2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高三上學(xué)期10月一調(diào)語(yǔ)文試題及答案

廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學(xué)年高三第一學(xué)期語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1、答題前，請(qǐng)將姓名、班級(jí)和學(xué)校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定的位置上，并正確粘貼條形碼。22B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)的信律無效。3、本試卷共8頁(yè)，23小題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。4、考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：在科學(xué)發(fā)展的過程中，曾有不少理論盛極一時(shí)而后被證明是錯(cuò)誤的，但它們同樣是建成螞蟻，尸體會(huì)滋生蠅蛆……由此提出，生命是從無生命的物質(zhì)中自然發(fā)生的。1688年，弗朗切斯了極限，沒有辦法觀察到直徑不足1/40000英寸的微小生命。1845年，約翰·尼達(dá)姆對(duì)于雷迪的45等于證明與此命題相矛盾的學(xué)說的正確性。批評(píng)者宣稱，斯帕蘭扎尼將浸出液在密閉管內(nèi)煮沸45任何超自然變化。如果不用脫脂棉，而是把長(zhǎng)頸瓶的頸部拉長(zhǎng)并向下彎曲（后世稱之為“鵝頸開科學(xué)的舞臺(tái)，從此在科學(xué)史上銷聲匿跡。（摘編自《<自然>百年科學(xué)經(jīng)典》）崖峽谷。但是地平說有些地方跟現(xiàn)實(shí)的觀察無法對(duì)齊，亞里士多德就曾提出三點(diǎn)質(zhì)疑：(1)各地星(2)(3)遠(yuǎn)方的船出現(xiàn)時(shí)都是桅桿先于船身。他0是0.0001260到0.0001260.0034?！祟愑滞白吡艘稽c(diǎn)點(diǎn)。更嚴(yán)格地看，橢圓地球觀同樣有瑕疵。1958年，衛(wèi)星以前所未有的精度所有理論都注定是全錯(cuò)。可真正的過程是科學(xué)家們找到了一塊理論木胎，就捧著它一直輕輕削掃，（摘編自艾薩克·阿西莫夫《錯(cuò)的層次》）1、下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)結(jié)果之所以轟動(dòng)一時(shí)，是因?yàn)樗鶕?jù)這一結(jié)果推出的結(jié)論，使得當(dāng)時(shí)廣受信賴的生源論假說遭受沉重打擊。B、斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)優(yōu)化了密封方式，確保了加熱時(shí)間，得到的結(jié)果證明了微生物必須依賴于已經(jīng)存在的細(xì)菌才能產(chǎn)生。C、提出地平說的人們同樣講求證據(jù)，也并沒有被眼前的復(fù)雜地貌束縛其思維，而是認(rèn)真進(jìn)行了推論，這些是值得肯定的。D、材料二最后一段，“理論木胎”是指那些雖原始粗糙卻孕育著科學(xué)靈感的理論，“捧著它”體現(xiàn)科學(xué)家對(duì)這些理論的重視。2、根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A、科學(xué)實(shí)驗(yàn)相比自然觀察具有明顯優(yōu)勢(shì)，前者可以讓人觀測(cè)到被研究對(duì)象在自然狀態(tài)下難以被觀察到的特性。B、高精度的顯微鏡能觀測(cè)更微小的生命，衛(wèi)星能精準(zhǔn)測(cè)量地球的形狀，技術(shù)的進(jìn)步有力地推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。C、巴斯德依靠嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)和邏輯推理來解決爭(zhēng)端；自然發(fā)生說的敗退說明其支持者對(duì)科學(xué)與邏輯存在排斥心理。D、科學(xué)知識(shí)隨時(shí)間的推移和證據(jù)的積累而不斷更新，對(duì)地球真相的探索也不會(huì)因地球精準(zhǔn)繪形的完成而走到盡頭。3、對(duì)于材料中使用的邏輯推理的方法，下列分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A、人們通過觀察有限的自然現(xiàn)象推出自然發(fā)生說，其推理方法是不完全歸納法，這一方法本身是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。B、尼達(dá)姆與亞里士多德在推理時(shí)都使用反證的方法：先假設(shè)反面論題為真，再設(shè)法推翻它以推出正面論題為真。C、批評(píng)者認(rèn)為斯帕蘭扎尼破壞空氣中的“活力”影響了自然發(fā)生，隱藏前提是自然發(fā)生需借助空氣中的“活力”。D、材料二討論地球形狀時(shí)使用排除法：逐一否定地平說、球狀說、橢圓說等學(xué)說，進(jìn)而得出地球像水果的結(jié)論。4、巴斯德實(shí)驗(yàn)觀測(cè)到的一系列證據(jù)，有些指向駁斥自然發(fā)生說，有些指向證實(shí)生源論。請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要說明。（4分）5、懷特黑德曾說：“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”。我們?cè)撊绾握_認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并從中獲得進(jìn)步？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。三鋤頭傳舒飛廉——夾在瓦屋與新地角。我左右手上的繭結(jié)，是兒時(shí)農(nóng)事留下的遺跡，直到前幾年才完全消失掉。祖父、父親不同，他們的雙手被各式農(nóng)具形塑成農(nóng)人的手，黑褐，粗礪，多筋節(jié)，密布厚繭；犁尾、鋤柄、鐮刀把，稍低頭彎腰，雙手握在木柄尾部，就可以驅(qū)動(dòng)鋤頭，在麥苗、棉苗、豆苗、玉米苗之間搜根覓草，老人家要是多看幾眼，就不會(huì)以農(nóng)事為鄙事了，恐怕也要心醉神迷于聞《韶》[注]，感嘆“樂其可常中揮汗如雨、“技進(jìn)乎道的場(chǎng)景嗎？陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，背去的可能就是薅一個(gè)功用，就是“擊壤”。黃牛將翻起的土塊耙碎，但總有一些很犟的大土塊，感染黃牛的脾氣，地給它們一記重作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力于我何有哉！景?？赡苁峭ㄟ^各種鋤法掌握了上身上手的“力的技術(shù)，所以才對(duì)“帝力有反身的思考。農(nóng)民章，而不是用挖鋤除其根，用大鋤小鋤斷其莖，估計(jì)也會(huì)大喝一聲：“老子一鋤頭……”[注]《論語(yǔ)》記載，“子在齊聞《韶》，三月不知肉味”。《韶》，傳為舜時(shí)的樂曲名。6、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A、作者將在西園除草作為消磨時(shí)間的方式，可見他身上仍有昔日農(nóng)事留下的印記。B、住人的瓦屋變成農(nóng)具博物館，勞動(dòng)工具也變成觀賞之物，人事變遷令人悲傷。CD7、下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）AB農(nóng)事的回憶，既帶有孩童視角的天真，也體現(xiàn)了成人視角的感性抒懷與理性審視。C、瘋長(zhǎng)的野草，風(fēng)中的棉花苗，很犟的大土塊，都投射著作者的情感，突顯了鄉(xiāng)野的氣息。D84分）9、作者從歷史、過去與今天等多個(gè)時(shí)間維度為鋤頭立傳。老師要求大家以“從鋤頭的前世今生讀懂精神傳承”為標(biāo)題寫文學(xué)短評(píng)。請(qǐng)你列出短評(píng)思路。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：其間數(shù)千百年正統(tǒng)偏霸與夫僭竊亂賊史家未有不廢荊公曰:“五代之事無足采者，此何足煩公？三國(guó)可喜事甚多，悉為陳壽所壞?？筛鼮橹?。”公然其言，竟不暇作也，惜哉!（宋·唐庚《三國(guó)雜事序》）材料二：陳壽，良史也。世誤信《晉書》之文，謂壽輕諸葛亮將略非長(zhǎng)，無應(yīng)敵之才，以此訕壽。列國(guó)待漢。魏收天識(shí)迥拔乎流俗之表。且夫魏之受禪也，辛毗、華歆輩頌功德，李伏、許芝上符瑞，先后動(dòng)百余人，為大凡矣。噫！綱目紀(jì)年，以章武接建安[注]，而后得統(tǒng)之正，然百世之下可爾；其在當(dāng)時(shí)，蜀入于魏，魏禪于晉，壽既仕晉，安能顯尊蜀以干大戮乎為未得其平也。（清·朱彝尊《陳壽論》）[注]章武，三國(guó)時(shí)期蜀漢皇帝劉備的年號(hào)；建安，東漢末年漢獻(xiàn)帝的年號(hào)。10對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）其間A數(shù)千百年B正統(tǒng)偏霸C與夫僭竊亂賊D史家E未有不書F其國(guó)號(hào)者G而《三國(guó)志》H獨(dú)不然。11、下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、廢，廢棄，與《陳情表》“臣侍湯藥，未曾廢離”的“廢”詞義不同。B、煩，煩勞，與《種樹郭橐駝傳》“見長(zhǎng)人者好煩其令”的“煩”詞義相同。C、列國(guó)，原本是指必須接受天子統(tǒng)轄的諸侯國(guó)，文中用來指蜀漢的地位較低。D、“為張邰所破”與《報(bào)任安書》“難為俗人言也”的“為”用法不同。12、下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、劉備建立的政權(quán)國(guó)號(hào)為“漢”，陳壽卻稱其政權(quán)為“蜀”，唐庚認(rèn)為他憑個(gè)人好惡寫史，有偏私之心；朱彝尊則認(rèn)為陳壽這一做法是公正的。B在他心目中，歐陽(yáng)修作為史家比陳壽更優(yōu)秀。C、陳壽批評(píng)諸葛亮在用兵方面有不足，缺少應(yīng)對(duì)敵人的才干，因此被世人詬?。坏煲妥鹫J(rèn)為他對(duì)諸葛亮的批評(píng)并非一家之言，有其合理之處。D、唐庚強(qiáng)調(diào)寫史應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循史家之公法；朱彝尊則認(rèn)為此類要求如果忽略時(shí)代的限制，就未免強(qiáng)人所難。但兩人都以劉備建立的政權(quán)為正統(tǒng)。13、把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）公然其言，竟不暇作也，惜哉!（2）壽既仕晉，安能顯尊蜀以干大戮乎？14．請(qǐng)結(jié)合朱彝尊對(duì)陳壽的評(píng)述，分析其心目中“良史”的標(biāo)準(zhǔn)有哪些。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。夏中雜興（其六）①陸游遣信邀鄰父，隨宜具小餐。草燔豚肉美，甕壓酒醅渾。易致商山皓②，難招楚澤魂。嗟予亦衰矣，心事與誰(shuí)論？[注]①本詩(shī)寫于嘉定三年，詩(shī)人85歲，閑居山陰。②商山皓：指商山四皓，秦末漢初四位蟄居商山的隱士，年齡都八十多歲。15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A、邀請(qǐng)鄰父來聚餐卻無須精心準(zhǔn)備，可見詩(shī)人平時(shí)不拘禮節(jié)，鄰里關(guān)系和睦。B、酒食算不上精致，但一個(gè)“美”字寫出了知足，一個(gè)“壓”字體現(xiàn)了豪氣。C、喝酒時(shí)詩(shī)人想起古代的隱士與投江的屈原，感慨他們?nèi)枷挪⒈蝗诉z忘。D、詩(shī)歌由生活場(chǎng)景切入?yún)s不囿于個(gè)人情感的書寫，對(duì)國(guó)家時(shí)局也有所關(guān)注。16、尾聯(lián)與前面詩(shī)句構(gòu)成強(qiáng)烈反差，表達(dá)復(fù)雜的情感。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）班會(huì)課上王老師告誡同學(xué)們，不要像白居易《琵琶行》中所寫的“??，?”那樣，在一天天的嬉戲中荒廢年華。（2??????，?????兩句作為座右銘，警醒自己在物質(zhì)誘惑面前保持廉潔之心，拒絕貪腐之念。（3）在古代詩(shī)歌中，植物的凋零很容易引發(fā)詩(shī)人的傷感之情，比如“??，??”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。先，（??????????甲?????????）。因?yàn)樯嫌蔚膹V州港是華南地區(qū)最大的集裝箱干線港口，國(guó)際集裝箱航線多達(dá)130多條，日均4000多艘次船舶要在橋下通過。為了滿足這一要求，深中大橋跨徑要達(dá)到1666米。與此匹配，橋梁的通航凈空必須達(dá)到76.5米的高度。（???????乙??????），就必須在伶仃洋上建造兩座更高的大橋主塔。此時(shí)，中國(guó)工程師自主研發(fā)的一體化智能筑塔機(jī)便能??A4874005萬(wàn)立方米的混凝土變成90組成主纜的鋼絲強(qiáng)度為2060兆帕，數(shù)量為250001.0630萬(wàn)噸洋海域，把這兩根長(zhǎng)約3000米、重約17000噸的主纜，搭建在270米高的主塔之上，如同風(fēng)中穿針100速提高至88米/秒，確保深中大橋即使遇到17級(jí)臺(tái)風(fēng)也能??B??。作為世界工程奇跡的深中大橋，將推動(dòng)大灣區(qū)飛速發(fā)展，助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)破浪前進(jìn)。18過12個(gè)字。（4分）19、請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線的空白處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）20、文中第四段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并寫出修改后的句子，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）21文字，不得改變?cè)?。?分）22處？請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。（4分）四、寫作(60分)23、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)否更加容易維持親近關(guān)系？自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。600字800字廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學(xué)年高三第一學(xué)期語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試卷參考答案1B（“其實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了微生物必須依賴于已經(jīng)存在的細(xì)菌才能產(chǎn)生駁了尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)和論證。）2、C（恰恰說明其支持者是被科學(xué)與邏輯說服，對(duì)科學(xué)與邏輯有著起碼的尊重。）3D確項(xiàng)。但本文是隨著認(rèn)知的提升，逐步否定舊情形，接納新情形，所用的不是排除法。）4、參考答案：(1)駁斥自然發(fā)生說：①脫脂棉過濾后的空氣無法使浸液腐爛或發(fā)酵。②空氣進(jìn)入鵝頸瓶卻無法使液體產(chǎn)生生命。(2)證實(shí)生源論：①脫脂棉過濾出來的物質(zhì)可以使溶液產(chǎn)生生命。②鵝頸瓶被截?cái)嗪螅諝庵械募?xì)菌進(jìn)入液體后使其變渾濁。（每點(diǎn)1分，共4分。）5、參考答案：(1)正確認(rèn)識(shí)：①錯(cuò)誤是推動(dòng)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。②錯(cuò)誤的層次有高下之分（或：不完整不等于全錯(cuò)）。（每點(diǎn)1分，共2分。）(2)獲得進(jìn)步：①和錯(cuò)誤觀點(diǎn)展開論戰(zhàn)，從中改進(jìn)方法與邏輯。②對(duì)前人含有錯(cuò)誤的理論進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，從而不斷接近真相。（每點(diǎn)2分，共4分。）（正確認(rèn)識(shí)2分，獲得進(jìn)步4分，共6分。）6、B（作者描寫瓦屋的變化，意在引出對(duì)過去的追憶；筆墨中并沒有表現(xiàn)出明顯的悲傷，而是傾向于深情的追憶。）7D是現(xiàn)代人的精神而非現(xiàn)代化的工具。）8、參考答案：①使用挖鋤時(shí)：強(qiáng)健有力，堅(jiān)韌不拔，有著征服自然的豪氣。②運(yùn)用大鋤時(shí)：技藝高超，享受勞動(dòng)，有著自信狠厲的脾性。（每點(diǎn)2分，共4分。）9、參考答案：的成長(zhǎng)。②如今鋤頭已被閑置，但“我通之處（妻兒打羽毛球、打桌球也與當(dāng)年用鋤頭有相通之處）。③無論何時(shí)，我們都應(yīng)熱愛勞動(dòng)，不斷完善力的技術(shù)，使勞動(dòng)精神得以代代傳承。（每點(diǎn)2分，共6分。大意相近即可。）10、BDG（每對(duì)1處得1分，超過3處給0分。原句為：其間數(shù)千百年，正統(tǒng)偏霸與夫僭竊亂賊，史家未有不書其國(guó)號(hào)者，而《三國(guó)志》獨(dú)不然。）11、B（A．廢棄/停止。B．煩勞/通“繁”，使……繁多。D．表示被動(dòng)／向。）12、A（朱彝尊體察陳壽為形勢(shì)所迫而不得已為之，并不認(rèn)為陳壽稱“漢”為“蜀”的做法就是公正的。）13、參考答案：(1)歐陽(yáng)修同意了他的話，但最終沒有時(shí)間來寫，真是可惜啊。（然，竟，暇，“惜哉”大意，各1分，共4分。）(2)陳壽既然在晉國(guó)做官，怎么能公開尊崇蜀國(guó)以招致大禍（招來殺身之禍）呢？（仕晉，安，顯尊，干大戮，各1分，共4分。）14、參考答案：①要有非凡人識(shí)見。與當(dāng)時(shí)的史家不同，陳壽在書中將魏與其他兩國(guó)并列。②要善于表達(dá)（要有良苦的用心）。無法直陳其意，陳壽以有意增刪來表達(dá)立場(chǎng)。③要公正無私。雖然父親曾受諸葛亮責(zé)罰，但陳壽并未將個(gè)人恩怨帶入書中。（第一點(diǎn)1分，后兩點(diǎn)每點(diǎn)2分，共5分。）15、C（“感慨他們?nèi)枷牛蝗诉z忘”曲解原意。這兩句的大意是：“當(dāng)今像商山四皓這樣的隱士是很容易邀請(qǐng)過來的，但像屈原一樣以身報(bào)國(guó)的國(guó)士卻很難見到了統(tǒng)。）16、參考答案：不甘沉寂，仍懷有報(bào)國(guó)之志。志卻難遇知音的痛苦。（寫出反差的內(nèi)容，2分，分析思想感情1分；每點(diǎn)3分，共6分。）17、參考答案(1)今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度(2)茍非吾之所有，雖一毫而莫取(3)惟草木之零落兮，恐美人之遲暮/滿地黃花堆積，憔悴損昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家/無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲/林花謝了春紅，太匆匆花謝花飛花滿天（也可寫成：花謝花