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數(shù)列綜合復(fù)習(xí)課——數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想試題特點數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學(xué)的主要考察內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強對能力要求較高的難題。大多數(shù)是一道填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解決問題的能力,試題經(jīng)常是綜合題,把數(shù)列知識和指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和不等式的知識綜合起來,探索性問題是高考的熱點,常在數(shù)列解答題中出現(xiàn)。應(yīng)用問題有時也要用到數(shù)列的知識。高考命題趨勢1、以填空題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項公式,前n項和公式。2、解答題將以等差、等比數(shù)列的基本問題為主,突出數(shù)列與函數(shù)、數(shù)列與方程、數(shù)列與不等式、數(shù)列與解析幾何的綜合應(yīng)用,數(shù)列與導(dǎo)數(shù)、平面向量、概率等新知識相結(jié)合也不可忽視。3、在考察數(shù)列知識過程中數(shù)學(xué)思想方法一定會滲透其中,數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓,考查思想方法必然要與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識結(jié)合,所以我們要重視數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。1、定義:2、通項公式:推廣:等差數(shù)列等差數(shù)列性質(zhì):(1)(2)若則(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,則也是等差數(shù)列(4)等差數(shù)列{an}的任意等距離的項構(gòu)成的數(shù)列仍為等差數(shù)列等差數(shù)列判定方法:(1)定義法:(2)遞推公式法:(3)看通項法:(4)看前n項和法:為等差數(shù)列1.5.S10=100,S100=10,求S110練習(xí):0=-30=-110-3;2;-5/2;266.設(shè)數(shù)列前項的和求的通項公式.設(shè)數(shù)列的前項和,即則7.已知是兩個等差數(shù)列,前項和分別是和且求另解:令:則等比數(shù)列5.等比數(shù)列的性質(zhì)(2)(1)(3)若數(shù)列是等比數(shù)列,則也是等比數(shù)列
(4)等比數(shù)列{an}的任意等距離的項構(gòu)成的數(shù)列仍為等比數(shù)列等比數(shù)列判定方法:(1)定義法:(2)遞推公式法:(3)看通項法:(4)看前n項和法:答案:(1)必要不充分(2)充要1、在等比數(shù)列中,(1)若則(2)若則(4)若則(3)已知求=3050324練習(xí):2、已知數(shù)列,滿足
(1)設(shè),
求證數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)設(shè),
求證是等差數(shù)列.①累加法②累乘法③構(gòu)造新數(shù)列
已知數(shù)列遞推公式求通項公式:④分解因式:⑤取倒數(shù):1.求數(shù)列通項公式平方,分解因式取倒數(shù)、累加構(gòu)造新數(shù)列(1)①倒序相加法求和,an=3n+1②錯項相減法求和,an=(2n-1)2n③拆項法求和,an=2n+3n
④裂項相加法求和,an=1/n(n+1)⑤公式法求和,an=2n2-5n一般數(shù)列求和法練習(xí):1.求下列各數(shù)列的前n項和(1)(2)2.求的值1.某布匹批發(fā)市場一布商在10月20日投資購進(jìn)4000匹布,21日開始銷售,且每天他都能銷售前一天的20%,并新進(jìn)1000匹新布.設(shè)n天后所剩布匹的數(shù)目為(第一天為20日).(1)計算并求;(2)若干天后,布商所剩布匹能否穩(wěn)定在4900到5000匹之內(nèi)?若能,說出是幾天后;若不能,說明理由.應(yīng)用問題:解數(shù)列問題的方程思想數(shù)列中的方程思想法一:性質(zhì)法法二:基本量法解:數(shù)列中的方程思想變式:解數(shù)列問題的方程思想整體求解思想分類討論思想數(shù)列中的方程思想變式變式解:轉(zhuǎn)化的橋梁定義法證明數(shù)列中的化歸與轉(zhuǎn)化思想數(shù)列中的轉(zhuǎn)化和化歸思想變式:解:非常規(guī)遞推關(guān)系轉(zhuǎn)化為常規(guī)遞推關(guān)系數(shù)列中的化歸與轉(zhuǎn)化思想變式1變式:解:數(shù)列中的化歸與轉(zhuǎn)化思想分組求和法變式2解:法一:法二:圖像法數(shù)列中的函數(shù)與數(shù)形結(jié)合思想基本不等式的應(yīng)用數(shù)列中的函數(shù)與數(shù)形結(jié)合思想數(shù)列中的函數(shù)與數(shù)形結(jié)合思想(1)數(shù)
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