桂科版小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊全冊教案

精品文檔

碟題］主題一走進(jìn)電腦新畫室

任務(wù)一為媽媽遮陽

數(shù)學(xué)目的與要求］

⑴熟悉“畫圖”軟件窗口組成。⑵

學(xué)會正確使用“鉛筆槍'工艮⑶

學(xué)會保存圖片。

課時(shí)安排］

2課時(shí)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：熟悉“畫圖”軟件窗口組成；學(xué)會“鉀罐'工具的正確使用。

⑵難點(diǎn)：編輯方式打開保存好的圖片；前景色后景色的選擇；畫圖時(shí)鼠

標(biāo)的操控。

敢學(xué)準(zhǔn)備］

投影(已制作好的“媽媽在趕路'為‘媽媽那⑶

敢學(xué)過程］

一、引入

投影“媽媽在趕路，媽”媽辛苦嗎？怎么辦？如果有一顆茂盛的大樹為媽媽

遮陽該有多好??！投影“為媽媽遮陽”完成圖。記?。簶淠镜闹θ~要繁茂。

板書：任務(wù)一為媽媽遮陽)

二、新授

1.打開“畫圖”軟件，介紹窗口組成。

2.用編輯方式打開“媽媽在趕路”(文件施過路徑找到“媽媽在趕路”/

打開。也可以根據(jù)實(shí)際情況選擇另一種打開方式教授：鼠標(biāo)右鍵左丁

開方式癰圖)。選擇“鉛筆”工具繪制樹的輪廓，再選擇“噴槍”工具

和顏料盒給樹上色。學(xué)生創(chuàng)作，然后展示學(xué)生成果有好有壞，再強(qiáng)調(diào)操

控鼠標(biāo)的正確方法。

3.練習(xí)：

(1)更換前景色和背景色，左鍵選前景色為紅色，右鍵選背景

色為綠色。看誰反應(yīng)快。

(2)你能用“噴槍”繪制色彩濃度不同的紅色實(shí)心圓嗎？

4.用“噴槍”繪制水果和草地。展示學(xué)生成果，點(diǎn)評。

5.保存。

三、練一練

發(fā)揮想象，繪制一個(gè)水果園吧。

精品文檔

精品文檔

四、小結(jié)：你會用鼠標(biāo)畫出流暢的線條了嗎？你會用不同的顏色和不同

類型的筆繪制出美麗的大樹了嗎？

精品文檔

精品文檔

課題］主題一走進(jìn)電腦新畫室

任務(wù)二中秋之夜

敢學(xué)目的與要求］

（1厚會正確使用“填充'放魔船筆”工具“，撤銷”命令。

⑵學(xué)會解決漏色和繪制禮花的技巧。

（3）學(xué)會保存圖片。

課時(shí)安排］

2課時(shí)。

放學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

（1）重點(diǎn)：學(xué)會正確使用“填充‘放'媾鉛筆”工具“，搟肖”命令保存圖片。

⑵難點(diǎn)：學(xué)會解決漏色和繪制禮花的技巧。

數(shù)學(xué)準(zhǔn)備］

投影（已制作好的“中秋之夜”素描圖和成品圖）

數(shù)學(xué)過程］

一、引入

投影“中秋之夜”成品圖，中秋之夜美不美？你是否可以創(chuàng)作得更美？怎

么做？夜色里有五顏六色的禮花在黑夜里綻放，與狡黠的月亮，與千家

萬戶的燈光相輝映。記?。荷蚀钆浜苤匾?。板書：任務(wù)二中秋之夜）

二、新授

1.用編輯方式打開“中秋之夜”素描圖，用“填充”工具給天空和高樓

填色。

2.遇到漏色的問題，讓學(xué)生主動思考原因。有誰能解決這一難題呢？撤

銷操作后用“放大鏡”放大圖片，找缺口，再用“鉛筆”工具填補(bǔ)，

再填色。觀察放大后的線條有鋸齒狀，需恢復(fù)原狀才能消除鋸齒。

放大圖片并非真正意義的改變圖片的大小。放大的倍數(shù)可以選擇。

學(xué)生完成圖片的填色。

3.用“噴槍”繪制繪制禮花。“Ctrl，+“+”可以繪制出逐漸變大的禮

花。保存。

4.展示學(xué)生作品，點(diǎn)評。

5.練習(xí)：“修理管道”

三、練一練

用“噴槍”繪制一顆美麗的彗星吧。

四、小結(jié)：遇到漏色時(shí)你知道該怎么辦了吧？你會用繪制出五顏六色的

禮花了吧？

精品文檔

精品文檔

課題］主題一走進(jìn)電腦新畫室

任務(wù)三郊外的小木屋

數(shù)學(xué)目的與要求］

⑴學(xué)會正確使用“矩形憫'角眺“”轂“"橡皮'里

⑵學(xué)會修復(fù)圖畫的技巧。

⑶學(xué)會保存圖片。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

敢學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：學(xué)會正確使用“矩形ITW轂"”橡支'瑤

⑵難點(diǎn)：理解“放大鏡”并為真正改變圖片大小。

數(shù)學(xué)準(zhǔn)備］

投影（已制作好的“森林里的小木屋”成品圖）

數(shù)學(xué)過程］

一、引入

投影“森林里的小木屋”成品圖，如何在一張白紙上繪制出這樣一幅豐富

的圖畫來，需要我們在創(chuàng)作之前有充分的構(gòu)思。而繪制的步驟也尤為重

要，其中還有不少的技巧能幫助我們畫得精美。記?。豪L制的技巧就是

"皴“放■“”彥戔”顏增等I具喉螭拉用（板書：任務(wù)三郊外

的小木屋）

二、新授

1.打開畫圖軟件，調(diào)節(jié)畫紙的大小。

2.選擇“圓角矩形”繪制屋頂和屋身。兩種方法：（1）“填充”工具填

色（2）設(shè)置好前景色和背景色，用“圓角矩形”第二種模式繪制。

（注意木頭間的重疊要完好技巧：“+”形鼠標(biāo)指針的水平線與第一

根木頭的底部水平線重疊）。

3.用“矩形”繪制窗戶和門，再用“直線”調(diào)多好合適粗細(xì)繪制窗根和

門鎖。（技巧："Shiff+“橢圓”/“矩形”得正圓、正方形。）

（修補(bǔ)技巧：用“放大鏡”放大圖片后，用“橡皮”“鉛筆”“直線”

等工具修補(bǔ).）

4.“大Q能改變圖片大小嗎？不能。觀察放大后的圖片線條有鋸齒

狀，需恢復(fù)原狀才能消除鋸齒。改變圖片大小要通過拖動畫紙四周

的控制點(diǎn)。（記住：放大的倍數(shù)可以選擇，放大后要恢復(fù)。）

5.繪制草地、樹木、太陽等。保存。

6.展示學(xué)生作品，點(diǎn)評。

三、練一練

精品文檔

精品文檔

能給“森林里的小木屋”添加小動物嗎？展開想象，進(jìn)行創(chuàng)作吧。

四、小結(jié)：獨(dú)立完成一幅美麗的圖畫其中需要的技巧要掌握。

精品文檔

精品文檔

映題］主題二體驗(yàn)繪圖新感受

任務(wù)一夏日的湖面

數(shù)學(xué)目的與要求］

（!）學(xué)會正確使用“曲線“多”邊畛'碼

0熟練掌握繪制曲線圖形和多邊形的方法。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：熟練掌握繪制曲線圖形和多邊形的方法。

⑵難點(diǎn)：學(xué)會“雙擊”和拖動鼠標(biāo)的操作。

教學(xué)準(zhǔn)備］

投影（已制作好的“帆船游湖面”成品圖）

敢學(xué)過程］

一、引入

投影“帆船湖面”成品圖，觀察小山的形狀，它是直線構(gòu)成的嗎？這樣的

彎曲的曲線該如何畫？“曲線”工具幫你解決。記?。菏髽?biāo)的熟練操控是

關(guān)鍵。單擊=點(diǎn)擊左右鍵一下、雙擊=快速點(diǎn)擊左鍵兩下。（板書：任務(wù)三

郊外的小木屋）

二、新授

1.打開畫圖軟件，調(diào)節(jié)畫紙的大小。

2.練習(xí)繪制由兩條曲線構(gòu)成的小河。選擇“曲線”繪出一根直線，在直

線上下兩處拖動鼠標(biāo)彎曲直線，用同樣的方法再繪制一根曲線，完成

小河繪制。（記住：一條曲線最多可拐兩個(gè)彎，只需要一個(gè)彎時(shí)在拖

出第一個(gè)彎時(shí)在原處單擊鼠標(biāo)。）

3.練習(xí)用“曲線”繪制封閉的花瓣、樹葉、水滴等圖形。”三點(diǎn)擊成形”

無拖動。

4.繪制“湖面”圖畫，保存。

5.練習(xí)用“多邊形”繪制帆船。在頂點(diǎn)8處雙擊。

6.完成“帆船游湖面”圖。保存。

7.展示學(xué)生作品，點(diǎn)評。

三、練一練

能給“表情大串燒”里的小熊貓畫上相應(yīng)的表情嗎？用“曲線”“鉛

筆”等工具試試吧。

四、小結(jié)：“曲線”工具能畫出豐富的曲線圖形，能讓你的圖畫更豐富。

精品文檔

精品文檔

精品文檔

精品文檔

［課題］主題二體驗(yàn)繪圖新感受

任務(wù)二熱鬧的湖面

敢學(xué)目的與要求］

Q學(xué)會使用畫圖軟件里面的選定工具，復(fù)制、粘貼兩個(gè)命令。

0通過舉例說明、活動游戲、小組討論說一說，引發(fā)學(xué)生的思考，并從中得到啟發(fā)。

⑶讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、分析和探究的良好行為習(xí)慣。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

敢學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：復(fù)制和粘貼。

⑵難點(diǎn)：選定工具。

數(shù)學(xué)準(zhǔn)備1

已經(jīng)繪制好的湖面圖片。

敢學(xué)過程］

一、引入

引入：小迪現(xiàn)在繪制的湖面只有一條孤單的帆船，畫面還不夠豐富，他想在湖面上

繪制更多的帆船。但是那么多帆船一個(gè)一個(gè)地畫出來很麻煩，有沒有什么更快捷的

方法呢？

(板書：任務(wù)二熱鬧的湖面)

二、新授

6.“復(fù)制”“粘貼”是電腦里常用的命令。選擇好需要復(fù)制的物體，單擊“復(fù)制”命

令，這時(shí)電腦就記住了這個(gè)物體，單擊“粘貼”命令，電腦就會復(fù)制出同樣的物體,

再次單擊“粘貼”命令還會出現(xiàn)。

(1)觀察熱帶魚圖片，找出圖中熱帶魚相同和不同之處。

7.在“畫圖”中使用“復(fù)制”“粘貼”的方法可以變出許多相同的圖案，使畫面豐

富有趣，并且可以減少作圖的時(shí)間，提高作圖效率。我們可以用這個(gè)方法變出許

多帆船，把湖面變得熱鬧起來。

(1)打開保存的“湖面”文件，單擊“選定”工具，把帆船框選起來。

(2)單擊菜單欄上“編輯”中的“復(fù)制”命令，再單擊菜單欄上“編輯”中的

“粘貼”命令。這時(shí)畫紙的左上方出現(xiàn)一條一模一樣的帆船。將它拖到合適位置。

(3)單擊菜單欄上“圖象”中的“翻轉(zhuǎn)微轉(zhuǎn)”命令，選擇“水平翻轉(zhuǎn)”。用了

這個(gè)命令后可以使湖面上的帆船“來來往往”。平時(shí)看到的物體遠(yuǎn)小近大，還可以用

“選定”工具選中帆船，通過拖動四周的調(diào)節(jié)點(diǎn)來改變帆船大小。思考問題：在復(fù)

制帆船的時(shí)候，能不能讓帆船的背景是透明的？

3.“任意形狀的裁剪”工具，“七巧板”游戲

4.學(xué)生上機(jī)練習(xí)繪制熱鬧的湖面。

(1)教師巡視指導(dǎo)。

(2)教師小結(jié)。5.拓展：使用“畫圖”軟件中的''復(fù)制”“粘貼”命令繪制一

些有趣的畫圖，如葡

萄園，風(fēng)車谷，小雞舍等。

精品文檔

精品文檔

三、小結(jié):

精品文檔

精品文檔

碟題］主題二任務(wù)二避暑在湖面

敢學(xué)目的與要求］

Q對稱圖形的繪制，學(xué)會使用畫圖軟件里面的文字工具，圖形的組合。

0通過小故事、舉例說明、活動游戲、小組討論說一說，引發(fā)學(xué)生的思考，并從

中得到啟發(fā)。

0讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、分析和探究的良好行為習(xí)慣。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

敢學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

Q重點(diǎn)：文亭工具。

0難點(diǎn)：對稱圖形的繪制，圖形組合。

敢學(xué)準(zhǔn)備1

已經(jīng)繪制好的湖面圖片。

一、引入

引入：炎炎夏日，為了照顧好調(diào)皮的小蝌蚪?，青蛙媽媽們蹲在湖面的荷葉上都快熱

昏了，這時(shí)還好有蓮蓬降溫器幫了它們的忙。

(板書：任務(wù)二避暑在湖面)

二、新授

8.、用“畫圖”軟件繪制一些對稱的物體時(shí)，我們可以先畫出物體的一半，然后進(jìn)

行復(fù)制，再用“翻轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)”命令翻轉(zhuǎn)成另一半，最后把他們對接在一起。

a)繪制青蛙媽媽，用“曲線”“刷子”繪制青蛙的半個(gè)身體。

b)使用“選定”工具，設(shè)定“透明”模式，選中青蛙的半個(gè)身體，然后通

過菜單欄“編輯”里的“復(fù)制”“粘貼”命令進(jìn)行復(fù)制。

c)將復(fù)制出來的半只青蛙用菜單欄“圖象”里的“翻轉(zhuǎn)腰轉(zhuǎn)”命令水平翻

轉(zhuǎn)成另一半，然后將它移動和前面的半只拼成一只青蛙。

d)使用“刷子工具給青蛙添上鼻子?！?/p>

9.畫好一只青蛙后，可以通過''復(fù)制”“粘貼”的方法變出許多只青蛙，在畫小蝌蚪

的時(shí)候，尾巴用“曲線”工具繪制出不同形態(tài)的尾巴，這樣畫面就更生動了。

3.小迪畫的太陽還帶著眼鏡，是不是很酷？我們也來畫一畫。

4.作品完成了，我們還可以為圖片配上文字，比如在作品上寫畫的名稱，署上自

己的名字。

(1)單擊工具箱的“文字”工具，在需要輸入文字的位置按下鼠標(biāo)，拖出一個(gè)

輸入框，輸入文字。

(2)選中文字，在字體屬性框里選擇字體、字號。輸入文字后，在框外任意地

方單擊就可以確定了。這時(shí)文字己經(jīng)變成圖片，不可以修改文字的屬性了，但象圖片一

樣可以改變位置。

(3)文字工具欄

5.使用“畫圖”繪圖時(shí)，有時(shí)感覺“地方”太小，畫“零件”不方便。其實(shí)我們

可以打開兩個(gè)“畫圖”，一個(gè)用來集成作品，一個(gè)專門生產(chǎn)“零件”?！傲慵鄙a(chǎn)好后，

使用“選定”工具，然后使用“復(fù)制”"粘貼”命令，復(fù)制到另外一個(gè)畫圖里。

精品文檔

精品文檔

6.學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

(1)教師巡視指導(dǎo)。

三、小結(jié)：

精品文檔

精品文檔

碟題］主題二任務(wù)三避暑在湖面

敢學(xué)目的與要求］

Q對稱圖形的繪制，學(xué)會使用畫圖軟件里面的文字工具，圖形的組合。

0通過小故事、舉例說明、活動游戲、小組討論說一說，引發(fā)學(xué)生的思考，并從

中得到啟發(fā)。

0讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、分析和探究的良好行為習(xí)慣。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

敢學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

Q重點(diǎn)：文亭工具。

0難點(diǎn)：對稱圖形的繪制，圖形組合。

敢學(xué)準(zhǔn)備1

已經(jīng)繪制好的湖面圖片。

一、引入

引入：炎炎夏日，為了照顧好調(diào)皮的小蝌蚪?，青蛙媽媽們蹲在湖面的荷葉上都快熱

昏了，這時(shí)還好有蓮蓬降溫器幫了它們的忙。

(板書：任務(wù)二避暑在湖面)

二、新授

0.用“畫圖”軟件繪制一些對稱的物體時(shí)，我們可以先畫出物體的一半，然后

進(jìn)行復(fù)制，再用“翻轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)”命令翻轉(zhuǎn)成另一半，最后把他們對接在一起。

a)繪制青蛙媽媽，用“曲線”“刷子”繪制青蛙的半個(gè)身體。

b)使用“選定”工具，設(shè)定“透明”模式，選中青蛙的半個(gè)身體，然后通

過菜單欄“編輯”里的“復(fù)制”“粘貼”命令進(jìn)行復(fù)制。

c)將復(fù)制出來的半只青蛙用菜單欄“圖象”里的“翻轉(zhuǎn)腰轉(zhuǎn)”命令水平翻

轉(zhuǎn)成另一半，然后將它移動和前面的半只拼成一只青蛙。

d)使用“刷子工具給青蛙添上鼻子?！?/p>

I.畫好一只青蛙后，可以通過“復(fù)制”“粘貼”的方法變出許多只青蛙，

在畫小蝌蚪的時(shí)候，尾巴用“曲線”工具繪制出不同形態(tài)的尾巴，這樣畫面就更生動了。

3.小迪畫的太陽還帶著眼鏡，是不是很酷？我們也來畫一畫。

4.作品完成了，我們還可以為圖片配上文字，比如在作品上寫畫的名稱，署上自

己的名字。

(1)單擊工具箱的“文字”工具，在需要輸入文字的位置按下鼠標(biāo)，拖出一個(gè)

輸入框，輸入文字。

(2)選中文字，在字體屬性框里選擇字體、字號。輸入文字后，在框外任意地

方單擊就可以確定了。這時(shí)文字己經(jīng)變成圖片，不可以修改文字的屬性了，但象圖片一

樣可以改變位置。

(3)文字工具欄

5.使用“畫圖”繪圖時(shí)，有時(shí)感覺“地方”太小，畫“零件”不方便。其實(shí)我們

可以打開兩個(gè)“畫圖”，一個(gè)用來集成作品，一個(gè)專門生產(chǎn)“零件”?！傲慵鄙a(chǎn)好后，

使用“選定”工具，然后使用“復(fù)制”“粘貼”命令，復(fù)制到另外一個(gè)畫圖里。

精品文檔

精品文檔

6.學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

(1)教師巡視指導(dǎo)。

三、小結(jié)：

精品文檔

精品文檔

映題］主題三嘗試通知新制作

任務(wù)一輸入比賽通知

數(shù)學(xué)目的與要求］

?了解軟件Word,學(xué)會在Word里輸入文字并會設(shè)置文字的格式，

以及文件的保存。

0舉例說明、活動游戲、小組討論說一說，引發(fā)學(xué)生的思考，并從中得

到啟發(fā)。

0讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、分析和探究的良好行為習(xí)慣。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：文字的輸入，文字格式設(shè)置，文件保存

⑵難點(diǎn)：光標(biāo)，文件保存

敢學(xué)準(zhǔn)備］

已經(jīng)打好的通知。

數(shù)學(xué)過程］

一、引入

引入：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定舉行“陽光體育”廣播操比賽，小迪是宣傳

委員，他要動手制作比賽通知。

(板書：任務(wù)二輸入比賽通知)

二、新授

￡.Word是目前廣泛應(yīng)用的一個(gè)文字處理軟件，是我們進(jìn)行文字

處理的好幫手。首先我們來學(xué)習(xí)打開Word窗口，了解窗口的基本組

成部分。

a)單擊“開始”按鈕,依次指向“程序”和“MicrosoftOffice

單擊“MicrosoftOfficeWord2003”，就可以打開Word窗口

To

b)Word也是一種典型的Windows窗口式操作軟件，窗口的組成

與“畫圖”軟件類似。標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具

欄、滾動條、狀態(tài)欄、中間是文檔編輯區(qū)

c)對比Word和以前學(xué)過的寫字板，看看有什么不同。

B.Word啟動后，會自動建立一個(gè)名為“文檔1”的空白文檔，

插入點(diǎn)光標(biāo)出現(xiàn)在編輯區(qū)的左上角，這時(shí)可以直接在插入點(diǎn)光標(biāo)處輸

入文字。這樣我們就可以選擇輸入法輸入文字了。依次輸入通知各段

精品文檔

精品文檔

內(nèi)

精品文檔

精品文檔

容。

a)拖動選定文字

b)單擊格式工具欄中的“字體”框右端的，打開字體列表。選擇

“黑體”。

c)用類似的步驟設(shè)置“字號”為“三號”。

d)單擊“粗體”按鈕，使標(biāo)題文字邊粗；單擊“居中”按鈕，使

標(biāo)題居中。

用類似方法，對正文部分文字進(jìn)行合適的設(shè)置。

操作過程中如果操作錯(cuò)誤，可以單擊菜單“編輯”中的“撤消”

按鈕或者直接點(diǎn)擊工具欄中的撤消按鈕。

光標(biāo)的移動產(chǎn)生的變化。

“插入”“改寫”狀態(tài)

3.小游戲，找錯(cuò)別字。

4.在Word中完成文字的輸入、修改和修飾后，要及時(shí)對自己的作品

進(jìn)行保存，最后關(guān)閉窗口。

(1)Word默認(rèn)的擴(kuò)展名為.doc

5學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

(1)教師巡視指導(dǎo)。

三、小結(jié)：

精品文檔

精品文檔

映題］主題三嘗試通知新制作

任務(wù)二排版比賽細(xì)則

數(shù)學(xué)目的與要求］

0學(xué)會打開Word文檔，會對文章的段落進(jìn)行設(shè)置，以及打印。

0舉例說明、活動、小組討論，引發(fā)學(xué)生的思考，并從中得到啟發(fā)。

⑶讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、分析和探究的良好行為習(xí)慣。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：文章段落設(shè)置，文章的打印。

⑵難點(diǎn)：段落設(shè)置

數(shù)學(xué))隹備］

已經(jīng)打好的廣播操比賽細(xì)則。

數(shù)學(xué)過程］

一、引入

引入：“陽光體育”廣播操比賽的通知已經(jīng)發(fā)出了小，迪夠要制作具體的比

賽細(xì)則，準(zhǔn)備下發(fā)到每一個(gè)班級和老師，他決定繼續(xù)請Word來幫忙，把

比賽細(xì)則的版式排得更美觀、更大方。

板書：任務(wù)二排版比賽細(xì)則)

二、新授

U.用Word不僅可以對文字進(jìn)行修飾，如設(shè)置文字字號、字體和顏

色等，而且還可以對文章的段落進(jìn)行修飾，如設(shè)置段落中的行間距、

對齊方式等，使文檔的整個(gè)頁面顯得錯(cuò)落有致。

a)啟動Word程序，進(jìn)入Word的使用界面。單擊“文件”菜單，

選擇“打開”命令，彈出“打開”對話框，選定文檔“'陽光體

育'廣播操比賽細(xì)則”，單擊“打開”按鈕。

b)要修改的地方必須先選定?！斑x定”是為其他操作做準(zhǔn)備的一

個(gè)重要步驟。小練習(xí)，文字的選定。

5.小迪想把比賽細(xì)則文字的行間距調(diào)寬一些，但一行一行地調(diào)整很

麻煩，有沒有什么快捷的方法呢？

a)將鼠標(biāo)指針移到文字左邊的空白處，連續(xù)3次單擊，快速選定

全文。

b)依次單擊菜單“格式”一一“段落”，出現(xiàn)段落對話框。

c)在“行距”中選擇“固定值”，在設(shè)置值中輸入一個(gè)數(shù)值，單

精品文檔

精品文檔

擊“確定”。

d)這樣就可以快速調(diào)整全文的行間距了?？梢苑磸?fù)修改“設(shè)置值”

的大小，直至達(dá)到滿意的效果。

3.調(diào)整標(biāo)題與正文之間的間距。

(1)選定標(biāo)題行。

(2)依次單擊菜單“格式”一一“段落”，出現(xiàn)“段落”對話框。

(3)在“行距”中選擇“段前”“段后”值各為“1行”，單擊確定。

思考問題：一般每個(gè)段落的前面都要空兩格，文檔中有那么多段

落，依次敲兩個(gè)空格太麻煩了！觀察段落對話框，有沒有什么方法可以

一次性進(jìn)行設(shè)置？

我們選定文字后，可以在文字上右擊鼠標(biāo)調(diào)出快捷菜單，不同的

對象彈出的菜單是不一樣的。

3.小迪將比賽細(xì)則美化之后，想看看文檔的整體效果，這時(shí)可以通過

查看“打印預(yù)覽”來實(shí)現(xiàn)。

(1)單擊“文件”菜單，選擇“打印預(yù)覽”命令，打開預(yù)覽窗口，

對文檔進(jìn)行預(yù)覽。

(2)如果發(fā)現(xiàn)不滿意的地方，可以關(guān)閉預(yù)覽窗口，返回編輯窗口

繼續(xù)修改。

(3)對預(yù)覽滿意的，可以進(jìn)行打印。單擊“文件”菜單，選擇“打

印”命令，彈出“打印”對話框，設(shè)置好打印份數(shù)，單擊確定，就可以進(jìn)

行打印了。

5學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

(1)教師巡視指導(dǎo)。

三、小結(jié)：

精品文檔

精品文檔

課題］主題三嘗試通知新制作

任務(wù)三繪制比賽場地示意圖

敢學(xué)目的與要求］

⑴掌握繪制自選圖形。⑵

掌握圖形格式的設(shè)置。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：繪制自選圖形和圖形格式的設(shè)置

⑵難點(diǎn)：圖形格式的設(shè)置

散學(xué)準(zhǔn)備］

投影（已制作好的比賽場地示意圖）

教學(xué)過程］

一、引入

投影比賽場地示意圖，如果我們在比賽細(xì)則中附加這樣一幅比賽場地示

意圖，大家就可以很清楚比賽的具體位置、在什么地方準(zhǔn)備、如何出場、

進(jìn)場等。（板書：任務(wù)三繪制比賽場地示意圖）

二、新授

1、調(diào)出繪圖工具欄。

“視圖”f“工具欄”一“繪圖”

2、繪制圖形。

選取繪圖工具欄中的圖形，在繪圖區(qū)中拖動鼠標(biāo)繪制圖形。

3、設(shè)置圖形。

拖動控制點(diǎn)修改圖形。

右擊圖形，在快捷菜單中選擇“設(shè)置圖形格式”對圖形進(jìn)行修改。

選取多個(gè)圖形，在右擊出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“組合”來組合圖形。

右擊圖形，在快捷菜單中選擇“疊放次序”來調(diào)整圖形疊放次序。

三、練一練

繪制比賽場地示意圖

四、小結(jié)

點(diǎn)評學(xué)生練習(xí)中的亮點(diǎn)和問題。

精品文檔

精品文檔

映題］主題三嘗試通知新制作

任務(wù)三繪制比賽場地示意圖

敢學(xué)目的與要求］

⑴學(xué)會在word中繪圖。

⑵培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

敢學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

重、難點(diǎn)：在word中繪圖。

敢學(xué)準(zhǔn)備］

排好版的比賽細(xì)則文本。

敢學(xué)過程］

一、加入

比賽細(xì)則中的文字內(nèi)容已經(jīng)完成，小迪覺得還有必要附一幅比賽場地示意圖，讓

大家清楚比賽的具體位置、在什么地方準(zhǔn)備、如何進(jìn)場、如何出場等。(板書：任

務(wù)三繪制比賽場地示意圖)

二、新授

1.介紹word繪圖工具箱。

2.馬上行動。

(1)調(diào)出繪圖工具箱。視圖一一工具欄——繪圖。

(2)繪制矩形。

(3)探究如何改變圖形的大小、方向和位置，并填寫課本：上下高度、長度和高

度、旋轉(zhuǎn)、位置移動。

三、做中學(xué)：

1.選定矩形，添加文字。

2.選定矩形，設(shè)置圖形格式，添上底紋顏色。

3.畫出評委席、進(jìn)場、退場圖，添加底紋顏色。

4.將圖形進(jìn)行組合。

5.將學(xué)生的好作品向全班展示。

四、疊放圖形的設(shè)置。

1.畫出氣球，使用右鍵菜單，依次選擇“疊放次序”一一“置于頂層”。

3.捉迷藏游戲：學(xué)生獨(dú)立完成課本41頁的小游戲。

五、閱讀課文。

六、拓展練習(xí)：運(yùn)用繪圖工具欄中的圖形，畫出幾個(gè)自己喜歡的圖案。

精品文檔

精品文檔

課題］主題四任務(wù)一制作評分表

數(shù)學(xué)目的與要求］

⑴能根據(jù)具體需要確定表格的行數(shù)和列數(shù)。

⑵掌握表格的創(chuàng)建和設(shè)置。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

敢學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：表格的創(chuàng)建和設(shè)置

⑵難點(diǎn)：表格的設(shè)置

數(shù)學(xué)準(zhǔn)備］

投影（已制作好評分說明）

數(shù)學(xué)過程］

一、引入

投影評分說明?！瓣柟怏w育”廣播操比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)公布了，為了

方便評委根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來評分，我們要根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)制作成比賽評分表。（板書:

任務(wù)一制作評分表）

二、新授

1、確定表格的行數(shù)和列數(shù)。

小組討論：根據(jù)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，我們需要創(chuàng)建的表格大概有幾行幾

列？

2、創(chuàng)建表格。

新建Word文檔。

“表格”f“插入”一“表格”出現(xiàn)“插入表格”對話框。

在“插入表格”對話框中設(shè)置行數(shù)和列數(shù)。

在表格中輸入內(nèi)容。

3、設(shè)置表格。

選中表格中的內(nèi)容。

設(shè)置字體、字號、居中等。

用鼠標(biāo)拖動表格線調(diào)整表格的寬和高。

選定需要調(diào)整的列，在右擊出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“平均分布各列”。

三、練一練

制作比賽評分表

四、小結(jié)

點(diǎn)評學(xué)生練習(xí)中的亮點(diǎn)和問題。

精品文檔

精品文檔

課題］主題四任務(wù)二制作統(tǒng)計(jì)表

數(shù)學(xué)目的與要求］

Q能根據(jù)具體需要制作統(tǒng)計(jì)表。

0掌握表格的合并與拆分以及插入和復(fù)制行列。

課時(shí)安排］

1課時(shí)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

⑴重點(diǎn)：表格的合并與拆分以及插入和復(fù)制行列

⑵難點(diǎn)：表格的合并與拆分以及插入和復(fù)制行列

數(shù)學(xué)準(zhǔn)備］

投影（已制作好統(tǒng)計(jì)表）