小升初語文閱讀技巧第十一講：理解詞語的含義含例題解析+答案

小升初語文閱讀技巧第十一講:理解詞語的含義及作用(含例題解析+答案）前言前言篇章是有段落構(gòu)成的，段落是由句子構(gòu)成的，句子是由詞語和標點構(gòu)成的。閱讀理解的起點是弄清詞的含義，然后是弄懂句子的含義，進而弄懂段落的含義，最終理解全文的含義。能精確?????深化地理解詞語的含義，是閱讀的起點。?？碱}型1.結(jié)合上下文，分析句子中加點詞語的表達效果。?？碱}型1.結(jié)合上下文，分析句子中加點詞語的表達效果。2.體會加點詞的含義及作用。2.體會加點詞的含義及作用。3.句子加點詞表現(xiàn)了人物的什么心理？3.句子加點詞表現(xiàn)了人物的什么心理？1.聯(lián)系上下文，做到“字不離詞，詞不離句，句不離段”。1.聯(lián)系上下文，做到“字不離詞，詞不離句，句不離段”。答題技巧2.結(jié)合特定語境，分析詞語含義。答題技巧2.結(jié)合特定語境，分析詞語含義。3.聯(lián)系時代背景，理解詞語意思。3.聯(lián)系時代背景，理解詞語意思。4.留意感情顏色，明白詞語意義。4.留意感情顏色，明白詞語意義。5.留意具體細節(jié)，把握詞語意思。5.留意具體細節(jié)，把握詞語意思。6.分析句子結(jié)構(gòu)，理解詞語含義。6.分析句子結(jié)構(gòu)，理解詞語含義。巧記公式巧記公式詞語賞析=（含義）+角度（詞性、感情顏色、修辭）+效果（內(nèi)容、情感、主旨）。XX詞（是……意思）怎樣地寫出了某人/某物的什么樣子/特點/情態(tài)，表達出什么樣的情感（心理/品質(zhì)）。XX詞（是……意思）怎樣地寫出了某人/某物的什么樣子/特點/情態(tài)，表達出什么樣的情感（心理/品質(zhì)）。典例精析（一）燈如紅豆典例精析侯志明①紀昀有言：“燈如紅豆最相思?！雹谙娜昭籽椎囊雇?，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由很多盞燈組成的。望著望著，有時會掉下眼淚來。③是的，不止一次。由于我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。④我們家姐妹五人，在那個困難年月誕生的人，都品嘗過生活的困難。別的不說，就是一家人間或做件新衣和平常的縫縫補補，對母親來講就是一項繁重的勞作。春節(jié)前的母親是最勞碌的。一進臘月就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。⑤有一天，我睡醒一覺，發(fā)覺母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上用勁地勒緊。我看著看著，突然觀察她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，期望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。⑥年年如此。⑦后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也光明。更主要的是它有個調(diào)整亮度的開關(guān)。這是父親做了生產(chǎn)隊會計，村里給買的。自從有了這盞燈，我們總期望父親每天計工分，每天整理賬，每天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會光明很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。⑧有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開頭給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)覺父親仍舊在翻本子打算盤?！暗α?？”“沒咋?！彼麤]有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問?！岸嗔?。”他說?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！雹?982年，我上了高中。雖然那時學校有了電燈，但晚上是要定時關(guān)燈的。為了在教室關(guān)燈后能多學習一會兒，很多同學都備了一盞小油燈。我也不例外。上了三年高中，假如說有幾件東西是不能離開的，那么，這盞小油燈就是其中之一。多少次，當冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的暖和。當筆中的墨水凍得不能寫字時，是這盞燈幫我溶化。假如不曾有小油燈的陪伴照射，我想在我們那個連老師都配不齊的學校，我是無論如何都不會考上高校的。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶墒侵贿^了一會兒就油盡燈滅。正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，由于在那個年月，男女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們男生認為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)當是意識到了的。從那天起，我好像懂得了更多的東西。⑨四十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它們卻清清楚楚地記錄著時代的進步、社會的進展和改革開放的變遷，照射我前行的路，給我以啟迪。⑩其實，“燈如紅豆最相思”的上句是“書似青山常亂疊”。把燈和書聯(lián)系起來的紀昀，突然升華了我對燈相思的境界和品位?；蛟S這是我思念燈的又一緣由或?qū)懲赀@篇短文后的意外收獲吧。

問題：1.品嘗下列加點詞語，分析其表達效果。（1）她把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指……答：我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺。答：【答案】（1）“攥住”即握住，寫出母親被扎傷時的反應(yīng)，表現(xiàn)了母親面對困苦時悄悄承受的堅韌品質(zhì)。（2）“摟住”即抱住，突出“我”觀察母親自被扎傷時的傷心，反映了“我”對母親的關(guān)懷?！窘馕觥款}干明確要求賞析詞語。解題時需回歸原文，聯(lián)系上下文，理解詞語在特定語境下的含義及表達效果。（1）“攥住”體現(xiàn)了母親受傷后悄悄承受的堅韌。（2）“摟住”體現(xiàn)“我”觀察受傷后的傷心。（二）《歪兒》馮驥才①那個暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。由于我又聽到歪兒那尖細的召喚聲：“來玩踢罐電報呀——”②“踢罐電報”是那時孩子們最寵愛的玩耍。它的玩法簡潔：先是在街中心用白粉粗粗畫一個圈兒，將一個空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚集一起“手心手背”分批淘汰，最終剩下一個人坐莊。坐莊可不易，他必需極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個乘機隱蔽的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個苦差事。③最苦的還要算是歪兒！他站在街中心，尋著空鐵罐左顧右盼，活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點斜，更驚異的是他的耳朵，明顯的一大一小。由于他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報便格外吃虧。可是他太寵愛這種玩耍了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿始終累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢！只有他家才有這種裝蘆筍的長長的鐵罐，立在地上很得踢，假如沒有這珍寶罐兒，說不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢?、芪壹覄偘岬竭@條街上來，我就加入了踢罐電報的行列，很快成了佼佼者。這玩耍簡直就是為我創(chuàng)造的——我身高腿長，跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣。尤其是我踢罐兒那一腳，“啪”的一聲過后，只能在遠處朦朧的暮色里去聽它丁零當啷的聲音了，要找到它可費點勁呢！這時，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當歪兒剛要發(fā)覺一個藏身的孩子時，我又會閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場面便再次消滅……就這樣，我成了當然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見到我總是一臉懊喪。每天黃昏，這條小街上布滿著我的迅猛威猛和歪兒的疲于奔命。最終有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來，朝他叫著罵著，拉他胳膊回家。這生氣的聲音里好像含著對我們的責怪?！炯住课覀兌几杏X自己做了什么不好的事，悄悄站了一會兒才散。⑤歪兒不來玩踢罐電報了?！疽摇克粊?，罐兒自然也變了，我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠，有時還踢不上，玩耍的歡快便減色很多。那么失去歡快的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！【丙】這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么生疏，那么動聽，那么刺激，原來正是歪兒那長長的罐兒?！径　课移炔患按爻惺?，叫他來玩。⑥歪兒回到了我們中間。⑦一切都奇異又奇特地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互協(xié)作，心領(lǐng)神會，做假成真。一次，我觀察歪兒躲在一棵大槐樹后邊剛要被發(fā)覺，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，趕忙藏進一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻相互能感到對方的胸脯急促起伏，這緊急布滿特別的歡快啊！我突然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，并像晨星一樣光亮！原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。（選自《馮驥才散文精選》，有改動）問題：揣摩下面句子中加點的詞語，品嘗其表達效果。（1）那個暑候，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。答：（2）他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑，寧愿始終累得跌跌撞撞……答：答案：（1）運用夸張的修辭手法，逼真的表達了“我”聽到歪兒叫喚、去玩玩耍的急迫心情。（2）運用排比的修辭手法，增加語勢，體現(xiàn)了歪兒（他）對“玩踢罐電報”這種玩耍的寵愛和癡迷?！窘馕觥抠p析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。（1）從擬人和夸張修辭手法運用的角度結(jié)合語境分析。（2）從排比修辭手法使用的角度結(jié)合語境進行賞析作答?？键c過關(guān)母親的刺繡時間考點過關(guān)宮佳①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈活的手里，會變化誕生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅”，是閨閣中的女孩子需要把握的一項技能。唐代羅隱有詩日:“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！睌⑹龅氖枪糯佑美w纖玉指做手工刺繡的場景。惋惜到了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，秀麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝飾著我們枯燥的生活。③我略微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針參拙地猶如握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不牽強我，銀針在穿梭,流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我經(jīng)常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，每天和這些針線較什么勁?享享清福多好?母親說，你不懂。我就有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服?商場什么樣的衣服沒有?母親頭都沒抬，連續(xù)她的刺繡時間。⑥后來，我去外地謀生，母親哭默地遞給我一摞做工精致的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。⑦我接過那一摞鞋墊,一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。突然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝愿繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我突然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精致的繡品，是母親認真在唱歌。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一十一寸膚淺的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。最終，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或