金興華教學(xué)設(shè)計(jì)

2007版高一年級(jí)乒乓球選項(xiàng)內(nèi)容的單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)思想從2007年春季開(kāi)始，我校高一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施體育課選項(xiàng)教學(xué)模式，我承擔(dān)了乒乓球和籃球這一模塊的教學(xué)任務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目一共18個(gè)課時(shí)。在乒乓球選項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)過(guò)程中，如何激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，挖掘他們內(nèi)在的潛質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，是我們老師面臨的主要任務(wù)。然而，如何解決好這些問(wèn)題呢？這就要求我們老師采取行之有效的教學(xué)手段和方法和制定詳細(xì)、周密的模塊教學(xué)計(jì)劃并加以實(shí)施！新課程以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè)和身心健康，把學(xué)生看做學(xué)習(xí)的主人，我認(rèn)為其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是：首先擁有基本的運(yùn)動(dòng)技能！二、教材、學(xué)情分析我們學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)了校本教材—太極拳和田徑，下半學(xué)期開(kāi)始了選項(xiàng)教學(xué)。乒乓球選項(xiàng)內(nèi)容的開(kāi)設(shè)給很多同學(xué)帶去了歡樂(lè)，一個(gè)班級(jí)里面，很多同學(xué)都有一定的基礎(chǔ)，他們參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣非常高，往往很早就到乒乓球室練習(xí)球性了；但是，也有不少同學(xué)他們的基本功不好，甚至是剛剛接觸乒乓球，這對(duì)教師實(shí)施整體教學(xué)提出了難度。我認(rèn)為，只有讓基礎(chǔ)最差的學(xué)生進(jìn)步了，才能說(shuō)教學(xué)效果達(dá)到了。所以，我制定的教學(xué)目標(biāo)還是圍繞著這些學(xué)生展開(kāi)的。在這個(gè)學(xué)期的乒乓球選項(xiàng)內(nèi)容教學(xué)當(dāng)中，主要教材是乒乓球基本功：發(fā)球、接發(fā)球、左右推擋球以及正手攻球等，為下學(xué)期的乒乓球教學(xué)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，讓學(xué)生沿著正確、科學(xué)的方法逐步深入。三、整體教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)和掌握該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本攻防技術(shù)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好和鍛煉身體的自覺(jué)性。2、通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心，鍛煉其克服困難的意志品質(zhì)，增長(zhǎng)其才智。3、發(fā)展學(xué)生的靈敏和柔韌素質(zhì)，提高專項(xiàng)的反應(yīng)速度和動(dòng)作速度。4、使學(xué)生了解乒乓球競(jìng)賽規(guī)則及裁判方法，提高觀賞能力、執(zhí)法能力。

四、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)基本要求、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)進(jìn)度表及考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)（一）課程教學(xué)內(nèi)容1、理論部分（1）乒乒球運(yùn)動(dòng)概述及乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)史（2）乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)及身體鍛煉價(jià)值（3）乒乓球簡(jiǎn)單裁判法

2、基本技術(shù)部分（1）乒乓球站位姿勢(shì)、握拍法、步法（2）發(fā)球技術(shù)：正（反）手發(fā)平擊球（3）接發(fā)球技術(shù)：接平擊球技術(shù)（4）推擋技術(shù)：平推、快推（介紹加力推）3、基本戰(zhàn)術(shù)部分（1）發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)（2）左推右攻戰(zhàn)術(shù)

（二）課程教學(xué)手段要求1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于克服困難，形成生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面。2、貫徹精講多練、循序漸進(jìn)的原則。3、注意教學(xué)組織、練習(xí)形式的多樣性，讓學(xué)生明確教學(xué)安排和練習(xí)內(nèi)容的目的要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)集中講解和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合；根據(jù)學(xué)生的水平和身體條件的不同，可在練習(xí)方法和內(nèi)容上區(qū)別對(duì)待、因材施教、互幫互學(xué)，爭(zhēng)取達(dá)到最佳教學(xué)效果。（三）學(xué)時(shí)分配內(nèi)容理論基本技、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽術(shù)科考試總計(jì)第一學(xué)期1151118百分比%5.6%83．2%5.6%5．6%100%（四）教學(xué)進(jìn)度表課次學(xué)習(xí)目標(biāo)主要教材輔助教材重難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和步驟1培養(yǎng)興趣乒乓球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)介紹觀看乒乓球運(yùn)動(dòng)精彩比賽錄像中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)輝煌的歷史本節(jié)為室內(nèi)課，采用多媒體教學(xué)。注重師生互動(dòng)。2培養(yǎng)和提高興趣乒乓單人和雙人游戲發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)；理論知識(shí)介紹（1）熟悉球性1、教師介紹乒乓球相關(guān)背景知識(shí)。2、原地顛球和移動(dòng)中顛球練習(xí)。3、兩人原地和移動(dòng)中對(duì)顛球練習(xí)。3使學(xué)生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習(xí)手腕放松1、針對(duì)學(xué)生不正確的握拍法，教師要指出其危害，不利于以后基本技術(shù)的掌握。2、對(duì)墻打球和球拍的正反面顛球練習(xí)。4培養(yǎng)學(xué)生正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)及步法。初步體會(huì)球拍對(duì)球的控制站位、準(zhǔn)備姿勢(shì)及單步移動(dòng)的方法。用正確的握拍方法進(jìn)行熟悉球性練習(xí)熟悉球性練習(xí)；單步和跨步練習(xí)；理論知識(shí)介紹（2）膝關(guān)節(jié)彎曲，身體略前傾。體會(huì)球拍觸球時(shí)的感覺(jué)1、目前學(xué)生存在哪幾種不正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)，并同正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)對(duì)比，以加深學(xué)生的印象。2、持拍集體與分組結(jié)合練習(xí)。3、各種形式的顛球練習(xí)。5—6初步掌握正手發(fā)平擊球動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)正手發(fā)平擊球理論知識(shí)介紹（3）拍形適當(dāng)前傾；揮拍方向向身體左側(cè)前方。1、介紹正手發(fā)平擊球的特點(diǎn)和運(yùn)用時(shí)機(jī)2、教師和一名學(xué)生示范并講解技術(shù)要求3、分組練習(xí)7—8初步掌握反手推擋的技術(shù)要領(lǐng)學(xué)習(xí)反手推擋對(duì)墻打球；理論知識(shí)介紹（4）推擋時(shí)拍形適當(dāng)前傾；推擋前注意向后引拍。1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。2、安排兩名基礎(chǔ)較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。3、分組練習(xí)。4、針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行糾正。5、教師巡回指導(dǎo)。9-10初步掌握正手攻球技術(shù)。學(xué)習(xí)正手攻球復(fù)習(xí)反手推擋；理論知識(shí)介紹（5）攻球時(shí)把握攻球的時(shí)機(jī)，球拍保持適當(dāng)前傾。1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。2、安排兩名基礎(chǔ)較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。3、分組練習(xí)。4、針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行糾正。5、教師巡回指導(dǎo)。11-12進(jìn)一步熟練推擋的動(dòng)作復(fù)習(xí)反手推擋正手發(fā)平擊球；第12次課理論知識(shí)介紹（6）控制球的弧線和力量1、找四名學(xué)生示范2、分組練習(xí)，要求練習(xí)過(guò)程中控制好球的落點(diǎn)，提高推擋球的成功率。3、教師巡回指導(dǎo)。4、集體觀摩4—6名技術(shù)好的學(xué)生練習(xí)。13-14形成初步的動(dòng)作定型反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)行進(jìn)間兩人顛球比賽；理論知識(shí)介紹（7）接球時(shí)要保持正確的身體姿勢(shì)1、安排2名技術(shù)一般的學(xué)生示范，教師在表?yè)P(yáng)的同時(shí)也要指出存在的問(wèn)題，在分組練習(xí)時(shí)所有學(xué)生都要注意老師指出的問(wèn)題。2、分組練習(xí)，能較準(zhǔn)確地控制好球的落點(diǎn)，提高練習(xí)的成功率。15能較好地完成兩種不同的推擋球和發(fā)平擊球技術(shù)介紹正手推擋和反手發(fā)平擊球技術(shù)與反手推擋和正手發(fā)平擊球結(jié)合練習(xí)根據(jù)球的不同落點(diǎn)及時(shí)采取有效的推擋技術(shù)1、分組練習(xí)，能較準(zhǔn)確地控制好球的落點(diǎn)。2、老師重點(diǎn)輔導(dǎo)技術(shù)掌握較慢的學(xué)生，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。16根據(jù)不同來(lái)球初步控制拍型和揮拍力量和方向復(fù)習(xí)反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)游戲：4人一張球臺(tái)快速移動(dòng)推擋球。及時(shí)、準(zhǔn)確判斷對(duì)方球的落點(diǎn)，以便采取有效的推擋技術(shù)。1、簡(jiǎn)介比賽規(guī)則和要求。2、安排雙人和多人配合的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3、學(xué)生自主進(jìn)行教學(xué)比賽。教師巡回指導(dǎo)。4、針對(duì)比賽中出現(xiàn)的疑惑進(jìn)行解答和探討。17較熟練地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球組合技術(shù)。學(xué)生根據(jù)自己的具體情況自主選擇對(duì)手，自主選擇練習(xí)內(nèi)容。安排教學(xué)比賽能把所學(xué)技術(shù)合理運(yùn)用到教學(xué)比賽中。教師宣布任務(wù)后，以學(xué)生自主練習(xí)為主。教師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行一定的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)。18通過(guò)考核，能讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。（1）、教師介紹考核的方法和標(biāo)準(zhǔn)。（2）、對(duì)暫時(shí)沒(méi)有考核的學(xué)生安排好練習(xí)的內(nèi)容，并指定負(fù)責(zé)人。

（五）乒乓球選項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)課的教案分析（第7課時(shí)）（1）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)乒乓球反手推擋技術(shù)（2）教學(xué)目標(biāo)1．技能目標(biāo)：基本掌握推擋球的站位、握拍、發(fā)力等動(dòng)作技術(shù)，并逐步提高穩(wěn)定性。2．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。3．社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：積極提倡同學(xué)之間互幫互助，不怕苦不怕累的精神。（3）教學(xué)思路：教師采用目標(biāo)教學(xué)法，并采用啟發(fā)、示范、并積極引導(dǎo)等教學(xué)手段，讓每一位基礎(chǔ)條件不同的學(xué)生都有平等受教育的機(jī)會(huì)，學(xué)生則采用積極聽(tīng)講、互幫互學(xué)、相互評(píng)價(jià)、自主練習(xí)等學(xué)習(xí)手段，讓自己有一個(gè)屬于自己的展現(xiàn)的舞臺(tái)，并體驗(yàn)成功帶來(lái)的心理感受。（4）教材、學(xué)情分析在前面6個(gè)課時(shí)的乒乓球教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，主要側(cè)重點(diǎn)是放在學(xué)生熟悉球性，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。通過(guò)多媒體手段的理論教學(xué)，讓學(xué)生了解到乒乓球運(yùn)動(dòng)的來(lái)龍去脈、我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)的歷史和輝煌；通過(guò)基本技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生逐步熟悉了乒乓球的基本站位、準(zhǔn)備姿勢(shì)、握拍及腳步移動(dòng)的方法，并掌握了發(fā)平擊球的技術(shù)。學(xué)生通過(guò)前6個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，基本已具備一定的基本功，這對(duì)本次課的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。推擋球技術(shù)是我們練習(xí)、提高球性、運(yùn)動(dòng)員熱身等的重要手段，也是學(xué)生本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)，它是我們正確學(xué)習(xí)乒乓球技術(shù)的必備條件。其中，本次課的重點(diǎn)是正確的拍面，身體的協(xié)調(diào)配合和準(zhǔn)確的線路落點(diǎn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)；難點(diǎn)是推球力度的把握和落點(diǎn)的控制。相信通過(guò)我們不斷的練習(xí)，定能達(dá)到我們想要的結(jié)果。（5）教學(xué)過(guò)程一.開(kāi)始部分：5分鐘體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告出勤情況。師生問(wèn)好，檢查著裝；宣布上課的內(nèi)容及地點(diǎn)。二．基本部分女生：38分鐘練習(xí)一：進(jìn)一步熟悉球性1．托球走練習(xí)←x要求：10人一組，沿球臺(tái)走10圈，中途不可掉球，并且速度由快到慢進(jìn)行。要求：10人一組，沿球臺(tái)走10圈，中途不可掉球，并且速度由快到慢進(jìn)行。次數(shù)：2次x↑↓xx→2．持拍向上顛球要求：每次都不能掉球。次數(shù)：持拍顛球200次/組，2組。要求：每次都不能掉球。次數(shù)：持拍顛球200次/組，2組。3）對(duì)墻擊球要求：離墻2米要求：離墻2米，用正、反手練習(xí)，球不能落地。次數(shù)：對(duì)墻擊球20次×4組練習(xí)二：練習(xí)推擋球1．教學(xué)手段：（1）兩人臺(tái)上對(duì)擋、對(duì)推練習(xí)，不限落點(diǎn)，但動(dòng)作要正確球過(guò)網(wǎng)。

（2）兩人臺(tái)上一推一擋，限定路線。

互相提示和觀察技術(shù)。2．教學(xué)組織：A、分層次進(jìn)行練習(xí)，要求所有同學(xué)找一個(gè)固定的配合對(duì)手，根據(jù)水平不同選擇。B、每人至少練習(xí)30次，每副球臺(tái)4-6人，有2張桌子，互相輪換。C、要求所有學(xué)生本次課中練習(xí)次數(shù)在200次左右。3．易犯錯(cuò)誤：如下，但對(duì)女生可放寬要求。（注：以上兩種練習(xí)交換練習(xí)。）男生：練習(xí)一：復(fù)習(xí)平擋球38分鐘1．技術(shù)特點(diǎn)：A、推擋球，近臺(tái)中偏左站位右腳稍前，擊球時(shí)提起前臂上臂后收肘部貼近身體，在上升時(shí)期或高點(diǎn)期擊球中上部。B、擊球時(shí)用伸髖轉(zhuǎn)腰動(dòng)作加大手腕發(fā)力，用中指頂住拍背向前用力。2．教學(xué)重點(diǎn)：正確的拍面，身體的協(xié)調(diào)配合和準(zhǔn)確的線路落點(diǎn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。3．教學(xué)手段：（1）兩人臺(tái)上對(duì)擋、對(duì)推練習(xí)，不限落點(diǎn)，但動(dòng)作要正確球過(guò)網(wǎng)。

（2）兩人臺(tái)上一推一擋，限定路線。

互相提示和觀察技術(shù)。

（3）兩人臺(tái)上全力推擋斜線。

（4）兩人臺(tái)上練習(xí)，推擋一點(diǎn)，互換練習(xí)。

（注：以上四種分層次練習(xí)因人面異，水平不同挑選一組練習(xí)。）4．教學(xué)組織：A、分組進(jìn)行練習(xí)，要求所有同學(xué)找一個(gè)固定的配合對(duì)手。B、每種練習(xí)每人至少練習(xí)40次，每副球臺(tái)4-6人，互相輪換。C、要求所有學(xué)生本次課中練習(xí)次數(shù)在400次左右。D、學(xué)生練習(xí)中教師巡回觀察和指導(dǎo)；適當(dāng)?shù)臅r(shí)候當(dāng)好陪練，學(xué)生在對(duì)面站成對(duì)依次進(jìn)行練習(xí)。易犯錯(cuò)誤：（1）擋球易犯判斷落點(diǎn)不準(zhǔn)，拍面掌握不好的錯(cuò)誤。

糾正方法：提高判斷能力，加強(qiáng)手腕的靈活性和調(diào)整拍面的能力。

（2）推擋球易犯手臂沒(méi)有向前伸出的錯(cuò)誤。

糾正方法：強(qiáng)調(diào)擊球后上臂和肘關(guān)節(jié)前送，上體向左轉(zhuǎn)動(dòng)。三．結(jié)束部分2分鐘1、放松練習(xí)：（1）手臂放松（2）腿部放松。2、回收器材、保持教室整潔；師生再見(jiàn)課后小結(jié)：由于采用分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些困難，讓他們自己去克服，給學(xué)生創(chuàng)造一些難度，讓他們自己去解決，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人這一核心。（六）考試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、考試內(nèi)容及比例內(nèi)容

比例學(xué)期專項(xiàng)術(shù)科理論平時(shí)表現(xiàn)總評(píng)第一學(xué)期發(fā)球40%推擋40%10%10%100%

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)單項(xiàng)術(shù)科考試的成績(jī)由技評(píng)與達(dá)標(biāo)兩部分組成，技評(píng)與達(dá)標(biāo)各占50%的分值。

（1）技術(shù)評(píng)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)90—100分技術(shù)動(dòng)作正確、規(guī)范、輕松、自然、協(xié)調(diào)、實(shí)效性好80——89分主要技術(shù)階段動(dòng)作正確，次要技術(shù)階段或環(huán)節(jié)存在缺點(diǎn)，整個(gè)動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，具有一定的實(shí)效性70——79分主要技術(shù)階段不夠完善或次要技術(shù)階段存在明顯缺點(diǎn)，整個(gè)動(dòng)作不夠自然、協(xié)調(diào)，但具有一定的實(shí)效性60——69分主要技術(shù)階段和次要技術(shù)階段存在明顯缺點(diǎn)，整個(gè)動(dòng)作緊張，實(shí)效性一般60分以下主要技術(shù)階段和次要技術(shù)階段存在錯(cuò)誤，整個(gè)動(dòng)作緊張，不協(xié)調(diào)，實(shí)效性差（2）達(dá)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)①發(fā)球考試方法：發(fā)到規(guī)定的區(qū)域，發(fā)10個(gè)平擊球，正反手不限?？荚囈螅撼智蚴直仨毶扉_(kāi)放平，必須在端線以外，臺(tái)面以上。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每發(fā)成功一球得10分。

②反手斜線推擋考試方法：以中等力量的近臺(tái)斜線對(duì)推1分鐘，每人有兩次機(jī)會(huì)，計(jì)達(dá)標(biāo)數(shù)。

考試要求：以推為主，在左邊1/2臺(tái)范圍內(nèi)，過(guò)中線不計(jì)數(shù)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：次數(shù)504744413835323028成績(jī)1009590858075706560五、一些問(wèn)題的探討在乒乓球選項(xiàng)教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有問(wèn)題困擾我，或許也是困擾大家的問(wèn)題。我舉幾個(gè)和大家一起探討：乒乓球深受同學(xué)們的喜愛(ài)，報(bào)名學(xué)習(xí)這一模塊的同學(xué)也很多，但是在這些學(xué)生當(dāng)中，乒乓球基本功差異比較大，有的學(xué)生已經(jīng)較好地掌握了發(fā)球和接發(fā)球以及搓球、攻球等技術(shù)，并且能運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中；而有的學(xué)生則要從基本握拍、準(zhǔn)備姿勢(shì)、推擋球開(kāi)始學(xué)起，這對(duì)教師在課