2024年秋新牛津譯林版3年級上冊英語教學課件 Unit 6 第4課時（Wrap-up time Assessment time） 第4課時（Wrap-up time Assessment time）

第4課時（Wrap-uptime&Assessmenttime）譯林牛津·三年級上冊Unit6Isheyourgrandpa?ExtendedfingerfamilyLet’senjoyWelcometothefamilyfingershow!Whoishe/she?father/daddymother/mummybrothersisterbabygrandmagrandpauncleauntcousinIlovemyfamily!Abigfamily!TalkaboutyourfamilyAlook,thinkandsay1She’smyaunt.He’smy…She’smymother.cousinShe’smysister.She’s…She’smymother.2auntBShowandsayBringapictureofyourfamily.Askyourpartnertoguess.UsethewordsinpartAtohelpyou.Yes,…/No,…He’s/She’s…Ishe/she…?MyfamilyFamilyphotosIssheyourgrandma?Yes,sheis.MakeadialogueIsheyourfather?No.heisn’t.heismyuncle.Isheyourbrother?No.heisn’t.Heismycousin.Whatdoyouthinkofafamilyorafamilytree?ThinkandsayAfamilytreecanunitmyfamilytogether.Familyisthesmallunitofthesociety.CMakeandsayWhoisinyourfamily?Makeafamilytreeandtalkaboutit.Makeafamilytree（家庭樹）grandpagrandmafathermotheruncleauntbrothersistercousincousinLookatmyfamilytree.He’s/She’smy…IntroduceyourfamilytreeLookatmyfamilytree.He’s/She’s…Ihaveabigfamily.Ilovemyfamily!Weloveeachother!MyfamilytreeShowanicefamilytree!（展示一張精美的家庭樹）Sayitclearly!(清晰地陳述)Expressitemotionally!(有感情地表述)Lookbackthroughtheunit.Whatdoyouthinkofabigfamily?回顧整個單元。你覺得大家庭怎么樣？GoodtoknowAbigfamilyislikebranchesonatree.Weallgrowindifferentdirectionsbutourrootsremainasone.大家庭就像樹上的樹枝一樣，我們都生長在不同的方向上，但我們的根是一樣的。AssessmenttimeIcannameallthefamilymembers.Icanintroduceotherfamilymemberstofriends.Icanmakeafamilytreeandtalkaboutit.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

Homework1.Reviewthevocabularyandsentencepatterns

inthisunit.Stickyou