版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆新疆奎屯市農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、汽車(chē)以40km/h的速度勻速行駛,現(xiàn)以0.6m/s2的加速度加速,10s后的速度約為()A.17km/h B.18km/hC.46km/h D.61km/h2、如圖,小車(chē)水平向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊M相對(duì)車(chē)廂靜止于車(chē)廂壁上,當(dāng)小車(chē)的加速度增大時(shí),則下列說(shuō)法正確的是A.M對(duì)車(chē)廂壁的壓力增大 B.車(chē)廂壁對(duì)M的摩擦力增大C.車(chē)廂壁與M間的動(dòng)摩擦因數(shù)減小 D.M所受合力不變3、如圖所示,扶手電梯與地面的夾角為30°,質(zhì)量為m的人站在電梯上.當(dāng)電梯斜向上作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)電梯的壓力是他體重的1.2倍.那么,關(guān)于電梯的加速度a的大小和人與電梯梯級(jí)表面間的靜摩擦力f的大小,正確的是()A., B.,C., D.,4、國(guó)際單位制由基本單位和導(dǎo)出單位組成,下列物理單位屬于基本單位的是()A.m/s B.NC.m D.m/s25、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是()A.體積很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)B.質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)C.只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才能看做質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動(dòng)的物體不能看做質(zhì)點(diǎn)D.不論物體質(zhì)量多大,只要物體尺寸對(duì)所研究問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略,都可以看成質(zhì)點(diǎn)6、如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的內(nèi)表面光滑。一根輕質(zhì)桿的兩端固定有兩個(gè)小球,質(zhì)量分別是m1,m2;當(dāng)它們靜止時(shí),m1、m2與球心的連線(xiàn)跟水平面分別成60°,30°角,則碗對(duì)兩小球的彈力大小之比是()A.1:2 B.:1C.1: D.:27、如圖所示,不計(jì)空氣阻力,自由下落的小球從它接觸彈簧開(kāi)始,到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,小球的速度和加速度的變化情況,下列判斷正確的是()A.速度一直變小,壓縮到最短時(shí)速度為零B.速度先變大,后減小到零C.加速度一直增大,壓縮到最短時(shí)加速度方向向上D.加速度先變小,后變大8、用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)∶用一輛電玩具汽車(chē)拖運(yùn)另一輛無(wú)動(dòng)力的玩具汽車(chē),在兩車(chē)掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)電玩具汽車(chē)通電后拉著另一輛車(chē)向前運(yùn)動(dòng)時(shí),可以在顯示器屏幕上呈現(xiàn)相互作用力隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示.觀(guān)察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),可以得出以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其中正確的是A.作用力與反作用力的大小時(shí)刻相等B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小相等,方向相反D.作用力與反作用力方向相同9、如圖,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個(gè)楔形物體疊放在一起,B靠在豎直墻壁上,在水平力F的作用下,A、B靜止不動(dòng),則()A.A物體受力的個(gè)數(shù)可能為3B.B受到墻壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下C.力F增大(A、B仍靜止),A對(duì)B的壓力也增大D.力F增大(A、B仍靜止),墻壁對(duì)B的摩擦力也增大10、如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質(zhì)量分別為,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),開(kāi)始時(shí),此后逐漸增加,在增大到50N的過(guò)程中,g取,則()A.當(dāng)拉力F<時(shí),物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)B.當(dāng)拉力時(shí),兩物體間的摩擦力為C.兩物體開(kāi)始沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過(guò)18N時(shí),開(kāi)始相對(duì)運(yùn)動(dòng)D.兩物體始終沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)11、如圖所示,用與豎直方向成θ角(θ<45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球,這時(shí)繩b的拉力為F1,現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng),使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)θ角,繩b的拉力為F2,再逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定,繩b的拉力為F3,則()A.B.C.繩a的拉力先減小后增大D.繩a的拉力一直減小12、如圖所示,一質(zhì)量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶與水平方向成θ,物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。下列關(guān)于此過(guò)程說(shuō)法中正確的是()A.物體受到重力、摩擦力、支持力的作用B.由于慣性,物體不需要摩擦力的作用就能夠向上勻速運(yùn)動(dòng)C.物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力D.物體受到摩擦力的大小為μmgcosθ二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線(xiàn)上)13、(6分)14、(10分)三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)某質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,求:(1)質(zhì)點(diǎn)在前2s內(nèi)加速度的大小;(2)質(zhì)點(diǎn)在第1s末速度的大??;(3)質(zhì)點(diǎn)在前3s內(nèi)位移x的大小。16、(12分)如圖所示,質(zhì)量為的人通過(guò)光滑的定滑輪讓質(zhì)量為的重物從靜止開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),并在2s內(nèi)將重物提升了4m。若繩與豎直方向夾角為,求:(,,)(1)物體上升的加速度多大;(2)人對(duì)繩子的拉力為多大;(3)地面對(duì)人的摩擦力和人對(duì)地面的壓力分別多大。17、(12分)質(zhì)量為100t的機(jī)車(chē)從停車(chē)場(chǎng)出發(fā),做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)225m后速度達(dá)到54km/h,此時(shí)司機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),讓機(jī)車(chē)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)站,機(jī)車(chē)又行駛了125m才停在站臺(tái)上,設(shè)機(jī)車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力不變,求:機(jī)車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)前所受的牽引力。
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、D【解析】結(jié)合初速度、時(shí)間和加速度,根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出10s后的速度,注意單位的變換;【詳解】由于,則10s后的速度約為:,故ABC錯(cuò)誤,D正確【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式,并能靈活運(yùn)用,關(guān)鍵要注意單位換算2、A【解析】小車(chē)向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),物體M相對(duì)小車(chē)靜止,加速度與車(chē)的加速度相同,分析物塊的受力情況根據(jù)牛頓第二定律研究摩擦力、彈力【詳解】以物塊為研究對(duì)象,分析受力,作出力圖如圖A.當(dāng)加速度a增大時(shí),車(chē)廂壁對(duì)物塊的壓力:N=ma增大,根據(jù)牛頓第三定律,M對(duì)車(chē)廂壁的壓力增大,故A正確;B.物塊豎直方向受力平衡,合外力等于零,摩擦力f=Mg,保持不變.故B錯(cuò)誤;C.動(dòng)摩擦因數(shù)與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān),故動(dòng)摩擦因數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;D.小車(chē)的加速度增大時(shí),彈力N=ma增大,合力增大.故D錯(cuò)誤故選A3、B【解析】人在豎直方向上受到重力和電梯的支持力,在水平方向上受到向右的摩擦力,三個(gè)力合力沿斜面向上,,根據(jù)幾何知識(shí)可得,,解得,考點(diǎn):考查了牛頓第二定律的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】關(guān)鍵是對(duì)人受力分析,本題可以等效于人在豎直方向上受到重力與支持力的合力,水平方向上受到摩擦力兩個(gè)力作用,然后根據(jù)牛頓第二定律分析列式求解4、C【解析】解答本題關(guān)鍵應(yīng)掌握:國(guó)際單位制中七個(gè)基本單位,力學(xué)中有三個(gè):kg、s、m;【詳解】力學(xué)中的基本物理量有三個(gè),它們分別是長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間,它們的單位分別為m、kg、s,而m/s、N、m/s2是導(dǎo)出單位,不是基本單位,故C正確,ABD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)力學(xué)國(guó)際單位制中基本單位的掌握程度,可結(jié)合基本物理量一起記憶5、D【解析】AB.體積較小、質(zhì)量很小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn),比如研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu),原子核不能看成質(zhì)點(diǎn).故AB錯(cuò)誤C.低速運(yùn)動(dòng)的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動(dòng)的物體不一定不能看做質(zhì)點(diǎn),物體能否看成質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵看物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中能否忽略.故C錯(cuò)誤D.不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的尺寸對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略,就可以看成質(zhì)點(diǎn).故D正確故選D6、B【解析】選取兩小球和桿組成的整體為研究對(duì)象,受力分析并正交分解如圖:由平衡條件得:F1在水平方向的分力F′和F2在水平方向的分力F″大小相等。即F1cos60°=F2cos30°所以故選B7、BD【解析】開(kāi)始階段,彈簧的壓縮量較小,因此彈簧對(duì)小球向上的彈力小于向下重力,此時(shí)合外力大?。篎=mg-kx,方向向下,隨著壓縮量的增加,彈力增大,故合外力減小,則加速度減小,由于合外力與速度方向相同,小球的速度增大;當(dāng)mg=kx時(shí),合外力為零,此時(shí)速度最大;由于慣性物體繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)合外力大小為:F=kx-mg,方向向上,物體減速,隨著壓縮量增大,物體合外力增大,加速度增大.故整個(gè)過(guò)程中加速度先變小后變大,速度先變大后變?。蔄C錯(cuò)誤,BD正確.故選BD8、AC【解析】AC.由圖象不難看出兩個(gè)力的大小總是相等的,并且兩個(gè)力的方向也是始終相反的,它們的變化的情況也是一樣的,所以AC正確;BD.作用力與反作用力是兩個(gè)物體之間的相互作用,大小相等,方向相反,所以BD錯(cuò)誤。故選AC。9、AC【解析】隔離A物體,受受重力、B對(duì)A的支持力和外力F,三個(gè)力作用;若AB間存在靜摩擦力,則有:A受四個(gè)力,A正確,將AB看做一個(gè)整體,整體在豎直方向上受到重力和摩擦力,所以墻對(duì)B的摩擦力方向只能向上,B錯(cuò)誤;若F增大,則F在垂直B斜面方向的分力增大,所以對(duì)B的壓力增大,C正確;先對(duì)AB整體受力分析,由平衡條件知,豎直方向:,因此當(dāng)水平力F增大,墻壁對(duì)B的摩擦力仍不變,D錯(cuò)誤考點(diǎn):考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用10、BD【解析】隔離對(duì)B分析,求出AB發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的臨界加速度,再對(duì)整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的拉力【詳解】當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),由牛頓第二定律對(duì)B:,對(duì)A、B系統(tǒng):F=(mA+mB)a=(6+3)×6=54N,由此可知,當(dāng)拉力達(dá)到54N時(shí),A、B才發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),故C錯(cuò)誤,D正確;因地面光滑,當(dāng)拉力F<18N時(shí),兩物體保持相對(duì)靜止一起運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;因拉力小于54N,故兩物體相對(duì)靜止,根據(jù)牛頓第二定律F=(mA+mB)a,代入數(shù)據(jù)解得加速度為:a=4m/s2,對(duì)B可得兩物體間的摩擦力為:,故B正確.所以BD正確,AC錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查了牛頓第二定律的臨界問(wèn)題,通過(guò)臨界加速度求出臨界拉力是解決本題的關(guān)鍵,掌握整體法和隔離法的靈活運(yùn)用11、BD【解析】本題考查共點(diǎn)力的平衡及動(dòng)態(tài)平衡【詳解】對(duì)小球進(jìn)行受力分析如圖所示,根據(jù)三角形法則有由幾何關(guān)系,可知F2與輕繩a垂直時(shí),此時(shí)拉力最小,故有,即B選項(xiàng)正確,在輕繩b逐漸向上轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中可以看出輕繩b中的拉力逐漸變小,故D選項(xiàng)正確綜上所述,本題正確答案選BD12、AC【解析】A.對(duì)滑塊受力分析,受重力、靜摩擦力、支持力,故A正確;B.物體向上勻速,要滿(mǎn)足受力平衡條件,由于重力和支持力方向不同,所以物體必須要摩擦力才能滿(mǎn)足合力為零,向上勻速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)平衡條件,將重力分解為沿傳送帶向下分力和垂直傳送帶向上的分力,物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力,為mgsinθ,故C正確;D.物塊受到的是靜摩擦力,不是滑動(dòng)摩擦力,等于重力沿傳送帶向下的分力,為mgsinθ,故D錯(cuò)誤。故選AC。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線(xiàn)上)13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(1)0.5m/s2(2)1.5m/s(3)4m【解析】(1)圖線(xiàn)的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度,所以:(2)質(zhì)點(diǎn)在第1秒末的速度:解得:(3)質(zhì)點(diǎn)在前2s內(nèi)的位移即圖線(xiàn)與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防疫期間個(gè)人先進(jìn)事跡(7篇)
- 赴企業(yè)調(diào)研報(bào)告8篇
- 游峨眉山的心得(31篇)
- 手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 心理健康教育的活動(dòng)總結(jié)范文
- 消防年度工作總結(jié)15篇
- 情深意重,感恩演講稿300字(3篇)
- 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿
- 幼兒園衛(wèi)生保健秋季傳染病活動(dòng)方案
- 2022年購(gòu)物中心七夕節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案(7篇)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的調(diào)查研究的開(kāi)題報(bào)告
- 蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》評(píng)課稿
- 服務(wù)機(jī)器人人工智能訓(xùn)練師技術(shù)應(yīng)用題庫(kù)學(xué)生組(附答案)
- GB/T 7702.7-2023煤質(zhì)顆粒活性炭試驗(yàn)方法第7部分:碘吸附值的測(cè)定
- 中國(guó)歷史的教訓(xùn)-習(xí)驊
- 抗痙攣體位專(zhuān)題知識(shí)講座
- 水泥企業(yè)物料盤(pán)點(diǎn)及平衡管理制度
- 廣東省3證書(shū)高職高考語(yǔ)文試卷和答案
- 茶多酚性質(zhì)功效及應(yīng)用
- 企業(yè)生產(chǎn)制造部門(mén)預(yù)算編制模板
- 建筑工程履帶吊上樓板應(yīng)用技術(shù)匯報(bào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論