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文檔簡介
防止校園欺凌拒絕校園暴力匯報人:某某某匯報時間:2024.X.X二年級主題班會學習目標在受到欺負時知道如何應對;學會關心和善待他人,與人友好相處。學習目標
在受到欺負時知道如何應對;
學會關心和善待他人,與人友好相處。
不欺負同學,不做“小霸王”;
小杰是班里的“小霸王”,他經常欺負低年級的小同學或是把身邊的同學打傷,令老師和父母非常頭痛。
典型案例交流你有沒有遇到過“小霸王”呢?說說他們的“惡行”。一、橫行校園“小霸王”
很多學校都有“小霸王”欺凌弱小的現象。收取保護費敲詐勒索故意欺負同學
他們憑借身體或人數眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害。當我們或者我們身邊的同學受到校園“小霸王”欺負時,我們應該怎么辦呢?交流二、對欺凌說“不”當受到欺凌時,最好不要表現出害怕或哭泣,這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。當自己受到欺凌時你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。當自己受到欺凌時有些欺負行為往往是為了取樂,如果看到被欺負的人如此強勢,欺凌者一般會很無趣地離開。為了避開欺凌者最好和他人一起行動,及時向老師、家長及警察求助。當自己受到欺凌時當看見別的同學受到欺負時,也要向老師報告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者。當他人受到欺凌時應對校園暴力口訣校園暴力可以防,方法掌握要適當。求助師長來幫助,自我保護有保障。我們堅決不做欺凌身邊同學的“小霸王”,那么我們應該怎么樣與同學相處呢?交流三、學會善待他人
通過欺凌他人來尋開心,或者通過欺負弱小顯示自己的強大,不僅給他人帶來很大的傷害,也無法讓你得到真正的友誼和尊重。實施欺負或者協(xié)作欺負,都是一種軟弱的表現,希望大家都能堅強起來,用愛去關心他人。人人都是平等的,我們要學會善待他人。關心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂,這份快樂是從欺負他人的過程中體驗不到的。小明小飛發(fā)生爭執(zhí),小明身材高大但是沒有還手,小飛認為小明軟弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓斥小飛,小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說:“老師我們鬧著玩的?!毙★w心虛,拔腿就跑,正好頭撞在了一個屋角上,這時小飛急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務室跑去。小明的寬容使二人后來成為好朋友。小故事交流請同學們說一說,當你與同學發(fā)生矛盾時應該怎么做呢?當你遇到校園欺凌時知道應該怎么做了嗎?
小杰是班里的“小霸王”,他經常欺負低年級的小同學或是把身邊的同學打傷,令老師和父母非常頭痛。
你所在的班級有沒有“小霸王”呢?
說說他們的“惡行”。交流橫行校園“小霸王”
很多學校都有“小霸王”欺凌弱小的現象。知識屋
他們憑借身體或人數眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害。我被同學欺負了
最近,東東他們經常欺負我,總是在班上喊我“小白鼠”,有時無緣無故就罵我,還有意將我的書藏起來,使我被老師批評。告訴媽媽吧,她總要我離他們遠點,不要惹他們。想告訴老師吧,又怕他們報復我,只能自己忍著。有時,我真想和他們大吵一下,可就是說不出口。我一見到他們就害怕,誰能幫幫我?
被同學欺負了怎么辦?快給上面的同學出出主意吧!交流對欺凌說“不”
當受到欺凌時,最好不要表現出害怕或哭泣,這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。知識屋
你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。
有些欺負行為往往是為了取樂,如果看到被欺負的人如此強勢,欺凌者一般會很無趣地離開。
為了避開欺凌者最好和他人一起行動,及時向老師、家長及警察求助。
當看見別的同學受到欺負時,也要向老師報告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者。校園暴力可以防,方法掌握要適當。求助師長來幫助,自我保護有保障。學會善待他人
通過欺凌他人來尋開心,或者通過欺負弱小顯示自己的強大,不僅給他人帶來很大的傷害,也無法讓你得到真正的友誼和尊重。知識屋
實施欺負或者協(xié)作欺負,都是一種軟弱的表現,希望大家都能堅強起來,用愛去關心他人?!髮W生網友
人人都是平等的,我們要學會善待他人。關心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂,這份快樂是從欺負他人的過程中體驗不到的。
小明小飛發(fā)生爭執(zhí),小明身材高大但是沒有還手,小飛認為小明軟弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓斥小飛,小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說:“老師我們鬧著玩的。”小飛心虛,拔腿就跑,正好頭撞在了一個屋角上,這時小明急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務室跑去。小明的寬容使二人后來成為好朋友。小故事交流請同學們說一說,當你與同學發(fā)生矛盾時應該怎做?小討論:暴力容易發(fā)生的時間:上學或放學學生回家途中暴力容易發(fā)生的地點:偏僻地角落。容易遭暴力襲擊的對象:低年級學生,弱小的學生。暴力發(fā)生后自助的方法:告訴老師、學校、家長或者公安機關;傷勢嚴重的立即打120急救。學生怎樣防范校園暴力面對有暴力傾向的同學,不能太軟弱振作精神,自強不息團結同學,理解幫助選擇合適的文體活動上下學的路上和在學校不要落單學會自衛(wèi)策略安全文明知識問答1.坐在火車上,對面的叔叔請你喝他帶的可樂,你覺得哪種做法最妥當?()A、向他表示感謝,但不接受他的可樂B、接過可樂,并說聲“謝謝”C、不吭聲、保持沉默2.當學生發(fā)現財物失竊時,下列行為不當的是()A、保護現場,不翻動現場物品B、立刻通知學校保衛(wèi)部門,學生宿舍安全部門,政教處C、對懷疑對象進行逼問、搜查D、發(fā)現存折、信用卡被盜竊,立即辦理掛失手續(xù)AC安全文明知識問答C3.如果被貓狗咬傷或抓傷后,應該怎么緊急處理(
)
A.打110報警,要求把它抓起來B.要求賠償
C.馬上去注射狂犬疫苗D.很勇敢,能挺住4.放學路上如果被陌生人跟蹤,最不可取的做法是什么?()A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家5.當你獨自在家,有陌生人敲門時,最好的做法是什么?()A、始終不開門B、覺得對方的理由充分就開門C、把門打開問他有什么事CA安全文明知識問答6.如果被綁架,你覺得對自己更有利一些的做法是什么?()A、大聲斥責綁架者B、絕食C、假裝與綁架者合作,然后再伺機逃跑7.以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險?()A、看熱鬧B、為問路的陌生人帶路C、和同學一起回家8.如果你經常外出帶著家門的鑰匙,下面的哪種做法可能會有危險?()A、把鑰匙掛在脖子上B、把鑰匙放在衣兜里C、把鑰匙放在隨身的包里CBA安全文明知識問答9.當你發(fā)現受騙后,應該怎么辦:()
A.自認倒霉B.報告派出所
C.無所謂D.自行處理,設法找到騙子10.對學校的重大安全隱患或突發(fā)事故,下面的做法正確的是()A、由學校疏散人群、保護現場、及時與各部門取得聯系,尋求支援
B、等待領導到場后處理
C、讓家長自己處理
D、讓學生自己處理BA安全文明知識問答11.同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
A、原諒同學或報告老師,讓老師處理
B、記恨在心,事后叫校外人員教訓對方
C、根據情節(jié)給予報復
D、叫家長到學校來教訓對方12.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應該立即?()A、記下車牌號并報警
B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事13.乘車時,應該注意:()
A、要趕緊搶座位B、要坐在靠窗口的位置
C、頭和手臂及上身都不能伸出窗外D、以上都是AAC安全文明知識問答14.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?()A、10周歲B、12周歲C、14周歲15.如果在校外有人向你勒索金錢,事后你最應該做什么?()A、不能讓任何人知道這件事,免得遭報復
B、以后每天帶點錢,免得沒錢挨打
C、盡快告訴爸爸媽媽或老師BC安全文明知識問答——多項選擇題1.被人毆打以后怎么辦?()A、設法與老師或家長取得聯系。以便盡快得到救助。B、及時治療。C、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據和診斷書,以備后用。D、及時報案,要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。ABCD安全文明知識問答——多項選擇題2.有人拉你參與打架怎么辦?()A、自己堅決不去。B、設法勸阻。C、及時報告。3.放學或雙休日,選擇活動場所活動時,應注意的問題有那些?()A、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩;B、不要到正在施工的建筑工地上玩耍;C、不要在離河太近的地方玩,以防掉進河里;D、不要到小河塘里去游泳;E、不要在馬路上玩耍,既危險,又會妨礙交通ABCABCDE安全文明知識問答——多項選擇題4.同學之間不宜開的玩笑有那些?()A、不能在同學后面用雙手卡住同伴的脖子,容易造成頸椎骨折B、不能突然坐在同學的腿上,可能會把同學的腿坐斷;C、不能突然地嚇唬人,會把同學嚇壞;D、不能偷偷地抽走椅子,以防同學摔倒受傷;E、不要在門上放東西,一開門,門上的東西砸下來,會把同學打傷的。ABCDE安全文明知識問答——多項選擇題5.如何預防壞人勒索呢?()A、放學后應立即和同學結伴回家;B、離開家時,不要帶過多的錢和貴重物品;C、天黑時,不要獨自出來玩;D、在有路燈照明和人多的地方行走;E、遇到壞人勒索時,應大聲喊叫,并立即向家人或老師報告。如果情況緊急,有生命危險時,應采取一切方法保全自己的生命。ABCDE安全文明知識問答——多項選擇題6.受到不法分子侵害如何報警?()A、中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑青少年自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告B、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打;C、撥打110電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容,以便公安部門及時派員處理。D、打報警電話是事關社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。ABCD我來出一招良好的教養(yǎng)來自豐富的內涵,我們應該學會閱讀,用優(yōu)秀的精神糧食充實自己的內心世界,提升人生境界,有大目標、大境界,就不會糾結于雞毛蒜皮的小事,更不會為這些小事大動干
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