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文檔簡介
2024年度山東省高校教師資格證之高等教育法規(guī)通關提分題庫及完整答案一單選題(共80題)1、在教育教學活動中,關于教育者與受教育者之間的關系,說法正確的是()。
A.權利義務平等的民事關系
B.上下級之間的行政關系
C.是一種“傳道授業(yè)”、“教學相長”、尊師愛生的特殊法律關系
D.是階級朋友之間的同志關系
【答案】C2、動態(tài)意義的教育法制,其核心在于()。
A.教育立法
B.教育執(zhí)法
C.教育普法
D.依法治教
【答案】D3、對教育法律責任特征的論述,不正確的是()。
A.法律規(guī)定性
B.道德自覺性
C.歸責特定性
D.追究專權性
【答案】B4、教育法規(guī)的實施在內容上不包括()。
A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】D5、在學生傷害事故處理中,學校責任適用的歸責原則是()。
A.過錯責任原則
B.無過錯責任原則
C.嚴格責任原則
D.注重效率原則
【答案】A6、中國基金業(yè)協(xié)會的職責包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】A7、下列選項中,關于新征程表述不正確的是()。
A.它建立在充分分析國際國內形勢和我國發(fā)展條件基礎上
B.新征程要著力解決發(fā)展不平衡不充分問題
C.它深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的“四個自信”
D.它提出了新的新三步走的階段劃分
【答案】D8、下列投資者視為合格投資者的是()
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】D9、教育法律關系與一般法律關系的重要區(qū)別在于教育法律關系具有()。
A.復雜性
B.同一性
C.強制性
D.階級性
【答案】B10、我國教育立法的最后一個環(huán)節(jié)是()。
A.執(zhí)行法律
B.公布法律
C.通過法律
D.適用法律
【答案】B11、根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定,民辦教育的法律地位是()。
A.與公辦教育相比屬于從屬地位
B.與公辦教育具有平等法律地位
C.公辦教育屬于行政部門,民辦教育屬于企業(yè)單位
D.目前還不能確定
【答案】B12、下列選項中,不屬于我國職業(yè)教育實施原則的是()。
A.加強職業(yè)道德教育的原則
B.實行產(chǎn)教結合的原則
C.與其他教育法律地位平等原則
D.建立終身學習體系的原則
【答案】C13、學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。
A.行政處罰
B.行政處分或解聘職務
C.撤銷教師資格
D.追究民事法律責任
【答案】B14、中國證券投資基金業(yè)協(xié)會將已登記的基金管理人列入異常機構名單的情況包括()。
A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
【答案】C15、教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應的基本權利。
A.組織
B.主導
C.主體
D.領導
【答案】B16、我國在哪一年將“依法治國”確立為治國基本方略
A.1997
B.1999
C.2002
D.2004
【答案】A17、股權投資基金備案材料完備且符合要求的,基金業(yè)協(xié)會應當自收齊備案材料之日起()個工作日內,以通過網(wǎng)站公示股權投資基金基本情況的方式,為股權投資基金辦結備案手續(xù)。
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】D18、股權投資基金應當遵守的原則不包括()。
A.股權投資基金可以從事承擔無限責任的投資
B.股權投資基金財產(chǎn)不得用于禁止性投資或者活動
C.股權投資基金財產(chǎn)獨立于基金管理人、基金托管人的固有財產(chǎn)
D.股權投資基金應當堅持專業(yè)化運作原則,在基金合同、基金公司章程、基金合伙協(xié)議等文件中明確基金類別及與之相對應的投資范圍
【答案】A19、基金募集機構可以將C1中符合下列情形之一的自然人,作為風險承受能力最低類別投資者()。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】C20、高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。
A.培養(yǎng)各類高級人才
B.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才
C.從事科學研究,創(chuàng)新科技成果
D.直接服務社會
【答案】B21、關于高校教師聘任制度的敘述,不正確的是()。
A.以崗位為基礎
B.遵循自愿平等、雙向選擇的原則
C.雙方在平等基礎上簽訂的聘任合同具有法律效力
D.教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種
【答案】D22、()按照企業(yè)境外投資的不同情形(如是否涉及敏感國家、地區(qū)或行業(yè)或者金額較高的)實行的備案和核準管理。
A.中國證監(jiān)會
B.國家發(fā)展改革委或地方發(fā)展改革委
C.商務部和省級商務主管部門
D.外匯局
【答案】C23、根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定,我國的民辦教育事業(yè)屬于()
A.企業(yè)公益事業(yè)
B.社會公益事業(yè)
C.收費教育事業(yè)
D.高等教育事業(yè)
【答案】B24、設立股權投資基金管理人和股權投資基金不設(),允許股權投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎上,向累計不超過法律規(guī)定數(shù)目的投資者發(fā)行基金。
A.行政審批
B.登記備案
C.行政許可
D.技術系統(tǒng)
【答案】A25、教育法律關系是由教育法律規(guī)范所確認和調整的人們在教育活動過程中所形成的權利義務關系,由主體、客體及()三要素構成。
A.動機
B.手段
C.內容
D.目的
【答案】C26、中國證監(jiān)會對股權投資基金的調查手段,不包括以下哪一項?()
A.現(xiàn)場檢查
B.封存可能被轉移、隱匿或者毀損的文件和資料
C.刑事拘留
D.調查高管個人證券賬戶
【答案】C27、學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起()個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出申訴。
A.7
B.15
C.10
D.5
【答案】D28、十八大以來的五年,是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。五年來的成就是()。
A.深層次的、根本性的
B.全覆蓋的、壓倒性的
C.多層次的、立體性的
D.全方位的、開創(chuàng)性的
【答案】D29、國家公派留學人員未按時向我國駐外使領館報到、從事協(xié)議規(guī)定以外的工作、擅自變更留學單位或留學計劃、擅自變更留學國別和留學身份、未按規(guī)定留學期限回國都會(可能會)被視作違約。此外,出現(xiàn)哪種情況也有可能被取消公派留學資格并承擔違約責任()
A.未與國家留學基金委簽定《資助出國留學協(xié)議書》
B.未與我國駐外使領館經(jīng)常聯(lián)系
C.學習/研修成績沒有達到要求
D.未向駐外使領館遞交學習/研修情況報告表
【答案】D30、下列()不是我國學位學科門類。
A.哲學
B.地學
C.法學
D.工學
【答案】B31、教師享有的最基本權利是()。
A.教育教學權利
B.科學研究權利
C.參與學校民主管理權利
D.獲取報酬權利
【答案】A32、對于符合教師資格申請條件的,應在受理期限終止之日起()天內頒發(fā)國務院教育行政部門統(tǒng)一制定的相應的教師資格證書。
A.15
B.30
C.60
D.90
【答案】B33、對于符合教師資格申請條件的,應在受理期限終止之日起()天內頒發(fā)國務院教育行政部門統(tǒng)一制定的相應的教師資格證書。
A.15
B.30
C.60
D.90
【答案】B34、關于高校教師聘任制度的敘述,不正確的是()。
A.以崗位為基礎
B.遵循自愿平等、雙向選擇的原則
C.雙方在平等基礎上簽訂的聘任合同具有法律效力
D.教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種
【答案】D35、按照我國《教師法》的規(guī)定,喪失教師資格的人,可以再次申請教師資格的期限是()。
A.3年以后
B.終身不可以
C.5年以后
D.1年以后
【答案】B36、一名學生進入高等學校以后,在學校規(guī)定的修業(yè)年限內學完所有的課程,其他課程都合格,只有畢業(yè)論文答辯不合格。對于該學生,學校應當采取哪種做法?()
A.不發(fā)任何學業(yè)證書
B.頒發(fā)結業(yè)證書
C.頒發(fā)肄業(yè)證書
D.頒發(fā)畢業(yè)證書
【答案】B37、目前我國權力機關和教育行政機關均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是()。
A.教育經(jīng)費預算、決算制度
B.教育執(zhí)法檢查制度
C.教育督導
D.教育行政監(jiān)察
【答案】B38、高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。
A.培養(yǎng)各類高級人才
B.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才
C.從事科學研究,創(chuàng)新科技成果
D.直接服務社會
【答案】B39、根據(jù)新征程的部署,到本紀中葉要把我國建成()。
A.中等發(fā)達國家
B.綜合國力和國際影響力領先的國家
C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家
D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國
【答案】D40、股權投資基金管理人提供的登記申請材料完備的,應由()為股權投資基金管理人辦理登記手續(xù)。
A.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會
B.中國證券監(jiān)督管理委員會
C.中國證券業(yè)協(xié)會
D.中國銀行保險監(jiān)督管理委員會
【答案】A41、我國實施義務教育的法定年限為()。
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
【答案】A42、《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。
A.故意傷害致人重傷或者死亡罪
B.盜竊罪
C.詐騙罪
D.故意毀壞財物罪
【答案】A43、按照我國職業(yè)教育法律制度的規(guī)定,下列屬于職業(yè)培訓形式的是()。
A.學徒培訓
B.下崗培訓
C.普法培訓
D.待崗培訓
【答案】A44、我國普法工作的起始年份是()。
A.1985
B.1986
C.1987
D.2001
【答案】B45、關于教育立法權的特征,正確的是()。
A.是一種綜合的權利體系
B.最終屬于國家主權擁有者
C.以調整教育中的各種行為關系為目的
D.以上三種都對
【答案】D46、大學必須設有幾個國家規(guī)定的學科門類為主要學科()
A.2個以上
B.3個以上
C.7個以上
D.12個以上
【答案】B47、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規(guī)定的教育權法律救濟方式()。
A.集體上訪
B.行政訴訟
C.教師和學生申訴
D.行政復議
【答案】A48、設立獨立設置的學院,其全日制在校學生計劃規(guī)模應為()。
A.2000人以上
B.3000人以上
C.5000人以上
D.7000人以上
【答案】B49、提出依法治國,建設社會主義法治國家的治國基本方略是在()。
A.1982年憲法
B.1978年黨的十一屆三中全會
C.黨的十四大
D.黨的十五大
【答案】D50、基金管理人應當通過私募基金登記備案系統(tǒng)向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送以哪些下基本信息()
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
【答案】D51、關于教育法律規(guī)范與教育法律法規(guī)條文的關系,正確的是()。
A.有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范
B.有的教育法律條文包含著若干個教育法律規(guī)范
C.有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個教育法律法規(guī)的片段
D.以上三個都對
【答案】D52、我國發(fā)展新的歷史方位指的是()。
A.中國特色社會主義進入了新征程
B.中國特色社會主義進入了新時期
C.中國特色社會主義進入了新時代
D.中國特色社會主義進入了新階段
【答案】C53、被撤銷教師資格的,自被撤銷之日起()年內不得重新申請教師資格認定。
A.1
B.3
C.5
D.10
【答案】C54、學生申訴制度建立的法律依據(jù)是()
A.《教師法》
B.《義務教育法》
C.《未成年人保護法》
D.《教育法》
【答案】D55、關于高等學校對學生的處分,依照《普通高等學校學生管理規(guī)定》,下列說法正確的是()。
A.學??梢越o予學生記過和記大過的處分
B.學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對取消入學資格、退學處理或者違紀處分的申訴
C.學校對學生的處分可以不聽取學生或其代理人的陳述和申辯
D.學校對學生的開除學籍的處分,應經(jīng)校黨委常委會研究決定
【答案】B56、在下列情形中,學校應承擔教育法律責任的情形是()。
A.監(jiān)護人知道學生有特異體質,但未告知學校的
B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的
C.學生在校期間突發(fā)疾病,學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的
D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的
【答案】C57、股權投資基金的合格投資者需要符合的標準有()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】A58、關于高等學校對學生的處分,依照《普通高等學校學生管理規(guī)定》,下列說法正確的是()。
A.學??梢越o予學生記過和記大過的處分
B.學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對取消入學資格、退學處理或者違紀處分的申訴
C.學校對學生的處分可以不聽取學生或其代理人的陳述和申辯
D.學校對學生的開除學籍的處分,應經(jīng)校黨委常委會研究決定
【答案】B59、我國教育的基本法律是()。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國學位條例》
【答案】A60、在教育司法實踐中,如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時觸犯多種形式的教育法律規(guī)范,則可追究行為人責任種類是()。
A.教育民事責任
B.教育行政責任
C.教育刑事責任
D.教育民事責任、教育行政責任或教育刑事責任
【答案】D61、按照我國《教師法》的規(guī)定,喪失教師資格的人,可以再次申請教師資格的期限是()。
A.3年以后
B.終身不可以
C.5年以后
D.1年以后
【答案】B62、教育法規(guī)的實施在內容上不包括()。
A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】D63、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。
A.警告
B.罰款
C.拘役
D.撤銷教師資格
【答案】C64、設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則,不包括()。
A.舉辦高等學校及其他高等教育機構是國家的責任
B.國家鼓勵社會力量依法舉辦高等學校及其他高等教育機構
C.舉辦高等學校及其他高等教育機構不得以營利為目的
D.保證每個適齡人員接受高等教育
【答案】D65、新征程的開啟以決勝()為發(fā)展前提。
A.全面建成小康社會
B.全面建成美麗中國
C.全面從嚴治黨
D.全面深化改革
【答案】A66、由于革命斗爭的日益殘酷,列寧認識到有“鐵的紀律”,是取得革命勝利的基本條件,強調黨的()。
A.作風建設
B.組織建設
C.制度建設
D.思想建設
【答案】B67、高校學生管理是高校以()為中心,按照教育方針的要求,遵循教育規(guī)律,促進學生成長成才的組織活動。
A.學生的健康成長、全面成才
B.學校教育教學秩序
C.學校教育教學活動的組織實施
D.學生管理計劃
【答案】A68、以下關于從事股權投資基金募集的禁止性行為,說法錯誤的是()
A.公開推介或者變相公開推介
B.推介材料虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏
C.推介或片面節(jié)選少于6個月的過往整體業(yè)績或過往基金產(chǎn)品業(yè)績
D.推介本機構設立或負責募集的私募基金
【答案】D69、按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》,下列哪種不屬于我國現(xiàn)行的對學生的紀律處分種類()。
A.開除學籍
B.記過
C.留校察看
D.禁止答辯
【答案】D70、根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定,民辦教育的法律地位是()。
A.與公辦教育相比屬于從屬地位
B.與公辦教育具有平等法律地位
C.公辦教育屬于行政部門,民辦教育屬于企業(yè)單位
D.目前還不能確定
【答案】B71、我國教育法的淵源指的是()
A.法律的歷史淵源
B.法律的理論淵源
C.法律的效力淵源
D.法律資料的來源
【答案】C72、以非法占有為目的,使用詐騙方法非法吸收公眾存款的行為,以集資詐騙罪定罪處罰。以下選項中可以認定為“以非法占有為目的”的有()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】A73、下列哪種人員不屬于行政訴訟當事人()。
A.原告
B.被告
C.證人
D.第三人
【答案】C74、教育對象的身心發(fā)展必須經(jīng)歷一個不斷積累的過程,同時也會不斷地出現(xiàn)反復,這就決定教師的勞動具有()特點。
A.長期性
B.遲效性
C.長期性和遲效性
D.周期性
【答案】C75、教育法治化的核心是()。
A.教育法治的權威化
B.教育治理的法律化
C.教育關系的制度化
D.法治精神
【答案】D76、按照我國教育申述制度的規(guī)定,下列()不是我國教育申述的管轄形式。
A.選擇管轄
B.級別管轄
C.隸屬管轄
D.移送管轄
【答案】B77、關于高等教育行政關系的特征,錯誤的是()。
A.必須有一方是教育行政主體
B.權利義務具有對等性
C.權利義務一般是法定的
D.教育行政主體在實體上的權利義務是重合的
【答案】B78、()是關系國計民生的根本問題。
A.工業(yè)農(nóng)業(yè)國防問題
B.經(jīng)濟政治文化問題
C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題
D.科技文化社會問題
【答案】C79、職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構實施職業(yè)教育應當(),為本地區(qū)經(jīng)濟建設服務,與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。
A.理論聯(lián)系實際
B.實行產(chǎn)教結合
C.加強實踐環(huán)節(jié)
D.適應社會需要
【答案】B80、中國證監(jiān)會及其派出機構對股權投資基金管理人、托管人及相關服務機構違紀違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括()。
A.行政監(jiān)管措施
B.行政處罰
C.移送司法機關
D.刑事處罰
【答案】D二多選題(共20題)1、我國教育對外交流與合作的形式有()。
A.出國留學
B.到國外進行學術交流
C.出國做研究
D.到國外任教
【答案】ABCD2、高等學校黨委的領導職責包括()。
A.領導學校的思想政治工作和德育工作
B.討論決定學校內部組織機構的設置和內部組織機構負責人的人選
C.任命校長
D.聘任教師
【答案】AB3、我國教育對外交流與合作的形式有()。
A.出國留學
B.到國外進行學術交流
C.出國做研究
D.到國外任教
【答案】ABCD4、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定,省、自治區(qū)、直轄市人民政府對高等教育的管理權限是()。
A.管理各自行政區(qū)內所有的高等學校
B.管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務院授權管理的高等學校
C.協(xié)調行政區(qū)間的高等教育事業(yè)
D.統(tǒng)籌協(xié)調本行政區(qū)域內的高等教育事業(yè)
【答案】BD5、堅持總體國家安全觀,必須堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,統(tǒng)籌()。
A.外部安全和內部安全
B.國土安全和國民安全
C.傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全
D.自身安全和共同安全
【答案】ABCD6、教育行政復議的受案范圍主要包括()。
A.對教育行政處罰不服的
B.對教育行政強制措施不服的
C.對教育行政機關作出的有關許可證、執(zhí)照、資質證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的
D.對教育行政機關違反法定條件和法定程序違法設定義務的行為不服的。
【答案】ABCD7、按《高等教育法》規(guī)定,哪一級政府應保證國家興辦的高等教育的經(jīng)費逐步增長()
A.國務院
B.省級人民政府
C.中心城市人民政府
D.縣人民政府
【答案】ABC8、高等學歷教育的入學資格包括()。
A.低一級教育畢業(yè)或具有同等學力
B.經(jīng)考試合格
C.被高等學校錄取
D.無犯罪記錄
【答案】ABC9、申請創(chuàng)辦中外合資研究開發(fā)機構,在經(jīng)主管部門同意后,須報請()。
A.科學技術委員會審核
B.教育行政部門審核
C.發(fā)改委審批
D.機構編制部門審批
【答案】AD10、堅持總體國家安全觀,必須堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,統(tǒng)籌()。
A.外部安全和內部安全
B.國土安全和國民安全
C.傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全
D.自身安全和共同安全
【答案】ABCD11、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,需要()。
A.促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
B.支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)
C.拓寬增收渠道
D.化農(nóng)村土地制度改革
【答案】ABCD12、教師申訴制度具有如下基本的法律特征()。
A.可選擇性
B.非訴訟性
C.權利救濟的特定性
D.法定性
【答案】BCD13、下列情形中,既屬于權利又屬于義務的有()。
A.適齡兒童接受義務教育
B.接受掃盲教育
C.教育行政機構行使教育行政管理職權
D.教師進行教育教學
【答案】ABC14、教育經(jīng)費的“三個增長”指()。
A.各級人民政府教育財政撥款的增長應當高于財政經(jīng)常性收入的增長
B.按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長
C.教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長
D.教育總經(jīng)費逐步增長
【答案】ABC15、教育法規(guī)與教育道德的區(qū)別,敘述正確的有()。
A.表現(xiàn)形式不同
B.規(guī)范內容不同
C.調整范圍不同
D.實施方式不同
E.產(chǎn)生和發(fā)展趨勢不同
【答案】ABCD16、有關機關或職能部門接到教師申訴書后,應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查,分別根據(jù)不同情況作出如下處理()。
A.對于符合申訴條件的應予以受理
B.對于不符合申訴條件的,可以答復申訴人不予受理
C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理
D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書
【答案】ABD17、教育法規(guī)與教育政策的不同之處在于()。
A.制定主體不同
B.調整教育社會關系的范圍不同
C.表現(xiàn)形式不同
D.實施方式不同
E.穩(wěn)定性不同
【答案】ABCD18、教育法規(guī)與教育政策的不同之處在于()。
A.制定主體不同
B.調整教育社會關系的范圍不同
C.表現(xiàn)形式不同
D.實施方式不同
E.穩(wěn)定性不同
【答案】ABCD19、我國的社會主義文明建設包括()。
A.生態(tài)文明
B.物質文明
C.精神文明
D.政治文明
E.社會文明
【答案】ABCD20、有關機關或職能部門接到教師申訴書后,應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查,分別根據(jù)不同情況作出如下處理()。
A.對于符合申訴條件的應予以受理
B.對于不符合申訴條件的,可以答復申訴人不予受理
C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理
D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書
【答案】ABD三大題(共10題)1、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí),最后動起手來打了李某。請問:該案例發(fā)生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發(fā)生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定,侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰,造成損失的,責令賠償損失;情節(jié)嚴重,構成犯罪的依法追究刑事責任。2、某校研究生論文答辯前夕,學校接到舉報,揭發(fā)某學院研究生A某讀研期間發(fā)表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后,立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查,發(fā)現(xiàn)舉報情況屬實。經(jīng)校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量,決定對A某的學術不端行為進行懲戒,給予A某留校察看的處分,并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后,學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定,其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?
2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,按照我國教育法律制度的相關規(guī)定,他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.如果A某對該處分決定不服,想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。
2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。3、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí),最后動起手來打了李某。請問:該案例發(fā)生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發(fā)生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定,侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰,造成損失的,責令賠償損失;情節(jié)嚴重,構成犯罪的依法追究刑事責任。4、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí),最后動起手來打了李某。請問:該案例發(fā)生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發(fā)生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定,侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰,造成損失的,責令賠償損失;情節(jié)嚴重,構成犯罪的依法追究刑事責任。5、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分,后又多次違反學校有關宿舍管理規(guī)定,受到記過處分。2012年6月15日,A在參加期未考試期間,被當場發(fā)現(xiàn)作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風,穩(wěn)定校園教育教學秩序,營造積極向上的校園環(huán)境,決定給予A留校察看的處分。6月16日,該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然,表示不服該處分決定,想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照我國現(xiàn)行教育法律制度的規(guī)定,我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成?
2.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》,該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方?3.如果A不服學校的處分決定,他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴?該委員會應當由哪些人組成?
【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成:教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。
2.按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學校在對學生做出處分決定之前,應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯,而A是突然接到學校的處分決定,因此學校的做法不合法。另外,學校對學生做出處分,應當出具處分決定書,送交本人。因此,該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.(1)學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。(2)學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。6、某高校針對不斷出現(xiàn)的學生違紀違規(guī)現(xiàn)象,做出了強化學生管理的決定。為此,校學生處制定了一系列學生管理規(guī)章制度,并將經(jīng)濟處罰作為對學生管理的一種有效手段,設置了不同種類的經(jīng)濟處罰標準。對嚴重違紀違規(guī)的學生,學校不僅要給予相應的處分,而且要給予一定的經(jīng)濟處罰。請問:校學生處的這種做法正確嗎?為什么?
【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生,學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分,應當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為:(1)警告;(2)嚴重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)開除學籍??梢钥闯?,對學生的處罰不含有經(jīng)濟處罰,因此,校學生處的做法是錯誤的。7、2010年上半年,某高校大學英語四級考試期間,省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監(jiān)考工作。在巡查時發(fā)現(xiàn),某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人,于是檢查團人員告知監(jiān)考老師,責成監(jiān)考老師收繳其試卷,當場在試卷上注明“作弊”字樣??荚嚱Y束后,監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處,同時通知學生A某所在院系相關負責人。經(jīng)過學院調查證實,該代考考生系學生A某通過網(wǎng)絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視,批評了該校相關領導,責成他們嚴肅考試紀律,狠抓考試風氣,對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍,以儆效尤。2天以后,學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定,并由學院通知A某7日內離開學校,其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料,并回答下面的問題:1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由?學校對學生做出開除學籍處分,需要哪個機構討論決定?
2.學校對學生做出開除學籍的處分,該學生如果不服,在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴?3.如果學生要提出申訴,高校應當成立何種機構,該機構應當由哪些人組成?4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人?5.如果該學生不服,按照我國教育法律制度的相關規(guī)定,他有哪幾種權利救濟方式可以選擇?
【答案】1.(1)根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的,學??梢越o予開除學籍處分。因此,學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。(2)根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定。
2.學生對處分決定有異議的,在接到學校處分決定書之日起10個工作日內,可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴,學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15個工作日內,做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后,仍然不服學校相關機構的決定,可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內,向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服,可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。8、某縣教育局一位工作人員張某,年輕氣盛,稟性暴躁,一次在對一所學校進行工作檢查時,與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí),最后動起手來打了李某。請問:該案例發(fā)生的法律關系是什么類型的法律關系?主體又是誰?誰對張某的過錯行為承擔責任?對張某的行為應如何處理?
【答案】(1)該案例發(fā)生的法律關系是教育內部的法律關系;(2)主體是教育行政機關;(3)教育局對張某的過錯行為承擔責任;(4)對張某的行為應該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定,侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或
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