北師大版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)第1~5章共5套章末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷匯編（含答案解析）

第第頁(yè)北師大版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)第1~5章共5套章末學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷匯編第一章物態(tài)及其變化學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷一、單選題（共10小題，每小題3分，共30分）1.以下是生活中常見溫度值，其中合理的是()A.中考考場(chǎng)的室溫約為55℃ B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃ D.健康成年人體溫約為36.8℃2.南極的最低氣溫可達(dá)-90℃，科考隊(duì)員要測(cè)量南極的氣溫，應(yīng)選用()物質(zhì)水銀煤油酒精水凝固點(diǎn)（℃）-38.8-30-1170A.酒精溫度計(jì) B.體溫計(jì) C.煤油溫度計(jì) D.水銀溫度計(jì)3.關(guān)于溫度和溫度計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是()A.我縣冬季最低氣溫為0℃B.體溫計(jì)的刻度范圍通常為0～100℃C.常用溫度計(jì)內(nèi)的液體通常用水D.“-4.7℃”讀作“負(fù)4.7攝氏度”4.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示()A.甲為固態(tài)，甲至乙是熔化過(guò)程 B.乙為氣態(tài)，乙至丙是凝華過(guò)程 C.丙為液態(tài)，乙至丙是熔化過(guò)程 D.丙為氣態(tài)，丙至甲是液化過(guò)程5.中華詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化不正確的是()A.“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象B.“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象C.“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象D.“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象6.如圖為某物質(zhì)發(fā)生凝固過(guò)程的圖像。下列說(shuō)法中正確的是()A.該物質(zhì)屬于非晶體 B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)為C.該物質(zhì)的凝固過(guò)程用時(shí)18min D.該物質(zhì)的凝固過(guò)程需要吸熱7.下列現(xiàn)象中屬于升華的是()A.燒水時(shí)，壺嘴噴出的“白氣” B.加在飲料中的冰塊不見了C.撒在地上的水一會(huì)兒沒(méi)有了 D.放在衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小8.下列生活實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是()A.酒精燈加蓋 B.將糧食攤開晾曬C.用保鮮膜包裹水果 D.將果樹多余枝葉剪掉9.利用干冰（固態(tài)二氧化碳）可以使運(yùn)輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì)，這是應(yīng)用了()A.干冰升華吸熱 B.干冰熔化吸熱 C.干冰汽化吸熱 D.干冰蒸發(fā)吸熱10.“飛機(jī)拉煙”會(huì)在天空中留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，如圖所示。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)排出的暖濕氣體遇冷，發(fā)生了()A.熔化 B.液化 C.蒸發(fā) D.凝固二、填空題（每空2分，共50分）11.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_________的規(guī)律制成的。如圖中_________（選填“甲”或“乙”）是體溫計(jì)。12.小東利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，應(yīng)選用顆粒________（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)；圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于________態(tài)。（選填“固”、“液”、“固液共存”）13.如圖所示，是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。當(dāng)?shù)乇怼⒑Ｑ蟮乃仗?yáng)的熱變成水蒸氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就是云，在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨。水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存。水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量/（a為年的符號(hào)）1700~30001000~1700500~1000<500（1）自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水_______（填物態(tài)變化名稱）后，在高空遇到冷空氣_______（填“吸收”或“放出”）熱量，液化成小水滴或_______（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中懸浮在高空，就形成了云；（2）云中的小冰晶在下落過(guò)程中_______成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨；（3）我國(guó)人均水量約為，居世界第八十幾位，水資源緊缺程度為_______；（4）我國(guó)是缺水的國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施：_____________________.14.醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。噴霧劑使用的材料是氯乙烷，使用時(shí)，對(duì)準(zhǔn)人的傷痛處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速_______（填物態(tài)變化名稱），同時(shí)_______（填“吸收”或“放出”）大量的熱，起到鎮(zhèn)痛的作用。15.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生______（填寫物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，放出很多熱量，使______（填“上”或“下”）層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用______，使手不會(huì)被燙傷。16.科學(xué)工作者研發(fā)了雙層真空玻璃來(lái)減弱噪聲，該玻璃是利用真空____________（選填“能”或“不能”）傳聲的原理從傳播過(guò)程中減弱噪聲的，寒冷的冬天，陽(yáng)臺(tái)窗戶玻璃的____________（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)出現(xiàn)美麗的“冰花”，這屬于____________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；在汽車前擋風(fēng)玻璃上噴玻璃水不會(huì)凝固，因?yàn)椴Ａ哪厅c(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)____________（選填“高”或“低”）。17.廣東“回南天”時(shí)，室內(nèi)墻上出現(xiàn)很多小水珠，這是水蒸氣_________（填物態(tài)變化的名稱）形成的；形成過(guò)程水蒸氣_________（選填“吸收”或“放出”）熱量；打開風(fēng)扇，_________（選填“能”或“不能”）加快小水珠蒸發(fā)。18.農(nóng)諺說(shuō)：“霜前冷，雪后寒”，意思是說(shuō)秋冬的晚上______（填物態(tài)變化名稱）形成霜；而下雪后，雪_________（填物態(tài)變化名稱）成水，需要_________，使周圍環(huán)境溫度下降。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）19.（10分）小磊利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰。（1）①組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的_________（選“A”或“B”）；調(diào)整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃時(shí)開始計(jì)時(shí)，小磊每隔1min觀察一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，直至水沸騰并持續(xù)4min后停止讀數(shù)，將所得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。時(shí)間/min01245678溫度/℃9092949898989898②小磊觀察到：第6min時(shí)，水中氣泡的情形應(yīng)為圖乙中_________圖（選填“C”或“D”）；③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像；（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，水的溫度_________（選填“上升”、“不變”或“下降”），水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)主要成分應(yīng)該是_________（選填“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”）；（3）水沸騰后，水面上出現(xiàn)大量“白氣”。如果突然停止加熱，水面上出現(xiàn)“白氣”會(huì)比停止加熱前_________（“多”或“少”）一些；（4）星期天，小洪在家燒水煮餃子。當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn)，于是小洪又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能反映小洪整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是_________。20.（10分）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）用圖甲所示裝置探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”：①除溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是__________；②按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求，調(diào)整鐵圈B確定其高度時(shí)，__________（需要/不需要）點(diǎn)燃酒精燈；③將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱的目的是__________；④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙的溫度隨時(shí)間變化的圖像，分析圖像可知：冰是__________（晶體/非晶體），熔化用時(shí)__________min；（2）若利用圖甲裝置在冰完全熔化后繼續(xù)加熱，待燒杯中的水沸騰后，試管內(nèi)的水__________（能/不能）沸騰。

答案以及解析1.答案：D解析：A.人體感覺舒適的溫度在23℃左右，中考考場(chǎng)的室溫約為23℃左右，故A不符合題意；B.冰箱的保鮮室水分不會(huì)凝固，所以溫度高于0℃，故B不符合題意；C.洗澡水的溫度應(yīng)該稍高于人體的溫度，不可能達(dá)到70℃，故C不符合題意；D.健康成年人的腋下體溫約為36.5℃，故D符合題意。故選D。2.答案：A解析：常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；南極的最低氣溫可達(dá)-90℃，比水銀、煤油和水的凝固點(diǎn)低，此時(shí)它們是固態(tài)的，所以科考隊(duì)員要測(cè)量南極的氣溫，應(yīng)選用酒精溫度計(jì)。故選A.3.答案：D解析：A.根據(jù)生活實(shí)際可知，我縣冬季最低氣溫約為-15℃，故A錯(cuò)誤；B.根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)可知，體溫計(jì)的刻度范圍通常為35～42℃，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)溫度計(jì)的特點(diǎn)可知，常用溫度計(jì)內(nèi)的液體通常用水銀、酒精、煤油，故C錯(cuò)誤；D.“-4.7℃”讀作“負(fù)4.7攝氏度”，故D正確。故選D。4.答案：B解析：由圖知：丙到甲吸熱，甲到乙吸熱，所以丙為固態(tài)，甲為液態(tài)，乙為氣態(tài)；甲到乙是汽化過(guò)程，需要吸熱；乙到丙是凝華，會(huì)放熱；丙到甲是熔化，需要吸熱，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。5.答案：B解析：A.冰是水遇冷凝結(jié)而成的，冰的形成是凝固現(xiàn)象，故A正確。B.霧的形成是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤。C.露的形成是水蒸氣遇冷液化形成的，故C正確。D.霜的形成是凝華現(xiàn)象，故D正確。故選：B。6.答案：B解析：A.該物質(zhì)在凝固過(guò)程中，從8min到18min時(shí)，溫度沒(méi)有變化，說(shuō)明處于固液共存態(tài)，由此判斷該物質(zhì)屬于晶體，故A錯(cuò)誤；B.由圖像可知，處于固液共存態(tài)時(shí)溫度是80℃，即該物質(zhì)的熔點(diǎn)為80℃，故B正確；C.該物質(zhì)在凝固過(guò)程是從8min到18min，共用時(shí)10min，故C錯(cuò)誤；D.物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固過(guò)程向外放熱，故D錯(cuò)誤。故選B。7.答案：D解析：A.燒水時(shí)，壺嘴噴出的“白氣”，是水蒸氣液化形成的，不合題意；B.加在飲料中的冰塊不見了，是冰塊發(fā)生了熔化現(xiàn)象，不合題意；C.撒在地上的水一會(huì)兒沒(méi)有了，是水發(fā)生了汽化現(xiàn)象，不合題意；D.放在衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小，是由固態(tài)直接變?yōu)榱藲鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，符合題意；故選D8.答案：B解析：影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況；要想加快蒸發(fā)，可以提高液體的溫度、增大液體的表面積同時(shí)加快液體表面的空氣流動(dòng)情況。A.酒精燈加蓋，降低了空氣的流動(dòng)速度，可減緩蒸發(fā)，故A不符合題意；B.將糧食攤開晾曬干得快，說(shuō)明相同條件下，液體表面積越大，液體蒸發(fā)越快，故B符合題意；C.用保鮮膜包裹水果，是減慢了液面上方的空氣流動(dòng)，減緩了水的蒸發(fā)，故C不符合題意；D.植樹時(shí)剪除大量枝葉，減小了蒸發(fā)的面積，可減慢蒸發(fā)，故D不符合題意。故選B。9.答案：A解析：干冰是極易升華的物質(zhì)，在干冰升華過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，從而使周圍的溫度降低，以獲得低溫，從而防止食品腐爛變質(zhì)。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10.答案：B解析：飛機(jī)排出的暖濕氣體遇到低溫冷空氣，溫度降低液化成小水滴，形成白色霧氣，屬于液化現(xiàn)象，故B符合題意。11.答案：熱脹冷縮；乙解析：物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。體溫計(jì)是用來(lái)測(cè)量體溫的，正常人體的溫度在37℃左右，變化幅度很小，體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35~42℃，所以乙是體溫計(jì)。12.答案：較??；固解析：為了冰塊受熱均勻，應(yīng)選用較小顆粒的冰塊做實(shí)驗(yàn)。圖乙中第3min時(shí)，冰塊還沒(méi)有開始熔化，所以處于固態(tài)。13.答案：（1）汽化；放出；凝華（2）熔化（3）輕度缺水（4）洗菜的水可以澆花（合理即可）解析：（1）大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水不斷吸收熱量，汽化變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低放出熱量液化成小水滴，有的水蒸氣凝華成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中懸浮在高空，就形成了云。（2）小冰晶從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，吸熱熔化。14.答案：汽化；吸收解析：當(dāng)液態(tài)的氯乙烷噴出遇到溫度較高的皮膚時(shí)，會(huì)迅速汽化，汽化時(shí)吸收大量的熱量，使人體傷痛部位的溫度降低，起到鎮(zhèn)痛的作用。15.答案：液化；上；水蒸發(fā)時(shí)需要吸熱解析：高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，會(huì)液化成小水珠，液化過(guò)程中放出大量的熱，使上層蒸格中的饅頭先熟；拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，手上的水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，避免手被燙傷。16.答案：不能；內(nèi)；凝華；低解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以雙層真空玻璃能夠在傳播過(guò)程中減弱噪聲。寒冷的冬天，室內(nèi)溫度高，室外溫度低，所以室內(nèi)的水蒸氣會(huì)遇到冷的玻璃而發(fā)生凝華，所以會(huì)在玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)一層冰花。因?yàn)椴Ａ哪厅c(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)低，所以在汽車前擋風(fēng)玻璃上噴玻璃水不會(huì)凝固。17.答案：液化；放出；能解析：廣東“回南天”時(shí)，室內(nèi)墻上出現(xiàn)很多小水珠，這是空氣中的水蒸氣遇到冷時(shí)發(fā)生液化形成的，水蒸氣在液化的過(guò)程中要放熱。打開風(fēng)扇，能加快空氣流動(dòng)的速度，從而可以加快小水珠蒸發(fā)。18.答案：凝華；熔化；吸熱解析：天氣特別冷時(shí)，空氣中的水蒸氣會(huì)直接變成固態(tài)的小冰晶附著在地面上形成霜。當(dāng)溫度升高時(shí)，雪會(huì)由固態(tài)變成液態(tài)，在熔化時(shí)需要吸收熱量，所以會(huì)感覺比較冷。19.答案：（1）B；C；見詳解；（2）不變；水蒸氣；（3）多；（4）C解析：（1）①由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度。②C圖中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷增大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象，D圖氣泡在上升過(guò)程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)并用平滑的曲線連接起來(lái)。如圖所示：④根據(jù)表格可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的100℃，所以此時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（2）由表格可知，水在沸騰過(guò)程中，不斷吸熱，溫度保持不變。水汽化過(guò)程中由液態(tài)水變?yōu)樗魵猓挟a(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)是水蒸氣。（3）由于?；鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度，熱的水蒸氣遇冷從而發(fā)生液化形成大量的小水珠，形成“白氣”，因此水面上出現(xiàn)“白氣”相對(duì)多一些。（4）水沸騰之后，溫度保持不變，當(dāng)向鍋里迅速加了一大碗水后，鍋內(nèi)水的溫度降低，然后在加熱過(guò)程中，水吸熱溫度上升，達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)沸騰，在此過(guò)程中，水面上的氣壓不變，所以水的沸點(diǎn)與原來(lái)相同，水到沸騰有一個(gè)過(guò)程，水的溫度不可能直接從很低的溫度達(dá)到沸點(diǎn)，應(yīng)該有一個(gè)升溫過(guò)程。故選C。20.答案：（1）秒表；需要；使碎冰塊受熱均勻；晶體；10；（2）不能解析：（1）①在本實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量溫度的溫度計(jì)和測(cè)量時(shí)間的秒表。②在調(diào)整鐵圈B確定其高度時(shí)，需要考慮用酒精燈火焰的外焰給鐵圈和石棉網(wǎng)上面的燒杯加熱，所以需要點(diǎn)燃酒精燈以確定安裝鐵圈的高度。③將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱，這是使用水浴法，優(yōu)點(diǎn)是可以使碎冰塊受熱均勻，對(duì)溫度的控制也更精確平穩(wěn)。④如圖乙所示，冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，說(shuō)明冰有固定的熔點(diǎn)，冰是晶體。有圖乙圖像可知，冰的熔化從第5min開始，在第15min結(jié)束，所以熔化過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間是10min。試管外的水沸騰時(shí)，水溫到達(dá)了水的沸點(diǎn)，所以試管和試管內(nèi)的水的最高溫度也是水的沸點(diǎn)，但試管內(nèi)的水的溫度到達(dá)沸點(diǎn)后，由于沒(méi)有溫度差不能繼續(xù)吸熱，所以就不能沸騰。北師大版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理第二章機(jī)械運(yùn)動(dòng)學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷一、單選題（共10小題，每小題4分，共40分）1.下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中。正確的是()A.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差 B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 D.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差2.為了測(cè)量學(xué)校教室的課桌有多高，應(yīng)選用下列哪種尺最準(zhǔn)確()A.量程0~15cm，分度值0.5mm B.量程0~30cm，分度值1mmC.量程0~3m，分度值1dm D.量程0~2m，分度值1mm3.詩(shī)人李白在《春夜洛城聞笛》中寫道：“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！眱?yōu)美的笛聲讓人心曠神怡，如圖為某成年人學(xué)習(xí)吹奏笛子時(shí)的情景，請(qǐng)你估測(cè)圖中笛子的長(zhǎng)度約為()A.10cm B.20dm C.60cm D.60mm4.小明利用一刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.35cm，由此可判斷()A.小明的四次測(cè)量數(shù)據(jù)都是有效的 B.該刻度尺的分度值是0.1cmC.該物體長(zhǎng)度最接近2.42cm D.經(jīng)過(guò)多次測(cè)量取平均值避免了誤差5.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。其中5顆靜止軌道衛(wèi)星是一種地球同步衛(wèi)星，地球上的人覺得它在空中是靜止的，人們這時(shí)選擇的參照物是()A.太陽(yáng) B.地球 C.月球 D.流星6.如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，對(duì)線段、，，所表示的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有()①段汽車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)②段汽車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)③前3小時(shí)內(nèi)，汽車運(yùn)動(dòng)的平均速度為④段汽車運(yùn)動(dòng)的速度為A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.圖為濱河大道上某處區(qū)間測(cè)速的警示牌。根據(jù)這塊警示牌汽車通過(guò)這個(gè)區(qū)間的時(shí)間()A.應(yīng)不少于12min B.應(yīng)不超過(guò)12min C.應(yīng)不少于20min D.應(yīng)不超過(guò)20min8.在下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是()A.平均速度可以描述變速運(yùn)動(dòng)物體在每一時(shí)刻的速度大小B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度越大C.物體運(yùn)動(dòng)的路程越大，速度越大D.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量9.下列圖象中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是()A. B. C. D.10.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向西運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖a、b所示，由圖像可知，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A.甲車和丙車的速度是相等的 B.若以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng)C.甲車的速度比乙車的大 D.經(jīng)過(guò)2min，乙車和丙車相距240m二、填空題（每空2分，共24分）11.為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，小華堅(jiān)持每天騎自行車上學(xué)。上學(xué)途中看到路邊的樹木向后倒退，她是以________為參照物；小華的家到學(xué)校路程是，如果她用時(shí)到達(dá)學(xué)校，她騎車的平均速度是________。12.甲、乙兩人各走一段路，路程比為3∶5，所用時(shí)間比為2∶3，那么兩人速度比為_______。若他們同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，其中甲在前一半時(shí)間內(nèi)乘車，后一半時(shí)間內(nèi)走路；而乙在前一半路程內(nèi)乘車，后一半路程內(nèi)走路。假設(shè)甲、乙兩人所乘車輛的速度均為，走路的速度均為，其中，則_______先到終點(diǎn)（選填“甲”“乙”“同時(shí)”）。13.如圖甲是某空軍基地進(jìn)行跳傘訓(xùn)練，一名士兵從空中懸停的直升機(jī)上跳下、其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙，前10s下落240m，再下落50s到達(dá)地面。士兵在整個(gè)下落過(guò)程中的平均速度是__________m/s。14.如圖所示記錄了兩輛小汽車在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，甲圖中小汽車在做______運(yùn)動(dòng)；前30s內(nèi)乙車的平均速度為_______km/h。15.小龍同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，圓錐體的高h(yuǎn)為______cm，合______mm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為______s。（2）小龍用另一把刻度尺對(duì)一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)為17.58cm、17.57cm、17.58cm和17.97cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為______cm，這把刻度尺的分度值是______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共15分）16.（7分）如圖是“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從A點(diǎn)由靜止滑下。（1）以擋板為參照物，小車是_________；（2）圖中AB段的距離_________cm；小車在AC段的平均速度_________m/s；（3）AC段的平均速度_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度偏_________。17.（8分）某物理興趣小組的同學(xué)們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他們將小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端A點(diǎn)靜止釋放，并同時(shí)按下電子停表開始計(jì)時(shí)，圖中方框內(nèi)顯示了小車位于A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻（數(shù)字分別表示）。（1）測(cè)量平均速度的原理是_________；（2）由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車下滑過(guò)程中做_________運(yùn)動(dòng)（選填“減速”“勻速”或“加速”）；（3）根據(jù)圖中信息，段的距離為________cm：小車在下滑過(guò)程中段的平均速度大小是_________cm/s；（4）如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開始計(jì)時(shí)，B、C兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)段的平均速度_________（選填“偏大”“不變”或“偏小”）；（5）實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)小車通過(guò)段路程的時(shí)間過(guò)短，不便于測(cè)量時(shí)間，為了解決這一問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面保持_________（選填“較大”或“較小”）的坡度，以減小測(cè)量時(shí)間的誤差。當(dāng)興趣小組的同學(xué)再次改變木板的角度，發(fā)現(xiàn)小車不能沿木板下滑，小車不能下滑的可能原因是斜面的順斜程度太_________。四、計(jì)算題（共21分）18.（6分）一輛汽車在平直公路上行駛，在前5min內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程，停車10min后又以20m/s的速度勻速行駛10min。求：（1）汽車在后10min內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程；（2）汽車在全程中的平均速度v。19.（6分）曉豫坐在火車上欣賞窗外的風(fēng)景，觀察到路邊的電線桿規(guī)律性閃過(guò)。同樣看到這個(gè)現(xiàn)象的物理老師提示說(shuō)，利用手機(jī)秒表和兩電線桿間距為50m的信息可以算出一段時(shí)間火車的平均速度。鄰座的原原立馬用手機(jī)做起了簡(jiǎn)單的測(cè)量，測(cè)出20s內(nèi)有15根電線桿從他眼前閃過(guò)，請(qǐng)你幫她算一算，在這20s內(nèi)該列火車的平均速度大小。20.（9分）跑步是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，全身心都會(huì)被激發(fā)參與鍛煉的過(guò)程，堅(jiān)持鍛煉，能防止身體老化，提升體力，故此越來(lái)越多的人愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如圖是小強(qiáng)和小華兩位同學(xué)在同一條直道上，從同一地點(diǎn)出發(fā)向同一方向跑步鍛煉，運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間的圖象。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）小強(qiáng)跑步時(shí)的平均速度是多少？（2）他們相遇時(shí)，小華比小強(qiáng)晚出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間？（3）當(dāng)時(shí)，他們相距多遠(yuǎn)？

答案以及解析1.答案：D解析：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，誤差是不可避免的，選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法，多次測(cè)量求平均值的方法都可減小誤差，但不能避免或消除誤差。故選D。2.答案：D解析：教室的課桌高度約為80cm，測(cè)量結(jié)果精確到1mm較合適，刻度尺的量程大于被測(cè)長(zhǎng)度便于測(cè)量，所以，選擇量程0~2m，分度值1mm的刻度尺測(cè)量最準(zhǔn)確，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。3.答案：C解析：A.笛子作為一種常見的樂(lè)器，其長(zhǎng)度通常不會(huì)太短也不會(huì)太長(zhǎng)。10cm（即1dm）顯然太短，不適合作為樂(lè)器的長(zhǎng)度。故A不符合題意；B.，對(duì)于笛子來(lái)說(shuō)太長(zhǎng)，也不符合笛子的常規(guī)尺寸。故B不符合題意；C.對(duì)于笛子來(lái)說(shuō)，60cm是一個(gè)相對(duì)合理的長(zhǎng)度，符合我們對(duì)笛子長(zhǎng)度的常規(guī)認(rèn)知，故C符合題意；D.，對(duì)于笛子來(lái)說(shuō)同樣太短，不足以作為樂(lè)器的有效長(zhǎng)度。故D不符合題意。故選C。4.答案：B解析：A.觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)2.63cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，準(zhǔn)確值不同，此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤，其他三個(gè)都是有效的，故A錯(cuò)誤；B.三個(gè)正確數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位數(shù)字對(duì)應(yīng)的單位是1mm即0.1cm，所以分度值是0.1cm，故B正確；C.物體的長(zhǎng)度故C錯(cuò)誤；D.經(jīng)過(guò)多次測(cè)量取平均值能減小誤差，不能避免誤差，故D錯(cuò)誤。故選B。5.答案：B解析：定位衛(wèi)星是一種地球同步衛(wèi)星，它相對(duì)于地球的位置是不變的，地球上的人以地球?yàn)閰⒄瘴镉^察，衛(wèi)星是靜止的，以太陽(yáng)、月球、流星為參照物時(shí)，是運(yùn)動(dòng)的，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6.答案：D解析：如圖所示，在OA段，汽車通過(guò)的路程與時(shí)間成正比，汽車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故①正確：如圖所示，在AB段，汽車通過(guò)的路程不隨時(shí)間而變化，處于靜止?fàn)顟B(tài)，故②錯(cuò)誤；如圖所示，前3小時(shí)內(nèi)，汽車通過(guò)的路程為，則汽車運(yùn)動(dòng)的平均速度為，故③錯(cuò)誤；如圖所示，CD段，汽車通過(guò)的路程為，時(shí)間為，則該時(shí)間段汽車的平均速度為，故④正確。故選D。7.答案：A解析：由警示牌可知，汽車的最大速度，通過(guò)的路程，由得，汽車在區(qū)間測(cè)速段運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為故選A。8.答案：D解析：A.平均速度可以描述物體在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度的平均值，變速運(yùn)動(dòng)物體在每一時(shí)刻的速度大小不同，不能用平均速度來(lái)描述，故A錯(cuò)誤；B.在通過(guò)的路程不確定的情況下，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短不能說(shuō)明速度的大小，故B錯(cuò)誤；C.在運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不確定的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)短不能說(shuō)明速度的大小，故C錯(cuò)誤；D.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它的大小用單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程來(lái)表示，故D正確。故選D。9.答案：A解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)，即速度不變，沿直線運(yùn)動(dòng)，路程與時(shí)間成正比。A.圖示圖像中隨時(shí)間的延長(zhǎng)，速度不變，表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，正確；B.圖示圖像中速度與時(shí)間成正比，表示勻加速直線運(yùn)動(dòng)，不正確。C.圖示圖像中路程與時(shí)間的變化不成正比，不正確；D.圖示圖像中路程與時(shí)間成反比，不正確；10.答案：C解析：由圖可知，甲車、乙車、丙車均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度為，故A正確，C錯(cuò)誤；甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向西運(yùn)動(dòng)，甲車的速度小于乙車的速度，則以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng)，故B正確；經(jīng)過(guò)2min，乙車和丙車相距，故D正確。11.答案：自行車（或自己）；4解析：路旁的樹木相對(duì)于自行車位置不斷變化，不斷向后移動(dòng)，以自行車為參照物，路旁的樹木向后退；時(shí)間平均速度12.答案：9∶10；甲解析：甲、乙兩人所走的路程比，所用時(shí)間比，則兩人的速度之比為從A地到B地的路程為2s，甲同學(xué)到達(dá)B地用的時(shí)間是，由題意得整理后得設(shè)乙同學(xué)到達(dá)B地用的時(shí)間是，則有故則，即甲比乙先到達(dá)。13.答案：9解析：由士兵的圖象可知，在0~10s內(nèi)空降兵的下降速度是先是變大后變小，10s后士兵以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則士兵在10~60s通過(guò)的路程為前10s下落240m，故總路程為故士兵在整個(gè)下落過(guò)程中的平均速度為14.答案：勻速直線；90解析：由圖示可知，甲車在每個(gè)10s內(nèi)通過(guò)的路程相等；在0~30s這段時(shí)間內(nèi)，乙車通過(guò)的路程15.答案：（1）3.20；32.0；338.5（2）17.58；1mm解析：（1）刻度尺的分度值是1mm，圓錐體的高。在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以小表盤的讀數(shù)為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，由于小表盤指針偏向“6”，所以大表盤的讀數(shù)為38.5s，即秒表的讀數(shù)為。（2）17.97cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，準(zhǔn)確值與其他數(shù)據(jù)不同，所以17.97cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記錄為；因?yàn)槭褂每潭瘸咦x數(shù)時(shí)，讀到分度值還要估計(jì)一位，故所用的刻度尺的分度值是1mm。16.答案：（1）運(yùn)動(dòng)的；（2）40.0；0.16；（3）小于；（4）大解析：（1）小車下滑時(shí)，與擋板的距離越來(lái)越小，因此以擋板為參照物，小車與擋板的相對(duì)位置發(fā)生變化，因此小車是運(yùn)動(dòng)的。（2）刻度值的分度值為1cm，由圖可知，AB段運(yùn)動(dòng)的路程為AC段的距離為，由圖可知，小車在AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為所以小車在AC段的平均速度為（3）BC段的距離為，由圖可知，小車在BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為所以小車在BC段的平均速度為故AC段的平均速度小于BC段的平均速度。（4）如果小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，測(cè)量的時(shí)間會(huì)偏小一些，根據(jù)速度公式可知，在路程不變時(shí)，時(shí)間偏小，測(cè)得的平均速度會(huì)偏大。17.答案：（1）；（2）加速；（3）40.0；50.0；（4）偏大；（5）較??；小解析：（1）測(cè)量平均速度的原理是用刻度尺測(cè)量路程和秒表測(cè)量時(shí)間，通過(guò)速度公式計(jì)算出平均速度，即。（2）根據(jù)題意可知，小車下滑過(guò)程中，速度越來(lái)越快，所以，做加速運(yùn)動(dòng)。（3）根據(jù)圖中信息，AB段的距離為BC段的路程小車通過(guò)BC段的時(shí)間小車在1秒內(nèi)通過(guò)的路程是50cm，所以小車通過(guò)BC段的平均速度大小是50.0cm/s.（4）根據(jù)速度公式可知，如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開始計(jì)時(shí)，則路程不變，時(shí)間偏小，會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度偏大，（5）為了便于測(cè)量時(shí)間，減小測(cè)量時(shí)間的誤差，實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使斜面保持較小的坡度。因?yàn)樾泵娴捻樞背潭忍×?，所以小車不能沿木板下滑?8.答案：（1）12000m（2）10m/s解析：（1）汽車在后10min內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為（2）汽車在全程中的總路程為全程中的總時(shí)間為汽車在全程中的平均速度為19.答案：35m/s解析：在20s的時(shí)間里，火車行駛的路程，故該列火車在20s內(nèi)的平均速度.20.答案：（1）2m/s；（2）50s；（3）160m解析：（1）由圖象可知，小強(qiáng)在100s內(nèi)運(yùn)動(dòng)200m，小強(qiáng)的平均速度：；（2）由圖象可以看出，他們相遇時(shí)，小強(qiáng)出發(fā)100s，小華出發(fā)，則小華比小強(qiáng)晚出發(fā)：；（3）由圖象可知，小華的平均速度，當(dāng)時(shí)，小強(qiáng)通過(guò)的路程：，小華通過(guò)的路程，他們之間的距離：。北師大版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理第三章聲現(xiàn)象學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷一、單選題（共10小題，每小題3分，共30分）1.如圖是用吸管和棉簽制作的哨子，從管口吹氣發(fā)出悅耳的哨音。下列關(guān)于哨音說(shuō)法正確的是()A.哨音是由吸管振動(dòng)產(chǎn)生的 B.哨音通過(guò)空氣傳播到人耳C.吹氣的力度越大，哨音的音調(diào)越高 D.吹氣時(shí)拉動(dòng)棉簽?zāi)芨淖兩谝舻捻懚?.雷雷網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)“能說(shuō)會(huì)唱”的小度，它能根據(jù)主人的語(yǔ)音實(shí)現(xiàn)開關(guān)機(jī)、調(diào)音量、選歌曲等，關(guān)于小度，下列說(shuō)法正確的是()A.小度發(fā)出的聲音可能是噪聲 B.小度根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別主人的C.小度發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的 D.小度發(fā)出的聲音可以在真空中傳播3.青銅鑄成的編鐘是我國(guó)最古老的樂(lè)器之一，興起于周朝，盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢，它由大小不同的扁圓鐘按次序排列起來(lái)，如圖所示。敲擊編鐘演奏時(shí)()A.鐘聲是由空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的 B.大小不同的扁圓鐘發(fā)聲的音調(diào)不同C.鐘聲在空氣中傳播速度是 D.人們能分辨出編鐘的聲音是依據(jù)響度4.下列成語(yǔ)中描述聲音的特性與其他選項(xiàng)不同的是()A.低聲細(xì)語(yǔ) B.曲高和寡 C.震耳欲聾 D.聲如洪鐘5.美國(guó)喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生SethRobertson和VietTran研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺(tái)低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過(guò)發(fā)出30~60Hz的低頻音波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開眼界。盡管這項(xiàng)發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現(xiàn)實(shí)意義或許更大一些。下列說(shuō)法正確的是()A.低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)B.低音頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大C.低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波D.聲波可以滅火說(shuō)明聲波具有能量6.如下實(shí)驗(yàn)，屬于研究“影響聲音音調(diào)的因素”的是()①讓同一小球從不同高度落到鼓面上，聽聲音的不同②把響鈴的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，慢慢抽出空氣，聽聲音的變化③把同一塑料片以不同的速度從同一梳子上刮過(guò)，聽聲音的不同④相同的瓶?jī)?nèi)裝入不同深度的水，用筷子輕輕敲擊瓶口，聽聲音的變化A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④7.一夜爆火的越劇《新龍門客?！烦粌?yōu)美，讓我們深刻地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。下列說(shuō)法正確的是()A.聲音只能通過(guò)空氣傳播B.唱曲聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.觀眾能聽懂越曲，說(shuō)明聲音可以傳遞信息D.大聲演唱能加快聲音的傳播速度8.如圖所示是一款變頻超聲波驅(qū)蚊器，該驅(qū)蚊器通過(guò)發(fā)出不同的聲音，干擾蚊蠅的感覺和行為，從而達(dá)到驅(qū)蚊的效果。關(guān)于該驅(qū)蚊器的說(shuō)法，正確的是()A.該驅(qū)蚊器調(diào)至頻率最高擋時(shí)，聲音振幅會(huì)增大B.該驅(qū)蚊器調(diào)至頻率最高擋時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)增大C.該驅(qū)蚊器發(fā)出聲音的頻率在到的范圍內(nèi)D.該驅(qū)蚊器發(fā)聲時(shí)，離開驅(qū)蚊器的距離越遠(yuǎn)，聲音的傳播速度越小9.下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法，正確的是()A.圖甲中摩托車的消音器是在人耳處減弱噪聲的B.圖乙中蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可能發(fā)揮作用C.圖丙中正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)D.圖丁中自制橡皮筋吉他的橡皮筋粗細(xì)不同，是為了改變聲音的音色10.如圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列現(xiàn)象中不正確的是()A.音叉振動(dòng)時(shí)，乒乓球被彈開B.聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C.敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高D.音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的二、填空題（每空2分，共32分）11.如圖所示，將正在響鈴的鬧鐘懸掛在與抽氣機(jī)相連的密閉玻璃罩內(nèi)，聽到的聲音是鬧鈴______產(chǎn)生的。用抽氣機(jī)抽氣，聽到的鈴聲越來(lái)越小，由此推測(cè)，聲音不能在______中傳播。12.在馬路旁我們可以看到如圖甲所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置上顯示了噪聲的____________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。圖乙是馬路上常見的控制噪聲的標(biāo)志，該措施是從____________處減弱噪聲。13.如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在發(fā)聲喇叭前方，可以看到燭焰隨著聲音晃動(dòng)，喇叭的紙盆由于___________產(chǎn)生聲音，聲音通過(guò)___________傳播到燭焰處，燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有___________。14.制作一組長(zhǎng)度不同的PVC管，用膠板拍擊管口就能演奏簡(jiǎn)單的音樂(lè)。PVC管發(fā)出的聲音是由空氣_________產(chǎn)生的。拍擊不同長(zhǎng)度的PVC管，發(fā)出聲音的_________不同。由于和其他樂(lè)器的材料、結(jié)構(gòu)不同，PVC管發(fā)出聲音_________的不同。15.AI智能系統(tǒng)可讓用戶以語(yǔ)音對(duì)話的方式實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)功能的操作。當(dāng)主人對(duì)系統(tǒng)說(shuō)：“請(qǐng)將歌聲調(diào)大”，上述操作改變了聲音的________；當(dāng)主人對(duì)系統(tǒng)說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)閉窗戶窗簾”，關(guān)閉窗戶窗簾可在________中減弱噪聲。16.閱讀短文，回答問(wèn)題。次聲波次聲波的特點(diǎn)是來(lái)源廣、傳播遠(yuǎn)、能夠繞過(guò)障礙物傳得很遠(yuǎn)，次聲的聲波頻率很低，一般均在20Hz以下，傳播距離也很遠(yuǎn)，由于次聲波頻率很低，當(dāng)次聲波傳播幾千千米時(shí)，其吸收還不到萬(wàn)分之幾，能傳到幾千米至十幾萬(wàn)千米以外。次聲波不僅可以穿透大氣、海水、土壤，還能穿透堅(jiān)固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，如火山噴發(fā)在發(fā)生前可能會(huì)輻射出次聲波，因此有可能利用這些前兆現(xiàn)象預(yù)測(cè)災(zāi)害事件。（1）以下不屬于次聲波特點(diǎn)的是__________；A.傳播遠(yuǎn) B.能夠繞過(guò)障礙物 C.頻率高 D.穿透力強(qiáng)（2）次聲波頻率范圍一般在__________，人耳__________（選填“能”或“不能”）聽到次聲波；（3）結(jié)合次聲波的特點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)出次聲波的一個(gè)應(yīng)用：__________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共18分）17.（7分）如圖所示把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度相同。（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽的聲音是________；A.鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，發(fā)出聲音的音調(diào)越________。18.（11分）小明在觀察圖甲所示的二胡時(shí)猜想：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān)。于是他找來(lái)兩根粗細(xì)不同的鋼絲，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置，撥動(dòng)枕木AB間的鋼絲，四次實(shí)驗(yàn)的部分信息如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234鋼絲粗細(xì)AB間距/cm50505030鉤碼個(gè)數(shù)3343（1）對(duì)比1、2兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)聲音調(diào)低，則小明可得出結(jié)論：___________；（2）為了探究其余猜想，關(guān)于第3、4兩次鋼絲的粗細(xì)選擇，一定要滿足___________；A.3粗4細(xì) B.4粗3細(xì)C.粗細(xì)相同 D.粗細(xì)均可（3）實(shí)驗(yàn)中，在鋼絲末端懸掛不同數(shù)目的鉤碼是為了改變鋼絲的___________；（4）二胡演奏時(shí)可通過(guò)手指按壓、松開、滑動(dòng)等指法配合產(chǎn)生優(yōu)美旋律。圖丁中小明兩手指按壓的是音符“3（mi）、4（fa）”位置，他此時(shí)最簡(jiǎn)單合理的操作是：___________；（5）探究結(jié)束反思實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明認(rèn)為可以將鋼絲換成易于拉長(zhǎng)和縮短的橡皮筋更方便探究音調(diào)與弦的長(zhǎng)度關(guān)系。你認(rèn)為可行嗎？為什么？____________。四、計(jì)算題（共20分）19.（9分）高鐵在進(jìn)入隧道前一般都要鳴笛。一列高鐵在進(jìn)入某隧道前的運(yùn)行速度保持在252km/h。在距隧道1km處時(shí)司機(jī)鳴笛，鳴笛后5s聽到隧道口處山崖反射的回聲，求：（1）從鳴笛到聽到回聲，高鐵行駛的距離；（2）此時(shí)此地空氣中的聲速。20.（11分）為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測(cè)速儀。汽車向放置在路邊的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)，如圖所示，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到接收到信號(hào)用時(shí)0.3s.若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，求：（1）汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)距測(cè)速儀的距離；（2）汽車的速度。（空氣中超聲波的速度取340m/s）

答案以及解析1.答案：B解析：A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，哨音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B.聲音的傳播需要介質(zhì)，哨音是通過(guò)空氣傳播到人耳，故B正確；C.吹氣的力度改變，會(huì)改變哨音的響度，越用力吹氣，響度越大，故C錯(cuò)誤；D.吹氣時(shí)拉動(dòng)棉簽會(huì)改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)短，會(huì)改變空氣柱振動(dòng)的頻率，使音調(diào)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選B。2.答案：A解析：A.噪聲是指會(huì)影響人們正常工作或休息的聲音，因此小度發(fā)出的聲音可能是噪聲，故A正確；B.音色是指聲音的特色，每個(gè)人的音色一般都不同，因此小度是根據(jù)音色來(lái)辨別主人的，故B錯(cuò)誤；C.聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D.聲音的傳播需要介質(zhì)，無(wú)法在真空中傳播，故D錯(cuò)誤。故選：A。3.答案：B解析：A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此鐘聲是由編鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的，故A不符合題意；B.大小不同的扁圓鐘，振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，聲音的振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同，故B符合題意；C.聲音的傳播速度受介質(zhì)和溫度等的影響，鐘聲在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，故C不符合題意；D.不同編鐘發(fā)出的聲音的音色不同，因此人們能分辨出編鐘的聲音是依據(jù)音色，故D不符合題意。故選B。4.答案：B解析：震耳欲聾、聲如洪鐘、低聲細(xì)語(yǔ)描述聲音的響度，曲高和寡指的是音調(diào)高，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5.答案：D解析：A.任何聲音都是發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B.低音頻發(fā)聲滅火裝置的音調(diào)低，與響度沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C.低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是頻率為30~60Hz的低頻音波，次聲波是頻率低于20Hz的聲音，故C錯(cuò)誤；D.聲波可以滅火說(shuō)明聲波具有能量，故D正確。故選D。6.答案：B解析：①同一小球從不同高度掉到鼓面上，小球彈起的高度不一樣，說(shuō)明振幅不同，振幅越大，響度越大。②把響鈴的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，慢慢抽出空氣，聽聲音的變化，是探究聲音的傳播需要介質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。③用塑料片以不同的速度從梳子上刮過(guò)，梳齒振動(dòng)的快慢不同，音調(diào)不同，所以是探究音調(diào)的影響因素。④相同的瓶?jī)?nèi)裝入不同深度的水，用筷子輕輕敲擊瓶口，瓶子和水振動(dòng)發(fā)聲，瓶子和水的質(zhì)量不同，振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)不同。綜上所述，探究“影響聲音音調(diào)的因素”的是③④，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7.答案：C解析：A.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以通過(guò)固體、液體、氣體傳播，故A錯(cuò)誤；B.唱曲聲是由演員的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C.觀眾能聽懂越曲，是因?yàn)檠莩穆曇魝鬟f了越曲內(nèi)容的相關(guān)信息，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C正確；D.大聲演唱能增大聲音的響度，聲音的傳播速度與響度無(wú)關(guān)，所以大聲演唱不能加快聲音的傳播速度，故D錯(cuò)誤。故選C。8.答案：B解析：AB.聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，聲音的音調(diào)越高，所以該驅(qū)蚊器調(diào)至頻率最高擋時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)增大，故A錯(cuò)誤，B正確；C.該驅(qū)蚊器發(fā)出的是超聲波，人類聽不到，所以它發(fā)出聲音的頻率不在20Hz到20000Hz的范圍內(nèi)，頻率大于20000Hz，故C錯(cuò)誤；D.聲音傳播的速度與距離遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)，所以離開驅(qū)蚊器的距離變大時(shí)，聲音的傳播速度不變，故D錯(cuò)誤。故選B。9.答案：C解析：A.摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B.蝙蝠的回聲定位是利用聲波的傳播，聲波在真空中無(wú)法傳播，所以在太空中不能夠發(fā)揮作用，故B錯(cuò)誤；C.正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，故C正確；D.在橡皮筋的松緊、長(zhǎng)度相同時(shí)，其越細(xì)振動(dòng)越快，音調(diào)越高，細(xì)的橡皮筋是高音弦，因此橡皮筋粗細(xì)不同，是為了改變聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤。故選：C。10.答案：C解析：A.乒乓球接觸振動(dòng)的音叉時(shí)，乒乓球被彈開，可以把音叉的振動(dòng)放大，說(shuō)法正確，不符合題意；B.聲音振動(dòng)的幅度越大，響度越大，乒乓球被彈開的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)法正確，不符合題意；C.敲音叉的力越大，聲音振動(dòng)的幅度越大，響度越大，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D.音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的，選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；故選C.11.答案：振動(dòng)；真空解析：聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鬧鐘發(fā)出的響聲是鬧鈴振動(dòng)產(chǎn)生的。用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來(lái)越少，鈴聲逐漸變小，由此推測(cè)，當(dāng)玻璃罩內(nèi)的空氣被全部抽走，處于真空狀態(tài)時(shí)，將聽不到鈴聲，即真空不能傳聲。12.答案：響度；聲源解析：噪聲監(jiān)測(cè)裝置檢測(cè)的是聲音的響度，響度的單位是分貝（dB）。圖乙是“禁止鳴笛”標(biāo)志，是阻止聲音的產(chǎn)生，所以是在聲源處控制噪聲。13.答案：振動(dòng)；空氣；能量解析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，喇叭的紙盆由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音通過(guò)空氣傳播到燭焰處；聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量，燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有能量。14.答案：振動(dòng)；音調(diào)；音色解析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故PVC管發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。拍擊不同長(zhǎng)度的PVC管，管的長(zhǎng)短不同，筒內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)短就不同，振動(dòng)時(shí)頻率就不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就不同。音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，PVC管和其他樂(lè)器的材料、結(jié)構(gòu)不同，所以PVC管發(fā)出聲音的音色不同。15.答案：響度；傳播過(guò)程解析：“請(qǐng)將歌聲調(diào)大”，意思是將聲音調(diào)大聲，響度指的是聲音強(qiáng)弱，則上述操作改變了聲音的響度。聲音可以在聲源處、傳播過(guò)程、人耳處減弱，當(dāng)主人對(duì)系統(tǒng)說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)閉窗戶窗簾”，關(guān)閉窗戶窗簾是在傳播中減弱噪聲。16.答案：（1）C；（2）20Hz以下；不能；（3）次聲波預(yù)測(cè)地震解析：（1）ABD.從短文可知，次聲波的來(lái)源廣、能夠繞過(guò)障礙物傳得很遠(yuǎn)、不僅可以穿透大氣、海水、土壤，還能穿透堅(jiān)固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，故ABD不符合題意；C.次聲的聲波頻率很低，一般均在20Hz以下，故C符合題意。故選C。（2）次聲波頻率范圍一般在20Hz以下，人耳的聽覺頻率范圍是20~20000Hz，故人耳不能聽到次聲波。（3）地震發(fā)出的是次聲波，可以利用次聲波預(yù)測(cè)地震。17.答案：（1）A（2）高解析：（1）本實(shí)驗(yàn)中擺動(dòng)伸出桌面的鋼尺，使鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出聲音，則實(shí)驗(yàn)中聽到的聲音是鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的，故A符合題意，B不符合題意。故選A。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，鋼尺振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。18.答案：（1）在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越細(xì)音調(diào)越高；（2）D；（3）松緊；（4）松開中指；當(dāng)粗細(xì)和松緊相同時(shí)，弦越長(zhǎng)音調(diào)越低；（5）不可行，無(wú)法在改變橡皮筋長(zhǎng)度時(shí)控制粗細(xì)、松緊不變解析：（1）第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中、長(zhǎng)短相同，為了探究音調(diào)與弦的粗細(xì)關(guān)系，比較第7，在弦的松緊，弦越細(xì)音調(diào)越高；（2）結(jié)合控制變量法分析，兩組數(shù)據(jù)中只能有一個(gè)變量、4兩次鋼絲的粗細(xì)選擇，3，若都填粗、4得到音調(diào)與松緊的關(guān)系，1，若都填細(xì)、3或4、4；（3）實(shí)驗(yàn)中，在鋼絲末端懸掛不同數(shù)目的鉤碼是為了改變鋼絲的松緊程度；（4）為發(fā)出“3”音符，他此時(shí)最簡(jiǎn)單合理的操作是：松開中指，弦越長(zhǎng)音調(diào)越低；（5）用橡皮筋替代鋼絲不可行，因?yàn)樵诟淖兿鹌そ畹拈L(zhǎng)度時(shí)，則粗細(xì)及松緊也隨著變化。19.答案：（1）350m；（2）330m/s解析：（1）高鐵的速度鳴笛到聽到回聲，高車行駛的距離（2）此時(shí)此地空氣中的聲傳播的距離為空氣中的聲傳播的速度為20.答案：（1）85m（2）42.5m/s解析：（1）測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測(cè)速儀時(shí)，汽車距測(cè)速儀的距離；（2）第二次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測(cè)速儀時(shí)，汽車距測(cè)速儀的距離，因此，汽車在兩次與信號(hào)相遇的過(guò)程中行駛路程，這34m共用時(shí)間，所以汽車的速度.北師大版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光現(xiàn)象學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷一、單選題（共12小題，每小題4分，共48分）1.《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰矣”。光學(xué)原理是()A.光的直線傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散2.生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體中屬于光源的一組是()A.太陽(yáng)、月亮、工作的臺(tái)燈 B.閃電、鏡子、發(fā)光的水母C.太陽(yáng)、燭焰、波光粼粼的水面 D.火焰、工作的手電筒、發(fā)光的螢火蟲3.如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射的是()A.碗中折筷 B.人的影子C.小孔成像 D.天空之鏡4.目前菜市場(chǎng)里一些賣肉的商販在肉攤的上方亮一盞“美顏燈”，使肉看起來(lái)又紅又亮，使消費(fèi)者不好分辨肉的好壞。國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局規(guī)定自2023年12月1日起不再允許使用這種“美顏燈”。那么為了便于消費(fèi)者區(qū)別肉的好壞，你認(rèn)為應(yīng)該使用什么顏色的燈光來(lái)照明()A.紅光 B.紫光 C.藍(lán)光 D.白光5.晚上，小昆在自己的家庭實(shí)驗(yàn)室探究光的反射現(xiàn)象，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.白紙看上去很暗，因?yàn)榘准埌l(fā)生漫反射B.白紙看上去很亮，因?yàn)榘准埌l(fā)生鏡面反射C.鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生漫反射D.鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生鏡面反射6.下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是()A.雨后彩虹——光的色散 B.小孔成像——光的反射C.鏡花水月——光的折射 D.魚翔淺底——光的直線傳播7.人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A.像變大，像到鏡面的距離變小B.像變大，像到鏡面的距離變大C.像大小不變，像到鏡面的距離變小D.像大小不變，像到鏡面的距離不變8.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射的是()A.水中筷子“彎折”B.地上的身影C.水中荷花的倒影D.墻上的手影9.如圖所示是“⊥”形物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是()A. B. C. D.10.小龍利用如圖所示的裝置探究光折射時(shí)的特點(diǎn)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.光從空氣斜射入水中，入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大B.多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差C.光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角D.為了更清晰地觀察空氣和水中的光路，可在空氣中噴些煙霧，水里滴些牛奶11.關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法正確的是()A.人靠近穿衣鏡時(shí)像在逐漸變大B.像與物的連線與平面鏡不一定垂直C.用照相機(jī)可以拍攝平面鏡所成的虛像D.很大的物體不能通過(guò)很小的平面鏡成完整的像12.仔細(xì)觀察光的色散實(shí)驗(yàn)，圖中的光路示意圖正確的是()A. B.C. D.二、填空題（每空2分，共28分）13.光在真空中的傳播速度是______m/s，光年是______單位。一顆衛(wèi)星距離地球約，一束光從該衛(wèi)星射到地球約需______s.14.生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。在立竿見“影”和水中倒“影”中，前者是由光的_________形成的，后者是由光的_________形成的。15.一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線是_________，反射角等于_________。16.漢代的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載：“取大鏡高懸，置水盆于下，則見四鄰矣?！比鐖D裝置是世界上有記載的最早的潛望鏡，插秧人在大鏡中成______（填“虛”或“實(shí)”）像，若插秧人距離大鏡5m，則鏡中的像距離插秧人______m，大鏡懸掛得越高，所成的像大小______（填“變大”“變小”或“不變”）.17.如圖是被水環(huán)抱的國(guó)家大劇院的照片。從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個(gè)完整的“鴨蛋”，產(chǎn)生這種視覺效果的原因是________，漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這是________反射.(選填“鏡面”或“漫”)18.“追夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用激光筆發(fā)出一束紅光從空氣斜射入水中的情景如圖，圖中AO為入射光線，________為折射光線；保持入射點(diǎn)O不動(dòng)，在豎直平面內(nèi)，順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)入射光線AO至圖中虛線DO位置，反射角將________（選填“變大”“不變”或“變小”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共24分）19.（10分）小林在“探究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的路徑。（1）圖甲中，用激光筆讓一束光沿著EO平行紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，小林能從不同方向看到紙板上的光束，是因?yàn)榘l(fā)生了______反射，在紙板上畫出光路，再次改變EO的方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，取下紙板，用量角器量出光線EO與______（填“ON”或“CD”）的夾角，即為入射角，記下數(shù)據(jù)，比較反射角和入射角的大小關(guān)系。（2）圖甲中，當(dāng)光沿FO的方向射向O點(diǎn)時(shí)，光會(huì)沿著OE的方向射出，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中光路是______的。（3）小林讓激光筆發(fā)出的激光沿EO射到平面鏡上的O點(diǎn)，先不折轉(zhuǎn)紙板時(shí)，ON右側(cè)紙板上能觀察到反射光線，再將右側(cè)紙板沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖乙所示，右側(cè)紙板上觀察不到反射光線。這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在______平面上。（4）小林使入射光線與反射光線的夾角為60°時(shí)，則反射角大小應(yīng)為__________.20.（14分）在探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲，小明將一束激光射至P點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部光斑的位置將______（填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”），這說(shuō)明光從空氣斜射入水中時(shí)，傳播方向______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏折。實(shí)驗(yàn)中他在水面上方噴了一些煙霧，是為了解決____________的問(wèn)題。（2）如圖乙，小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射特點(diǎn)”，他使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了研究折射光線、入射光線和法線是否____________。如圖丙，他將光沿著AO方向射向水面上的O點(diǎn)，光在水中沿著OB方向射出，調(diào)整激光筆使入射光逐步偏向法線，折射光也逐步偏向法線，說(shuō)明光從空氣斜射入水中時(shí)，入射角減小，折射角隨之______（填“增大”“減小”或“不變”）。當(dāng)光沿著NO方向射入時(shí)會(huì)沿ON方向射出，此時(shí)折射角為______度。

答案以及解析1.答案：B解析：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰矣”，這是利用平面鏡成像特點(diǎn)，來(lái)觀察周圍事物的情況，且其裝置類似與現(xiàn)代的潛望鏡裝置；因此是利用了兩次光的反射。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2.答案：D解析：A.太陽(yáng)、月亮、工作的臺(tái)燈中，月亮自身不能發(fā)光，不是光源，故A不符合題意；B.閃電、鏡子、發(fā)光的水母，鏡子自身不發(fā)光，不是光源，故B不符合題意；C.太陽(yáng)、燭焰、波光粼粼的水面中，波光粼粼的水面自身不能發(fā)光，不是光源，故C不符合題意；D.火焰、工作的手電筒、發(fā)光的螢火蟲，自身都能發(fā)光，都是光源，故D不符合題意。故選D。3.答案：A解析：A.碗中折筷是光的折射形成的虛像，故A符合題意；BC.人的影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的，故BC不符合題意；D.天空之鏡是天空在平靜的湖面形成倒影的情景，是光的反射形成的，故D不符合題意。故選A。4.答案：D解析：白光是復(fù)色光，通過(guò)三棱鏡可以被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，用白光照射肉后，肉的不同部分能反射出白光中與之相同的顏色，使消費(fèi)者能看到肉的真實(shí)情況。5.答案：D解析：當(dāng)用手電筒正對(duì)著鏡子和白紙板照射時(shí)，鏡子表面很平，表面會(huì)發(fā)生鏡面反射，反射光線逆著手電筒的光線反射回，而人是從鏡子的側(cè)面看去，并沒(méi)有反射光線進(jìn)入人眼，故人看到的鏡子是暗的；白紙板表面凹凸不平，手電筒光照射時(shí)發(fā)生漫反射，反射光線射向四面八方，人從側(cè)面看去，會(huì)有一部分光線進(jìn)入人眼，所以看到的白紙板是亮的。綜上所述，只有D的說(shuō)法正確。故選D.6.答案：A解析：A.雨后彩虹是光的色散形成的，故A正確；B.小孔成像是光的直線傳播形成的，故B錯(cuò)誤；C.鏡花水月是光的反射形成的虛像，故C錯(cuò)誤；D.魚翔淺底是光的折射形成的，故D錯(cuò)誤。故選A。7.答案：C解析：A.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知物體和像大小相同，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，所以當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，所成的像大小不變，像到鏡面的距離變小，故A錯(cuò)誤；B.當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，所成的像大小不變，像到鏡面的距離變小，故B錯(cuò)誤；C.當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，所成的像大小不變，像到鏡面的距離變小，故C正確；D.當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，所成的像大小不變，像到鏡面的距離變小，故D錯(cuò)誤。故選C。8.答案：A解析：A.從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意相符；B.影子是由光沿直線傳播形成的，故與題意不符；C.水中荷花的倒影屬于平面鏡成像，其原理是光的反射，故與題意不符；D.墻上的手影由光沿直線傳播形成的，故與題意不符。9.答案：B解析：由平面鏡成像規(guī)律可知像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，我們可以選取“⊥”上幾個(gè)特殊點(diǎn)，用刻度尺去找到其關(guān)于鏡面對(duì)稱點(diǎn)，也可將像將“⊥”沿鏡面這條線對(duì)折，能重合的就是正確答案，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10.答案：B解析：光從空氣斜射入水中，折射角隨入射角的增大而增大，故A正確；多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了尋找普遍規(guī)律，故B錯(cuò)誤；由圖可知，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，故C正確；在光的傳播路徑上，空氣中噴些煙霧，水里滴些牛奶，射向煙霧小顆粒和牛奶小顆粒的光發(fā)生漫反射進(jìn)入人眼，人就可以更清晰地看到光在空氣和水中的傳播路徑，故D正確。11.答案：C解析：A.平面鏡所成的是正立等大的虛像，當(dāng)人靠近穿衣鏡時(shí)，人的大小不變，則人在鏡中的像的大小不變，故A錯(cuò)誤；B.平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面是對(duì)稱的，像與物的連線垂直于鏡面，故B錯(cuò)誤；C.人眼可以看到平面鏡中所成的虛像，人眼相當(dāng)于一部照相機(jī)，用照相機(jī)也可以拍攝平面鏡所成的虛像，故C正確；D.平面鏡成像是光的反射形成的，只要物體表面出來(lái)的光能射到平面鏡，就可以成完整的像，不論鏡面大小，故D錯(cuò)誤。故選D。12.答案：A解析：白色光經(jīng)過(guò)三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象，在光屏由上至下依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。由于紫光的折射率最大，所以偏折最大；紅光的折射率最小，則偏折程度最小。故屏上端為紅光，下端是紫光。13.答案：；長(zhǎng)度；0.12解析：光在真空中的傳播速度是，光年是長(zhǎng)度單位，它等于光在真空中傳播1年的距離，光從衛(wèi)星射到地球的傳播速度可認(rèn)為是，則由可知，光從該衛(wèi)星射到地球所需的時(shí)間.14.答案：直線傳播；反射解析：“立竿見影”是由于光沿直線傳播，照射到不透明的竿上而形成的影子。水中的“倒影”屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的。15.答案：OG；30°解析：由圖可知，而在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，所以這兩個(gè)角其中一個(gè)為反射角，另一個(gè)為入射角，CO為法線。在光的折射現(xiàn)象中，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，所以EO為入射光線，OG為折射光線，OF為反射光線，AB為界面。所以折射角為45°，入射角為，反射角為，光線從玻璃斜射向空氣。16.答案：虛；10；不變解析：高懸的大鏡是平面鏡，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，插秧人在大鏡中成正立的虛像。若插秧人距離大鏡5m，鏡中的像距離大鏡也是5m，則鏡中的像距離插秧人的距離是.平面鏡所成的像的大小與物體的大小相同，大鏡的高度改變，像的大小不變。17.答案：光的反射；鏡面解析：由于平靜的水面相當(dāng)于一面鏡子，劇院在水中成等大的虛像，所以從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個(gè)完整的“鴨蛋”，產(chǎn)生這種視覺效果的原因是光的反射；由于鏡面反射，所以漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒。18.答案：OC；變小解析：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播路徑會(huì)發(fā)生偏折，則圖中AO為入射光線，OC為折射光線。保持入射點(diǎn)O不動(dòng)，在豎直平面內(nèi)，順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)入射光線AO至圖中虛線DO位置，入射角變小，則反射角也變小。19.答案：（1）漫；ON（2）可逆（3）同一（4）30°解析：（1）能從不同方向看到光束，說(shuō)明光線能從不同方向進(jìn)入人的眼睛，發(fā)生的是漫反射；入射角是入射光線與法線的夾角，用量角器量出光線EO與ON的夾角即為入射角。（2）當(dāng)讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE的方向射出，說(shuō)明在光的反射中，光路可逆。（3）先不折轉(zhuǎn)紙板時(shí)，法線ON右側(cè)紙板上能觀察到反射光線，再將右側(cè)紙板沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，右側(cè)紙板上觀察不到反射光線，可以得到在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面上。（4）小林使入射光線與反射光線的夾角為60°，即入射角和反射角之和等于60°，反射角等于入射角，所以反射角的大小是30°.20.答案：（1）向左移動(dòng)；會(huì)；光在空氣中的傳播路徑不清晰（2）在同一平面內(nèi)；減小；0解析：（1）光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角；如果按照?qǐng)D示中的角度照射激光，同時(shí)向水槽內(nèi)慢慢注水，折射點(diǎn)會(huì)左移，水槽底部光斑的位置將向左移動(dòng)，這說(shuō)明光從空氣斜射入水中時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折；向水面上方噴些煙霧，這時(shí)光通過(guò)煙霧時(shí)發(fā)生漫反射，便于在各個(gè)角度觀察光的傳播路徑。（2）使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察折射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。因?yàn)楫?dāng)入射光線偏向法線時(shí)，折射角也隨之偏向法線，所以可以說(shuō)明光從空氣斜射入水中時(shí)，入射角減小，折射角隨之減小；當(dāng)光沿著NO方向射入時(shí)會(huì)沿方向射出，即入射光線垂直入射，折射光線與法線重合，即此時(shí)折射角為0°.北師大版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理第五章透鏡及其應(yīng)用學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷一、單選題（共12小題，每小題4分，共48分）1.如圖四種玻璃透鏡中()A.只有a是凸透鏡 B.只有a和b是凸透鏡C.只有d是凹透鏡 D.只有c和d是凹透鏡2.如圖所示的光路圖中，正確的是()A. B.C. D.3.下列光學(xué)儀器中，可以成倒立放大的像的是()A.照相機(jī) B.投影儀 C.放大鏡 D.潛望鏡4.圖為投影式電子白板，它利用投影機(jī)將畫面投影到屏幕上，投影機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，下列說(shuō)法正確的是()A.投影機(jī)的鏡頭與近視眼鏡為同一種透鏡B.光經(jīng)投影機(jī)的鏡頭成像利用的是光的折射C.畫面經(jīng)投影機(jī)鏡頭成的是正立放大的虛像D.屏幕上的豐富色彩由紅、白、藍(lán)三種色光混合而成5.如圖是航天員王亞平太空授課制作水球時(shí)呈現(xiàn)的情景。假設(shè)她稍稍向前靠近水球，則她在球中所成的像將()A.變大 B.變小 C.不變 D.消失6.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，眼睛通過(guò)透鏡觀察到的虛像的情況是圖中的()A. B. C. D.7.在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，小慧同學(xué)計(jì)劃制作一個(gè)“手機(jī)投影儀”?，F(xiàn)有器材如下：焦距分別為10cm、20cm、30cm的凸透鏡各一個(gè)，手機(jī)一部，長(zhǎng)為30cm的紙盒，膠帶和剪刀等?！巴队皟x”模型如圖所示，將手機(jī)和凸透鏡分別固定在紙盒的兩端，調(diào)整“投影儀”到墻面的距離，可在墻上看到手機(jī)畫面清晰放大的像。下列說(shuō)法正確的是()A.應(yīng)選擇焦距為10cm的凸透鏡B.應(yīng)選擇焦距為20cm的凸透鏡C.將手機(jī)正立放置，在墻上看到的像是正立的D.墻上手機(jī)畫面的像是虛像8.如圖所示，在“研究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，右側(cè)光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像。已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷左側(cè)蠟燭到凸透鏡的距離u所在的范圍是()A. B. C. D.9.圖為眼睛觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路?？芍@是()A.近視眼，應(yīng)戴凸透鏡矯正 B.近視眼，應(yīng)戴凹透鏡矯正C.遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凸透鏡矯正 D.遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凹透鏡矯正10.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說(shuō)法正確的是()A.投影儀應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律B.要在光屏上得到更大的清晰的像，需將蠟燭靠近透鏡，同時(shí)光屏靠近透鏡C.在蠟燭燃燒的過(guò)程中，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)D.在凸透鏡前放一近視鏡，光屏上的像變得模糊，要使像清晰，應(yīng)將光屏向左移動(dòng)11.眼睛是心靈的窗戶，眼球主要的結(jié)構(gòu)如圖所示。眼球與下列哪種光學(xué)器材成像原理相符()A.照相機(jī) B.投影儀 C.放大鏡 D.哈哈鏡12.在我縣舉辦的青少年科技節(jié)上，某中學(xué)天文愛好興趣小組自制一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，下列說(shuō)法正確的是()A.它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同B.它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來(lái)把物體放大C.它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像D.它由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測(cè)物體的為物鏡二、填空題（每空2分，共38分）13.如圖所示，小白用水凸透鏡模擬人眼的晶狀體，光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜。當(dāng)用注射器向膠膜內(nèi)注水時(shí)，水凸透鏡的凸起程度增加，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；為了再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，此過(guò)程模擬的是______________的成因，該類眼睛用____________進(jìn)行矯正。14.【前沿科技主題】芯片是電子設(shè)備的核心組件，光刻機(jī)是制造芯片的核心裝備。某光刻機(jī)通過(guò)極紫外光照射鏤空的集成電路模板，經(jīng)過(guò)透鏡組后在硅晶圓表面的光刻膠上刻出縮小的電路圖案。該透鏡組相當(dāng)于一個(gè)________透鏡，極紫外光在制成透鏡的玻璃內(nèi)沿________（選填“直線”或“曲線”）傳播，集成電路模板到透鏡的距離________（選填“大于”或“小于”）硅晶圓到透鏡的距離。15.將礦泉水瓶遺棄野外易引起山火，是因?yàn)槠恐械乃喈?dāng)于________，可會(huì)聚太陽(yáng)光引燃干草或枯枝。隔著薄膜上的水滴看很近的字，會(huì)看到通過(guò)水滴形成正立放大的________像（具體描述像的性質(zhì)）；如果想讓看到的字再變大點(diǎn)，應(yīng)讓水滴________（選填“靠近字、遠(yuǎn)離字”或“面積增大”）。16.如圖，是某地投放使用的智能無(wú)人駕駛小巴車，它可以通過(guò)車上的攝像機(jī)和激光雷達(dá)識(shí)別道路狀況。小巴車上的攝像機(jī)識(shí)別道路上的行人時(shí)，其鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡，行人在攝像機(jī)感光元件上成倒立、_______（選填“放大”“縮小”或“等大”）的_______像。當(dāng)小巴車靠近公交站牌時(shí)，站牌在攝像機(jī)感光元件上所成的像_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。17.如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則它的焦距是__________cm；用此凸透鏡探究成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，成的是倒立、__________的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”）；此時(shí)樂(lè)樂(lè)同學(xué)將爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭和凸透鏡之間，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，應(yīng)將光屏向_________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動(dòng)，才能使像變得清晰。18.如圖為幻燈機(jī)的原理圖。當(dāng)放映幻燈片時(shí)，物距_______（填“大于2倍焦距”“大于1倍焦距小于2倍焦距”或“小于1倍焦距”），像距_______（填“大于”“小于”或“等于”）2倍焦距，成倒立、放大的_______（填“實(shí)”或“虛”）像。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共14分）19.（4分）“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距，他將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，得到如圖甲所示的光路圖。（1）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______；（2）當(dāng)燭焰位于如圖乙所示的位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明_______（填字母）的成像特點(diǎn)；A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡（3）眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像是以下四幅圖中的_______（填字母）。20.（10分）如圖所示是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：（1）小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，直至屏上呈現(xiàn)出__________的光斑時(shí)，測(cè)量出透鏡到光斑的距離為10.0cm，則此凸透鏡的焦距是__________cm.（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，小莉應(yīng)將透鏡向__________（選填“上”或“下”）移動(dòng)。（3）小明將燃燒的蠟燭移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在屏上得到清晰的倒立、__________實(shí)像，__________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的。（4）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小明移動(dòng)光屏，直到在光屏上再次得到一個(gè)清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向__________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同