四川省2020年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試(中職類)+-+語(yǔ)文

第1頁(yè)/共1頁(yè)四川省2020年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試（中職類）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.文化考試時(shí)間150分鐘。滿分300分（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各100分）。2.文化考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)部分。每部分分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。3.選擇題部分?？忌仨毷褂?B鉛筆。在答題卡上填涂，答在試卷、草稿紙上無(wú)效。4.非選擇題部分，考生必須使用藍(lán)色或黑色字跡的鋼筆或簽字筆，在指定位置作答；答在指定位置以外的地方無(wú)效。第Ⅰ卷（共20分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.下列詞語(yǔ)字形書寫和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.黏合（nián）跋涉汗涔涔（cén）風(fēng)塵撲撲B.粗糙（cāo）推崇絆腳石（bàn）面面俱到C.慰藉（jí）斑瀾國(guó)子監(jiān)（jiàn）炯炯有神D.砂礫（lè）瀆職不更事（ɡēnɡ）熙熙攘攘2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.今年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，我們必須全力以赴，啃下最難的硬骨頭，否則功虧一簣，難以?shī)Z取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。B.一場(chǎng)春雨過后，山上草木郁郁蔥蔥，鮮花競(jìng)相開放，金黃的、粉紅的、雪白的，花香浮動(dòng)，真讓人感到如花似錦，春意盎然。C.無(wú)論是物質(zhì)的幫助，還是情感的支持，都彰顯著同心合力共渡難關(guān)的正能量，這是休戚與共的人類社會(huì)應(yīng)有的美好景象。D.在家中鍛煉時(shí)可以就地取材，做些力量、柔韌性方面的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)，比如用礦泉水瓶裝上水當(dāng)啞鈴，拿羽毛球拍進(jìn)行步伐練習(xí)等。3.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)?shù)卣罅χС执迕駛兎N植枇把、櫻桃、藍(lán)莓和許多種水果，因地制宜發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，積極打造產(chǎn)業(yè)扶貧示范村。B.在復(fù)學(xué)復(fù)課的過程中，學(xué)校要控制聚集性活動(dòng)和人員密度，孩子們之間要保障安全的防護(hù)距離，避免密切接觸和交叉感染。C.《推動(dòng)三江源國(guó)家公園設(shè)立工作方案》立足國(guó)家公園體制試點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)正式設(shè)園各項(xiàng)前期工作進(jìn)行了全面部署和系統(tǒng)安排。D.我們要加大文物保護(hù)力度，充分挖掘和利用紅色文化資源，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，把學(xué)習(xí)革命先輩崇高精神轉(zhuǎn)化具體行動(dòng)。二、文言文閱讀：本大題共1小題，5分。在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。閱讀下面文言文選段，完成小題。嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。（節(jié)選自《阿房官賦》）4.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)現(xiàn)是（）A.多于在庾之粟粒庾：露天谷倉(cāng)。B.多于九土之城郭九土：九州。C.函谷舉舉：舉起D.后人哀之而不鑒之鑒：引為教訓(xùn)。5.請(qǐng)把文言文選段中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？第Ⅱ卷（共80分）三、本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。________________，則何如？（《寡人之于國(guó)也》）（2）今宵有酒醒何處？楊柳岸，________________。（柳永《雨霖鈴》）四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共3小題，每小題10分，共30分。閱讀下面的文字，完成下面小題。平凡的感動(dòng)劉益善我的一位好朋友朱雄，與我是忘年之交。他是個(gè)九零后，湖南岳陽(yáng)人，武漢理工大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)后，留在武漢工作，在中建三局下面一個(gè)公司當(dāng)施工員。朱雄在臘月時(shí)就跟他的父母說，今年春節(jié)要值班，不能回家了，等正月初五值完班后，再回岳陽(yáng)陪老人過年。為了抗擊疫情、救治感染病人，武漢火神山醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目立即上馬，要在短期內(nèi)建成像抗擊非典時(shí)北京小湯山醫(yī)院一樣的救治中心。中建三局第一時(shí)間就上了一線，朱雄所在的機(jī)械公司接到的任務(wù)是開挖土方、平整場(chǎng)地。沒有二話，朱雄和同事們連夜開工，在知音湖畔的武漢職工療養(yǎng)院邊擺開戰(zhàn)場(chǎng)，數(shù)百臺(tái)機(jī)器日夜轟鳴，挖掘機(jī)張開大口，推土機(jī)使出渾身力氣。工地就是戰(zhàn)場(chǎng)，疫情就是命令，一天二十四小時(shí)，他們輪流上陣，歇人不歇機(jī)。朱雄是值夜班，從晚上七點(diǎn)到翌日早上八點(diǎn)，都在工地工作。到正月初六，他已經(jīng)連續(xù)干了七個(gè)夜班了。我們只能在每天下午六點(diǎn)左右通過微信簡(jiǎn)單交流，其余時(shí)間，白天他要睡覺，晚上他要上班。我問：“累吧？”他說：“還好，工地上幾千人，都是這樣干，我年輕呢！”我問：“與家人聯(lián)系嗎？”他說：“每天上班下班都要給父母發(fā)短信，讓他們放心。工地上天寒地凍，但大家都不肯休息，即便下雨也不停工，都想著早點(diǎn)建成醫(yī)院，好去救治病人，我們是在與疫情爭(zhēng)時(shí)間呢！”朱雄又要上班了，要和他的工友們?nèi)ゲ倏啬切┚薮蟮臋C(jī)器了，我們停止了微信聊天。我看著他的微信頭像，一個(gè)瘦瘦的湖南孩子，普普通通，但他積極投身到火神山醫(yī)院那一片闊大而繁忙的工地上，他在做他的一份工作，盡他的一份力量?；鹕裆结t(yī)院工地如果是一片沸騰的海，他就是這片海中的一朵浪花?；鹕裆结t(yī)院工地晚上燈火通明，那一片燈火之下，一定有一盞是他點(diǎn)亮的。7.題目“平凡的感動(dòng)”有哪些含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8.從作者與朱雄的微信聊天內(nèi)容看，朱雄是一個(gè)怎樣的年輕人？請(qǐng)概括要點(diǎn)并簡(jiǎn)要分析。9.本文塑造朱雄這個(gè)人物形象運(yùn)用了哪些方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。五、寫作：本大題共2小題，第10小題10分，第11小題30分，共40分。10.應(yīng)用文寫作東川職業(yè)中學(xué)于2020年6月6日（星期六）上午舉行“東川之韻”服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)作品發(fā)布會(huì)。學(xué)校決定邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，請(qǐng)你以東川職業(yè)中學(xué)的名義寫一封邀請(qǐng)函。要求：信息清楚（可根據(jù)需要添加），推辭講究，格式正確。11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。0.2絲相當(dāng)于一根發(fā)絲的1/50，鉗工顧秋亮徒手就能感知0.2絲的誤差，他把玻璃與金屬窗座的安裝精度控制在0.2絲以內(nèi)，“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍饔^察窗就能承受1400噸的壓力；1微米相當(dāng)于發(fā)絲直徑的1/70，銑工李峰在高倍顯微鏡下追求1微米的精度，他每縮小慣性導(dǎo)航系統(tǒng)1微米的變形，就能減少“長(zhǎng)征七號(hào)”火箭數(shù)公里的軌道誤差。要求：①選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬題目；②不少于400字：③不要套作，不得抄襲，不泄露個(gè)人信息；④用規(guī)范漢字書寫。

四川省2020年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試（中職類）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.文化考試時(shí)間150分鐘。滿分300分（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各100分）。2.文化考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)部分。每部分分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。3.選擇題部分?？忌仨毷褂?B鉛筆。在答題卡上填涂，答在試卷、草稿紙上無(wú)效。4.非選擇題部分，考生必須使用藍(lán)色或黑色字跡的鋼筆或簽字筆，在指定位置作答；答在指定位置以外的地方無(wú)效。第Ⅰ卷（共20分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D二、文言文閱讀：本大題共1小題，5分。在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分?！?~5題答案】【答案】4.C5.假使六國(guó)各自愛護(hù)自己的人民，就足以抵抗秦國(guó)；假使秦國(guó)也愛護(hù)六國(guó)的人民，就可以傳三世以至萬(wàn)世而做皇帝，誰(shuí)能夠消滅它呢？第Ⅱ卷（共80分）三、本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分?！?題答案】【答案】①.以五十步笑百步②.曉風(fēng)殘?jiān)滤摹F(xiàn)代文閱讀：本大題共3小題，每小題10分，共30分?！?~9題答案】【答案】7.①平凡人物給“我”的感動(dòng)。朱雄是眾多建設(shè)者中的一位，身份普通。②平凡工作給“我”的感動(dòng)。朱雄隨機(jī)械公司開挖土方、平整場(chǎng)地，連續(xù)上七天夜班。③真誠(chéng)的溫暖的感動(dòng)。朱雄沒有驚天動(dòng)地的事跡，也沒有豪言壯語(yǔ)，但充滿正能量。8.①不怕吃苦，堅(jiān)守崗位。操控巨大機(jī)器，連續(xù)七天上夜班，天寒地凍，下雨也不停工。②樂于擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。想著早點(diǎn)建成醫(yī)院救治病人，為抗疫做出自己的貢獻(xiàn)。③孝順父母，珍視親情。每天都給父母發(fā)短信，讓他們放心。9.①語(yǔ)言描寫。微信聊天中表現(xiàn)了朱雄形象。②點(diǎn)面結(jié)合。用朱雄代表建設(shè)群體形象。③比喻手法。把工地比喻為一片沸騰的海，把朱雄比喻為這片海中的一朵浪花，贊美了朱雄平凡中的不平凡。五、寫作：本大題共2小題，第10小題10分，第11小題30分，共40分?！?0題答案】【答案】示例：邀請(qǐng)函尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：為了展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我校將于2020年6月6日（星期六）上午舉行“東川之韻”服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)作品發(fā)布會(huì)。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加本次活動(dòng)，期待與您一起見證學(xué)生的成長(zhǎng)！東川職業(yè)中學(xué)（公章）2020年6月6日【11題答案】【答案】例文：追求極致的匠人精神《莊子》中記載了“庖丁解?！钡墓适?，以無(wú)厚入有間。細(xì)致追求至斯，令人驚嘆。術(shù)到極致近于道?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)?！睂?duì)很多大國(guó)工匠來(lái)說，極致就是和機(jī)器拼精度，和時(shí)間拼速度，和標(biāo)準(zhǔn)拼態(tài)度，讓“細(xì)”更細(xì)些。怎么拼出極致？鉗工顧秋亮徒手就能感知0.2絲的誤差，這相當(dāng)于一根發(fā)絲的1/50；銑工李峰在高倍顯微鏡下追求1微米的精度這相當(dāng)于發(fā)絲直徑的1/70。正是精益求精，顧秋亮把玻璃與金屬窗座的安裝精度控制在0.2絲以內(nèi)，“蛟龍?zhí)枴庇^察窗才得以承受1400噸的壓力；李峰每縮小慣性導(dǎo)航系統(tǒng)1微米的變形，就能減少“長(zhǎng)征七號(hào)”火箭數(shù)公里的軌道誤差。大國(guó)重器、輝煌成就的背后，源自每個(gè)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)到位。把手藝的精準(zhǔn)、精確和精細(xì)視為生命，極致就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。追求極致是一條心無(wú)旁騖的道路，也是一場(chǎng)孤獨(dú)且單調(diào)的長(zhǎng)途旅行，唯有全神貫注、全力以赴，才能耐住寂寞、守住心智、把好方向。哪有巔峰技術(shù)能在一朝一夕間練就？唯有日復(fù)一日地鍛打、持續(xù)不斷地鉆研，才能成就絕活。高級(jí)技師孟劍鋒對(duì)瑕疵零容忍，歷經(jīng)上百萬(wàn)次鏨刻敲擊，純銀絲巾果盤《和美》等國(guó)禮才驚艷問世；火箭“心臟”焊接師高鳳林，只因“民族認(rèn)可的滿足感用金錢買不到”，30年如一日進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)噴管焊接，指紋雖被磨平，布滿繭子的雙手卻積淀了匠人們的工藝淬煉、心智磨煉和人生歷練，讓技藝達(dá)到極致的巔峰?！靶g(shù)到極致，幾近乎道”。一流的心性方能鍛造一流的技藝，一流的技藝方可成就一流的偉業(yè)，這就需要用追求極致來(lái)消解浮躁?，F(xiàn)實(shí)中不乏這樣的觀念：“手藝好也不賺錢”“差不多就行了”“怎么還沒有長(zhǎng)進(jìn)”……盲目地變現(xiàn)求速度、求關(guān)注，讓工匠技藝變得馬虎，極致品質(zhì)黯然失色。其實(shí)，工匠精神的種子需要精心、細(xì)心、耐心地滋養(yǎng)呵護(hù)，對(duì)極致的每份堅(jiān)持都不會(huì)白費(fèi)，終究會(huì)結(jié)出不甘平庸、不負(fù)光陰的果實(shí)。一代人有一代人的使命，年輕一代要用自己的所作所為來(lái)詮釋匠人的極致精神。這不是