2025屆江蘇省揚州市邗江中學物理高三第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆江蘇省揚州市邗江中學物理高三第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，人向右勻速推動水平桌面上的長木板，在木板翻離桌面以前，則（）A．木板露出桌面后，推力將逐漸減小B．木板露出桌面后，木板對桌面的壓力將減小C．木板露出桌面后，桌面對木板摩擦力將減小D．推力、壓力、摩擦力均不變2、在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法．以下關(guān)于物理學研究方法的敘述中錯誤的是()A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是等效替代法B．根據(jù)速度定義式v＝ΔxΔt，當Δt→0時，ΔxΔt就可以表示物體在C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了控制變量法D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法3、如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質(zhì)量均為1kg的小球A和B，A、B球間用細繩相連．初始A、B均處于靜止狀態(tài)，已知OA＝3m，OB＝4m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1m(取g＝10m/s2)，那么該過程中拉力F做功為()A．14JB．10JC．16JD．4J4、一粒石子和一泡沫塑料球以相同初速度同時豎直向上拋出，泡沫塑料球受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比．忽略石子受到的空氣阻力，石子和塑料球運動的速度v隨時間t變化的圖象如圖所示，其中可能正確的是()A． B． C． D．5、如圖所示為甲物體和乙物體在平直地面上同向運動的v﹣t圖象，已知t＝0時甲在乙前方x0＝70m處．下列說法正確的是（）A．2s時，甲物體的速度方向發(fā)生改變B．在0～4s內(nèi)，甲和乙之間的最大距離為78mC．3s時，甲、乙物體相遇D．在0～3s內(nèi)，甲物體在乙物體前面，3s～4s內(nèi)乙物體在甲物體前面6、如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為（）A．馬的重力較小B．馬蹄大C．馬的重心在飛燕上D．馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、某同學將“打夯”的情景簡化成以下模型：兩人同時通過繩子對重物各施加一個力，大小均為，方向都與豎直方向成，重物離開地面30cm后停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的質(zhì)量為40kg，g取，。則：A．兩繩對重物的合力為600NB．整個上升過程重物的重力勢能增加120JC．重物落地時的速度大小為3.0m/sD．重物對地面的平均沖擊力大小為8、下列說法正確的是()A．汽車發(fā)動機的功率一定時,牽引力與速度成反比B．當汽車受到路面的阻力f一定時,汽車勻速運動的速度與發(fā)動機實際功率成正比C．當汽車受到路面的阻力f一定時,汽車作勻速運動的最大速度Vm,受額定功率的制約,即滿足P額=fVmD．當汽車以恒定速度行駛時,發(fā)動機的實際功率等于額定功率9、“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩．如圖所示，質(zhì)量為m的小明靜止懸掛時，兩橡皮繩的夾角為60°（已知重力加速度為g），則A．每根橡皮繩的拉力為mgB．若將懸點間距離變小，則每根橡皮繩所受拉力將變小C．若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時加速度a＝gD．若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根非彈性繩，則小明左側(cè)非彈性繩在腰間斷裂時，小明的加速度a＝10、如圖所示，斜面體靜置在水平面上，斜面底端固定一擋板，輕彈簧一端連接在擋板上，彈簧原長時自由端在B點．一小物塊緊靠彈簧放置，在外力作用下將彈簧壓縮至A點．物塊由靜止釋放后，恰能沿粗糙斜面上滑至最高點C，然后下滑，最終停在斜面上，斜面體始終保持靜止．則下列說法正確的是()A．物塊從A上滑到C過程中，地面對斜面體的摩擦力大小先減小再增大，然后不變B．物塊上滑過程速度最大的位置與下滑過程速度最大的位置相同C．物塊最終會停在A、B之間的某位置D．整個運動過程中彈簧彈性勢能的減少量等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學利用如圖甲所示的電路測定舊電池組的電動勢與內(nèi)電阻．（1）用筆畫線代替導線在圖乙中完成實物連接圖；（______________）（2）由圖丙可知：該電池組的電動勢E＝____V，內(nèi)阻r＝____；（3）該同學又利用上述實驗方案測定了同規(guī)格新電池組的電動勢與內(nèi)電阻．通過實驗發(fā)現(xiàn)舊電池組與新電池組相比，電動勢幾乎沒有變化，但它們的輸出功率P隨外電阻R變化的關(guān)系圖線有較大差異，如圖丁所示．可知新電池組對應的是圖線_______(選填“A”或“B”)．12．（12分）某同學利用圖（a）所示實驗裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應關(guān)系圖，如圖（b）所示，實驗中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到，回答下列問題：（1）根據(jù)該同學的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成（填“線性”或“非線性”）的關(guān)系．（2）由圖（b）可知，圖線不經(jīng)過遠點，可能的原因是．（3）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是，鉤碼的質(zhì)量應滿足的條件是．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示摩托車做騰躍特技表演，沿曲面沖上高0.8m頂部水平高臺，接著以4m/s水平速度離開平臺，落至地面時，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑.A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為2m，人和車的總質(zhì)量為200kg，特技表演的全過程中，空氣阻力不計.(計算中取g=10m/s2.求:(1)從平臺飛出到A點，人和車運動的水平距離s.(2)從平臺飛出到達A點時速度大小及圓弧對應圓心角θ.(3)若已知人和車運動到圓弧軌道最低點O速度為6m/s,求此時人和車對軌道的壓力.14．（16分）圖為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖.首先在發(fā)動機作用下，探測器受到推力在距月球高度為處懸停（速度為0，遠小于月球半徑）；接著推力改變，探測器開始豎直下降，到達距月面高度為處的速度為，此后發(fā)動機關(guān)閉，探測器僅受重力下落至月面.已知探測器總質(zhì)量為（不包括燃料），地球和月球的半徑比為，質(zhì)量比為，地球表面附近的重力加速度為，求：（1）月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時的速度大?。唬?）從開始豎直下降到剛接觸月面時，探測器機械能的變化．15．（12分）如圖，固定在水平地面上的斜面傾角為，現(xiàn)在斜面上放個質(zhì)量為2kg的滑塊。（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，,）（1）當對滑塊施加一個平行于斜面向上的的推力時（如圖1），滑塊剛好可以沿斜面向下做勻速直線運動，求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。（2）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對滑塊施加一個水平向右的推力F2（如圖2），為保證滑塊沿斜面勻速上滑，求F2的大小。（3）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對滑塊施加一個水平向右的推力F3（如圖2），為保證滑塊在斜面上靜止，求F3的大小范圍。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】木塊的受力情況，重力G、推力F、桌面對木板的支持力N和摩擦力f，根據(jù)平衡條件得，又，由于不變，G不變，則得到N和f均不變，F(xiàn)不變．即推力、壓力、摩擦力均不變，D正確．2、A【解析】

在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法，選項A錯誤；根據(jù)速度定義式v＝ΔxΔt，當Δt→0時，ΔxΔt就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法，選項B正確；在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了控制變量法，選項C正確；在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，選項D3、A【解析】

對AB整體受力分析，受拉力F、重力G、支持力N、向左的摩擦力f和向右的彈力N1，如圖；

根據(jù)共點力平衡條件，有：豎直方向：N=G1+G2；水平方向：F=f+N1；其中：f=μN；解得：N=（m1+m2）g=20N；f=μN=0.2×20N=4N；對整體在整個運動過程中運用動能定理列式，得到：WF-fs-m2g?h=0；根據(jù)幾何關(guān)系，可知求B上升距離h=1m，故有：WF=fs+m2g?h=4×1+1×10×1=14J；故選A．【點睛】本題中拉力為變力，先對整體受力分析后根據(jù)共點力平衡條件得出摩擦力為恒力，然后根據(jù)動能定理求變力做功．4、D【解析】忽略石子受到的空氣阻力，石子只受重力，加速度恒為g，v-t圖象是向下傾斜的直線.對于泡沫塑料球，根據(jù)牛頓第二定律得：上升過程有，下降過程有，又，得，則上升過程中，隨著v的減小，a減??；，則下降過程中，隨著v的增大，a減小；所以a不斷減小，方向不變，故ABC錯誤，D正確；故選D.5、B【解析】

A、根據(jù)圖象可知，0﹣4s內(nèi)甲的速度都為正，方向沒有發(fā)生變化，故A錯誤；B、C、t＝3s時甲和乙兩物的速度相等，兩者之間的距離最大，最大距離為S＝x甲+x0﹣x乙＝，故B正確，C錯誤；D、t＝3s兩者之間的距離最大，則3s之后的一段時間內(nèi)，甲仍在乙的前面，故D錯誤．6、D【解析】飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，和馬的重力大小沒有關(guān)系，和馬蹄的大小也沒有關(guān)系，而是因為馬處于平衡狀態(tài)，飛燕對馬的支持力和馬的重力一定在一條豎直線上，二力是一對平衡力；根據(jù)馬的形態(tài)可以看出，馬的重心不會在飛燕上，故選項D正確.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

A．將兩個拉力正交分解后，水平方向上的合力為零，豎直方向上的合力就是兩繩對重物的合力故A正確；B．兩繩用力時物體的加速度設停止用力后物體還有上升h，則有所以那么重物加速減速上升的總高度為重物增加的重力勢能故B錯誤；C．物體上升到最大高度H后就自由落體，所以落地的速度故C正確；D．從最高點到把地砸深2m，根據(jù)動能定理有代入解得故D錯誤。故選AC。8、ABC【解析】試題分析：A、當汽車發(fā)動機的功率一定時，由P=Fv可知，牽引力與速度成反比，故A正確．BC、當汽車受到路面的阻力f一定時，汽車作勻速運動的最大速度Vm，功率P=Fv=fVm，汽車勻速運動的速度與發(fā)動機實際功率成正比，受額定功率的制約，故BC正確．D、當汽車以恒定速度行駛時，此時發(fā)動機的實際功率不一定就是額定功率，實際功率可以小于等于額定功率，故D錯誤．故選ABC．9、BD【解析】

由題意可知考查力的平衡問題，牛頓第二定律瞬時性，根據(jù)彈性繩、非彈性繩的特點結(jié)合牛頓第二定律分析計算可得?！驹斀狻績筛鹌だK止的拉力大小相等，設每根橡皮繩的拉力為F，則2Fcos30°=mg，則:F=故A錯誤；B.當合力一定時，兩分力夾角越小，分力越小，所以將懸點間距離變小，每根橡皮繩所受拉力將變小，故B正確；C.彈性繩上的彈力不會突變，小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，左側(cè)繩子拉力該瞬間不變，重力不變，則小明此時所受的合力與原來左側(cè)橡皮繩拉力等大反向，加速度，故C錯誤；D.若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根非彈性繩，則小明左側(cè)非彈性繩在腰間斷裂時，左側(cè)繩子拉力瞬間變?yōu)榱?，右?cè)繩子的垃力發(fā)生突變，將重力沿繩垂直繩分解，沿繩方向該瞬間合力為零，垂直繩子方向合力為mgsin30°，由牛頓第二定律可知可得小明的加速度:a＝故D正確?！军c睛】當合力一定時，兩分力夾角越小（越大），分力越?。ㄔ酱螅?，彈性繩子上的拉力不能突變，非彈性繩子上的拉力能突變。10、AC【解析】

物塊能從C點下滑，說明其重力沿斜面向下的分力大于最大靜摩擦力，可分析出物塊最終停止的位置。物塊的合力為零時速度最大，由平衡條件和胡克定律分析上滑和下滑速度最大的位置關(guān)系。根據(jù)能量和轉(zhuǎn)化守恒定律分析整個運動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能與彈簧的最大彈性勢能的關(guān)系.物塊從A上滑到C過程中，以斜面體和物塊整體為研究對象，分析地面對斜面體的摩擦力如何變化.【詳解】A、物塊從A上滑到B過程中，彈簧的彈力逐漸減小，在物體的合力等于零之前，由牛頓第二定律有kx-f-mgsinα=ma，a隨著x的減小而減小，方向沿斜面向上.以斜面體、物塊和彈簧整體為研究對象，由牛頓第二定律知：地面對斜面體的摩擦力f=macosα，a減小，則f減小，方向水平向左.在物體的合力等于零之后到B的過程，由牛頓第二定律有f+mgsinα-kx=ma，a隨著x的減小而增大，方向沿斜面向下.以斜面體、物塊和彈簧整體為研究對象，由牛頓第二定律知：地面對斜面體的摩擦力f=macosα，a增大，則f增大，方向水平向右.物體從B運動到C的過程，物體的加速度不變，則由f=macosα知，f不變，綜上知，物塊從A上滑到C過程中，地面對斜面體的摩擦力先減小再增大，然后不變；故A正確.B、物塊的合力為零時速度最大，上滑時速度最大時有：kx1=f+mgsinα，下滑時速度最大時有：kx2+f=mgsinα，對比可得，x1≠x2，說明物塊上滑過程速度最大的位置與下滑過程速度最大的位置不同；故B錯誤.C、物塊能從C點下滑，說明其重力沿斜面向下的分力大于最大靜摩擦力，可知，物塊不可能停在BC之間，只能停在A、B之間的某位置；故C正確.D、整個運動過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和物體的重力勢能，所以產(chǎn)生的內(nèi)能小于彈簧的最大彈性勢能；故D錯誤.故選AC.【點睛】本題是力學綜合題，分析物體的受力情況是基礎(chǔ)，還要把握能量是如何轉(zhuǎn)化的.對于加速度不同的物體，也可以運用整體法研究.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）如圖（2）4.45.5（3）B【解析】

（1）實物連接電路如圖．（2）U－I圖線的截距表示電動勢，即E=4.4V．電源內(nèi)阻可從圖線的斜率求得即r===5.5Ω．（3）當輸出功率達到最大值時，外電阻R就等于內(nèi)電阻，由圖線可知B圖線表過的內(nèi)阻要小，最大功率要大，故新電池組對應的是圖線B．【點睛】測電源電動勢與內(nèi)阻實驗，掌握應用圖像法求E和r，求圖線斜率時要注意縱軸的起始數(shù)據(jù)是否為1．12、（1）非線性（2）存在摩擦力（3）調(diào)整軌道傾斜度以平衡摩擦力遠小于小車質(zhì)量【解析】

試題分析：（1）根據(jù)該同學描繪的加速度和鉤碼質(zhì)量的圖象是一條曲線而不是直線，所以是非線性關(guān)系．（2）根據(jù)圖（b）可知當鉤碼有一定質(zhì)量，即細線有一定拉力時，小車加速度仍等于0，說明小車合力等于0，所以可能除拉力外小車還受到摩擦力作用（3）實驗改進部分由兩個要求，第一個就是圖象不過遠點，需要平衡摩擦力，所以調(diào)整軌道傾斜度，第二個就是圖象時曲線，因為小車的合力即細線拉力并不等于鉤碼重力，而是拉力只有當時．，圖象近似為直線．考點：探究牛頓第二定律實驗探究【詳解】四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)1.6m(2)m/s，90°(3)5600N【解析】

(1)車做的是平拋運動，很據(jù)平拋運動的規(guī)律可得：豎直方向上：水平方向上：可得：.(2)摩托車落至A點時其豎直方向的分速度：到達A點時速度：設摩托車落地時速度方向與水平方向的夾角為，則：即，所以：(3)對摩托車受力分析可以知道，摩托車受到的指向圓心方向的合力作為圓周運動的向心力，所以有：

當時，計算得出.由牛頓第三定律可以知道人和車在最低點O時對軌道的壓力為5600

N.答：(1