中小學(xué)學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)課件

學(xué)生心理教育XXXXX大學(xué)新生入學(xué)教育心理培訓(xùn)課程匯報(bào)人：zzz匯報(bào)日期：5月25日WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.簡(jiǎn)介心理健康WELCOME為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，2000年，“5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛(ài)我”，意為關(guān)愛(ài)自我的心理成長(zhǎng)和健康，活動(dòng)的主題是大學(xué)生人際交往和互助問(wèn)題，口號(hào)為"我愛(ài)我--走出心靈的孤島"。此后(2004年)，教育部，團(tuán)中央，全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日。目錄心理健康的定義中學(xué)生常規(guī)心理中學(xué)生心理咨詢中學(xué)生心理忠告第壹章第貳章第叁章第肆章心理健康的定義WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.01心理健康的定義101.健康不僅僅是沒(méi)有疾病和衰弱的表現(xiàn),健康乃是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面良好而完滿的狀態(tài)（1948，世界衛(wèi)生組織WHO）心理健康的定義202.衡量一個(gè)人是否健康，必須從生理、心理、行為等因素分析。在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)，人的價(jià)值能夠?qū)崿F(xiàn)。心理健康的定義303.心理健康是指?jìng)€(gè)體對(duì)環(huán)境的高效而滿意的適應(yīng)，在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)，人的價(jià)值能夠?qū)崿F(xiàn)。心理健康的定義404.憂愁、顧慮和悲觀可以使人得病；積極愉快、堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的情緒可以戰(zhàn)勝疾病,更可以使人強(qiáng)壯和長(zhǎng)壽?！韲?guó)生理學(xué)家巴普洛心理健康的定義心理健康標(biāo)志101.身體、智力、情緒，十分調(diào)和。心理健康標(biāo)志202.適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系中彼此能謙讓心理健康標(biāo)志303.有幸福感心理健康標(biāo)志404.在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)有效率的生活心理健康標(biāo)志能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力能保持完整統(tǒng)一的人格品能保持和諧的人際關(guān)系并樂(lè)于交往衡量一個(gè)人是否健康，必須從生理、心理、行為等因素分析。在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)。衡量一個(gè)人是否健康，必須從生理、心理、行為等因素分析。在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)。衡量一個(gè)人是否健康，必須從生理、心理、行為等因素分析。在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)。心理健康的六大標(biāo)準(zhǔn)能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力能保持完整統(tǒng)一的人格品能保持和諧的人際關(guān)系并樂(lè)于交往衡量一個(gè)人是否健康，必須從生理、心理、行為等因素分析。在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)。衡量一個(gè)人是否健康，必須從生理、心理、行為等因素分析。在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)。衡量一個(gè)人是否健康，必須從生理、心理、行為等因素分析。在這種狀態(tài)下，人的生命具有活力，人的潛能得到開(kāi)發(fā)。心理健康的六大標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生常規(guī)心理WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.0201.中學(xué)生常規(guī)心理我該怎樣做才能更好地適應(yīng)和享受在廣外公開(kāi)學(xué)院的新的校園生活呢02.中學(xué)生常規(guī)心理我想回家，我想爸爸媽媽，我不習(xí)慣離開(kāi)父母，我不想繼續(xù)在學(xué)校了03.中學(xué)生常規(guī)心理進(jìn)入大學(xué)后，我覺(jué)得很迷茫，失去了努力的目標(biāo)，不知道該怎么辦中學(xué)生常規(guī)心理04.中學(xué)生常規(guī)心理我好多科目的考試都沒(méi)有通過(guò)，心理很煩惱05.中學(xué)生常規(guī)心理我很愛(ài)面子，最忍受不了別人對(duì)我的批評(píng)，哪怕是善意的，我也覺(jué)得他們故意讓我丟臉，怎么辦06.中學(xué)生常規(guī)心理我參加了幾個(gè)社團(tuán)，可是卻發(fā)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)占用了很多時(shí)間，甚至影響到學(xué)習(xí)，怎么辦中學(xué)生常規(guī)心理07.中學(xué)生常規(guī)心理我應(yīng)該在大學(xué)里談戀愛(ài)嗎08.中學(xué)生常規(guī)心理失戀了，我痛苦萬(wàn)分，我該怎么辦09.中學(xué)生常規(guī)心理現(xiàn)在找工作這么難，對(duì)我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)就是失業(yè)，怎么辦10.中學(xué)生常規(guī)心理我在求職時(shí)總是表現(xiàn)的很緊張，怎么辦中學(xué)生常規(guī)心理中學(xué)生心理咨詢WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.03大學(xué)生心理咨詢定義心理咨詢是指由受過(guò)咨詢心理學(xué)專門(mén)訓(xùn)練的專業(yè)人員運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)、理論和技術(shù)，針對(duì)求詢者的各種適應(yīng)與發(fā)展問(wèn)題，通過(guò)與求詢者協(xié)商、交談、啟發(fā)和指導(dǎo)的過(guò)程，幫助求詢者達(dá)到自立自強(qiáng)、增進(jìn)心理健康水平和提高社會(huì)適應(yīng)能力的目的。心理咨詢與心理治療具有一定的區(qū)別。心理治療的工作對(duì)象主要是心理障礙者，如神經(jīng)癥、人格障礙、性變態(tài)等，幫助求詢者消除精神癥狀、改變病態(tài)行為并重整人格。大學(xué)生心理咨詢心理咨詢內(nèi)容心理咨詢與心理治療具有一定的區(qū)別。心理治療的工作對(duì)象主要是心理障礙者，如神經(jīng)癥、人格障礙、性變態(tài)等，幫助求詢者消除精神癥狀、改變病態(tài)行為并重整人格。大學(xué)心理咨詢機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象主要是人格健全的學(xué)生，著重處理大學(xué)生在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成才、戀愛(ài)交友、成長(zhǎng)擇業(yè)等方面的適應(yīng)與發(fā)展問(wèn)題。心理健康與發(fā)展咨詢適應(yīng)與發(fā)展咨詢學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢危機(jī)干預(yù)擇業(yè)與發(fā)展咨詢中學(xué)生心理忠告WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.04進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。如果你大學(xué)期間很少去圖書(shū)館，你就等于浪費(fèi)了一大筆財(cái)富。所以要經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都有收獲。不論男人還是女人,如果在大學(xué)里還把容貌當(dāng)作重要的東西而過(guò)分重視的話,可能不會(huì)吃虧,但是早晚會(huì)吃虧。你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做.做到后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢。忠告之三忠告之一忠告之二忠告之四中學(xué)生心理忠告好好利用在公共場(chǎng)合說(shuō)話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉，都可以。如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個(gè)人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，大學(xué)里一個(gè)人是正常的，你覺(jué)得孤獨(dú)？你的朋友是怕你覺(jué)得你沒(méi)有自由的空間，所以別以為你沒(méi)有朋友。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是--不排除意外，但你考慮好了嗎？你會(huì)是那個(gè)意外嗎？很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么。所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。忠告之一忠告之二忠告之一忠告之二中學(xué)生心理忠告謝謝觀看XXXXX大學(xué)新生入學(xué)教育心理培訓(xùn)課程匯報(bào)人：