2024-2025部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)6夜間飛行的秘密

四年級(jí)上冊(cè)第二單元夜間飛行的秘密詩(shī)人是魔術(shù)師同學(xué)們帶著剛才提出的最有價(jià)值的問(wèn)題，閱讀課文，嘗試從課文中找到答案。問(wèn)題引領(lǐng)研讀文本雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的探路方法發(fā)明的。蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系？？自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.想一想，你能提出什么問(wèn)題？讀一讀蝙蝠清朗漆黑捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺探路揭開推進(jìn)障礙反射超聲波熒光屏橫七豎八沒頭蒼蠅

反復(fù)蠅蠅字源識(shí)字法蝙加一加：蟲+扁=蝙障巧記：文章長(zhǎng)了耳朵障礙識(shí)字方法詞語(yǔ)解釋【橫七豎八】【敏銳】【障礙物】【熒光屏】擋住道路，使不能順利通過(guò)的東西。涂有熒光物質(zhì)的屏，X射線、紫外線、陰極射線照射在熒光屏上能發(fā)出可見光。形容縱橫雜亂。（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。會(huì)寫字達(dá)注意這些字的筆畫順序喲。蚊弄科橫豎研究駕證系蠅繩駛復(fù)組詞蚊蟲造句蚊子可以傳播疾病。筆順蚊wén

我會(huì)寫shéng

筆順組詞麻繩繩繩子的用處很多。我會(huì)寫造句組詞駕駛駛出造句他是第一個(gè)駕駛宇宙飛船的人。駛不要多寫橫shǐ易錯(cuò)字課文主要講了：科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開了

的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了

，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。蝙蝠能在夜間飛行雷達(dá)整體感知第一部分：（1、2）講飛機(jī)夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。第二部分：（3～7）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究實(shí)驗(yàn)揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。第三部分：（8）科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里飛行很安全。段落劃分晴朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來(lái)越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來(lái)了隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。飛機(jī)能夠夜航是因?yàn)槔走_(dá)。雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的啟示發(fā)明的，開篇提到飛機(jī)夜航，能引起讀者探索的興趣。，為什么要提飛機(jī)夜航呢？蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。朗讀指導(dǎo)：在朗讀這段話時(shí)，要讀出贊嘆、佩服。關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”看出蝙蝠夜間飛行動(dòng)作敏捷，本領(lǐng)高超。從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？即使前面的道路再艱難曲折，我們也要勇敢地走下去!仿寫用“即使……也……”寫句子。

在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。設(shè)問(wèn)飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示：揭示了問(wèn)題的答案，即人們通過(guò)研究蝙蝠的行為和生理結(jié)構(gòu)，找到了解決飛機(jī)夜間安全飛行的方法。這里的“啟示”意味著蝙蝠的行為或生理結(jié)構(gòu)為人類提供了一種新的思路或靈感。細(xì)讀文章4-6自然段，分小組討論：為了弄清蝙蝠夜間飛行靠什么（條件），科學(xué)家做了幾次實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么不同？實(shí)驗(yàn)的最終的結(jié)論是什么？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺：描述了實(shí)驗(yàn)的設(shè)置，即在屋子里布置了許多繩子和鈴鐺，這樣的設(shè)置是為了模擬復(fù)雜的飛行環(huán)境，以便觀察蝙蝠的飛行行為。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著：描述了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，即蝙蝠在飛行過(guò)程中成功地避開了所有的繩子和鈴鐺，沒有發(fā)生任何碰撞。這個(gè)結(jié)果表明蝙蝠在沒有視力的情況下仍然能夠?qū)崿F(xiàn)精確的導(dǎo)航和避障。次數(shù)目的方法結(jié)果結(jié)論第一次蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個(gè)也沒響。蝙蝠夜行探路與眼睛無(wú)關(guān)。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛：描述了實(shí)驗(yàn)的具體操作，即科學(xué)家分別將蝙蝠的耳朵和嘴巴封閉，然后讓蝙蝠在屋子里飛行。這里的“塞上”和“封住”意味著蝙蝠在飛行時(shí)無(wú)法依靠聽覺和發(fā)聲來(lái)導(dǎo)航。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停：描述了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，即在耳朵和嘴巴被封閉的情況下，蝙蝠失去了方向感，到處亂撞，導(dǎo)致掛在繩子上的鈴鐺不斷響起。這個(gè)結(jié)果表明蝙蝠的聽覺和發(fā)聲對(duì)其夜間飛行能力至關(guān)重要。次數(shù)目的方法結(jié)果結(jié)論第二次蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關(guān)。次數(shù)目的方法結(jié)果結(jié)論第三次蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜行探路與嘴有關(guān)。小結(jié)：

三次試驗(yàn)證明

，___________________________。它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。“反復(fù)”看出了科學(xué)家不是一次兩次做這樣的實(shí)驗(yàn)，而是很多很多次，工作態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)?！敖K于”說(shuō)明了科學(xué)家為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密需要反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，反復(fù)研究，非常不容易。嘴耳超聲波蝙蝠探路原理反射障礙物它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。解釋了蝙蝠利用超聲波飛行的原理。讀第8自然段：科學(xué)家根據(jù)蝙蝠的飛行特點(diǎn)，得到了怎樣的啟示？科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。發(fā)明雷達(dá)科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。過(guò)渡句天線熒光屏無(wú)線電波雷達(dá)探路原理反射障礙物雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。解釋了雷達(dá)是怎樣發(fā)揮作用的。蝙蝠雷達(dá)嘴

耳朵天線熒光屏障礙物障礙物超聲波

無(wú)線電波完成下列填空。

()()。雷達(dá)的()相當(dāng)于蝙蝠的()。

()()。天線嘴無(wú)線電波超聲波熒光屏耳朵這篇課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題研究問(wèn)題熱愛科學(xué)受到啟發(fā)蝙蝠夜間飛行提出問(wèn)題反復(fù)試驗(yàn)不斷研究揭開秘密為飛機(jī)裝上雷達(dá)結(jié)構(gòu)梳理

科學(xué)家從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，使飛機(jī)在夜里能夠安全飛行，給人們的生活帶來(lái)了多大的方便呀!從現(xiàn)在起，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)偉大的科學(xué)家，從自然里研究出更多的成果。獨(dú)特感悟給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础＞偷茫╠ěidé）關(guān)系（jì

xì）模仿（fǎngfāng）即使（jì

jí）√√√√加偏旁組字，再組詞。扁（）（）我（）（）正（）（）曷（）（）蝙蝙蝠蛾飛蛾證證明揭揭開名句積累。關(guān)于科學(xué)的名言科學(xué)就