高考政治答題模式

高考政治答題模式匯總

一、《經(jīng)濟(jì)生活》與企業(yè)有關(guān)的知識(shí)如下：

1.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

2.面向市場(chǎng)，遵循價(jià)值規(guī)律，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量的產(chǎn)品。

3.提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，創(chuàng)立自主品牌，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（創(chuàng)新、

科技和管理）

4.商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一，重視產(chǎn)品質(zhì)量。誠信經(jīng)營，實(shí)施名牌戰(zhàn)略，樹立良好的信

譽(yù)和企業(yè)形象。（誠信、品牌）

5、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)調(diào)整，走新型工業(yè)化道路。（發(fā)展方式）

6、加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)

約型、環(huán)境友好型企業(yè)。（節(jié)能環(huán)保）

7.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，積極參與國際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，充分利用兩

個(gè)市場(chǎng)、兩種資源。堅(jiān)持“引進(jìn)來"與“走出去”相結(jié)合，增強(qiáng)國際競(jìng)爭(zhēng)力。（國際競(jìng)爭(zhēng)力）

8.轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)，以質(zhì)取勝，提高出口產(chǎn)品的科技含量;加快實(shí)施出

口市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，拓展企業(yè)的國際生存空間;開發(fā)和國內(nèi)市場(chǎng)，改變過于依賴國外市場(chǎng)的狀

況。（外貿(mào)出口）

9.積極利用世貿(mào)規(guī)則維護(hù)企業(yè)自身合法權(quán)益。（利用世貿(mào)規(guī)則）

10.通過兼并、聯(lián)合，把企業(yè)做大做強(qiáng)，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)。（規(guī)模）

1L提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化道路。（效益）

12.提高經(jīng)營者和勞動(dòng)者的科技水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。（素質(zhì)）

二、《經(jīng)濟(jì)生活》在個(gè)人（消費(fèi)者、勞動(dòng)者）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要

考慮如下知識(shí)：

⑴個(gè)人消費(fèi)品的分配；

⑵勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)；勞動(dòng)合同制度；

⑶公民應(yīng)該有納稅人意識(shí)；

⑷公民的幾種投資行為一一購買股票、購買商業(yè)保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄、購買債券；

⑸依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；消費(fèi)者要全面提高自己的思想文化素質(zhì)，必須承擔(dān)相應(yīng)的義

務(wù)，要遵守社會(huì)公德，維護(hù)他人的合法權(quán)益。維護(hù)正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

三、在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的依據(jù)

或如何做，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：

1、順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，積極參與國際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平的要求；

2、堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，增強(qiáng)國際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；

3、轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)

4、堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平。

5、充分利用國際和國內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源。

6、實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢(shì)。鞏固傳統(tǒng)市場(chǎng)，開拓新興市場(chǎng)。

7、堅(jiān)持以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，提高出口商品的競(jìng)爭(zhēng)力。

8、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化。積極參與國際競(jìng)爭(zhēng)與合作，保護(hù)國家的經(jīng)濟(jì)安全。

9、積極利用WTO規(guī)則,解決貿(mào)易摩擦爭(zhēng)端。

10、堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則

四、在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是什么？

都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①社會(huì)主義的本質(zhì)；②社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)；③市場(chǎng)在

資源配置起基礎(chǔ)性作用，但是有弱點(diǎn)和缺陷，需要國家的宏觀調(diào)控；④國家宏觀調(diào)控主要運(yùn)

用經(jīng)濟(jì)（財(cái)政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；⑤國家這樣做的經(jīng)濟(jì)意義（有利

于）。

五、在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？都要從

以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù)；②聯(lián)合國憲章的宗旨與原則；③中國是安理

會(huì)常任理事國之一，積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)；④和平與

發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化；順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化發(fā)展的

要求，有利于促進(jìn)國際關(guān)系民主化；⑤國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)；⑥我國的國家性質(zhì)和國家利益決定

我國的外交政策；⑦我國獨(dú)立自主的和平外交政策（宗旨和目標(biāo)等）。

六、在《生活與哲學(xué)》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國際關(guān)系的哲學(xué)依據(jù)，都要從以下知

識(shí)點(diǎn)去考慮：

①事物是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題；②整體和部分的關(guān)系，要求我們樹立全局觀

念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇正確的方案，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)的目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于各部分功能

總和的目標(biāo)；③事物是變化發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的眼觀看問題；④矛盾普遍性與特殊性的

辨證關(guān)系,要求我們遵循由特殊到普遍在到特殊的認(rèn)識(shí)規(guī)律，堅(jiān)持一般要求和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的工

作指導(dǎo)

七、《文化生活》主要命題點(diǎn)

1、文化的作用：文化精神力量；文化對(duì)社會(huì)的作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化綜合

國力；文化對(duì)人的影響（優(yōu)秀文化的作用）。

2、文化發(fā)展與創(chuàng)新：創(chuàng)新的重要性；創(chuàng)新的途徑（根本途徑和具體途徑）；處理好兩對(duì)關(guān)系，

克服兩種錯(cuò)誤傾向；創(chuàng)新的主體一人民。

3、中華民族精神：內(nèi)涵；核心；為什么要弘揚(yáng)（必要性和重要性）；怎樣弘揚(yáng)。

4、先進(jìn)文化建設(shè)：堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；社會(huì)主義精

神文明建設(shè)的重要內(nèi)容（教育、科學(xué)、文化事業(yè)）；思想道德建設(shè)與社會(huì)主義榮辱觀；思想

道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)；如何發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化。

八、從哲學(xué)角度回答怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)

合實(shí)際問題來談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。

高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”

1、看：看什么一看設(shè)問

怎么看——要看出設(shè)問的范圍（政治科的考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)三個(gè)部分,

哲學(xué)常識(shí)又包括唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生價(jià)值觀四個(gè)部分）；角度（是什么、為什么、怎

么樣）指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意；

怎么抓——通?？捎谩笆孜卜?，詞語頻率法，同一中心法，引導(dǎo)法”來抓；

3、領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識(shí)原理；

怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時(shí)政背景，從而判斷出命題者的意圖主要

是想考查什么知識(shí)內(nèi)容

4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時(shí)政術(shù)語；

怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識(shí)網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景，準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。

5、歹!J：列什么——列出答題綱要；

怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識(shí)、教材知識(shí)，時(shí)政

知識(shí)等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點(diǎn)。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科學(xué)性;

怎么思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

主要題型

題型一、“反映類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：“反映型”的設(shè)問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一

是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.

【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說

感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。題型三、”為什么（原因）類”

主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類一般設(shè)問以“為什么說”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)

【解題技巧】：具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景

而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實(shí)意義。

第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來回答，答的越充分越全面

越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境

第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。

一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù)，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這

樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序，有條理地展開說明。

題型二、“認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的

認(rèn)識(shí)，常見設(shè)問有“如何認(rèn)識(shí)”，“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象”等。

【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態(tài)”一一“闡述道理”一一“明確做法”的解題思路來作答，也可

按照"是什么”一一“為什么”一一“怎么辦”的解題思路來作答

“是什么”一一即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)

“為什么”一一即說（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性

依據(jù)一一是說（做）這件事的經(jīng)濟(jì)生活、哲學(xué)、政治生活的理論依據(jù)；

重要性一一是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等；

必要性一一是說（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因；

可能性一一是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能

危害性一一是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。

“怎么辦”一一即黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決

問題。

回答時(shí)先原理，后結(jié)合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。

題型三、“啟示類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)

濟(jì)生活、哲學(xué)、或政治生活的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”

等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)回答問題要有針對(duì)性。

【解題技巧】：回答這種設(shè)問的題目時(shí)，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應(yīng)該

怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦"，答題時(shí)格式應(yīng)為“原理+材料說明的道理或者是原理+應(yīng)該

怎么辦”。

答案一般寫明原理或知識(shí)點(diǎn)，做到觀點(diǎn)材料的結(jié)合即可，不必詳細(xì)展開去分析。

題型四、“依據(jù)類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟(jì)生活、哲學(xué)、或政治生活依據(jù)。一般

來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確

定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。

【解題技巧】：答案構(gòu)成：（1）未限定某觀點(diǎn)，則應(yīng)從不同角度分析，選擇主要的幾個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)觀點(diǎn)

都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡(jiǎn)明扼要。

（2）若限定了角度，則依據(jù)這一觀點(diǎn)包含的辯證思維層次進(jìn)行分析。按照“觀點(diǎn)+題中的做法或言論是如

何抓住或符合（違背）這一觀點(diǎn)的+意義”模式作答。

題型五、“圖表類”主觀題

【題型特點(diǎn)】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、

柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設(shè)問通常是由2~3個(gè)小問組成。常見的設(shè)問方式有：

1、表一、表二分別（或共同）反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；

2,表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系；

3,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)表格所反映現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，或問如何解決材料中的問題。

【解題技巧】：審題要先審設(shè)問，后審材料（圖表），這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。

審設(shè)問要注意：

1、宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。設(shè)問之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對(duì)獨(dú)立；一種是遞

進(jìn)關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2,微觀具體分析設(shè)問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這時(shí)要特別注意看清題目問

的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還是“共同反映了"什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的

表面現(xiàn)象（即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實(shí)現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層

次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。

第二問：一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：

（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系（4）前后相繼的關(guān)系。其中又以

（1）（2）較為常見。

第三問：一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識(shí)。一般做認(rèn)識(shí)類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何

意義和后果”“怎么辦”。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)合起來，避免材料和原理“兩張皮”。

審圖表要注意：

1、讀圖表的標(biāo)題。圖表的標(biāo)題反映了圖表的主題或中心。

2,讀表格內(nèi)的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來源。關(guān)鍵是能從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)

差距，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化（如有個(gè)較大的增長(zhǎng)或減少），橫向比較來說明兩者的差距。

3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對(duì)答題有較大的影響。解釋性的備注是

對(duì)圖表中的信息進(jìn)行分析、判斷的依據(jù)；補(bǔ)充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。

題型五、“意義性”主觀題

【解題技巧】一般意義類主觀題回答的角度和常用術(shù)語可以歸納如下：

第一、經(jīng)濟(jì)生活意義

描述國內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義：

①（有利于）調(diào)動(dòng)生產(chǎn)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高人民生活水平,

滿族人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)。

②（有利于）充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，提高資源的利用率，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)

化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)或產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

③（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;。

④（有利于）體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；全面實(shí)現(xiàn)小