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人教版九年級(jí)化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣專項(xiàng)測試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.汽水 B.不銹鋼 C.蒸餾水 D.白醋2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.澄清石灰水 B.液氮 C.稀有氣體 D.自來水3、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是A.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射B.硫在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧D.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光4、下列屬于純凈物的是A.鐵礦石 B.蒸餾水 C.礦泉水 D.雪碧5、下列圖像不正確的是A.碳在足量的氧氣中充分燃燒B.加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的固體混合物制氧氣C.在密閉容器中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D.在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣6、下列不屬于空氣污染物的是A.CO B.O3 C.CO2 D.PM2.57、下列方法都可用于制取氧氣,但其中一項(xiàng)與其他三項(xiàng)不屬于同一類型,它是A.通過分離液態(tài)空氣制取氧氣B.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣C.加熱暗紫色高錳酸鉀制取氧氣D.常溫下在過氧化氫中加入少量二氧化錳制取氧氣8、下列屬于混合物的是A.液氧B.冰水混合物C.高錳酸鉀D.潔凈的空氣9、某同學(xué)誤將少量當(dāng)成加入中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是A.時(shí)刻,裝置開始產(chǎn)生氧氣B.曲線c代表氧氣C.與直接加熱等質(zhì)量氯酸鉀相比,該操作導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變D.時(shí)刻,高錳酸鉀開始分解10、下列有關(guān)空氣及空氣成分的說法不正確的是A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B.空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)獯蠹s占78%C.目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染氣體是SO2、CO2、NO2、O3等D.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣__________。(2)紅磷在氧氣中燃燒______________。(3)硫在氧氣中燃燒_______________。2、根據(jù)空氣的成分填空。(1)餅干暴露在空氣中一段時(shí)間后變軟,說明空氣中含有較多___________;(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有___________;(3)空氣可以用于制造硝酸和氮肥,說明空氣中有___________;(4)空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)位于第二位的是___________;(5)氦氣用于填充探空氣球是利用其①___________,②___________。3、實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。接著做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),在鐵絲的末端系一根小木條的作用是________。4、回答下列問題(1)化學(xué)性質(zhì):①氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)___________的氣體,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),具有___________性;②木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________;硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________。(2)通常情況下,氧氣是一種___________的氣體,其密度比空氣密度___________,___________溶于水,在一定條件下,可以液化成淡藍(lán)色的液體或固化成淡藍(lán)色雪花狀的固體。(3)如圖所示,這是一瓶用排水法收集的氧氣,據(jù)此,請(qǐng)你判斷氧氣的性質(zhì)有___________,___________。5、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲盤成螺旋狀的目的是:___________。該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:___________。該反應(yīng)屬于___________(填反應(yīng)類型),實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶底部裝一些水的目的是:___________。三、計(jì)算題(5小題,每小題8分,共計(jì)40分)1、一般情況下,一棵荔枝樹在夏季每天大約放出1500g氧氣(氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L)。請(qǐng)計(jì)算:(1)一棵荔枝樹夏季每天產(chǎn)生的氧氣的體積是L(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù),下同)。(2)每天產(chǎn)生的這些氧氣相當(dāng)于L空氣中的氧氣。(氧氣的體積分?jǐn)?shù)按20%計(jì)算)2、已知:空氣的密度為1.29g/L,氧氣的密度為1.43g/L。氧氣在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)為20%.請(qǐng)計(jì)算:(1)空氣中氧氣所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(采用“四舍五入”,保留至0.1%)(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí),他先往集氣瓶中裝入2/x體積的水,再用排水法收集,當(dāng)他將集氣瓶中的水排盡時(shí),測得集氣瓶內(nèi)的氧氣的體積分?jǐn)?shù)為52%(氧氣中含有的少量水份忽略不計(jì)),則x=_____。3、某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:(1)制取氧氣的質(zhì)量是______g。(2)寫出圖中A點(diǎn)固體的成分______。(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式均可)4、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的。(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量為________g。(2)這些氧氣若裝在容積為250mL的集氣瓶中,最多裝滿幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429g/L)(寫出簡單計(jì)算過程)(3)正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣。請(qǐng)問一人一小時(shí)吸入體內(nèi)的氧氣約為多少升?(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按21%算)(寫出簡單計(jì)算過程)5、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,完全反應(yīng)后固體質(zhì)量減少0.8g.將所得固體投入100g水中(水足量),充分?jǐn)嚢?,溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)四、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題10分,共計(jì)10分)1、化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了如下探究。(學(xué)習(xí)交流)(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中事先要放一些水,目的是____________。(2)一般情況下,鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是____________。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))探究鐵絲燃燒是否需要純氧。為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)所用鐵絲需要用砂紙打磨,打磨的目的是____________。取5根粗細(xì)相同、長度相同的鐵絲,分別在氧氣體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象90%燃燒劇烈,燃燒時(shí)間長,實(shí)驗(yàn)成功70%燃燒劇烈程度比90%的弱,燃燒時(shí)間比90%的短,實(shí)驗(yàn)成功65%燃燒劇烈程度比70%的弱,燃燒時(shí)間比70%的短,實(shí)驗(yàn)成功60%燃燒劇烈程度比65%的弱,燃燒時(shí)間比65%的短,實(shí)驗(yàn)成功55%難以燃燒,只是發(fā)紅(得出結(jié)論)小華同學(xué)通過分析表中數(shù)據(jù)得到結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒,所需氧氣的體積分?jǐn)?shù)最低是60%。小林同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確,并對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):____________。(實(shí)驗(yàn)反思)(1)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為___________。(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),最好用_______法收集氧氣,理由是________。-參考答案-一、單選題1、C【分析】純凈物質(zhì)由一種物質(zhì)組成?!驹斀狻緼、汽水中含有水、碳酸、糖類等多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;B、不銹鋼是常見的合金,屬于混合物,不符合題意;C、蒸餾水只由水分子構(gòu)成,屬于純凈物,符合題意;D、白醋中的主要成分是醋酸,屬于混合物,不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】2、B【分析】純凈物是由同種物質(zhì)組成的?!驹斀狻緼、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,故A不正確;B、液氮中只含氮?dú)夥肿樱瑢儆诩儍粑?,故B正確;C、稀有氣體含有氦、氖等氣體,屬于混合物,故C不正確D、自來水含有可溶性物質(zhì),屬于混合物,故D不正確。故選B。3、D【詳解】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)劇烈燃燒、火星四射,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、紅燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,故選項(xiàng)說法正確。故選:D。4、B【詳解】A:鐵礦石中含有鐵的化合物和雜質(zhì)。是混合物。B:蒸餾水只由水分子構(gòu)成。是純凈物。C:礦泉水中含有水和礦物質(zhì)。是混合物。D:雪碧中含有水、蔗糖、二氧化碳等。是混合物。綜上所述:選擇B?!军c(diǎn)睛】5、A【詳解】A、碳在足量的氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,二氧化碳的量越來越多,碳的質(zhì)量越來越少,等碳的質(zhì)量為0后,二氧化碳的質(zhì)量也不會(huì)再增加了,故A錯(cuò)誤;B、氯酸鉀分解生成氯化鉀固體和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體中鉀元素的質(zhì)量不變,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,所以固體中錳元素的質(zhì)量不變,故固體中、錳元素的質(zhì)量比不變,故B正確;C、紅磷燃燒放出熱量,容器內(nèi)的壓強(qiáng)變大,直至反應(yīng)結(jié)束,隨著溫度的下降,壓強(qiáng)逐漸減小,回復(fù)到室溫時(shí),因?yàn)榧t磷燃燒消耗了氧氣,氣體減少,壓強(qiáng)減小,最終的壓強(qiáng)小于開始時(shí)的壓強(qiáng),故C正確;D、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,加熱一段時(shí)間后,達(dá)到高錳酸鉀分解的溫度,反應(yīng)開始,此時(shí)容器內(nèi)有四種物質(zhì),直至高錳酸鉀反應(yīng)完,容器內(nèi)只有錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì),故D正確。故選A。6、C【詳解】CO、O3、PM2.5都是空氣污染物。CO2是空氣成分,不是空氣污染物。故選C。【點(diǎn)睛】7、A【詳解】A、通過分離液態(tài)空氣制取氧氣利用的是液氮的沸點(diǎn)低于液氧的原理,將液態(tài)空氣中的氮?dú)夥蛛x出來,屬于物理方法,符合題意;B、加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,屬于化學(xué)方法,不符合題意;C、加熱高錳酸鉀制氧氣,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于化學(xué)方法,不符合題意;D、常溫下過氧化氫加入二氧化錳制取氧氣,過氧化氫分解生成水和氧氣,屬于化學(xué)方法,不符合題意;故選A?!军c(diǎn)睛】8、D【詳解】A、液氧是液態(tài)的氧氣,屬于純凈物,故A錯(cuò)誤;B、冰水混合物只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故B錯(cuò)誤;C、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C錯(cuò)誤;D、潔凈的空氣含有氮?dú)庋鯕舛喾N物質(zhì),屬于混合物,故D正確。故選:D。9、D【分析】誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,且高錳酸鉀分解溫度低,先開始分解,后氯酸鉀在反應(yīng)生成的二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,故b表示高錳酸鉀,a表示氯酸鉀,c在氯酸鉀分解時(shí)生成,表示氯化鉀?!驹斀狻緼、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣,故t1時(shí)刻,裝置開始產(chǎn)生氧氣,不符合題意;B、由分析可知,曲線c代表氯化鉀,不符合題意;C、與直接加熱等質(zhì)量氯酸鉀相比,高錳酸鉀受熱分解生成了二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,且使生成氧氣的質(zhì)量增加,不符合題意;D、由分析可知,t1時(shí)刻,高錳酸鉀開始分解,符合題意。故選D。10、C【詳解】A、工業(yè)上利用空氣中組分的沸點(diǎn)不同的原理,用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣,故A正確;B、空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)獯蠹s占78%,氧氣占21%,故B正確;C、目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染氣體是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧和可吸入顆粒物,二氧化碳不包括在內(nèi),故C錯(cuò)誤;D、植物光合作用吸收二氧化碳和水生成有機(jī)物和氧氣,空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用,故D正確;故選C。二、填空題1、(1)(2)(3)【解析】(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為;故填:。(2)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為;故填:。(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為;故填:。2、(1)水蒸氣(2)二氧化碳##CO2(3)氮?dú)?#N2(4)氧氣2(5)密度比空氣小化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【分析】(1)餅干暴露在空氣中一段時(shí)間后變軟,是因?yàn)橛龅搅丝諝庵械乃魵馐顾艹?,故填:水蒸氣;?)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,是因?yàn)槭宜械臍溲趸}遇到空氣中的二氧化碳,生成了碳酸鈣,故填:二氧化碳;(3)空氣可以用于制造硝酸和氮肥,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)前的物質(zhì)中也一定含有氮元素,故填:氮?dú)猓唬?)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,故填:氧氣;(5)氦氣具有密度比空氣小,化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn),所以被用于填充探空氣球,故填:密度比空氣小;化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?!军c(diǎn)睛】3、引燃鐵絲【詳解】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,在鐵絲的末端系一根小木條的作用是引燃鐵絲。4、(1)比較活潑氧化比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體(2)無色、無味大不易(3)不易溶于水且不與水反應(yīng)密度比空氣大【解析】(1)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑;具有氧化性;木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈且會(huì)發(fā)出白光,放出大量熱;硫在氧氣中燃燒會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體。(2)通常情況下氧氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水。(3)能用排水法收集氧氣,說明氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);收集后集氣瓶正放在桌面上說明其密度比空氣大。5、增大與氧氣的接觸面積化合反應(yīng)防止生成的高溫熔融物濺落使瓶底炸裂【詳解】鐵絲盤成螺旋狀的目的是:增大與氧氣的接觸面積;該反應(yīng)為鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,所以化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),所以屬于化合反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶底部裝一些水的目的是:防止生成的高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。三、計(jì)算題1、(1)根據(jù)題意,一棵荔枝樹夏季每天產(chǎn)生的氧氣的體積是1500g÷1.43g/L=1049L;(2)空氣的體積為:1049L÷20%=5245L。【詳解】見答案2、(1)22.2%;(2)5【詳解】①由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%,假設(shè)空氣是1L,則氧氣的體積分?jǐn)?shù)0.2L.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈22.2%.故答案為22.2%。②設(shè)集氣瓶的容積是1L,根據(jù)題意可列式子:解得:x=5故答案為(1)22.2%;(2)5。3、(1)a-b(2)錳酸鉀和二氧化錳【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。(1)由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量,減少的是生成的氣體或沉淀的質(zhì)量,則制取氧氣的質(zhì)量是(a-b)g。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣逸散進(jìn)空氣,則圖中A點(diǎn)固體的成分是錳酸鉀和二氧化錳。4、(1)3.2;(2)9瓶;(3)151.2L(詳見解析)【詳解】(1)根據(jù)題意,現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量=;(2)氧氣體積=;最多裝瓶數(shù):2.24
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