教師資格考試模擬測(cè)試題核心考點(diǎn)含答案2_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教師資格考試模擬測(cè)試題核心考點(diǎn)

含答案

1.學(xué)校美育最高層次的任務(wù)是()

A.提高學(xué)生感受美的能力

B.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力

C.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力

D.開(kāi)拓學(xué)生理解美的能力

2.教育目的的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和()

A.評(píng)價(jià)作用B.選拔作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用

3.20世紀(jì)以后的教育特點(diǎn)有:教育的終身化、全民化、民主化、多元化

和()

A.個(gè)性化B.教育技術(shù)的現(xiàn)代化C.個(gè)別化D.教育權(quán)利的平等化

4.最早提出普及初等義務(wù)教育的歷史時(shí)期是在()

A.第一次工業(yè)革命基本完成

B.第二次工業(yè)革命基本完成

C.第三次工業(yè)革命基本完成

D.信息革命出現(xiàn)

5.蘇聯(lián)近代學(xué)校教育制度是一種典型的()

A.雙軌制B.單軌制C.分支制D.中間型學(xué)制

參考答案l.C2.A3.B4.A5.C

1.全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是()

A教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.勞動(dòng)教育

D.道德教育

2.實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)鍵是要()

A.轉(zhuǎn)變教育觀念

B.轉(zhuǎn)變學(xué)生觀

C.加大教育改革的力度

D.建立素質(zhì)教育的保障機(jī)制

3.”學(xué)然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)了()的新型師生關(guān)系。

A.尊師愛(ài)生

B.民主平等

C.教學(xué)相長(zhǎng)

D.心理相容

4."你可以牽馬到河邊,但不能強(qiáng)迫它飲水"。這體現(xiàn)了在教育教學(xué)中,

教師要()

A.遵循學(xué)生發(fā)展性

B.尊重學(xué)生主體性

C.尊重整體性發(fā)展

D.尊重因材施教

5."授人以魚(yú),僅供一飯之需;授人以漁,則終生受益無(wú)窮。"說(shuō)明教育

中應(yīng)重視()

A.知識(shí)的傳授

B.發(fā)展學(xué)生的能力

C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)

D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

參考答案1.A2.A3.C4.B5.B

1.教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)()

A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.人的現(xiàn)代

2.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道:”給我一打

健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們,

我可擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何,他父

母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種

人物一醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至乞丐或強(qiáng)盜?!边@是()

A.遺傳決定論的觀點(diǎn)B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)C.家庭決定論的觀點(diǎn)D.兒

童決定論的觀點(diǎn)

3.個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,

面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的()

A.順序性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.階段性

4.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的()

A.主導(dǎo)因素B.決定因素C.物質(zhì)前提D.內(nèi)部動(dòng)力

5.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是()

A.涂爾干B.盧梭C.贊科夫D.福祿倍爾

參考答案l.D2.B3.D4.C5.A

1.在正常使用網(wǎng)絡(luò)的前提下,可以有效防止黑客入侵的做法是()o

A.拔掉網(wǎng)線(xiàn)B.啟用防火墻功能

C.取消文件夾的共享功能D.安裝網(wǎng)上下載的殺毒軟件

2.計(jì)算機(jī)病毒主要是通過(guò)()傳播的。

A.磁盤(pán)與網(wǎng)絡(luò)B.微生物"病毒體"C.人體D電源

34各攝像機(jī)中影像信號(hào)經(jīng)圖像壓縮后,形成多媒體數(shù)據(jù)文件,主要用到

()o

A.音頻處理技術(shù)B數(shù)字搬頁(yè)處理技術(shù)

C.信息存儲(chǔ)技術(shù)D.圖形處理技術(shù)

4.當(dāng)前活動(dòng)窗口是文檔dl.doc的窗口,單擊該窗口的“最小化"按扭后

()o

A.不顯示dl.doc文檔內(nèi)容,但dl.doc文檔并未關(guān)閉

B.該窗口和dl.doc文檔都被關(guān)閉

Cd.doc文檔未關(guān)閉,且繼續(xù)顯示其內(nèi)容

D.關(guān)閉了dl.doc文檔但該窗口并未關(guān)閉

5.與多媒體教室環(huán)境相比,網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境的優(yōu)勢(shì)在于()o

A.

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