【完整打印版】寫字教案小學(xué)三年級第二學(xué)期 書法教案

1本冊鋼筆字書，要求學(xué)生進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點，寫字時做到字跡工整，行款整齊，有一定的速度。重視培養(yǎng)學(xué)生掌握教材中楷體字基本的結(jié)字原理及要求。充分利用“米口格”這一新的輔助格式，遵照每課“間架結(jié)構(gòu)”的教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速臨帖10課時1、使學(xué)生認(rèn)識和掌握“左中右寬窄略等”、“中寬左右2、通過練習(xí)，把左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字搭配得當(dāng)，3、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。（身體坐正，腳平放，注意做到“三個一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。）2、一起做一做1、本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，間周上鋼筆字2、上學(xué)期的鋼筆字課我們著重學(xué)習(xí)了左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)字的正確寫法，這學(xué)期我們將著重學(xué)習(xí)左中右和上中3、今天我們來學(xué)習(xí)第一課——三、學(xué)習(xí)新課1、打開書第一頁，指名讀“看看”2、（出示課件“蝴”）（1）請學(xué)生注意觀察這個字左中右三部分在田字格中（2）教師相機介紹：左中右三部分寬窄基本相等的字，字格中所占的空間也大致相等。大約各占整個字的三分之（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“柳”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項3、（出示課件“撒”）（1）請學(xué)生注意觀察這個字左中右三部分在田字格（2）教師相機介紹：“撒”字，左中右結(jié)構(gòu)。左邊和右邊較中間部分略窄，中間部分大多在左半格。右邊“捺”（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“蝌”和自己喜歡的相關(guān)字的注意4、左中右結(jié)構(gòu)的字除了“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”這兩種之外，還有其他的三種，請各學(xué)習(xí)小組看書討5、出示課件“傾”“假”“獄”（1）指名說每個字左中右三部分在田字格中的位置（2）相機指導(dǎo)“傾”：左中部分寫在田字格左半格，約占整個字的二分之一，右偏旁則獨占右半格，約占整個字的二分之一?！凹佟保涸谔镒指裰袝鴮憰r，中間部分大多占左半格，只小，位于豎中線偏左一點，右邊部分應(yīng)寫得寬大一些。五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意將筆畫搭2、結(jié)構(gòu)（二）21、掌握“左中右結(jié)構(gòu)的字“三部分大小略等”和“三部分大小不等”等四種結(jié)構(gòu)的字的寫法。范字圖片、投影儀斑左中右結(jié)構(gòu)，左中右部分基本相等。左偏旁“”字的第四筆由“橫”變?yōu)椤疤帷?。中間的“文”中的最后一筆“捺”變?yōu)椤包c”。半個；右邊部分“可”相對較寬大，獨自占據(jù)右半格。2、觀察找出規(guī)律，小組討論總結(jié)。3、打開書，讓學(xué)生以小組為單位照一照字的規(guī)律，先3結(jié)構(gòu)（三）31、掌握“上中下結(jié)構(gòu)的字“三部分大小相等”2、學(xué)生觀察分小組討論研究其共同之處和不同之處。3、學(xué)生交流，不足之處教師及時進(jìn)行總結(jié)。4、師生進(jìn)行交流，教師邊講解邊示范寫。略有些差別，上部的“”稍寬一些，要能蓋住中下部分，中間部分的“必”形體偏扁，“撇”畫要稍長一點，以使下面的“蟲”字能夠容下。部分“口”字位于橫中線上方，形體窄而小；下邊部分“內(nèi)”等：上中下結(jié)構(gòu)。上邊的“竹字頭”形體較小中線上；下邊的“寸”長于中上部分，占據(jù)下半格，寬度與上第三筆“橫”和第八筆“捺”分別向左伸展；中間部分“二”位于上邊部分，下邊部分“小”相對窄小一些。四、練習(xí)，學(xué)生根據(jù)所寫字的規(guī)律來練習(xí)書寫以上鋼筆4、結(jié)構(gòu)（四）41、掌握“左下半包圍，左上半包圍、右上半一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論他們的不同之處和三、討論交流2、說一說，你在書寫半包圍結(jié)構(gòu)的字時應(yīng)注邀：半包圍結(jié)構(gòu)，包圍部分“”占田字格的做左半格和下半格，而且“平捺”要寫的舒展；被包圍部分“”位于田字格的中央偏右，要寫的緊湊一些，而且第十三筆“捺”以變?yōu)椤伴L點”，要注意把字寫的端正。“點”居于豎中線上；被包圍的部分“林”字，左邊的“木”較窄小，且“捺”已變成了“點”，右邊的“木字位于右半格，應(yīng)寫的舒展、大方。上半格和右半格，寫是要注意第四筆“斜鉤部分“衣”字較小，位于左下格，且“捺”已變成“長點”。（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。5、結(jié)構(gòu)（五）53、掌握“方正包圍，扁款包圍、品字形包圍”4、增強學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。（學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)生字認(rèn)識這幾種結(jié)構(gòu)的字）三、討論交流1、讓學(xué)生先進(jìn)行“看一看”的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過交流，使學(xué)生了解和掌握全包圍結(jié)構(gòu)的字要處理好內(nèi)外關(guān)2、議一議：寫品字形結(jié)構(gòu)的字要注意三部分的大小比例、位置關(guān)系，做到重心平穩(wěn)，把字寫的正確、勻3、說一說，你在寫全包圍結(jié)構(gòu)的字時應(yīng)注意橫平豎直。內(nèi)包“古”字結(jié)構(gòu)要居中，大小與外框適宜，橫畫如“四、田、回”等字。在書寫字的外框時，要采取上開下和方；下部左邊的“日”字較小，中間留的空隙要大一些，定位（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。6、綜合練習(xí)61、通過“練習(xí)”部分的練習(xí)，使學(xué)生對本學(xué)期2、通過欣賞鋼筆書法作品，培養(yǎng)學(xué)生對鋼筆書法欣賞使用的作品一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對書法產(chǎn)生1、要求學(xué)生“加上偏旁，組成新字”要求學(xué)生書寫時注意每個字的結(jié)構(gòu)特點，把字寫的勻察每個字的特點，做到心中有數(shù)再寫；二、要把每個字寫的正確、勻稱、端正；三、每個四字詞語，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫有簡有繁，要注意西德大小一致性，使詞語從整體上看協(xié)3、抄寫各種形式的句子。注意：首先看清標(biāo)點與格式，做到行款整齊，然后，把2、欣賞自己的作品毛筆字1、間架結(jié)構(gòu)平正、橫斷71、使學(xué)生了解“平正”和“橫斷”兩條楷字間架結(jié)構(gòu)原則1、“平正”：所謂平正并不是強求每字的橫畫必須成水平狀，豎畫必須筆直，而是要求每一個字應(yīng)穩(wěn)定在支點上勿2、舉例說明“平正”原則，范寫（1）“東”字外形呈上窄下寬之勢。兩橫上長下短，上下對準(zhǔn)中心；豎鉤在中心稍偏右處起筆，并與撇畫起筆處對（2）“南”字上窄下寬，左豎和橫折鉤構(gòu)成字的主架。（3）“西”首橫在“米口格”中既要居中，又要稍偏下，（4）“北”字是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬、左低右高，因而三、學(xué)習(xí)“橫斷”間架結(jié)構(gòu)原則1、“橫斷”：橫斷是指字的左右兩邊橫畫雖分離，但應(yīng)2、舉例說明“橫斷”原則，范寫（1）“韓”字左右結(jié)構(gòu)，寬度均等，左邊有五筆橫畫，右邊有三筆橫畫，左右的橫畫斜度相同；左右兩邊最下橫雖（2）“菲”字由上結(jié)構(gòu)和下部的左、右兩個結(jié)構(gòu)組成。（3）“贊”字上部兩個“先”的短橫、長橫都平行（4）“鼎”字左右結(jié)構(gòu)基本對稱，筆畫橫平豎垂；橫與2間架結(jié)構(gòu)平分、三均8使學(xué)生了解“平分”和“三均”兩條間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，并以次為準(zhǔn)則，正確臨寫例字。提高寫字能力。字帖、毛筆、墨同學(xué)們，在上節(jié)課中，我們寫出了毛筆字，有的同學(xué)寫這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“平分”和“三均”。1．什么是“平分”？2．如何達(dá)到“平分”？采取化密為疏、化疏為密的方法，使結(jié)構(gòu)疏密均衡，輕3．學(xué)生觀察“鶉”字：這個字的結(jié)構(gòu)有什么特怎樣做到“平分”？4．學(xué)生獨自觀察：航、能、靜、鞋等字。如何做到“平分”？6．什么是“三均”？指左中右三部分合成的字，中間部分要立正，左右務(wù)求勻稱，力爭達(dá)到三體為一。3間架結(jié)構(gòu)左上平右下平9使學(xué)生了解“左上平”和“右下平”兩條間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，并以次為準(zhǔn)則，正確臨寫例字。提高寫字能力。字帖、毛筆、墨同學(xué)們，在上節(jié)課中，我們寫出了毛筆字，有的同學(xué)寫得不錯，這節(jié)課我們我們來學(xué)習(xí)兩條楷體字的間架結(jié)構(gòu)的原這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“左上平”和“右下平”。三、學(xué)習(xí)“左上平”：1．什么是“左上平”？2．如何達(dá)到“平齊”？3．學(xué)生觀察“埠”字的“提土旁”：這個字的結(jié)4．學(xué)生獨自觀察：現(xiàn)、嶼、野、勃等字。1．什么是“右下平”？指左右結(jié)構(gòu)的字，如果左結(jié)構(gòu)大、右結(jié)構(gòu)小，應(yīng)使小者4間架結(jié)構(gòu)中正、豎斷10使學(xué)生了解“中正”和“豎斷”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則，，字帖、毛筆、墨這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“中正”和“豎斷”。要求字的中豎垂直寫在正中，上點豎與下豎力求保持中2．中正的原則是：讓字平穩(wěn)、端正。3．上下結(jié)構(gòu)的字，中間部分對準(zhǔn)、對齊是寫穩(wěn)字的關(guān)4．學(xué)生觀察“京”字：1．什么是“豎斷”？3．學(xué)生觀察其他各字，寺、責(zé)等字，怎樣使5間架結(jié)構(gòu)二段三段11使學(xué)生了解“二段”和“三段”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則，，字帖、毛筆、紙、墨二、揭示內(nèi)容：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“二段”和“三要求上下結(jié)構(gòu)均分，比較上下的長短，稍加調(diào)整，力求2．指導(dǎo)學(xué)生觀察“賈”字：這個字的結(jié)構(gòu)有什么特點？（上寬下窄）3．學(xué)生獨自觀察：要、票、顯、孟等字。5．學(xué)生進(jìn)行臨寫兩個字，教師巡視。1．什么是“三段”？指上中下三部分組成的字，根據(jù)字的變化，三個部分的3．學(xué)生觀察其他各字，蔥、葛、莫，怎樣使將自己臨寫的字進(jìn)行展示，看誰的字寫得平穩(wěn)、端正。6間架結(jié)構(gòu)四面合抱三面合抱12使學(xué)生了解“四面合抱”和“三面合抱”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，加深理解，并以次為準(zhǔn)則，正確臨寫字帖、毛筆、紙、墨這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“四面合抱”和“三面合抱”。三、學(xué)習(xí)“四面合抱”：“四面合抱”也叫全包圍。2．指導(dǎo)學(xué)生觀察“目”字：這個字的結(jié)構(gòu)有什么特點？（呈長方形）3．學(xué)生進(jìn)行臨寫“目”字。4．學(xué)生獨自觀察：固、國、畝、奮等字。找出每個字的特點，組成部分有什么特點？書寫時應(yīng)怎6．學(xué)生進(jìn)行臨寫兩個字，教師巡視。1．要求包圍兩邊的筆畫勻稱，被包圍的筆畫這個字呈長方形。外框筆畫挺拔，內(nèi)包稍靠上些分布筆4．學(xué)生獨立觀察剩余的字，找出特點，進(jìn)行將自己臨寫的字進(jìn)行展示，看誰的字寫得平穩(wěn)、端正。7間架結(jié)構(gòu)兩面抱左兩面抱右13使學(xué)生了解“兩面抱左”和“兩面抱右”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，加深理解，并以次為準(zhǔn)則，，正確臨字帖、毛筆、紙、墨同學(xué)們在寫毛筆字中，掌握了不少的書寫原則，今天我這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“兩面抱左”和“兩面抱右”。三、學(xué)習(xí)“兩面抱左”：2．指導(dǎo)學(xué)生觀察“司”字：3．學(xué)生進(jìn)行臨寫“司”字。4．學(xué)生獨自觀察：刁、習(xí)兩字和“包、句”兩字。6．學(xué)生進(jìn)行臨寫兩個字，教師巡視。3．學(xué)生觀察：啟、扉、歷等字，怎樣使字平4．學(xué)生獨立觀察后，找出特點，進(jìn)行臨寫。將自己臨寫的字進(jìn)行展示，看誰的字寫得平穩(wěn)、端正。8間架結(jié)構(gòu)偏側(cè)偏右14使學(xué)生了解“偏側(cè)”和“偏右”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則字帖、毛筆、紙、墨同學(xué)們在寫毛筆字中，掌握了不少的書寫原則，運用得這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“偏側(cè)”和“偏右”。2．指導(dǎo)學(xué)生觀察“乒、乓”兩字：4．學(xué)生進(jìn)行臨寫“乒、乓”兩字。4．學(xué)生獨自觀察：鄉(xiāng)、廬、歲等字。6．學(xué)生進(jìn)行臨寫兩個字，教師巡視。2．分析：“屋、屏、肩”字。這些字左上結(jié)構(gòu)偏左，右下結(jié)構(gòu)必須偏右，并使右邊寬3．學(xué)生觀察：龐、劣、名等字，怎樣使字平4．學(xué)生獨立觀察后，找出特點，進(jìn)行臨寫。將自己臨寫的字進(jìn)行展示，看誰的字寫得平穩(wěn)、端正。9間架結(jié)構(gòu)天覆、地載15使學(xué)生了解“天覆”和“地載”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則字帖、毛筆、紙、墨同學(xué)們在寫毛筆字中，掌握了不少的書寫原則，運用得