版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第1-4單元期中培優(yōu)核心素養(yǎng)押題卷-2024-2025學年數(shù)學六年級上冊人教版考試時間:90分鐘;試卷總分:100分;學校:班級:姓名:成績:注意事項:答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息,請寫在試卷規(guī)定的位置。2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。一.選擇題(共9小題)1.下列算式中,得數(shù)最小的是()A.2+23 B.23×2 C.232.玫瑰花有240朵,(),郁金香有多少朵?列式為240×(1+1A.玫瑰花比郁金香多18 B.玫瑰花比郁金香少1C.郁金香比玫瑰花多18 D.郁金香比玫瑰花少3.下面幾幅圖中,能表示12A. B. C.4.小林是北京人,學習了本單元的知識后,他在院子里立了一根竹竿,中午時影子與竹竿在一條直線上,下午某一時刻影子向右移動了30°,這時的太陽在()方向.A.南偏東30° B.南偏西30° C.北偏東30° D.北偏西30°5.小麗家在小剛家的北偏東40°方向,也可以說小麗家在小剛家的()方向。A.南偏西40° B.東偏北50° C.北偏東50° D.西偏南40°6.把5克糖放入95克水中,糖占水的()A.595 B.5100 C.119 7.五(1)班四名同學在“我是計算小達人”比賽中計算420÷2A.420÷0.4B.(420×5)÷(25×5) C.420×2÷5 D.420÷8.把10克鹽溶入100克的水中,鹽與鹽水的比是()A.1:10 B.1:11 C.1:99.比的前項縮小為原來的15,后項擴大到原來的5A.縮小為原來的125B.擴大到原來的25倍 C.縮小為原來的110 二.填空題(共10小題)10.在橫線里填“>”“<”或“=”。4÷45711×31623÷18613÷111.比25m多25是m,kg比48kg少16,100m的14比它的3512.已知a×65=b×25=c×45(a、b、c均大于0),那么a、b、13.如圖是小王家到學校的路線圖,根據(jù)路線圖填空。(1)小王從家出發(fā)向東走到達星星超市后,需向偏°行米到達百果園。(2)小王每天早晨7:40從家出發(fā),要想7:55前到校,他每分鐘最少走米。14.一個數(shù)由7個112組成,這個數(shù)是,它的倒數(shù)是15.綠色消費,環(huán)保購物,“袋”“袋”相傳。某小區(qū)物業(yè)分成兩個小組制作一批環(huán)保購物袋送給本小區(qū)的業(yè)主,甲小組單獨做8天可以做完,乙小組每天做這批環(huán)保購物袋的112。兩小組合作,16.如果m和n互為倒數(shù),那么m×23×n=;如果m+n=5017.有兩堆稻谷,第一堆與第二堆噸數(shù)的比為4:5。當?shù)谝欢堰\走18噸后,第一堆的噸數(shù)是第二堆的23。第二堆稻谷有18.媽媽今年30歲,丫丫與媽媽的年齡比是1:6,丫丫今年歲。19.在3:8中,把比的前項加上8,要使比值不變,比的后項應加上。三.判斷題(共6小題)20.27×4表示4個27相加。21.甲數(shù)是18,乙數(shù)是甲數(shù)的56,丙數(shù)是乙數(shù)的23,則丙數(shù)是10。22.小明在小亮的東偏南30°方向200m處,小亮就在小明的西偏北30°方向200m處。23.要說清一個人行走的路線,僅說清行走的方向還不夠。24.乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)..25.甲數(shù)與乙數(shù)的比是2:3,則乙數(shù)是甲數(shù)的32。四.計算題(共4小題)26.直接寫出得數(shù)。5171-31589×3321÷9÷35×27.解方程。x+16=3428.先化簡,再求比值。0.125:3360千克:0.45噸0.35:129.計算下面各題,能用簡便算法的就用簡便算法。4721913104-五.操作題(共1小題)30.小紅家在公園的東方距離公園400m處;小英家在公園北偏東60°方向上300m處;小青家在小英家的西方200m處。在圖中先填寫比例尺,再畫出她們?nèi)液凸珗@的位置平面圖(比例尺是1:10000)。六.應用題(共6小題)31.滑雪場上共有1200人,滑雪運動員占120;其中女滑雪運動員占滑雪運動員總?cè)藬?shù)的232.學校五年一班有42名同學,其中參加舞蹈社團的學生占了全班的13,舞蹈社團中男生占了233.為迎接國慶節(jié),六甲班的同學創(chuàng)作了一幅長54m、寬4534.加工一批零件,甲單獨做需要6小時完成,乙單獨做需要8小時完成。如果兩人合作,多少小時后還剩這批零件的30%沒有加工?35.學校新購買了6000本圖書,把其中的13借給高年級,剩下的圖書按5:336.某個智能圖書館,第一排書架的上層和下層放的圖書本數(shù)比是7:6,上層借出18本,下層還回來18本之后,上層和下層圖書的本數(shù)的比變成了2:3,這個書架原來上層和下層分別放了多少本圖書?
參考答案與試題解析一.選擇題(共9小題)1.【答案】C【分析】分別求出各個算式的結(jié)果,再比較解答?!窘獯稹拷猓篈.2+23B.23×C.2D.2-13所以,得數(shù)最小的是23故選:C。【點評】含有算式的比較大小,先求出算式的結(jié)果,然后再比較解答。2.【答案】C【分析】根據(jù)分數(shù)解決問題的應用,由算式可以看出,單位“1”是已知的,所以玫瑰花是單位“1”,1+18表示郁金香比玫瑰花多【解答】解:由算式看出,此題的單位“1”是玫瑰花,240×(1+18)故選:C。【點評】本題考查的是有關分數(shù)的解決問題,單位“1”已知時用乘法,單位“1”未知時用除法。3.【答案】A【分析】12×13表示12的13是多少。把整個圖形看作單位“1”,平均分成2份,其中的1份就是12;把12平均分成【解答】A.通過分析可得:表示12的13B.,把整個圖形平均分成了6份,涂色部分表示整個圖形的26,不符合題意;C.,把整個圖形平均分成了6份,涂色部分表示整個圖形的16,不符合題意。故選:A?!军c評】本題考查的主要內(nèi)容是分數(shù)乘分數(shù)計算問題。4.【答案】B【分析】小林身處北半球,中午時太陽在正南方,影子與太陽的方向相反,影子在正北方;下午某一時刻影子向右移動了30°,就是向東方移動了30°,那么太陽就是向西移動了30°(如圖).該題需綜合利用所學知識解決,對于學生方向感的培養(yǎng)具有促進作用.【解答】解:故選:B?!军c評】此題主要考查了聯(lián)系生活實際確定物體所處的方向.5.【答案】B【分析】根據(jù)北與西的夾角是90°,所以小麗家在小剛家的北偏東40°方向,也可以說小麗家在小剛家的東偏北90﹣40=50(度)方向;據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓盒←惣以谛偧业谋逼珫|40°方向,也可以說小麗家在小剛家的東偏北50°方向。故選:B?!军c評】本題考查了用角度表示方向知識,結(jié)合題意分析解答即可。6.【答案】C【分析】把5克糖放入95克水中,糖占水的幾分之幾,就是用糖的重量除以水的重量.據(jù)此解答.【解答】解:5÷95=1答:糖占水的119故選:C.【點評】本題的關鍵是計算結(jié)果能化成最簡分數(shù)的要化成最簡分數(shù).7.【答案】C【分析】A.計算420÷2B.計算420÷2C.計算420÷25時,不能用420×2÷D.計算420÷25時,可以用420÷2×【解答】解:A.計算420÷2B.計算420÷2C.計算420÷25時,不能用420×2÷D.計算420÷25時,可以用420÷2×故選:C?!军c評】本題考查的是一個數(shù)除以分數(shù)計算方法的運用。8.【答案】B【分析】求鹽和鹽水的比,首先求出鹽水有多少克,用10+100=110,然后利用比的意義用鹽:鹽水的數(shù)量比出來,最后進行化簡即可。【解答】解:10:(10+100)=10:110=1:11故選:B?!军c評】本題考查比的意義,再利用比的性質(zhì)進行化簡。9.【答案】A【分析】根據(jù)比與除法的關系,比的前項相當于被除數(shù),后項相當于除數(shù),比值相當于商;被除數(shù)不變,除數(shù)乘幾或除以幾(0除外),商就除以幾或乘幾;除數(shù)不變,被除數(shù)乘幾或除以幾(0除外),商就乘幾或除以幾?!窘獯稹拷猓罕鹊那绊椏s小為原來的15,后項擴大到原來的5倍,比值縮小為原來的1故選:A?!军c評】熟練掌握比與除法的關系以及商的變化規(guī)律是解題的關鍵。二.填空題(共10小題)10.【答案】>,<,<,=?!痉治觥浚?)除數(shù)45小于1,所以4÷45(2)因數(shù)316小于1,所以711×(3)除數(shù)18大于1,所以23÷18小于(4)除數(shù)等于1,被除數(shù)等于商?!窘獯稹拷猓?÷471123÷18613÷1故答案為:>,<,<,=?!军c評】本題考查了算式與數(shù)的大小比較,需根據(jù)算式與數(shù)的特點靈活選用合適的比較方法。11.【答案】35;40;少35米?!痉治觥扛鶕?jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算,求比一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少用乘法計算,第三個小題根據(jù)分數(shù)乘法的意義分別計算出100的14和100的3【解答】解:25×(1+2=25×=35(米)48×(1-1=48×=40(千克)100×14100×3525米<60米100×35=60﹣25=35(米)答:比25m多25是35m,40kg比48kg少16,100m的14比它的3故答案為:35;40;少35米?!军c評】本題考查的是分數(shù)乘法意義的運用。12.【答案】b,a?!痉治觥考僭Oa×65=b×25=【解答】解:a×6a×6a=1÷=5b×2b=1÷=5c×4c=1÷=552所以b>c>a最大的是b,最小的是a。故答案為:b,a?!军c評】本題考查了分數(shù)大小比較的方法。13.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1)由題意可知:圖上距離1厘米表示實際距離150米,于是即可求出各個地點之間的實際距離,再根據(jù)它們之間的方向關系,解答即可。(2)先計算出小王家到學校的距離,然后計算出小王從家到學校需要的時間,根據(jù)路程÷時間=速度,解答即可?!窘獯稹拷猓海?)150×2=300(米)答:小王從家出發(fā)向東走到達星星超市后,需向東偏北50°行300米到達百果園。(2)150×6=900(米)7:55﹣7:40=15(分)900÷15=60(米)答:小王每天早晨7:40從家出發(fā),要想7:55前到校,他每分鐘最少走60米。故答案為:東,北,50,300;60。【點評】此題主要考查線段比例尺的意義、方向(角度)和距離確定物體位置的方法以及路程÷時間=速度的靈活運用,結(jié)合題意分析解答即可。14.【答案】712,12【分析】若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù),據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓阂粋€數(shù)由7個112組成,這個數(shù)是712,它的倒數(shù)是故答案為:712,12【點評】本題考查了倒數(shù)的意義。15.【答案】245【分析】根據(jù)題意,把環(huán)保袋的總數(shù)量看作單位“1”,則甲小組的工作效率是18,乙小組的工作效率是112,根據(jù)“工作時間=工作總量÷(甲小組的工作效率【解答】解:1÷(18=1÷=24答:245故答案為:245【點評】此題主要考查工作總量、工作效率、工作時間三者的關系式:工作總量=工作效率×工作時間,工作效率=工作總量÷工作時間,工作時間=工作總量÷工作效率,靈活變形列式解決問題。16.【答案】23;30【分析】m和n互為倒數(shù),則mn=1;先化簡含字母的式子,再代入計算?!窘獯稹拷猓簃和n互為倒數(shù),則mn=1,m×23×=1×=2如果m+n=50,則m×=35×(m=3=30故答案為:23;30【點評】本題考查化簡含字母的式子以及求式子的值。17.【答案】135?!痉治觥繉⒌诙训竟鹊膰崝?shù)看作單位“1”,由題意可知:原來第一堆稻谷的噸數(shù)占第二堆稻谷噸數(shù)的45,則運走的18噸稻谷占第二堆稻谷噸數(shù)的(4【解答】解:4÷5=18÷(45=18÷=135(噸)答:第二堆稻谷有135噸。故答案為:135?!军c評】本題考查了利用比的知識及整數(shù)與分數(shù)除減混合運算解決問題,分析出18噸稻谷占第二堆稻谷噸數(shù)的分率是關鍵。18.【答案】5。【分析】把媽媽今年的年齡看作單位“1”,則丫丫今年的年齡是媽媽年齡的16。根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用媽媽今年的年齡乘1【解答】解:30×16答:丫丫今年5歲。故答案為:5?!军c評】此題考查了比的應用。關鍵是把比轉(zhuǎn)化成分數(shù),再根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答。19.【答案】643【分析】在3:8中,把比的前項加上8,則比的前項是11,比的后項為:8×11÷3,求出比的后項,再減原來比的后項,即可解答?!窘獯稹拷猓涸?:8中,把比的前項加上8,則比的前項是11,比的后項為:8×11÷3=88÷3=88883-8故答案為:643【點評】此題考查比的性質(zhì)及應用。三.判斷題(共6小題)20.【答案】√?!痉治觥糠謹?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,即求幾個相同加數(shù)的和是多少,用乘法計算。27×4表示4個【解答】解:4×27表示4個故答案為:√?!军c評】本題考查的是乘法意義的運用。21.【答案】√【分析】根據(jù)題意,用18乘56求出乙數(shù),再用乙數(shù)乘2【解答】解:18×=15×=10答:丙數(shù)是10原題說法正確。故答案為:√。【點評】本題考查的是分數(shù)乘法意義的運用。22.【答案】√【分析】利用平面圖上方向規(guī)定:上北下南左西右東,依據(jù)題意去解答?!窘獯稹拷猓盒∶髟谛×恋臇|偏南30°方向200m處,小亮就在小明的西偏北30°方向200m處。本題說法正確。故答案為:√?!军c評】本題考查的是根據(jù)方向和距離確定物體位置的應用。23.【答案】√【分析】要說清一個人行走的路線,不僅要說清行走的方向,還要說清行走的距離。據(jù)此解答。【解答】解:要說清一個人行走的路線,不僅要說清行走的方向,還要說清行走的距離。即原說法正確。故答案為:√。【點評】此題主要考查了根據(jù)方向和距離確定物體的位置的應用。24.【答案】√【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義進行判斷即可.【解答】解:由倒數(shù)的定義可知,兩個數(shù)乘積是1的數(shù)互為倒數(shù);所以乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)是正確的.故答案是:√.【點評】本題主要考查倒數(shù)的定義,然后進行判斷即可.25.【答案】√【分析】根據(jù)甲數(shù)與乙數(shù)的比是2:3,寫出乙數(shù)與甲數(shù)的比,再求出比值即可?!窘獯稹拷猓杭讛?shù)與乙數(shù)的比是2:3,則乙數(shù)與甲數(shù)的比是3:2。3:2=3÷2=3所以甲數(shù)與乙數(shù)的比是2:3,則乙數(shù)是甲數(shù)的32故答案為:√?!军c評】本題主要考查了比的意義及求比值的方法。四.計算題(共4小題)26.【答案】2734,47,815,0,34,54【分析】根據(jù)分數(shù)四則運算的計算方法進行計算?!窘獯稹拷猓?171-31589×03321÷9÷935×【點評】此題重點考查分數(shù)四則運算的計算能力。27.【答案】x=712;x=27【分析】x+16=x÷67=11x-320=1920【解答】解:x+x+x=x÷x÷x=11x-11x-11x=11x÷11=22x=【點評】本題主要考查分數(shù)方程求解,掌握等式的基本性質(zhì)是關鍵。28.【答案】1:3,13;4:5,45;7:20,【分析】利用比的基本性質(zhì)或比的意義進行化簡比和求比值的方法,比的前項和后項同時乘或除以同一個數(shù)(0除外),比的大小不變,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓夯啽龋?.125:38=1比值:0.125:3比:360千克:0.45噸=360千克:450千克=(360÷90):(450÷90)=4:5比值:360千克:0.45噸=比:0.35:1=(0.35×100):(1×100)=35:100=(35÷5):(100÷5)=7:20比值:0.35:1=【點評】本題考查了利用比的意義及比的性質(zhì)的應用。29.【答案】2013,17,58,【分析】(1)運用乘法交換律進行簡算;(2)運用乘法分配律進行簡算;(3)把除法化成乘法,直接計算即可;(4)先算除法,再算減法?!窘獯稹拷猓海?)4=4=1×=20(2)2=(219+=1×=1(3)13=13=13×5×5=5(4)4-=4﹣2-=11【點評】考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算,注意運算順序和運算法則,靈活運用所學的運算律簡便計算。五.操作題(共1小題)30.【答案】?!痉治觥坑蓤D可知,圖上1厘米代表實際距離10000厘米,即100米,由此計算出小紅家,小英家與公園,小青家與小英家的圖上距離,利用平面圖上方向規(guī)定:上北下南左西右東,依據(jù)題意結(jié)合圖示去解答?!窘獯稹拷猓簣D上1厘米代表實際距離10000厘米,即100米。400÷100=4(厘米)300÷100=3(厘米)200÷100=2(厘米),如圖:?!军c評】本題考查的是根據(jù)方向和距離確定物體位置的應用。六.應用題(共6小題)31.【答案】24名。【分析】根據(jù)題意,利用滑雪場上共有的人數(shù)×120=【解答】解:1200×=60×=24(名)答:滑雪場上有24名女滑雪運動員?!军c評】解答此題的關鍵是找準兩個不同的單位“1”,利用求一個數(shù)的幾分之幾的計算方法解答。32.【答案】;4人?!痉治觥肯劝讶鄬W生人數(shù)看作單位“1”,畫一條線段表示,整體線段標上“42名”,把它平均分成3分,把其中1份標上“參加舞蹈社團的學生占了全班的13”,再把表示參加舞蹈社團的學生人數(shù)的這1份平均分成7份,其中2份標上“男生占了27”,再標上“?名”。根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用總?cè)藬?shù)乘13【解答】解:根據(jù)題意畫圖如下:42×=14×=4(名)答:五年一班舞蹈社團中男生有4人?!军c評】此題考查了分數(shù)乘法的應用。求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用這個數(shù)乘分率。解答分數(shù)乘、除應用題,畫線段圖分析是常用的方法,要掌握。33.【答案】1平方米?!痉治觥扛鶕?jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 精美網(wǎng)絡安全講座
- 三年級英語上冊U4-L1學習任務單 Lesson 1 This Is My Family(這是我的家人)
- 小學階段心理健康教育工作總結(jié)
- 記者入職培訓課件
- 一年級班主任工作總結(jié):課外活動的影響
- 創(chuàng)意設計保密協(xié)議書模板
- 垃圾分類綜藝
- 高速公路施工隱患分析與治理方案
- 分析天平與稱量培訓
- 無人機定位協(xié)議書范文范本
- 高考熱點作文素材:《黑神話:悟空》
- DL-T5024-2020電力工程地基處理技術規(guī)程
- 中國老年2型糖尿病防治指南(2022年版)
- (高清版)JGJ 145-2013 混凝土結(jié)構(gòu)后錨固技術規(guī)程
- 簡單趨向補語:V上下進出回過起PPT課件
- 超聲檢測工藝卡
- 公司“師帶徒”實施方案
- 《內(nèi)科護理學》病例分析(完整版)
- 5GQoS管理機制介紹
- 學校中長期發(fā)展規(guī)劃方案
- 1084515617公司實際控制人證明書
評論
0/150
提交評論