2024-2025部編版語文四年級上冊6夜間飛行的秘密

四年級上冊第二單元夜間飛行的秘密詩人是魔術師同學們帶著剛才提出的最有價值的問題，閱讀課文，嘗試從課文中找到答案。問題引領研讀文本雷達是根據(jù)蝙蝠的探路方法發(fā)明的。蝙蝠和雷達有什么關系？？自讀課文，要求：1.讀準字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.想一想，你能提出什么問題？讀一讀蝙蝠清朗漆黑捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺探路揭開推進障礙反射超聲波熒光屏橫七豎八沒頭蒼蠅

反復蠅蠅字源識字法蝙加一加：蟲+扁=蝙障巧記：文章長了耳朵障礙識字方法詞語解釋【橫七豎八】【敏銳】【障礙物】【熒光屏】擋住道路，使不能順利通過的東西。涂有熒光物質的屏，X射線、紫外線、陰極射線照射在熒光屏上能發(fā)出可見光。形容縱橫雜亂。（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。會寫字達注意這些字的筆畫順序喲。蚊弄科橫豎研究駕證系蠅繩駛復組詞蚊蟲造句蚊子可以傳播疾病。筆順蚊wén

我會寫shéng

筆順組詞麻繩繩繩子的用處很多。我會寫造句組詞駕駛駛出造句他是第一個駕駛宇宙飛船的人。駛不要多寫橫shǐ易錯字課文主要講了：科學家通過反復試驗，揭開了

的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上了

，解決了飛機在夜間飛行的問題。蝙蝠能在夜間飛行雷達整體感知第一部分：（1、2）講飛機夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。第二部分：（3～7）科學家經過反復研究實驗揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。第三部分：（8）科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，使飛機在夜里飛行很安全。段落劃分晴朗的夜空出現(xiàn)兩個亮點，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲，這是一架飛機在夜航。飛機能夠夜航是因為雷達。雷達是根據(jù)蝙蝠的啟示發(fā)明的，開篇提到飛機夜航，能引起讀者探索的興趣。，為什么要提飛機夜航呢？蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。朗讀指導：在朗讀這段話時，要讀出贊嘆、佩服。關聯(lián)詞“即使……也……”看出蝙蝠夜間飛行動作敏捷，本領高超。從哪兒看出蝙蝠的飛行本領高超？即使前面的道路再艱難曲折，我們也要勇敢地走下去!仿寫用“即使……也……”寫句子。

在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。設問飛機為什么能在夜里安全飛行？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示：揭示了問題的答案，即人們通過研究蝙蝠的行為和生理結構，找到了解決飛機夜間安全飛行的方法。這里的“啟示”意味著蝙蝠的行為或生理結構為人類提供了一種新的思路或靈感。細讀文章4-6自然段，分小組討論：為了弄清蝙蝠夜間飛行靠什么（條件），科學家做了幾次實驗？實驗結果有什么不同？實驗的最終的結論是什么？為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺：描述了實驗的設置，即在屋子里布置了許多繩子和鈴鐺，這樣的設置是為了模擬復雜的飛行環(huán)境，以便觀察蝙蝠的飛行行為。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著：描述了實驗的結果，即蝙蝠在飛行過程中成功地避開了所有的繩子和鈴鐺，沒有發(fā)生任何碰撞。這個結果表明蝙蝠在沒有視力的情況下仍然能夠實現(xiàn)精確的導航和避障。次數(shù)目的方法結果結論第一次蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個也沒響。蝙蝠夜行探路與眼睛無關。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛：描述了實驗的具體操作，即科學家分別將蝙蝠的耳朵和嘴巴封閉，然后讓蝙蝠在屋子里飛行。這里的“塞上”和“封住”意味著蝙蝠在飛行時無法依靠聽覺和發(fā)聲來導航。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停：描述了實驗的結果，即在耳朵和嘴巴被封閉的情況下，蝙蝠失去了方向感，到處亂撞，導致掛在繩子上的鈴鐺不斷響起。這個結果表明蝙蝠的聽覺和發(fā)聲對其夜間飛行能力至關重要。次數(shù)目的方法結果結論第二次蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關。次數(shù)目的方法結果結論第三次蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜行探路與嘴有關。小結：

三次試驗證明

，___________________________。它是用嘴和耳朵配合起來探路的蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？？科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！胺磸汀笨闯隽丝茖W家不是一次兩次做這樣的實驗，而是很多很多次，工作態(tài)度很嚴謹。“終于”說明了科學家為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密需要反復做實驗，反復研究，非常不容易。嘴耳超聲波蝙蝠探路原理反射障礙物它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。解釋了蝙蝠利用超聲波飛行的原理。讀第8自然段：科學家根據(jù)蝙蝠的飛行特點，得到了怎樣的啟示？科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。發(fā)明雷達科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。過渡句天線熒光屏無線電波雷達探路原理反射障礙物雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。解釋了雷達是怎樣發(fā)揮作用的。蝙蝠雷達嘴

耳朵天線熒光屏障礙物障礙物超聲波

無線電波完成下列填空。

()()。雷達的()相當于蝙蝠的()。

()()。天線嘴無線電波超聲波熒光屏耳朵這篇課文主要講科學家通過反復實驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上了雷達，解決了飛機在夜間飛行的問題。發(fā)現(xiàn)問題研究問題熱愛科學受到啟發(fā)蝙蝠夜間飛行提出問題反復試驗不斷研究揭開秘密為飛機裝上雷達結構梳理

科學家從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達，使飛機在夜里能夠安全飛行，給人們的生活帶來了多大的方便呀!從現(xiàn)在起，讓我們認真學習知識，長大做一個偉大的科學家，從自然里研究出更多的成果。獨特感悟給畫線字選擇正確的讀音，然后打對勾。就得（děidé）關系（jì

xì）模仿（fǎngfāng）即使（jì

jí）√√√√加偏旁組字，再組詞。扁（）（）我（）（）正（）（）曷（）（）蝙蝙蝠蛾飛蛾證證明揭揭開名句積累。關于科學的名言科學就