練習(xí)-12 與朱元思書

練習(xí)-12*與朱元思書一、積累運用1.解釋下列句子中加點的詞。(1)從流飄蕩,任意東西() (2)負勢競上，互相軒邈()(3)鳶飛戾天者,望峰息心() (4)急湍甚箭,猛浪若奔()2.下列句子中加點詞的含義相同的一項是()A.天下獨絕猿則百叫無絕 B.一百許里猿則百叫無絕C.風(fēng)煙俱凈皆生寒樹 D.在晝猶昏有時見日3.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A.水皆縹碧，千丈見底 B.急湍甚箭，猛浪若奔C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 D.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)驢友們途經(jīng)富春山，目睹山勢之高峻，感受叢林之幽寂，體會到了《與朱元思書》中“，”的意境。(2)《與朱元思書》中以游魚襯水清的句子是“，”。(3)吳均曾在《與顧章書》中描寫“水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻”?！杜c朱元思書》中與之相似的句子是“，；，”。二、閱讀理解閱讀下面的文言文,回答問題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇康梦魃胶蟀巳?，尋山口西北道二百步，有得鈷潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁①。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山?！咀⑨尅竣亵~梁：一種捕魚的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有孔洞，以安放竹筒。②突怒偃蹇:驟然突起或兀然高聳的樣子。③嵚然:山勢高峻的樣子。④羆：棕熊。5.解釋下列加點的詞。(1)五色交輝（） (2)四時俱備（）(3)與其奇者（） (4)尋山口西北道二百步（）6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夕日欲頹,沉鱗競躍。（2）梁之上有丘焉,生竹樹。7.兩篇文章寫景的時候運用了不同的手法，甲文動靜結(jié)合，乙文妙用比喻，請分別舉一例并分析其作用。

練習(xí)-12*與朱元思書參考答案1.(1)向東或向西(2)往高處遠處伸展(3)使……平息(4)飛奔的馬2.C【解析】A項，加點詞的意思分別為獨特的/消失；B項，加點詞的意思分別為數(shù)詞/多次；C項，加點詞的意思均為“全”；D項，加點詞的意思分別為白天/太陽。3.C【解析】A項，“千丈見底”運用了夸張；B項，“猛浪若奔”運用了比喻，前后句子句式相同，又形成對偶；D項，前后兩個句子句式、結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相關(guān)，運用的是對偶。4.(1)夾岸高山皆生寒樹(2)游魚細石直視無礙(3)泉水激石泠泠作響好鳥相鳴嚶嚶成韻5.(1)交相輝映(2)四季(3)參與，這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思(4)向西北，朝西北6.(1)太陽快要落山了，潛游水中的魚競相跳出水面。(2)魚梁的上面有個小山丘，生長著