人美版七年級上冊《吉祥物的設計》課件分享

人美版七年級上冊《吉祥物的設計》課件分享目錄課程介紹與背景吉祥物設計基礎知識吉祥物設計實例分析創(chuàng)意構(gòu)思與草圖繪制電腦輔助吉祥物設計吉祥物制作實踐環(huán)節(jié)課程總結(jié)與拓展延伸01課程介紹與背景吉祥物是一種象征吉祥、幸福、美好等積極意義的形象或符號，通常用于代表某個組織、活動或品牌。吉祥物的定義吉祥物設計能夠傳遞積極的文化價值觀，增強品牌形象，提高活動的參與度和關注度。吉祥物設計的意義吉祥物設計應遵循簡潔明了、易于識別、具有獨特性和親和力等原則。吉祥物設計的原則吉祥物設計概述吉祥物在傳統(tǒng)文化、節(jié)慶活動、體育賽事等領域中廣泛應用，如春節(jié)的福娃、奧運會的福娃等。文化領域的應用商業(yè)領域的應用吉祥物的商業(yè)價值吉祥物在企業(yè)品牌推廣、產(chǎn)品營銷等方面發(fā)揮重要作用，如肯德基的奇奇、迪士尼的米老鼠等。吉祥物通過形象授權、衍生品開發(fā)等方式實現(xiàn)商業(yè)價值，成為品牌傳播和市場營銷的有力工具。030201吉祥物在文化與商業(yè)中的應用本課程旨在讓學生了解吉祥物設計的基本原則和方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意設計能力，使學生能夠獨立完成一個簡單的吉祥物設計。課程目標學生需要掌握基本的繪畫和設計技能，了解吉祥物的設計原則和市場應用，具備一定的創(chuàng)意和想象力。同時，學生需要按時完成作業(yè)和課堂任務，積極參與課堂討論和互動。課程要求課程目標與要求02吉祥物設計基礎知識了解不同色彩對人們心理的影響，如紅色代表熱情、活力，藍色代表冷靜、穩(wěn)定。色彩心理學運用色彩的對比和調(diào)和原則，創(chuàng)造出富有視覺沖擊力和和諧感的吉祥物設計。色彩對比與調(diào)和根據(jù)吉祥物所代表的主題或品牌形象，選擇合適的色彩搭配，以傳達相應的情感或氛圍。色彩與主題色彩搭配與運用

造型創(chuàng)意與表現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)思通過頭腦風暴等方法，激發(fā)創(chuàng)意靈感，構(gòu)思出獨特且富有象征意義的吉祥物形象。繪畫技巧運用繪畫技巧如夸張、變形、擬人化等，將創(chuàng)意構(gòu)思轉(zhuǎn)化為具體可視的圖形。造型細節(jié)處理注重吉祥物造型的細節(jié)處理，如表情、動作、服飾等，使其更加生動有趣。制作工藝了解不同材質(zhì)的制作工藝和流程，如縫紉、注塑、雕刻等，確保吉祥物的制作質(zhì)量和效率。材質(zhì)選擇根據(jù)設計需求和預算，選擇合適的材質(zhì)如毛絨、塑料、橡膠等，以實現(xiàn)吉祥物的觸感和視覺效果。安全與環(huán)保在選擇材質(zhì)和制作工藝時，要考慮安全性和環(huán)保性，確保吉祥物不會對環(huán)境和人體造成危害。材質(zhì)選擇與制作工藝03吉祥物設計實例分析如北京奧運會福娃，融合了中國傳統(tǒng)文化元素，體現(xiàn)了奧運精神，具有極高的辨識度和親和力。國內(nèi)經(jīng)典案例如日本熊本熊，以可愛的熊為原型，通過簡潔的線條和色彩，成功塑造了熊本縣的旅游形象。國外經(jīng)典案例國內(nèi)外經(jīng)典吉祥物案例賞析03城市形象反映城市歷史、文化和特色，增強城市認同感和吸引力，如紐約的“我愛紐約”標志。01體育賽事強調(diào)力量、速度和競技精神，常用動物或人物為原型，如NBA的球隊吉祥物。02企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)價值觀和精神內(nèi)涵，與企業(yè)形象和產(chǎn)品特點緊密結(jié)合，如京東狗。不同行業(yè)領域吉祥物設計特點實例分析：成功吉祥物設計要素具有鮮明的個性和特點，容易識別和記憶。蘊含深厚的文化內(nèi)涵和象征意義，能夠引起共鳴和認同。造型美觀、色彩和諧，給人以愉悅的視覺享受。適用于各種場合和載體，易于推廣和應用。獨特性寓意性藝術性實用性04創(chuàng)意構(gòu)思與草圖繪制頭腦風暴法鼓勵學生自由聯(lián)想，圍繞主題快速提出各種創(chuàng)意點子，不評判對錯。元素組合法將不同元素進行組合，創(chuàng)造出新的形象和寓意。故事情境法設定一個與吉祥物相關的故事情境，從中提取設計靈感。創(chuàng)意構(gòu)思方法探討學習如何運用簡單的幾何圖形概括出復雜物體的基本造型?；驹煨图记烧莆詹煌€條的表現(xiàn)力，如粗細、輕重、緩急等。線條表現(xiàn)技巧了解色彩的基本知識和搭配原則，學習如何運用色彩表現(xiàn)吉祥物的性格和特點。色彩運用技巧草圖繪制技巧指導評價標準制定明確的評價標準，如創(chuàng)意性、造型美觀度、色彩搭配等?；釉u價鼓勵學生之間進行互評和自評，提高學生的參與度和評價能力。作品展示挑選部分優(yōu)秀學生作品進行展示，讓學生互相欣賞和學習。學生作品展示及評價05電腦輔助吉祥物設計專業(yè)的矢量圖形設計軟件，適合吉祥物造型設計和色彩搭配。通過演示，學生可以學習如何使用各種繪圖工具、顏色填充、漸變效果等功能。AdobeIllustrator強大的圖像處理軟件，可用于吉祥物設計的后期處理和特效添加。演示內(nèi)容包括圖層管理、濾鏡應用、圖像合成等技巧。Photoshop三維動畫渲染和制作軟件，可將吉祥物設計從平面轉(zhuǎn)向立體。演示將涵蓋基本建模、材質(zhì)貼圖、燈光設置和渲染輸出等步驟。3DStudioMax常用軟件工具介紹及操作演示明確設計目標，了解吉祥物的應用場景、受眾群體和傳達的信息。需求分析運用Photoshop等軟件對設計作品進行后期處理，如添加陰影、高光、背景等，增強視覺效果。后期處理通過頭腦風暴、素材收集等方法，激發(fā)學生的創(chuàng)意靈感，形成初步的設計構(gòu)思。創(chuàng)意構(gòu)思利用AdobeIllustrator等軟件進行吉祥物造型的繪制和調(diào)整，注意線條的流暢性和形象的可愛度。造型設計根據(jù)設計主題和目標受眾，選擇合適的色彩組合，營造出愉悅、溫馨或活潑的視覺感受。色彩搭配0201030405電腦輔助設計流程講解作品展示01挑選出幾幅優(yōu)秀的學生電腦設計作品進行展示，讓學生互相欣賞、學習和借鑒。評價標準02制定明確的評價標準，如創(chuàng)意性、美觀度、技術難度等，以便對作品進行客觀公正的評價?；迎h(huán)節(jié)03鼓勵學生發(fā)表自己的看法和建議，開展互動交流，促進彼此之間的進步和提高。同時，教師也可以針對作品中的不足之處給予指導和建議，幫助學生不斷完善自己的設計技能。學生電腦作品展示及評價06吉祥物制作實踐環(huán)節(jié)材料準備彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料等。選擇建議材料應易于操作，適合學生年齡特點和手工制作能力；同時要考慮材料的安全性和環(huán)保性。制作材料準備和選擇建議在紙上畫出吉祥物的大致輪廓和主要特征。根據(jù)設計草圖，在彩色卡紙上剪出吉祥物的各個部分，并用膠水粘貼在一起。制作步驟詳解及注意事項2.制作原型1.設計草圖3.細節(jié)處理用顏料或其他裝飾材料對吉祥物進行細節(jié)處理，如添加眼睛、嘴巴、鼻子等。4.完成制作檢查吉祥物的穩(wěn)定性和美觀度，進行必要的調(diào)整和完善。制作步驟詳解及注意事項注意事項安全使用剪刀和膠水等工具，避免受傷。保持桌面整潔，及時清理廢棄物。盡量按照設計草圖進行制作，確保吉祥物的整體效果和比例協(xié)調(diào)。01020304制作步驟詳解及注意事項創(chuàng)意性評價學生作品是否具有獨特性和新穎性，是否能夠體現(xiàn)個人或團隊的創(chuàng)意和想象力。作品展示將學生的手工作品放置在展示臺上或懸掛在墻壁上，供其他同學和老師欣賞和評價。美觀度評價學生作品的色彩搭配、造型設計和細節(jié)處理等方面是否美觀、和諧。技術性評價學生作品在制作過程中使用的技術和方法是否得當、熟練，是否能夠體現(xiàn)一定的手工制作能力。實用性評價學生作品是否符合實際需求和使用場景，是否具有實用價值和市場前景。學生手工作品展示及評價07課程總結(jié)與拓展延伸吉祥物是一種象征性形象，通常用于代表某個組織、活動或品牌，傳遞積極、吉祥的信息。吉祥物的起源可以追溯到古代的圖騰和信仰。吉祥物的定義和起源設計吉祥物需要遵循一定的原則，包括簡潔易記、形象可愛、具有象征意義、易于制作和推廣等。吉祥物的設計原則設計吉祥物需要經(jīng)過明確設計目標、收集素材、構(gòu)思草圖、制作原型、修改完善等步驟。吉祥物的設計流程關鍵知識點回顧總結(jié)123吉祥物可以作為品牌形象的重要組成部分，通過可愛的形象和積極的信息傳遞，提升品牌的認知度和好感度。品牌形象塑造將吉祥物與產(chǎn)品相結(jié)合，可以增加產(chǎn)品的趣味性和吸引力，提高產(chǎn)品的銷售量和市場份額。產(chǎn)品推廣在各種活動中使用吉祥物，可以增加活動的趣味性和互動性，提高活動的參與度和影響力?；顒有麄魍卣寡由?/p>