湖北省恩施州巴東縣2024-2025學(xué)年部編版七年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史試題

2024年秋季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試題卷一、選擇題(24分)1.比較法是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。比較我國境內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的早期人類——北京人和山頂洞人的相同點是A、二者體形和現(xiàn)代人相同B.都懂得使用磨制石器C.都依靠采集、狩獵為生D.都已經(jīng)懂得人工取火2.農(nóng)作物種植是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志之一。河姆渡人栽培的主要農(nóng)作物和使用的主要農(nóng)業(yè)工具分別是A.水稻、耒耜B.粟、骨器C.水稻、角器D.黍、耒耜3.大汶口文化遺址中有的墓葬隨葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器。有的墓葬卻一無所有，同時期的良渚文化遺址同樣亦是如此，這說明當(dāng)時A.愛美意識形成B.禪讓制度盛行C.社會分化出現(xiàn)D.皇帝制度形成4.時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下圖中①發(fā)生的歷史事件應(yīng)該是A.商湯滅夏，夏朝建立B.周武王滅商，西周開始C.東周后期，戰(zhàn)國開始D.周平王遷都，春秋開始5.公元前651年，齊桓公在葵丘(今河南蘭考)舉行諸侯大會，參加會議的有齊、宋、衛(wèi)、鄭等國國君，周天子也派代表參加，這次會盟確立了齊桓公的霸主地位?？饡苏f明了春秋時期最顯著的社會特征是A.征戰(zhàn)激烈，分裂加劇B.尊王攘夷，扶助弱小C.周室中興，封邦建國D.王室衰微，諸侯爭霸6.據(jù)統(tǒng)計，從周元王元年(公元前475年)至秦王政二十六年(公元前221年)的255年中，共發(fā)生大小戰(zhàn)爭230次，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，雙方動輒(zhe)觸動幾萬或幾十萬人。齊國滅了14個國家，魯國滅了13個，秦國滅了14個，晉國滅了25個，楚國滅了60多個。這種現(xiàn)象表明A.諸侯爭霸，王室衰落B.鐵質(zhì)兵器，殺傷力強C.兼并戰(zhàn)爭，走向統(tǒng)一D.民族交融，互相交流7.論年齡，“它”建成于公元前256年，距今約兩千多年了：論管用，“它”現(xiàn)在正值壯年，灌溉面積達1370萬畝；李白、杜甫都曾經(jīng)贊美過成都之美，而這一切的美麗都歸公于“它”。材料中的“它”是A.大運河B.都江堰C.長城D.靈渠8.在當(dāng)代中國，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一。習(xí)近平說“……努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。”孔子的下列觀點中，最能體現(xiàn)這一思想的是A.因材施教B.溫故知新C.有教無類D.當(dāng)仁不讓于師9.如圖為甲骨文春夏秋冬四字，這些文字表明A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動促進了文字的產(chǎn)生B.商朝時期原始農(nóng)業(yè)開始興起C.文字促進了商朝重要的經(jīng)濟活動D.文字可考的歷史從夏朝開始10.戰(zhàn)國時期，楚國的屈原等人吸收民歌精華，采用楚國的方言，用濃郁的情感和豐富的想像創(chuàng)作出一種新體詩歌，這種詩歌是我國古典詩歌的兩大源頭之一，它是A.《詩經(jīng)》B.楚辭C.宋詞D.《春秋》11.歷史解釋是對史實的分析或評判。下列屬于歷史解釋的是A.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法B.公元前221年，秦朝建立，定都咸陽C.公元前230年，秦國開始了滅六國的戰(zhàn)爭D.秦的統(tǒng)一結(jié)束了長期爭戰(zhàn)混亂的局面12.對以下示意圖解讀正確的是A.春秋時期的諸侯爭霸的現(xiàn)狀B.戰(zhàn)國時期的百家爭鳴的文字和錢幣C.秦朝建立后鞏固統(tǒng)一的措施D.人類早期文明的起源的文字和錢幣二、非選擇題(36分)13.【生產(chǎn)勞動工具是生產(chǎn)力進步的主要標(biāo)志】(7分)材料一：圖1骨耜圖2司母戊鼎1939年出土，現(xiàn)藏于中國國家博物館《古代中國》基本陳列展廳內(nèi)。腹內(nèi)壁鑄有“司母戊”三字，字體筆勢雄健，形體豐腴，筆畫的起止多顯鋒露芒……2002年1月18日，被國家文物局作為國家一級文物被列入《首批禁止出境展覽文物目錄》材料二：(1)概括圖1和圖2在各自出現(xiàn)的時代及用途(或功能)。(4分)(2)簡要分析材料二這一生產(chǎn)技術(shù)和工具出現(xiàn)的重要作用。(3分)14.【中國境內(nèi)早期人類與文明起源】(10分)良渚古咸遺址陶寺都城遺址艮渚古城遺址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。古城北面一個20余千米的外圍水利系統(tǒng)，及網(wǎng)時期世界上規(guī)模最大的水利工程。城內(nèi)外祭壇上權(quán)貴們的墓地里，隨葬著數(shù)十件至數(shù)百件數(shù)量不等制作精美的玉器。陶寺都城遺址位于山西襄汾、距今4300—4000年，遺址中有一個圍墻環(huán)繞的宮城。成內(nèi)有兩處高等級墓地，大型墓葬中分布。大的墓葬往往隨葬陶鼓、石磬、玉鉞、龍盤等表明墓主人尊貴身份的花器，城內(nèi)還出土小件青銅器和帶有刻畫符號的陶壺。(1)將材料一中圖1、圖2、圖3、圖4考古發(fā)現(xiàn)的正確推論(序號)填寫在橫線上。(4分)材料二：材料二：考古發(fā)現(xiàn)圖1▲圖2▲圖3▲圖4▲推論A、推論：不同的自然地理環(huán)境造成了建筑形式上的差異B、推論：制陶業(yè)出現(xiàn)，先民們已經(jīng)有了樸素的審美觀念C、推論：我國是人類的發(fā)源地之一D、推論：出現(xiàn)了人工栽培的農(nóng)作物：原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)等(2)找出材料二中兩處遺址的考古發(fā)現(xiàn)共同點，并概括這些發(fā)現(xiàn)的重要意義。(6分)15.【文明古國之中國】(9分)材料一：諸子百家典籍書影材料二：孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法……行之十年，秦民大說(悅)，道不拾遺，山無盜威，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！叹嗲厥辏谑屹F戚多怨望者?！妒酚洝ど叹袀鳌?1)材料一所示典籍屬于兩大學(xué)派的經(jīng)典作品，請分別指出這兩大學(xué)派的典型代表人物及其治國主張。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，請簡要分析“商君治秦”對秦國的發(fā)展產(chǎn)生的作用。(3分)16.【我眼中的秦始皇】(10分)歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。七年級(2班)的同學(xué)在學(xué)完《秦統(tǒng)一中國》和《秦末農(nóng)民大起義》以后，同學(xué)們對秦始皇的生平事跡進行搜集整理。(如下)秦始皇嬴政大事年表公元前259年出生于趙國都域邯鄲，后回到秦國.十三歲時繼承王位。公元前238年平定長信侯珍嘉的叛亂，之后又除掉權(quán)臣呂不韋，開始獨攬大政。公元前230年—前221年先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，完成了統(tǒng)一中國大業(yè)。公元前222年開始大幅修筑以國都咸陽為中心，向四面八方延伸出去的馳道。公元前221年創(chuàng)立中央集權(quán)制，包括皇帝制、三公九卿劍、郡縣刮。命令李斯等人進行文字的整理、統(tǒng)一工作。李斯在大篆的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“小篆”。規(guī)定貨幣分金和銅兩種：黃金稱上幣，以鎰(秦割20兩為鎰)為單位；銅錢稱下幣、統(tǒng)一為圓形方孔，以半兩為單位。制定賦稅制度，主要包括田賦(官府掌握的應(yīng)有土地畝數(shù))、口賦(以人口數(shù)量為征收標(biāo)準)、雜賦(各種臨時征收的費用)。制定刑法制度，死刑有車裂、定殺(拋入水中淹死或活埋)、族(全家處死)等；肉刑有隙(在臉上刺字涂墨)、荊(削鼻)、別(所足)等。公元前219年一前215年連續(xù)到東方沿海，江淮流域以及北邊尋地巡游。所到之處，無不景刻石碑，頌其功德。公元前215年添大將蒙恬北擊匈奴.并修建萬里