是哪些地方嗎？（至少寫兩處）（2分）____________________________________________________________4.仿照詩歌的第3小節(jié)寫幾句話。（3分）____________________________________________________________三、閱讀課文《琥珀》選段，完成練習。在那塊透亮?????的琥珀里，兩個小東西照舊好好地躺著。我們可以觀察它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，由于它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推想發(fā)生在幾萬年前的故事的具體情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.加點詞“推想”的意思是____。這個詞語說明科學家已經(jīng)知道了琥珀的樣子和琥珀是如何被發(fā)覺的，不知道的是____。（4分）2.“我們可以觀察它們身上的每一根毫毛”是由于____。（2分）3.“還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的依據(jù)是：________________________________________________________________。（2分）4.讀選文中畫線的句子，想一想，這句話寫的是（）（2分）A.故事發(fā)生的時間。B.琥珀是如何被發(fā)覺的。C.這塊琥珀的科學價值。D.琥珀的樣子。5.用“‖”將這段話分為兩層，并寫出層意。（4分）第一層：____________________________________________________其次層：____________________________________________________四、閱讀課文《小英雄雨來（節(jié)選）》選段，完成練習。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒觀察！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”1.從“半天才喘過氣來”，可以體會到：______________________________________________________________________。（3分）2.從“雨來還是咬著牙”，可以體會到：_______________________________________________________________________。（3分）3.“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話在文章中消滅了好幾次，你是如何理解的？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀課文片段，完成練習。震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，全部的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不行當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，留意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必需把六十人救出去！”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。(1)選文第一自然段描寫了_______________________________________________________________________________________的場面。(2)選文其次自然段主要通過對哈爾威船長__________的描寫，表現(xiàn)了哈爾威船長的鎮(zhèn)靜冷靜，與第一自然段中人們的可怕形成了鮮亮的__________。(3)“輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣?！边@句話用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)從選文中，你感受到了哈爾威船長怎樣的工作態(tài)度和精神品質(zhì)？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、課內(nèi)閱讀。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，留意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必需把六十人救出去！”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。…………“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他?！贝蠹伊r不出聲了。沒有一個人違背他的意志，人們感到有一個宏大的靈魂消滅在他們的上空?！柾L一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像緩緩沉進大海。1.畫“——”的句子中，“大家”是指_________________________；“他”是指_____________________；“宏大的靈魂”是指______________________________________________________。(3分)2.讀到“實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了”的時候，你會寫下這樣的批注：_________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)3.選文最終一個自然段為什么說哈爾威船長“猶如鐵鑄”？(3分)____________________________________________________________________________________________________________4.電影院里，一場火災不幸降落，觀眾亂成一片。假如你是電影院的工作人員，必需指揮觀眾在五分鐘內(nèi)有序退場。請把你要和觀眾說的話寫下來。(50字左右)(3分)____________________________________________________________________________________________________________七、閱讀古詩詞，完成練習。（一）清平樂·村居（15分）[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1.下列加點字的讀音有誤的一項是（）（2分）A.清平樂（yuè）B.翁媼（wēn）C.鋤豆（chú）D.蓮蓬（lián）2.“最喜小兒亡賴”一句中“亡賴”的意思是（）（2分）A.頑皮、頑皮。B.奸刁、撒潑等惡劣行為。C.游手好閑，品德不端正的人。D.沒有依靠。3.下列詞語的解釋不正確的一項是（）（2分）A.吳音：吳姓人說的話。B.相媚好：彼此之間很親熱和諧的樣子。C.鋤豆：在豆田里鋤草。D.臥剝蓮蓬：躺著剝蓮蓬。4.下列對這首詞理解錯誤的一項是（）（2分）A.“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目。B.這首詞的上闋描寫江南山村的景色，下闋寫兩代人的生活畫面。C.這首詞緊緊圍圍著小溪布置畫面，開放人物的活動描寫。D.整首詞表達了作者對農(nóng)村和平安靜生活的寵愛之情。5.這首詞通過描寫___、___、____、吳音談天這些平常的農(nóng)村景象，把農(nóng)村生活真實地反映出來，抒發(fā)了作者____的思想感情。（4分）6.這首詞的下闋接受白描的手法，直接寫出了三個兒子不同的形象：大兒子正在____，體現(xiàn)了大兒子的____；二兒子正在____，體現(xiàn)了他的____；小兒子正____，體現(xiàn)了小兒子的____。（3分）（二）芙蓉樓送辛漸（9分）[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。1.這是一首送別詩，詩題點明白詩人送別的人是____，送別的地點是____。（1分）2.下列對詩句“一片冰心在玉壺”賞析有誤的一項是（）（2分）A.此句運用了比方的修辭手法。B.“冰心”是指像冰塊一樣冰冷的心。C.“玉壺”是作者的一種自喻，以此表明自己淡泊名利而潔身自好的志氣。D.此句是全詩詩眼所在，表達了詩人的內(nèi)心追求。3.下列對整首詩賞析有誤的一項是（）（2分）A.“寒雨連江夜入?yún)恰睂憻熡赀B江，夜幕降落，以凄清的景物來襯托離別心情。B.“楚山孤”象征了詩人的離愁別緒。C.“平明送客”點名了詩人送別辛漸的時間。D.這首詩前兩句表現(xiàn)出詩人的高風亮節(jié)，后兩句寫離別心情。4.請說說“平明送客楚山孤”中的“孤”字好在何處。（2分）____________________________________________________________________________________________________5.試著用自己的話將整首詩的意思寫在下面的橫線處。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.奇怪冬天仍舊滿身蓋著雪和霜，北風還在樹頂上吼叫馬上開花了，小鳥們也飛來唱歌2.示例：由于有孩子們的地方，就有春天。3.B二、1.C2.艾青期望、生命、樂觀向上的生活態(tài)度3.示例：田野里、山林里、公園里、河岸邊等。4.示例：池塘是紅的，草地是紅的，屋頂是紅的，天空也是紅的。三、1.依據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情琥珀的形成過程2.琥珀的透亮?????度很高3.它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)4.C