作業(yè)02 名著專項(xiàng)-2021年七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)（部編版）

七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)一一名著專項(xiàng)

姓名：班級(jí)：考號(hào)：

1.老舍在《駱駝祥子》中寫道:“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸

里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)。"請(qǐng)舉出使祥子"變成

了走獸"但"不是他自己的過(guò)錯(cuò)”的一個(gè)具體事例。

2.文學(xué)名著中的人物往往具有復(fù)雜性和多面性，被稱為"圓形人物"。如《西游記》中的孫悟空，既有機(jī)智

神勇的面，又有急躁草率的一面。請(qǐng)結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，對(duì)下面的“圓形人物"進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（任選一個(gè)即

可）

A.《駱駝祥子》中的祥子B.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)

3.名著閱讀

（1）下列情節(jié)中，出自《海底兩萬(wàn)里》的有（）

A,孤身斗艦隊(duì)，奇招滅火災(zāi)

B.風(fēng)暴中偏航，麥田里獲救

C.遭冰山封路，陷缺氧危機(jī)

D.海底觀美景，洋面見海難

（2）閱讀語(yǔ)段，回答文后問(wèn)題。

"船長(zhǎng)！"我喊了一聲。

他微微地顫動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

"?。〗淌谙壬悄?！"他沖我說(shuō)道，"怎么樣，打獵的收獲不錯(cuò)吧？植物標(biāo)本也沒(méi)少采集吧？

“是的，船長(zhǎng)。"我回答說(shuō)，"可不幸得很，我們引來(lái)了一群。您若是不想在鸚鵡螺號(hào)上接待他們的話，

你還是要多加小心?！?/p>

①阿龍納斯教授引來(lái)的是什么人？

②尼摩船長(zhǎng)是如何解決這個(gè)問(wèn)題的？

4.用名著中的人名補(bǔ)充完整下列情節(jié)。

備選人物：劉備、張飛、孔明、廖化、孫悟空、豬八戒、唐僧、宋江、魯達(dá)、武松、李逵

A.蜀中無(wú)大將-----------打先鋒。

B.___________照鏡子一一里外不是人。

C._________借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。

D.________打宋江一一過(guò)后賠禮。

5.閱讀下面選自名著中的語(yǔ)段，按要求作答。

"你上哪兒？”老程問(wèn)。

"人和廠子，沒(méi)有別的地方可去！”這一句話說(shuō)盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無(wú)可奈何。他沒(méi)別的辦法，

只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顧體面，要強(qiáng)，忠實(shí)，義

氣；都沒(méi)一點(diǎn)用處，因?yàn)橛袟l"狗"命！

因?yàn)槟膬杉聦?dǎo)致了祥子的“投降"？請(qǐng)分別用一句話簡(jiǎn)述。

6.閱讀下文，回答問(wèn)題。

什么也沒(méi)有了，連她也入了土，已作了吊死鬼！一領(lǐng)席，埋在亂死崗子，這就是努力一世的下場(chǎng)頭！回

到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個(gè)信兒也不必送，曹先生救不了樣子的命。睡了兩天，他

把車?yán)鋈ィ闹型耆菈K空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來(lái)受罪，肚子飽了就去睡，

還用想什么呢，還用希望什么呢？

選段中，什么事使樣子失去了希望？

7.讀《駱駝祥子》文段，并回答問(wèn)題。

祥子拿著兩包火柴，進(jìn)了人和廠，天還沒(méi)黑，劉家父女正在吃晚飯。A看見他進(jìn)來(lái)，把筷子下："祥子!

你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了？""哼!"祥子沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)，劉四爺?shù)拇髨A眼在祥子身上繞了繞，什

么也沒(méi)說(shuō)。

樣子戴著新草帽，坐在他們對(duì)面。"你要是還沒(méi)吃了的話，一塊兒吧！"A仿佛是招待個(gè)好朋友。

（1）A是誰(shuí)？小說(shuō)中A的結(jié)局怎樣？

（2）綜合上文劃線句子，簡(jiǎn)要分析A這個(gè)人物。

8.名著閱讀。

“我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛人、

子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里?船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)"的光榮殘骸相

混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！

（1）此語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》，文段中的船長(zhǎng)是（人物）。

（2）體會(huì)文段中的語(yǔ)言，概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫兩點(diǎn)）

9.閱讀下文，回答問(wèn)題。

劉太公扯住魯智深道："和尚，你苦了老漢一家兒了！”魯智深說(shuō)道："休怪無(wú)禮。且取衣服和直襟來(lái)，

灑家穿了說(shuō)話。"莊家去房里取來(lái)，智深穿了。太公道："我當(dāng)初只指望你說(shuō)因緣，勸他回心轉(zhuǎn)意，誰(shuí)想你

便下拳打他這一頓，定是去報(bào)山寨里大隊(duì)強(qiáng)人來(lái)殺我家。"智深道："太公休慌。俺說(shuō)與你：灑家不是別人,

俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個(gè)鳥人，便是一二千軍馬來(lái),

灑家也不怕他。你們眾人不信時(shí)，提俺禪杖看。"莊客們那里提得動(dòng)。智深接過(guò)來(lái)手里一似拈燈草一般使

起來(lái)。太公道："師父休要走了去，卻要救護(hù)我們一家兒使得。"智深道："甚么閑話!俺死也不走。"太公道:

"且將些酒來(lái)師父吃，休得要抵死醉了。"魯智深道："灑家一分酒，只有一分本事，十分酒，便有十分的氣

力。"太公道："恁地時(shí)最好。我這里有的是酒肉，只顧教師父吃。"

（1）選文出自中國(guó)古典名著《》，作者是。

（2）文中魯智深耍禪杖時(shí)，寫道“莊客們那里提得動(dòng)。"從表現(xiàn)主要人物的角度看，這是什么描寫？突出了

人物什么特點(diǎn)？

（3）文中可以看出魯智深具有怎樣的性格？

10.閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。

尼摩船長(zhǎng)把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭?dòng)作，各自戴上圓球帽。我們又聽到

加拿大人諷刺地對(duì)我們說(shuō)了一聲“好好地打獵去吧"。我們潛水衣的上部是一個(gè)有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就

釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個(gè)孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動(dòng)，就可以看見四面八方的東

西。（《海底兩萬(wàn)里》）

文段中的加拿大人是誰(shuí)？"好好地打獵去吧”說(shuō)的是什么事？

11.閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。

陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層，把水中的顏色

驅(qū)散，我可以清楚地分辨100米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)

處變成淺藍(lán)，沒(méi)入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過(guò)是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大,

但透明的情形跟地上經(jīng)氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無(wú)波的海面。

（1）選段出自法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，故事主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手

和小人康塞爾，跟著（填人名）船長(zhǎng)，在海底做了兩萬(wàn)多里的環(huán)球旅行。

（2）請(qǐng)用一句話概括這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。

12.在"學(xué)會(huì)利用圖書館”的綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校七年級(jí)某班要開展一次借閱圖書資料活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任

務(wù)。

（1）如果你要借閱《西游記》，在《中國(guó)圖書館圖書分類法》中應(yīng)查哪一類呢？（）

A.歷史類

B.童話類

C.科幻類

D.文學(xué)類

（2）學(xué)校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》（節(jié)選）如下：

讀者借閱后應(yīng)按時(shí)歸還，逾期不還者，每日處以罰款0.5元/冊(cè)，直至歸還為止；逾期不還者不能再借閱。

讀者要愛護(hù)圖書，不得在書內(nèi)寫字、劃線，批注以及折疊書角或撕頁(yè)、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情

況，按0.5元/頁(yè)賠償；如出現(xiàn)撕頁(yè)、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書，須買回與原書相同的版本或經(jīng)

本館同意的新版本賠償并交納5元加工費(fèi)。偷竊書刊資料者，處以原書價(jià)10倍以上的罰款或取消借閱資

格并通報(bào)全校公開點(diǎn)名批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

從這份規(guī)定中我們可以獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問(wèn)題有哪些？

（3）在圖書館的閱覽室，大家都在安靜地讀書，而王鵬同學(xué)在圖書館看書過(guò)程中，將椅子前后晃動(dòng)，發(fā)

出嘎吱嘎吱的響聲，請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行勸說(shuō)。請(qǐng)將勸說(shuō)的話寫在下面。（不少于50字）

13.閱讀下面選文，回答問(wèn)題。

我很想跑去接應(yīng)船長(zhǎng)。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。

我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地

下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了，忽然，

尼德?蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚?！馔獾镁鹊娜耍D(zhuǎn)

瞬間，都到了采珠人的小艇上。

尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。很運(yùn)氣，由于康塞爾和船長(zhǎng)的有力按摩，我看見那

不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺(jué)?；氐叫⊥?，尼摩船長(zhǎng)的第一句話是對(duì)加拿大人說(shuō)的，他說(shuō)：

“蘭師傅，謝謝您?！?/p>

（1）以上選段出自名著《》，作者是。

（2）下列對(duì)語(yǔ)段的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中的"我”是博物學(xué)家阿龍納斯。

B.選段中"我”出于對(duì)鯊魚的懼怕而不敢去接應(yīng)尼摩船長(zhǎng)。

C.即使沒(méi)有尼德?蘭的幫助尼摩船長(zhǎng)仍然可以憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚。

D.尼摩船長(zhǎng)為了救采珠人與鯊魚搏斗，說(shuō)明他對(duì)底層勞動(dòng)者十分同情。

（3）選段能夠表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

14.名著閱讀。

《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要講述的是老北京人力車夫的辛酸故事。樣子是這部小說(shuō)的主人

公。他來(lái)自農(nóng)村，到舊北京后選擇了當(dāng)時(shí)城市底層最普通的職業(yè)一一拉洋車，他最大的夢(mèng)想就是擁有一輛

屬于自己的車。他有過(guò)三次買車的經(jīng)歷：第一次，他風(fēng)里來(lái)雨里去，從飯里摳茶里省，攢了三年，終于買

了一輛車。但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒(méi)買上，他的錢就被孫偵探敲詐去了。第三次......

他的命運(yùn)經(jīng)歷了這樣的三起三落，最終失去了生活的信心。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述祥子第三次買車賣車的經(jīng)歷。

（2）祥子的性格隨著命運(yùn)的多舛而變化：祥子開始是一個(gè)自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的人，后因厄運(yùn)不斷而

導(dǎo)致性格改變。請(qǐng)概述樣子后期的性格特點(diǎn)。

（3）下列有關(guān)虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕

③虎妞"下嫁"祥子④虎妞和父親徹底吵翻

A.③④②①

B.②③①④

C.③②①④

D.②④③①

15.名著導(dǎo)讀。

（1）關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》下面表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象

的"鸚鵡螺"號(hào)潛艇。

B.這部科幻小說(shuō)主要講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇，在海底做了兩萬(wàn)里

環(huán)球旅行的故事。

C.凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫的無(wú)比生動(dòng)通真，使讀者如臨其境。

D."鸚鵡螺"號(hào)潛艇從太平洋出發(fā)，一路經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。如曾在印度洋連通巨型章魚，在紅海擊殺儒艮,

在大西洋肉搏鯊魚等。

（2）閱讀《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程也是我們海底環(huán)球旅行的過(guò)程，其中奇妙的景象、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷、有趣的

科學(xué)知識(shí)等一定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)選擇你記憶最深的一點(diǎn)和大家分享，不少于50字。

16.小明在閱讀《駱駝祥子》的過(guò)程中有2個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決。

（1）小說(shuō)為什么要取名為“駱駝祥子"？

（2）原著有一段祥子的心理描寫，"在小馬兒身上。他似乎看到了自己的過(guò)去；在老者身上，似乎看到了

自己的將來(lái)！他向來(lái)沒(méi)有輕易撒手過(guò)一個(gè)錢，現(xiàn)在他覺(jué)得很痛快，為這一老一少買了十個(gè)包子?！边@里提

到的小馬兒和老者，他們最后的結(jié)局是怎樣的？

17.作家趙麗宏曾說(shuō)："文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的

精神和情感的結(jié)晶，它傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。”閱讀了《海底

兩萬(wàn)里》之后，你覺(jué)得它傳達(dá)了怎樣的憧憬和理想？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

18.名著閱讀。

他是（A）、楊益言合寫的《紅巖》中隱藏最深的共產(chǎn)黨員，（B）忍辱負(fù)重，裝瘋賣傻，利用特務(wù)對(duì)他

放松戒備，經(jīng)常叫他出去挑菜的機(jī)會(huì)，將獄中的情報(bào)送出去，最后越獄帶領(lǐng)解放軍前來(lái)營(yíng)救獄中的同志。

（A）是指合寫《紅巖》的另一個(gè)作者；（B）是指作品中的（人名）。

19.閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。

這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，和那個(gè)破帽頭與棉襖，都象發(fā)著點(diǎn)純潔的光，

如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。祥子始終沒(méi)言語(yǔ)，呆呆的

立在那里。聽到老車夫說(shuō)肚子里空，他猛的跑出去，飛也似又跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡

的包子。一直送到老者的眼前，說(shuō)了聲："吃吧！"然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。

結(jié)合名著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)語(yǔ)段中的祥子為什么"坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦”。

答案部分

1.示例一：祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時(shí)，辛苦攢的錢被孫偵探搜去。

2.祥子的性格特點(diǎn)一一兩面性，①憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過(guò)茍且偷生的生活。②個(gè)

體勞動(dòng)者的思想印記、小農(nóng)意識(shí)（車與祥子=土地與農(nóng)民），狹隘的目光，個(gè)人奮斗的思想。③老實(shí)，堅(jiān)忍,

如駱駝一般，后來(lái)變成一個(gè)麻木不仁，吃喝嫖賭的人。尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)：尼摩船長(zhǎng)是勇于反抗壓迫

的英雄戰(zhàn)士形象，他的性格特點(diǎn)是博學(xué)多識(shí)、沉著機(jī)智、善良正義，與此同時(shí)，又有些冷酷無(wú)情。他會(huì)法

語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言，他的藏書庫(kù)藏書多達(dá)12000本，涉及從古到今各個(gè)時(shí)代的大師的杰作。在海底采

珠場(chǎng)，采珠人面臨死亡威脅時(shí)，尼摩船長(zhǎng)毅然地獨(dú)自上前與鯊魚搏斗，救回了采珠人；當(dāng)鸚鵡螺號(hào)偶遇長(zhǎng)

須鯨被大頭鯨進(jìn)攻的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)果斷下令攻擊大頭鯨，他的指揮能力也是在這一場(chǎng)戰(zhàn)斗中得到了完美

的體現(xiàn)。尼摩船長(zhǎng)的性格孤傲偏激，任何人都無(wú)法改變他對(duì)于侵略者的仇恨，當(dāng)鸚鵡螺號(hào)面對(duì)敵人時(shí)，

尼摩又變身冷酷殺手，擊毀一艘艘航船，殘忍地奪去一條條生命，讓讀者不寒而栗。

3.（1）C,D

（2）①一群島上的土著；②尼摩船長(zhǎng)接通船上的電，讓船外殼通了電。

4.廖化；豬八戒；孔明；李逵

5.①第二次買車的希望破滅（或：祥子積攢的錢被孫偵探敲詐走了）。②老馬與小馬祖孫的遭遇，使祥

子意識(shí)到不是有了車就有了一切。

6.小福子死了。

7.（1）A是虎妞，結(jié)局是難產(chǎn)而亡。

（2）性格潑辣、霸道強(qiáng)勢(shì)。

8.（1）尼摩

（2）頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程師，海的隱者。

9.（1）水滸傳；施耐庵

（2）側(cè)面描寫，力氣大，武藝高強(qiáng)。

（3）不畏強(qiáng)暴，扶危濟(jì)困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽。

10.①尼德蘭；②游歷海底平原和