2024年幼兒園小班新學(xué)期安全工作計劃范本（二篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園小班新學(xué)期安全工作計劃范本一、指導(dǎo)思想根據(jù)本園的發(fā)展規(guī)劃及本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的具體安排，本年級組將致力于培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣作為特色目標，通過規(guī)范且高效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的方式，開展深入的教育科研活動。二、情況分析目前，我園設(shè)有____個小班，共有____名教師，其中包括三名公辦教師及一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的民辦教師。年級組成員均展現(xiàn)出高度的責(zé)任心與敬業(yè)精神，積極參與各類教研活動。回顧上學(xué)期，我們的教研活動主要圍繞年級組內(nèi)進行，形式相對固定，科研內(nèi)容側(cè)重于理論學(xué)習(xí)，缺乏與實踐教學(xué)相結(jié)合的深度探索。因此，本學(xué)期我們將采取多樣化的教研形式，鼓勵教師精心設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容，并通過研討課、二磨課等方式，將優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗推廣至全園各班級。三、工作重點1.深化專題研究：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)全組教師圍繞幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)這一主題，設(shè)計并實施兩節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)案例。通過教學(xué)展示活動，努力形成具有本年級組特色的園本課程。2.強化常規(guī)教研：提升教師根據(jù)班級幼兒實際情況進行自主備課的能力，并鼓勵教師在教學(xué)實踐中及時反思，不斷優(yōu)化教學(xué)策略。3.促進家園互動：組織多種形式的家園互動活動，增強家長與教師之間的溝通與合作，爭取家長對教研工作的支持與配合。四、內(nèi)容與措施（一）行為習(xí)慣專題研究的深入實施1.提升教師理論水平：加強專題理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師廣泛收集與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)相關(guān)的文獻資料，通過集體學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合的方式，夯實理論基礎(chǔ)。2.強化教育實踐：將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，通過扎實的備課活動、多種形式的練兵活動（如研討課、示范課、公開課等）以及高質(zhì)量的評課活動，促進教育理論的落地生根。（二）常規(guī)教研活動的有效開展確保每周兩次的集體教研活動質(zhì)量，明確每次課程審議的目標、計劃與效果。通過集體備課、說課、聽課、評課等環(huán)節(jié)，幫助執(zhí)教教師完善教案，提升教學(xué)水平。同時，鼓勵教師在教研活動中積極發(fā)言、自我反思，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。（三）家園互動活動的多樣化組織圍繞專題研究內(nèi)容，通過講座、調(diào)查問卷、家長交流會等多種形式開展家園互動活動。向家長傳授科學(xué)的教育理念與方法，深入了解幼兒發(fā)展需求，共同促進幼兒健康成長。五、具體工作安排（略）根據(jù)月份安排具體活動，如新學(xué)期家長會、教研計劃制定、專題理論學(xué)習(xí)、基本功展示、家長講座、半日開放活動、理論學(xué)習(xí)交流、評優(yōu)課觀摩、親子活動及教研組工作小結(jié)等，確保各項工作有序進行。2024年幼兒園小班新學(xué)期安全工作計劃范本（二）一、工作目標1、遵循新《綱要》精神，基于我園教研的現(xiàn)狀與需求，我們將積極推動教育教學(xué)研究，以期全面提升教師的教育教學(xué)能力。2、以培養(yǎng)新教師為重心，通過老教師的指導(dǎo)，提升教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。我們致力于營造積極鉆研、勇于創(chuàng)新的教研氛圍，使幼兒園的教育工作發(fā)揮實效。3、通過理論學(xué)習(xí)、實踐操作、研討交流和參觀學(xué)習(xí)等方式，樹立正確的教育觀念，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。二、教研重點1、深入理解和應(yīng)用新《綱要》，使其精神指導(dǎo)實際工作。2、豐富多樣的主題活動，優(yōu)化活動環(huán)境，積極推行區(qū)域活動。3、增強教師的教研意識，理解生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系。4、激發(fā)教師學(xué)習(xí)理論知識的積極性，提升個人知識水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。5、鼓勵新教師學(xué)習(xí)說課，參與公開觀摩活動，通過自我評價提高教學(xué)水平和自我反思能力。三、內(nèi)容及措施理論學(xué)習(xí)1、加強《綱要》的學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。組織小班教師深入學(xué)習(xí)，理解其精神實質(zhì)，制定符合要求的教育計劃和教學(xué)活動，促進幼兒全面發(fā)展。要求學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)后有反思，有具體實施。2、學(xué)習(xí)主題、區(qū)域活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論文章，開展主題研討，進行各班的評價活動，提升教師的教學(xué)能力。青年教師培養(yǎng)1、通過老教師指導(dǎo)、教師間互相聽課，檢查教學(xué)質(zhì)量和效果。要求聽課有記錄，課后有評析和反思，以達到共同進步。2、積極參與園內(nèi)外的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。3、鼓勵教師參加更高層次的學(xué)歷進修，提升專業(yè)水平，互相學(xué)習(xí)。特色活動根據(jù)班級特色計劃，定期、定點開展特色活動。四、教研活動行事歷____月份1、小班開展“幼兒園真好”主題活動，重點進行常規(guī)訓(xùn)練。2、確定班級研究專題，做好準備工作。3、學(xué)習(xí)科研文章，了解幼教最新動態(tài)。____月1、對新教師進行隨堂聽課。2、進行主題研討活動。3、專題實施交流會，討論遇到的問題。____月1、組織成長檔案交流活動。2、安排教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、托班主題研討活動。____月1、檢查課題研究的階段性成果，討論下一步計劃。2、開展青年教師評優(yōu)課活動。3、組織區(qū)域活動交流活動。____月1、進行教師教育反思筆記交流。2、階段性專題匯報和總結(jié)。3、教研組工作總結(jié)。五、日?；顒有惺職v____月1、做好新生接待工作。2、設(shè)計并訓(xùn)練早操。3、召開家長會。____月1、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例。2、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比。3、檢查教學(xué)