第27課《故事二則》 配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）-部編版語文四年級上冊

第27課《故事二則》精品配套練習(xí)積累與運(yùn)用1．看拼音、寫漢字。

biǎn

què

lǐ

cǎi

cháng

wèi

jiě

shì

tāng

yào

hún

shēn

2．下面加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．拜見（bài）

骨髓（suí）

椎尖（chuí）B．蔡桓公（huán）

拴住（shuān）

差不多（ch?。〤．熱敷（fū）

懸吊（xuán）

踏板（tà）D．幾劑藥（jì）

模糊（mú）

虱子（shī）3．下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）。A．管理

唯一

麻雀

嚴(yán)歷B．迎接

胸懷

幕色

贊美C．新娘

取親

茂密

擔(dān)憂D．拔河

既然

人煙

漂移4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。由于……所以……

雖然……但是……即使……也……

假如……就……

不但……而且……

只有……才……（1）蔡桓公()不聽扁鵲的勸告，()還在背后說扁鵲的壞話。（2）()紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成果，()飛衛(wèi)還覺得他的視力不行。（3）扁鵲告知蔡桓公，()蔡桓公的病不治，()會愈來愈重。（4）()紀(jì)昌勤學(xué)苦練，()他成了百發(fā)百中的射箭能手。5．依據(jù)意思選擇詞語。A．百發(fā)百中B．諱疾忌醫(yī)C．病入膏肓D．防微杜漸（1）怕人知道有病而不愿醫(yī)治，比方掩飾缺點(diǎn)，不愿改正。()（2）病到了無法醫(yī)治的地步，比方事情嚴(yán)峻到了無法挽救的程度。()（3）每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊格外準(zhǔn)。()（4）在錯誤或壞事萌芽的時候準(zhǔn)時制止，不讓它進(jìn)展。()6．選詞填空。拜見訪問1.使者懇求()國王。2.爸爸帶我去()了他的學(xué)校老師。工夫功夫3.要想把這個舞蹈跳好，必需下()練習(xí)。4.雨來只用了三天()就學(xué)會了游泳。7．學(xué)問拓展很多成語往往和歷史人物有關(guān)，比如“完璧歸趙”就與藺相如有關(guān)。請查閱資料，寫出與下列成語有關(guān)的歷史人物。（填序號）①劉備

②項(xiàng)羽

③趙括

④魯班

⑤曹操

⑥趙高三顧茅廬()

指鹿為馬()

望梅止渴()破釜沉舟()

紙上談兵()

班門弄斧()8．想一想，連一連。

《扁鵲治病》

西門豹

A．不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的宏大精神。《紀(jì)昌學(xué)射》

蔡恒公

B．無論學(xué)什么，都要從基本功入手。《西門豹》

飛衛(wèi)

C．要擅長聽取別人的正確意見。9．按要求寫句子。1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改為“把”字句和“被”字句)2.蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。(改為直述句)3.巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。(轉(zhuǎn)變詞序，句意不變)4.樹在道邊而多子，此必苦李。(翻譯句子)課內(nèi)閱讀（一）閱讀《扁鵲治病》選段，完成練習(xí)。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得驚異，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；進(jìn)展到皮肉之間，用扎（zhā

zā

zhá）針的方法可以治好；即使進(jìn)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深化骨髓（suǐ

suí），只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深化骨髓，所以我不再懇求給他醫(yī)治！”五天之后，蔡桓侯渾身苦痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。10．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。11．閱讀選段，請寫出蔡桓侯的病在體內(nèi)的進(jìn)展變化過程。皮膚上→()→()→()12．這篇課文中，蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，由于他不太會說話，見面就說蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不興奮，不聽勸告。扁鵲應(yīng)當(dāng)先贊揚(yáng)蔡桓侯，再委婉勸告。假如你是扁鵲，當(dāng)時你會怎么勸告，使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢？請改寫下面扁鵲的話。扁鵲：據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，生怕會向體內(nèi)進(jìn)展。我會這樣說：13．讀了這則故事你明白了什么道理？14．這樣寓意深刻的故事你肯定讀過不少，請?jiān)賹憙蓚€。（二）閱讀《紀(jì)昌學(xué)射》片段，回答問題。①開頭練習(xí)的時候，飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)當(dāng)下功夫練視力。眼睛要牢牢地盯住一個目標(biāo)，不能眨一眨！”紀(jì)昌回家之后，就開頭練習(xí)起來。妻子織布的時候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本事練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。②紀(jì)昌對自己的成果感到很滿足，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成果，但你的視力還不夠。你要練到把微小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我?！奔o(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開頭練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一每天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。15．依據(jù)文段內(nèi)容推斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“紀(jì)昌的本事練得相當(dāng)?shù)郊伊恕笔侵讣o(jì)昌的視力是在家里練習(xí)的。()（2）飛衛(wèi)讓紀(jì)昌先練視力是為了讓紀(jì)昌打好基本功。

()（3）紀(jì)昌練視力分兩步走，先練習(xí)追蹤快速移動物體，再練以小視大。()16．下面句子中破折號的作用是什么？請選擇合適的選項(xiàng)，把序號填在括號里。A．表示解釋說明

B．表示意思的轉(zhuǎn)換及轉(zhuǎn)折C．表示意思的遞進(jìn)

D．表示聲音的延長紀(jì)昌的本事練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。()17．“那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一每天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。”句中帶點(diǎn)詞“竟然”能否換成“果真”？為什么？18．讀讀文中兩個畫橫線的句子，從句子的加點(diǎn)詞你體會到紀(jì)昌是個怎樣的人？先概括他的特點(diǎn)，再具體說說理由。①紀(jì)昌回家之后，就開頭練習(xí)起來。②紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開頭練習(xí)起來。拓展提升（一）閱讀下列兩則材料，完成練習(xí)。材料一：秀麗鄉(xiāng)村，是指中國共產(chǎn)黨第十六屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)時提出的“生產(chǎn)進(jìn)展、生活富有、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容潔凈、管理民主”等具體要求。秀麗鄉(xiāng)村的建設(shè)意義有：①淳化了民風(fēng)；②熬煉了干部隊(duì)伍；③親密了干群關(guān)系；④增加了民眾的分散力和提高了樂觀性；⑤愛護(hù)了農(nóng)村的文化；⑥促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。材料二：農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式，是農(nóng)夫向城市現(xiàn)代人供應(yīng)的一種回歸自然從而獲得身心放松、精神愉悅的休閑旅游方式。一般來說，農(nóng)家樂的業(yè)主利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工，滿足客人的需要，成本較低，因此消費(fèi)就不高。而且農(nóng)家樂四周一般都是秀麗的自然或田園風(fēng)光，空氣清爽，環(huán)境放松，可以舒緩現(xiàn)代人的精神壓力，因此受到很多城市人群的寵愛。19．“秀麗鄉(xiāng)村”的具體要求有()、()、()、()、()。20．下列關(guān)于“秀麗鄉(xiāng)村”的說法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．“秀麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)在加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)的同時，還要愛護(hù)農(nóng)村文化。B．“秀麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)要留意熬煉鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍，親密干群關(guān)系。C．只要把農(nóng)村的環(huán)境搞好了，就可以稱作“秀麗鄉(xiāng)村”。D．為了建設(shè)好“秀麗鄉(xiāng)村”，鄰里之間要和諧相處，互幫互助。21．下列農(nóng)家樂受城市人寵愛的緣由中，閱讀材料沒有提到的一項(xiàng)是（）A．使城市現(xiàn)代人回歸自然，身心放松。B．就在城市的四周，距離較近。C．空氣清爽，環(huán)境放松，舒緩精神壓力。D．消費(fèi)不高。22．四（1）班張亮所在的鄉(xiāng)村正在建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村，張亮可以為建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村做些什么呢？23．建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村“促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展”與農(nóng)家樂旅游休閑形式之間有什么聯(lián)系？（二）讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。小兵張嘎奪槍記嘎子剛走到院門口，猛然觀察兩個鬼子，東張西望地朝這邊走來。嘎子心想：不好，區(qū)隊(duì)長他們還在屋里呢。要是沒預(yù)備，雙方照了面，一交火，把村里的鬼子都招來就不好辦了。嘎子眼珠子一轉(zhuǎn)快步上前橫在院門口說你們想干什么一個鬼子晃了晃手中的長槍，齜牙咧嘴地嚷了幾句，讓嘎子讓開，他們要進(jìn)院里去。嘎子有意放大聲音說：“你們想找什么，我給你們拿去還不成嗎？我家里有病人！”鬼子惡狠狠地用槍把嘎子往旁邊一撥，大步往院子里闖去。嘎子見攔不住，便朝里面大聲喊道：“爸爸，外面有兩個太君，非要上咱們家來！”鬼子們氣概洶洶地闖向正房，嘎子跟在他們身后。突然，他發(fā)覺走在后面的鬼子是個官兒，腰間挎著一支手搶。嘎子的眼睛一下子亮了起來。自從奶奶被鬼子殺害以后，嘠子始終期望能得到一支槍，給奶奶報仇。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支手槍，恨不得伸手就把它摘下來。兩個鬼子撞開屋門，闖了進(jìn)去。一進(jìn)屋，他們就像餓狼似的東翻西找，驚動了灶邊臥著的一只母雞。母雞咯咯叫著站起來往外跑。鬼子兵趕忙去捉母雞。母雞東躲西閃，最終一頭鉆進(jìn)西屋的門簾子里面去了。鬼子兵上前一挑簾子，突然，三把刺刀從里面一起刺出。他嚎叫一聲，翻身栽倒在地。原來區(qū)隊(duì)長和戰(zhàn)士們剛才聽見了嘎子在院子外的喊叫，已經(jīng)做好了預(yù)備。鬼子官見勢不妙，哇呀一聲，轉(zhuǎn)身就跑。嘎子正站在院門口，見鬼子官往外竄，趕忙把門一關(guān)。鬼子官的一條腿被絆了一下，身子一栽，跌在了石階上。他一邊在地上滾著，一邊往外掏那把手槍。戰(zhàn)士們從屋里沖了出來。隨著啪的一聲槍響，鬼子官被擊中了。他身子一拱，滾到了嘎子腳下。嘎子趕忙抓起身邊的一把掃帚，使出渾身力氣朝鬼子官身上拍去，可是不頂用，鬼子官已經(jīng)把槍掏出來了。嘎子一急，撲上去，用身子用勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手槍奪了下來。鬼子官一翻身把嘎子踹開，想去奪槍。區(qū)隊(duì)長一甩手，又補(bǔ)了他一槍。鬼子官腿一蹬，不動了。隨著一片沖殺聲，反攻開頭了。戰(zhàn)士們從屋里涌出，沖向了大街。鬼子們紛紛四下逃散，有的被擊倒了，有的舉手投降……嘎子緊緊地跟在部隊(duì)后頭，不時回轉(zhuǎn)身來，得意地比試著他剛從鬼子身上奪來的新槍，東瞄兩下，西瞄兩下，嘴里發(fā)出叭叭的聲音。他的臉上，洋溢著一種無比興奮的神情。24．給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。25．聯(lián)系上下文，推想下列詞語的意思。洋溢：見勢不妙：26．依據(jù)故事的進(jìn)展挨次，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再概括故事的主要內(nèi)容渴望手槍——()手槍——()手槍主要內(nèi)容：27．文中的嘎子為什么期望有一支手槍？28．讀下面的句子，回答括號里的問題。（1）嘎子有意放大聲音說：“你們想找什么，我給你們拿去還不成嗎？我家里有病人！”（嘎子為什么要放大聲音說？為什么要說家里有病人？）（2）他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支手槍，恨不得伸手就把它摘下來。（你從加點(diǎn)部分體會到嘎子怎樣的內(nèi)心？）（3）嘎子一急，撲上去，用身子用勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手槍奪了下來。（從這一連串的動作描寫中，你體會到一個怎樣的嘎子？）29．短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？