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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)湖南工程學(xué)院《組織行為學(xué)》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在心理治療的領(lǐng)域,不同的治療方法針對(duì)不同的心理問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)患有輕度抑郁癥的患者,以下哪種心理治療方法更可能在短期內(nèi)產(chǎn)生明顯效果?()A.認(rèn)知行為療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.家庭治療2、在教育心理學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的獲取、存儲(chǔ)和應(yīng)用,以下表述不正確的是()A.陳述性知識(shí)通過(guò)記憶和理解獲得B.程序性知識(shí)通過(guò)練習(xí)和實(shí)踐掌握C.陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)可以相互轉(zhuǎn)化D.程序性知識(shí)比陳述性知識(shí)更重要3、在情緒調(diào)節(jié)的研究中,個(gè)體采用不同的策略來(lái)應(yīng)對(duì)情緒。當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)工作壓力時(shí)選擇通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解焦慮情緒,這屬于以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略?()A.認(rèn)知重評(píng)B.表達(dá)抑制C.問(wèn)題解決D.情緒宣泄4、在分析心理防御機(jī)制的適應(yīng)性時(shí),以下哪種防御機(jī)制在短期內(nèi)可能有助于緩解焦慮,但長(zhǎng)期使用可能會(huì)對(duì)個(gè)體的心理成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響?A.合理化B.幽默C.升華D.補(bǔ)償5、心理學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展理論有很多種,以下哪個(gè)認(rèn)知發(fā)展理論不屬于常見(jiàn)的認(rèn)知發(fā)展理論?A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論B.維果茨基的社會(huì)文化理論C.埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論D.達(dá)爾文的進(jìn)化論。6、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性。一個(gè)兒童能夠進(jìn)行邏輯推理,但仍需要具體事物的支持,這處于認(rèn)知發(fā)展的哪個(gè)階段?A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段7、在發(fā)展心理學(xué)的親子關(guān)系研究中,父母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的心理和行為發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向敏感的孩子,以下哪種教養(yǎng)方式更有助于其建立自信和積極的心態(tài)?()A.權(quán)威型教養(yǎng)B.放縱型教養(yǎng)C.忽視型教養(yǎng)D.專制型教養(yǎng)8、在感覺(jué)心理學(xué)中,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)是兩種重要的感覺(jué)。以下關(guān)于視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感知特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?A.視覺(jué)對(duì)顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽(tīng)覺(jué)對(duì)聲音的頻率和強(qiáng)度有精確的分辨能力C.視覺(jué)信息的處理速度比聽(tīng)覺(jué)信息快D.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在感知外界信息時(shí)是相互獨(dú)立,互不影響的9、在心理生理學(xué)的研究中,通過(guò)測(cè)量生理指標(biāo)來(lái)推斷心理狀態(tài)。對(duì)于一個(gè)在緊張狀態(tài)下的個(gè)體,以下哪個(gè)生理指標(biāo)的變化最能反映其心理緊張程度?A.心率B.血壓C.呼吸頻率D.皮膚電導(dǎo)率10、在發(fā)展心理學(xué)的研究中,依戀是嬰兒與主要照顧者之間形成的特殊情感聯(lián)結(jié)。以下關(guān)于依戀類型的描述,不準(zhǔn)確的是?A.安全型依戀的兒童在母親離開(kāi)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出不安,母親回來(lái)后能很快平靜B.回避型依戀的兒童對(duì)母親的離開(kāi)和回來(lái)都表現(xiàn)得比較冷漠C.反抗型依戀的兒童在母親離開(kāi)時(shí)極度痛苦,母親回來(lái)時(shí)又拒絕親近D.依戀類型一旦形成,就不會(huì)再發(fā)生改變11、心理障礙是個(gè)體心理功能出現(xiàn)異常的狀態(tài),以下哪個(gè)心理障礙不屬于常見(jiàn)的心理障礙類型?A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.感冒。12、在社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)中,歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨?。?dāng)看到一個(gè)人在公共場(chǎng)合大聲爭(zhēng)吵,有人認(rèn)為是他性格暴躁,有人認(rèn)為是當(dāng)時(shí)的情境導(dǎo)致,這體現(xiàn)了歸因的哪種差異?A.內(nèi)因和外因B.穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性C.可控性和不可控性D.以上都是13、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)有很多種,以下哪個(gè)表現(xiàn)不屬于常見(jiàn)的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)?A.情緒過(guò)度反應(yīng)B.情緒表達(dá)不當(dāng)C.情緒難以識(shí)別D.情緒總是積極。14、在心理應(yīng)激的研究中,個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力的方式和資源對(duì)心理健康有著重要影響。對(duì)于一位剛剛經(jīng)歷失業(yè)的人,以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有助于其盡快恢復(fù)心理平衡并重新找到工作?()A.積極尋求社會(huì)支持B.獨(dú)自在家消沉C.盲目投遞簡(jiǎn)歷D.拒絕接受現(xiàn)實(shí)15、在研究動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系時(shí),以下哪種理論表明動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間并非線性關(guān)系,而是呈倒U型曲線?A.期望理論B.歸因理論C.耶克斯-多德森定律D.成就動(dòng)機(jī)理論16、在心理測(cè)量學(xué)中,常模是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的重要依據(jù)。對(duì)于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn),如果一個(gè)人的得分高于常模平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,以下哪種描述是正確的?()A.其智力水平處于平均水平B.其智力水平略低于平均水平C.其智力水平顯著高于平均水平D.無(wú)法根據(jù)此信息判斷其智力水平17、壓力是個(gè)體面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心理反應(yīng),以下哪個(gè)應(yīng)對(duì)壓力的方式屬于積極應(yīng)對(duì)?A.逃避問(wèn)題B.抱怨不滿C.尋求支持D.自我否定。18、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中,大腦的可塑性是指大腦能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境改變其結(jié)構(gòu)和功能。對(duì)于一個(gè)在兒童時(shí)期學(xué)習(xí)樂(lè)器的人,其大腦的哪些區(qū)域可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期的訓(xùn)練而發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變?A.聽(tīng)覺(jué)皮層B.運(yùn)動(dòng)皮層C.前額葉皮層D.以上都有可能19、心理學(xué)中的問(wèn)題解決策略選擇影響因素有很多種,以下哪個(gè)因素不屬于常見(jiàn)的問(wèn)題解決策略選擇影響因素?A.問(wèn)題的難度B.個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)C.問(wèn)題的類型D.天氣狀況。20、在心理病理學(xué)的研究中,焦慮癥是一種常見(jiàn)的心理障礙。對(duì)于患有廣泛性焦慮癥的個(gè)體,以下哪種思維模式是比較典型的?()A.對(duì)未來(lái)的事情過(guò)度樂(lè)觀,相信一切都會(huì)順利解決B.總是關(guān)注事情的積極方面,忽略潛在的問(wèn)題C.過(guò)度擔(dān)憂各種日常事務(wù),難以控制這種擔(dān)憂D.對(duì)自己的能力過(guò)度自信,認(rèn)為能夠應(yīng)對(duì)任何困難二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)解釋心理障礙的分類和診斷標(biāo)準(zhǔn),分析心理障礙的成因和預(yù)防措施。2、(本題10分)簡(jiǎn)述空間心理學(xué)中空間布局對(duì)個(gè)體心理和行為的影響,探討如何優(yōu)化室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)以促進(jìn)心理健康。3、(本題10分)分析藝術(shù)心理學(xué)中藝術(shù)創(chuàng)作與個(gè)體心理特征的關(guān)系,舉例說(shuō)明藝術(shù)家的心理狀態(tài)如何影響其作品風(fēng)格。4、(本題10分)心理疲勞對(duì)工作效率和生活質(zhì)量產(chǎn)生負(fù)面影響。請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析心理疲勞與工作壓力、職業(yè)倦怠的關(guān)系以及應(yīng)對(duì)心理疲勞的綜合策略。
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