福建省漳州市第五中學(xué)等四校2025屆物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

福建省漳州市第五中學(xué)等四校2025屆物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、將物體所受重力按力的作用效果進(jìn)行分解，下列圖中錯誤的是（）A. B.C. D.2、如圖所示，一只小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運(yùn)動到B的過程中（）A.樹枝對小鳥的作用力先減小后增大B.樹枝對小鳥的摩擦力先減小后增大C.小鳥對樹枝的壓力先減小后增大D.小鳥對樹枝的壓力保持不變3、如圖所示，手拿著玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于瓶的受力，下列說法中正確的是A.瓶子受到靜摩擦力作用，所受靜摩擦力的方向豎直向下B.手對瓶子的壓力越大，則瓶子受到的靜摩擦力越大C.瓶子受到的摩擦力和重力是作用力和反作用力D.瓶子受到摩擦力和重力是一對平衡力4、如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R、內(nèi)壁光滑的半球形容器靜止放在粗糙水平地面上，O為球心，有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球底部O處，另一端與質(zhì)量為加的小球相連，小球靜止于P點(diǎn)，已知地面與半球形容器間的動摩擦因數(shù)為，OP與水平方向的夾角，下列說法正確的是（）A.小球受到輕彈簧的彈力大小為B.小球受到容器的支持力大小為C.小球受到容器的支持力大小為mgD.半球形容器受到地面的摩擦力大小為5、如圖所示，物體在平行于斜面向上的恒力F作用下沿著粗糙斜面向上做勻速運(yùn)動，則下列說法正確的是（）A.物體可能受到三個(gè)力作用 B.物體所受的摩擦力大小等于拉力FC.增加F的大小，物體所受摩擦力不變 D.撤掉F的瞬間，摩擦力反向，但大小不變6、如圖所示，用繩OA、OB和OC吊著重物P處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中繩OA水平，繩OB與水平方向成θ角．現(xiàn)用水平向右的力F緩慢地將重物P拉起，用FA和FB分別表示繩OA和繩OB的張力，則（）A.FA、FB、F均增大B.FA增大，F(xiàn)B不變，F(xiàn)增大C.FA不變，F(xiàn)B減小，F(xiàn)增大D.FA增大，F(xiàn)B減小，F(xiàn)減小7、2019年12月27號，被稱為“胖五”的中國“最強(qiáng)火箭”長征五號圓滿完成發(fā)射任務(wù)。下列有關(guān)說法正確的是A.火箭點(diǎn)火后，速度變化越快，則加速度越大B.火箭發(fā)射瞬間，速度為零，加速度不為零C.火箭進(jìn)入太空后，慣性消失D.火箭升空后，加速越來越大，慣性也越來越大。8、如圖所示物塊a、b、c疊放在一起，重均為100N，小球P重20N，作用在物塊b上的水平力為10N，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法正確的是()A.a和b之間的摩擦力是10NB.b和c之間的摩擦力是10NC.c和桌面間的摩擦力是10ND.c對桌面的摩擦力方向向左9、如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運(yùn)動狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是（）A.接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處B.接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方C.接觸后，小球先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動，其速度先增加后減小直到為零D.接觸后，小球做減速運(yùn)動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零10、如圖所示是做直線運(yùn)動的甲、乙兩物體的x-t圖像，下列說法中正確的是（）A.甲啟動的時(shí)刻比乙早t1B.當(dāng)t＝t2時(shí)，兩物體相遇C.當(dāng)t＝t2時(shí)，兩物體相距最遠(yuǎn)D.當(dāng)t＝t3時(shí)，兩物體相距x111、2011年8月27日世界田徑錦標(biāo)賽在韓國大邱舉行。如圖所示，在撐竿跳高比賽中運(yùn)動員（若不計(jì)空氣阻力）A.起跳時(shí)竿對她的彈力大于她的重力B.起跳時(shí)竿對她的彈力小于她的重力C.起跳以后的下落過程中她處于超重狀態(tài)D.起跳以后的下落過程中她處于失重狀態(tài)12、如圖甲所示，輕桿一端固定在點(diǎn)，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動．小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，桿與小球間彈力大小為，小球在最高點(diǎn)的速度大小為v，其FN－v2圖像如圖乙所示．則A.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮锽.小球的質(zhì)量為C.小球在最高點(diǎn)且v2=c時(shí)，桿對小球的彈力方向向上D.小球在最高點(diǎn)且v2=2b時(shí)，桿對小球的彈力大小為二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，在傾角30°斜面上有一豎直放置的擋板，存擋板和斜面之間有一重為G＝20N的光滑圓球．求：(1)斜面對球的支持力大小：(2)擋板對球的彈力大小17、（10分）如圖所示，靜止在水平地面上的小黃鴨質(zhì)量m＝20kg，受到與水平面夾角為53°的斜向上的拉力，小黃鴨開始沿水平地面運(yùn)動．若拉力F＝100N，小黃鴨與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，求：(1)小黃鴨對地面的壓力；(2)小黃鴨運(yùn)動的加速度的大?。?sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2)

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】物體所受重力按力的作用效果進(jìn)行分解中，A、B、D均符合題意，C中的重力應(yīng)分解為水平向左的分力和垂直斜面向下的分力，故ABD正確，C錯誤。故選C。2、B【解析】A．樹枝對小鳥的作用力與小鳥的重力等值反向，所以樹枝對小鳥的作用力大小不變，故A錯誤；B．小鳥所受的摩擦力從A到B的過程中，先減小后增大，則摩擦力先減小后增大，故B正確；CD．小鳥所受的彈力從A到B過程中，先減小后增大，則彈力先增大后減小，故CD錯誤。故選B。3、D【解析】ACD．手拿起玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，則瓶子豎直方向受向下的重力和向上的靜摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，故A、C錯誤，D正確；B．手用力捏只是增大了瓶子所受的最大靜摩擦力，靜摩擦力始終與重力大小相等．故B錯誤故選D【點(diǎn)睛】用手握住瓶保持靜止，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；再根據(jù)二力平衡條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上.4、C【解析】由受力分析知，小球受重力，彈簧的彈力，容器的支持力，三力的夾角互成120°角，則三個(gè)力大小均相等都等于mg，AB錯誤，C正確；小球及彈簧對半球形容器的作用的合力方向豎直向下，半球形容器在水平方向不受力的作用，相對地面沒有運(yùn)動趨勢，不受摩擦力，D錯誤A、對小球受力分析，如圖所示，小球受到重力G、彈簧的彈力F和容器的支持力N，由幾何關(guān)系可知：F與N間的夾角為120°，根據(jù)平衡條件和幾何關(guān)系可得：輕彈簧對小球的彈力大小，故AB錯誤C正確；D、以容器和小球整體為研究對象，分析受力可知：整體豎直方向受總重力、地面的支持力，水平方向不受外力，根據(jù)平衡條件可知容器不受水平面的靜摩擦力,D錯誤考點(diǎn)：本題考查受力分析、共點(diǎn)力平衡條件5、C【解析】對物體受力分析如圖所示A．物體受到重力、支持力、拉力和摩擦力，一共四個(gè)力的作用，A錯誤；B．物體在平行于斜面向上的恒力F作用下沿著粗糙斜面向上做勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，f+G1=F，物體所受的摩擦力大小小于拉力F，B錯；C．物體受到滑動摩擦力，大小，與F無關(guān)，故物體所受摩擦力不變，C正確；D．撤掉F的瞬間，由于物體仍具有向上的速度，摩擦力依舊沿斜面向下，摩擦力方向沒有改變，大小也不變，D錯誤。故選C。6、B【解析】分別以重物和整個(gè)裝置為研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件分析三個(gè)力的變化解：設(shè)重物的重力為G．以重物為研究對象，分析受力，如圖1所示，根據(jù)平衡條件得：F=Gtanα，α增大，F(xiàn)增大；以三根繩子和重物整體為研究對象，分析受力如圖2所示，根據(jù)平衡條件得：FA=F+FBcosθ，F(xiàn)Bsinθ=G，G、θ不變，則FB不變，F(xiàn)A增大故選B【點(diǎn)評】本題動態(tài)變化分析問題，首先要靈活選擇研究對象，其次根據(jù)平衡條件得出力與α的關(guān)系式，采用的函數(shù)法，也可以運(yùn)用圖解法7、AB【解析】A．加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，則加速度越大，A正確；B．火箭發(fā)射瞬間，受到一個(gè)向上的巨大的力，從靜止開始運(yùn)動，故速度為零，加速度不為零，B正確；CD．到太空后，質(zhì)量不變，慣性不變，CD錯誤；故選AB。8、BC【解析】A．選a為研究對象知，a和b之間的摩擦力為零，A項(xiàng)錯；B．選三段繩的結(jié)點(diǎn)為研究對象知水平繩的拉力FT＝GP＝20N，選b為研究對象，由平衡條件得bc之間的摩擦力為10N，B項(xiàng)正確；CD．選abc整體為研究對象分析由平衡條件得c和桌面之間的摩擦力為10N，c對桌面的摩擦力方向向右，C對D錯故選BC9、ABC【解析】接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方；速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處；由受力分析和運(yùn)動學(xué)知識，小球先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動，其速度先增加后減小直到為零【詳解】小球與彈簧接觸后，開始重力大于彈簧的彈力，合力向下，加速度向下，小球做加速運(yùn)動，加速度減小，當(dāng)彈力等于重力時(shí)，加速度減小到零，此時(shí)速度最大；再以后，彈力大于重力而且逐漸增大，加速度向上也逐漸增大，小球做減速運(yùn)動直至速度為零；即小球先做加速度減小的加速運(yùn)動再做加速度增加的減速運(yùn)動，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處，故A、B、C正確，D錯誤故選ABC10、ABD【解析】A．由圖像可以看出，乙在t1時(shí)刻才開始運(yùn)動，所以甲啟動的時(shí)刻比乙早t1，故A正確；BC．當(dāng)t＝t2時(shí)，兩物體相遇，而不是相距最遠(yuǎn)，故B正確，C錯誤；D．當(dāng)t＝t3時(shí)，兩物體相距x1，D正確。故選ABD11、AD【解析】AB．起跳時(shí)加速度向上，故竿對人的彈力大于人的重力，A正確B錯誤；CD．起跳以后的下落過程，向下做加速運(yùn)動，加速度豎直向下，處于失重狀態(tài)，C錯誤D正確；故選AD。12、BD【解析】AB．在最高點(diǎn)，若v=0，則N=mg=a若N=0，由圖知：v2=b，則有解得故A錯誤，B正確；C．由圖可知：當(dāng)v2＜b時(shí)，桿對小球彈力方向向上，當(dāng)v2＞b時(shí)，桿對小球彈力方向向下，所以當(dāng)v2=c時(shí)，桿對小球彈力方向向下，故C錯誤；D．若v2=2b，則解得N=mg=a即小球受到的彈力與重力大小相等，故D正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計(jì)算題(22分)16、(1)(2)【解析】(1)(2)球受到豎直向下的重力作用，這個(gè)重力總是欲使球向下運(yùn)動，但是由于擋板和斜面的支持，球才保持靜止?fàn)顟B(tài)，因此，球的重力產(chǎn)生兩個(gè)作用效果，如圖所示兩個(gè)分力：①使球垂直壓緊檔板