高一期中家長會班級基本情況打算和措施模板

期中家長會高一SENIORYEAR我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。每一天為明天每一步為未來目錄01班級基本情況02期中考試分析03學(xué)校政策解釋04班級治理方向05打算和措施06幫助孩子成長每一天為明天為未來我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!第一章班級基本情況我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。每一天為明天為未來全班40人，入學(xué)最高分?jǐn)?shù)360分，全班入學(xué)平均分為247分。全09級有11個(gè)班，其中有3個(gè)大專班，1個(gè)中專班，2個(gè)高職班，1個(gè)特長班，2個(gè)對口培養(yǎng)班。入學(xué)情況40人我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!第二章期中考試分析我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。每一天為明天為未來期中考試分析考試特點(diǎn)期中試卷正確看待成績學(xué)生的考試狀態(tài)一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。本次期中考試本班同學(xué)相比入學(xué)：有22名同學(xué)有進(jìn)步，超過半數(shù)，可喜！可賀！我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!第三章學(xué)校政策解釋我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。每一天為明天為未來學(xué)校的規(guī)章制度早晨7：20之前到校；11：55下課中午12：40午休下午4：10分放學(xué)出勤服裝：每天穿校服、帶校卡。發(fā)型和首飾：發(fā)型端莊，不戴首飾。儀容儀表班級行為準(zhǔn)則好的行為包括以下幾個(gè)方面會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣有禮貌有責(zé)任感聽從指令守時(shí)有組織性主動為班級做事班級的規(guī)章制度遲到保證課堂語言和行為規(guī)范作業(yè)為班級盡責(zé)任本學(xué)期的活動實(shí)話實(shí)說不少學(xué)生過于散漫，紀(jì)律觀念淡薄，嚴(yán)重干擾其他同學(xué)。尤其是期中考試之后，一些學(xué)生保證不了出勤。帶手機(jī)到學(xué)校，不分場合用（建議家長加強(qiáng)管理，有些小孩電話、短信很多）。抄襲作業(yè)嚴(yán)重。很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，動力不足。男生的抽煙、喝酒。和老師發(fā)生沖突事件。并不和老師溝通，但是背后，或者在網(wǎng)上謾罵、誹謗老師。傳閱不健康手機(jī)內(nèi)容和書籍。實(shí)話實(shí)說要改變孩子的一生，先改變孩子的習(xí)慣。教育就是一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。教育家程鴻勛我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!第四章班級治理方向我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。每一天為明天為未來01先會“做人”02注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成03讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!第五章打算和措施我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。每一天為明天為未來決勝在課堂，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求將“嚴(yán)格管理”進(jìn)行到底好的作風(fēng)和習(xí)慣要堅(jiān)持青春期教育要重視課課堂常規(guī)要求課堂六“不要”：不要喝水；不要吃東西；不要看手機(jī)，不要趴在桌子上，不要看與本科無關(guān)的東西，不要隨便打斷老師講課。桌面上只放當(dāng)堂課要用的東西，統(tǒng)一放在左上角，不動筆墨不讀書。教室地面保持干凈無雜物，保持優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人光榮的責(zé)任。請家長思考01你對孩子通過學(xué)習(xí)成績成材抱有多大的希望？02如果你對孩子的學(xué)業(yè)不抱多大的希望，那你有沒有發(fā)現(xiàn)以及關(guān)注孩子其他方面的可塑性？03你有沒有和和自己的孩子嚴(yán)肅地交談過關(guān)于他（她）以后如何在社會上立足的問題？我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!第六章幫助孩子長大我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。每一天為明天為未來家長如何幫助孩子長大01家庭教育必須和學(xué)校，教育保持同一個(gè)方向。02了解孩子需要什么樣的幫助。03和老師保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握孩子情況。04正確看待老師的電話。05多過問孩子的情況。家長如何幫助孩子長大01高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！痹S多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或?qū)⒆永溲岳湔Z；或?qū)⒆勇犞沃湃巫粤鳌诩彝ソ逃闲纬傻囊粋€(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。家長要做的事家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個(gè)良好的家庭成長環(huán)境。經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映孩子在家情況，了解在學(xué)校的表現(xiàn)。配合老師，尊其師而信其道，教育和學(xué)校同步。注意觀察子女的行為習(xí)慣——學(xué)生看的書和手機(jī)的不良信息（特別是反常行為）。家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象。不準(zhǔn)mp3、游戲機(jī)等帶到學(xué)校，控制打電話、發(fā)短信費(fèi)用；控制網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁吸煙、喝酒、結(jié)交不良社會成員。不準(zhǔn)mp3、游戲機(jī)等帶到學(xué)校，控制打電話、發(fā)短信費(fèi)用；控制網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁吸煙、喝酒、結(jié)交不良社會成員。關(guān)愛但不要溺愛。嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡單粗暴和放任自流。建立平等關(guān)系，鼓勵孩子的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”。如果說，家庭是孩子成長、發(fā)育的土壤，那么家長就是孩子的營養(yǎng)品。教育孩子是一項(xiàng)長期而堅(jiān)巨的任務(wù)，要有足夠的耐心、細(xì)心。自己的言行樹立榜樣調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。——蘇霍姆林斯基正確教育子女的方法，我認(rèn)為最主要的應(yīng)該是愛和嚴(yán)相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異郏谛袨樯嫌忠獓?yán)格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能成為真正有作為的人。——吳玉章成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會共同作用的結(jié)果！家校之間加強(qiáng)聯(lián)系孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我希望每個(gè)家長01多一份責(zé)任少一分放任02多一分鼓勵少一分訓(xùn)斥03多一分理解少一分責(zé)備04多一份關(guān)心少一分隨意05多一分賞識少一分自棄幫助孩子長大學(xué)生生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)如果孩子生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；如果孩子生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架；如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；如果孩子生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果孩子生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；如果孩子生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價(jià)；如果孩子生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會伸張正義；如果孩子生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念；如果孩子生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。手?jǐn)y手，向明天手?jǐn)y手，向明天。職業(yè)高中的學(xué)生，很多有過心理挫折，遭遇過失敗和更多的苦痛，家長的心理也會相對顯得脆弱些。但隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我們的職高生的隊(duì)伍將日趨龐大，滲透到社會建設(shè)的各個(gè)行業(yè)，用自己特有的專業(yè)打造事業(yè)的天空。請家長提問請家