大班語言教案《我長大了》1

大班語言教案《我長大了》1目錄CONTENTS課程介紹與目標導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引導(dǎo)孩子認識成長知識講解：成長的含義與表現(xiàn)實踐操作：觀察與記錄成長課堂互動：討論與分享成長故事總結(jié)回顧與作業(yè)布置01課程介紹與目標背景目的教案背景及目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使幼兒能夠了解自己的成長變化，增強自信心，提高語言表達能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。本課程針對大班幼兒，圍繞“我長大了”這一主題，通過一系列語言活動，引導(dǎo)幼兒認識自我成長，培養(yǎng)自信心和表達能力。了解成長的概念和過程，認識自我成長的重要性。知識目標能力目標情感目標能夠用完整的句子表達自己的想法和感受，能夠傾聽他人的意見并表達自己的看法。培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度，增強自信心和自尊心。030201教學(xué)目標與要求本課程包括故事、兒歌、游戲等多種形式的語言活動，圍繞“我長大了”這一主題展開。內(nèi)容課程分為導(dǎo)入、新課學(xué)習(xí)、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)四個環(huán)節(jié)，其中新課學(xué)習(xí)包括故事講述、兒歌學(xué)唱、游戲體驗等多個部分。結(jié)構(gòu)教材內(nèi)容與結(jié)構(gòu)02導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引導(dǎo)孩子認識成長選擇富有啟發(fā)性和趣味性的故事，如《丑小鴨》、《小蝌蚪找媽媽》等，通過講述和解讀，引導(dǎo)孩子理解成長的過程和意義。搜集和展示一系列與成長相關(guān)的圖片，如嬰兒到成人的成長照片、動植物生長過程的圖片等，讓孩子直觀感受成長的變化。通過故事、圖片導(dǎo)入展示成長圖片講述與成長相關(guān)的故事分享個人成長經(jīng)歷邀請孩子們分享自己從嬰兒到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，如學(xué)會走路、說話、上學(xué)等，讓孩子們感受到自己的成長和變化。分享他人成長經(jīng)歷引導(dǎo)孩子分享身邊人的成長經(jīng)歷，如家人、朋友、偶像等，讓孩子們理解每個人的成長都是獨特而珍貴的。引導(dǎo)孩子分享成長經(jīng)歷討論成長的好處組織孩子們討論成長帶來的好處，如可以學(xué)到更多知識、結(jié)交更多朋友、實現(xiàn)更多夢想等，激發(fā)孩子們對成長的向往和期待。制定成長計劃鼓勵孩子們制定自己的成長計劃，包括學(xué)習(xí)、生活、社交等方面，讓孩子們有目標地規(guī)劃自己的成長之路。激發(fā)孩子對成長的興趣和期待03知識講解：成長的含義與表現(xiàn)

解釋什么是成長成長是指生物體從小到大，從簡單到復(fù)雜，從幼稚到成熟的發(fā)展過程。成長不僅僅是身體上的變化，還包括心理、情感、認知和社會交往等方面的發(fā)展。成長是一個持續(xù)不斷的過程，伴隨著人的一生。社交技能0102030405身高、體重增加，骨骼、肌肉和器官逐漸成熟。認知能力、情感表達和自我意識逐漸增強。逐漸學(xué)會自我照顧和獨立解決問題。學(xué)會與他人相處，建立友誼和信任關(guān)系。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，關(guān)心他人和社會。講述成長的表現(xiàn)和特征心理發(fā)展身體發(fā)育責(zé)任感獨立性01020304成長意味著不斷學(xué)習(xí)和進步，成為更好的自己。成長意味著面對挑戰(zhàn)和困難時，能夠勇敢克服并取得成功。成長意味著懂得珍惜和感恩，關(guān)心他人和社會。成長意味著擁有更多的機會和可能性，去實現(xiàn)自己的夢想和目標。引導(dǎo)孩子理解成長的意義04實踐操作：觀察與記錄成長引導(dǎo)孩子觀察身邊的小伙伴、家人或自己的成長變化，比如身高的增長、體重的增加、技能的提升等。鼓勵孩子關(guān)注身邊環(huán)境的成長現(xiàn)象，如植物的生長、動物的成長、季節(jié)的變化等。通過觀察，讓孩子理解成長是一個持續(xù)不斷的過程，每個人和事物都在不斷地成長和變化。指導(dǎo)孩子觀察身邊的成長現(xiàn)象提供繪畫材料和紙張，鼓勵孩子用圖畫的方式記錄自己的成長，比如畫下自己現(xiàn)在的樣子，再與之前的照片或畫作進行比較。引導(dǎo)孩子用簡單的文字或符號記錄自己的成長，如寫下自己學(xué)會的新技能、完成的新挑戰(zhàn)等。將孩子的記錄制作成成長日記或成長手冊，幫助他們回顧和感受自己的成長歷程。教孩子用圖畫、文字記錄成長安排一個分享環(huán)節(jié)，讓每個孩子都有機會向大家展示和分享自己的觀察和記錄成果。鼓勵孩子用語言描述自己的成長變化和感受，鍛煉他們的口語表達能力。通過互相分享和交流，讓孩子感受到成長的喜悅和自豪感，同時也能學(xué)習(xí)和欣賞他人的成長。組織孩子分享觀察和記錄成果05課堂互動：討論與分享成長故事鼓勵孩子們講述自己成長過程中的有趣經(jīng)歷、挑戰(zhàn)和成就，以及這些經(jīng)歷對他們的影響。引導(dǎo)孩子們傾聽他人的故事，培養(yǎng)他們的傾聽能力和同理心。將孩子們分成幾個小組，每組4-5人，讓他們互相分享自己的成長故事和感受。分組討論會：分享成長故事和感受準備一些與成長相關(guān)的道具和服裝，如玩具、衣服、書包等，讓孩子們進行角色扮演。創(chuàng)設(shè)一些成長過程中的情境，如上學(xué)、交朋友、學(xué)習(xí)新技能等，讓孩子們通過角色扮演來體驗這些情境。在角色扮演過程中，引導(dǎo)孩子們思考并表達自己在這些情境中的感受、想法和行動。角色扮演：模擬成長過程中的情境鼓勵孩子們提出自己在成長過程中遇到的問題和困惑，如“為什么我要上學(xué)”、“怎樣才能交到好朋友”等。針對孩子們的問題，進行耐心細致的解答，引導(dǎo)他們正確理解成長的意義和過程。通過問答互動，培養(yǎng)孩子們的思考能力和表達能力，增強他們的自信心和自主性?；訂柎穑航獯鸷⒆雨P(guān)于成長的疑問06總結(jié)回顧與作業(yè)布置課程主題《我長大了》教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓孩子們理解成長的概念，認識到自己的成長和變化，并學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的想法和感受。教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課通過講述、討論、游戲等多種形式，引導(dǎo)孩子們認識到自己的成長和變化，包括身體、智力、情感等方面的成長。同時，也引導(dǎo)孩子們學(xué)會欣賞自己的成長和進步，培養(yǎng)自信心和積極心態(tài)?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容參與度表達能力情感態(tài)度回顧孩子在本節(jié)課中的表現(xiàn)孩子們在課堂上積極參與，認真聽講，積極發(fā)言，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們的語言表達能力得到了鍛煉和提高，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己的成長和變化。孩子們在課堂上表現(xiàn)出積極向上的情感態(tài)度，能夠欣賞自己的成長和進步，同時也能夠尊重他人的成長和進步。請孩子們回家后，和家長一起回顧自己的成長經(jīng)歷，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述出來。同時，也可以讓孩子們畫一幅畫或者寫一篇日記，記錄自己的成長和變化。作業(yè)內(nèi)容請