2024年學(xué)校教科研室制度范本（三篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)2024年學(xué)校教科研室制度范本第1條：教科研室的主管人員承擔(dān)制定全面工作計(jì)劃的責(zé)任，涵蓋教學(xué)研究活動(dòng)和教師專業(yè)發(fā)展訓(xùn)練等。第2條：需定期安排教學(xué)研究活動(dòng)，收集并評(píng)估教學(xué)論文，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的分享。第3條：確立教研項(xiàng)目，并深入研究與實(shí)施，確保定期進(jìn)行工作進(jìn)度的檢查與監(jiān)督。對(duì)教研成果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并負(fù)責(zé)推廣工作。第4條：致力于師資隊(duì)伍的建設(shè)，重視優(yōu)秀教師和骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行定期考核。第5條：對(duì)各個(gè)教研小組的教學(xué)工作實(shí)施定期的評(píng)估和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行定期的工作總結(jié)。第6條：本規(guī)定自公布之日起生效。____學(xué)校____年____月____日2024年學(xué)校教科研室制度范本（二）為了進(jìn)一步強(qiáng)化和完善學(xué)校教科研工作的管理體系，確保教研活動(dòng)和課題研究能夠遵循規(guī)范化、制度化和科學(xué)化的原則進(jìn)行，有效提升教科研工作的整體水平與質(zhì)量，充分發(fā)揮其對(duì)教育教學(xué)改革的積極推動(dòng)作用，我們致力于全力推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)而提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)及課堂教學(xué)能力。在此目標(biāo)指引下，結(jié)合本校實(shí)際情況，特此制定并實(shí)施本管理制度。一、組織領(lǐng)導(dǎo)體系學(xué)校特成立教科研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，吸納相關(guān)人員作為成員。該小組下設(shè)教導(dǎo)處與科研室，具體負(fù)責(zé)全校教育科研的組織規(guī)劃、管理執(zhí)行、指導(dǎo)監(jiān)督以及協(xié)調(diào)溝通等各項(xiàng)工作。二、學(xué)校教科研管理體系1.定期組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與思想，掌握教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)與方法，以提升其科研能力。2.制定并實(shí)施學(xué)校教科研工作計(jì)劃與活動(dòng)方案，積極為教師提供科研所需的信息資料支持。3.科研室承擔(dān)學(xué)校教育科研課題的申報(bào)、論證、結(jié)題等全流程管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與課題指導(dǎo)，為各課題組提供有力支持。4.課題組負(fù)責(zé)人需定期向?qū)W校及相關(guān)部門匯報(bào)科研進(jìn)展及存在問(wèn)題。5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校日?？蒲谢顒?dòng)的組織與管理。6.積極爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門及專家的專業(yè)指導(dǎo)與支持。7.加強(qiáng)教科研資料檔案建設(shè)，確保資料完整、有序。8.負(fù)責(zé)教科研成果的推廣與應(yīng)用，并嚴(yán)格審核獎(jiǎng)勵(lì)事宜。三、學(xué)校教科研常規(guī)工作要求1.學(xué)校按學(xué)科劃分成立教研組，每組設(shè)教研組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)主持校本教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教育理論研討、教材分析、教法改進(jìn)等多個(gè)方面，并對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)與交流。每位教師每學(xué)期需完成“四個(gè)一”任務(wù)：即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案、制作一件優(yōu)質(zhì)課件、撰寫一篇教學(xué)論文。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需按學(xué)科參與所屬教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，并發(fā)揮“四帶頭”作用：帶頭學(xué)習(xí)教育理論、帶頭上好優(yōu)質(zhì)課、帶頭開(kāi)展主題研討或教學(xué)專題講座、帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.教師應(yīng)在教學(xué)工作中不斷反思自身教學(xué)行為，提煉教學(xué)觀點(diǎn)并撰寫論文或總結(jié)教育科研成果。成果形式可包括課題研究成果、教學(xué)論文、教學(xué)心得體會(huì)、優(yōu)秀教學(xué)案例和課件等。所有參評(píng)成果均需經(jīng)學(xué)校審核后方可上報(bào)。4.各組教師應(yīng)積極認(rèn)真參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的教研活動(dòng)。外出參加活動(dòng)的教師需由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排行程，并在活動(dòng)結(jié)束后向教研組作書面匯報(bào)并上一節(jié)公開(kāi)課。5.學(xué)校將課題研究納入年終考核體系，將教師是否有教科研課題、過(guò)程性材料、階段性總結(jié)及科研成果等作為考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。2024年學(xué)校教科研室制度范本（三）在科研工作中，本校將全力配合上級(jí)科研部門完成驗(yàn)收鑒定工作。對(duì)于立項(xiàng)后因條件變化無(wú)法及時(shí)完成的課題，申報(bào)者需提交《延期結(jié)題申報(bào)》及新的研究方案。針對(duì)立項(xiàng)后無(wú)進(jìn)展或存在弄虛作假的課題，校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷建議，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育。第四章教育科研業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)定第十二條教師業(yè)務(wù)檔案作為評(píng)價(jià)其教育科研成果的重要依據(jù)，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的教科研成果登記制度，并據(jù)此建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。檔案分類主要包括：1.已立項(xiàng)的校、區(qū)、市、國(guó)家級(jí)教育科研課題；2.在省市、國(guó)家級(jí)正式刊物、報(bào)紙上發(fā)表的教育、教學(xué)及專業(yè)學(xué)術(shù)論文；3.在具有省市、全國(guó)等級(jí)正式刊號(hào)的出版社出版的教育、教學(xué)專業(yè)論著、教材，或?qū)W校立項(xiàng)自編教材、講義；4.學(xué)校重大教育教學(xué)科研活動(dòng)評(píng)比獲獎(jiǎng)?wù)撸?.被國(guó)際國(guó)內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。第十三條教育科研業(yè)務(wù)檔案在詳細(xì)登記的基礎(chǔ)上，采取以下存儲(chǔ)方式：1.資料方式：將主要有效材料的復(fù)印件裝入專用資料袋；2.電子檔案方式：將主要資料錄入電腦系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息化管理。第五章教科研基金管理第十四條為保障教科研工作的順利進(jìn)行，學(xué)校通過(guò)直接撥款及社會(huì)捐助設(shè)立教育科研專項(xiàng)基金，主要用于課題研究經(jīng)費(fèi)及成果獎(jiǎng)勵(lì)等。第十五條教科研課題研究經(jīng)費(fèi)的使用遵循以下制度：1.專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由教科所統(tǒng)一管理，用于立項(xiàng)、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)及推廣等。課題研究單位或個(gè)人可根據(jù)實(shí)際情況向教科所提出申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)室審定后，預(yù)撥部分經(jīng)費(fèi)，課題完成后經(jīng)評(píng)估合格再補(bǔ)足余款。外出學(xué)習(xí)調(diào)研需經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并憑正規(guī)票據(jù)報(bào)銷。2.課題經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ迷瓌t。國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題經(jīng)費(fèi)按上級(jí)部門規(guī)定撥發(fā)，學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)的課題給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。校級(jí)課題經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一撥發(fā)，并全部用于科研項(xiàng)目。教科所負(fù)責(zé)監(jiān)督經(jīng)費(fèi)使用情況，對(duì)無(wú)故終止或未完成任務(wù)的課題追回已發(fā)費(fèi)用。第六章教科研工作成績(jī)?cè)u(píng)定與成果獎(jiǎng)勵(lì)第十六條為激勵(lì)教師積極參與教科研工作，學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展需要不斷修訂《教師教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，對(duì)年度教科研成果進(jìn)行表彰。第十七條申報(bào)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)原則上從校級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中擇優(yōu)推薦。第十八條教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)作為年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱晉升的重要依據(jù)。第十九條對(duì)于弄虛作假或剽竊他人成果獲獎(jiǎng)?wù)撸墒讵?jiǎng)單位收回證書、獎(jiǎng)?wù)录蔼?jiǎng)金，并上報(bào)學(xué)校給予行政處分。第二十條為表彰在教科研工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體，學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次科研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)《教科研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體評(píng)選辦法》。第二十一條學(xué)校每年舉辦教科研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)成績(jī)突出的教師分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果，并在校內(nèi)廣泛宣傳推廣。第二十二條對(duì)具有推廣價(jià)值的優(yōu)秀教科研成果進(jìn)行結(jié)集出版，以擴(kuò)大其影響力。第七章教科研隊(duì)伍建設(shè)第二十三條營(yíng)造全校范圍內(nèi)實(shí)事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于實(shí)踐、全員參與的科研氛圍。行政領(lǐng)導(dǎo)、教科所主任、教研組長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)率先垂范，加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，并主持校級(jí)以上課題研究以提升自身科研素養(yǎng)和管理水平。第二十四條學(xué)校教科所通過(guò)多種形式和途徑提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)特別是青年教師的培養(yǎng)力度，形成一支具有強(qiáng)烈改革意識(shí)、科研能力強(qiáng)且學(xué)科齊全的科研骨干梯隊(duì)。第二十五條定期開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，每學(xué)期至