暑假新八年級第6講-《短文兩篇》+山水小品文閱讀-課件

宙斯赫拉赫爾墨斯雅典娜

“山川之美，古來共談?！崩畎坠P下的廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”道出了其壯觀豪放的氣魄；杜甫筆下的泰山“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”突出了其雄偉神奇的景觀；酈道元筆下的三峽“兩岸連山，略無闕處”盡現(xiàn)了其雄奇險拔的奇景……想一想：你還能記得哪些描繪祖國山水的詩文？答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

知識點1：短文兩篇

南北朝時，因政局動蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們在書信中常常描山繪水，表明自己所好。五色交輝（輝，名詞用作動詞，輝映）夕日欲頹（將要）實是欲界之仙都（欲界，指人間）

記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋朝眉山人。少時即博通經(jīng)史，長于寫文章。宋仁宗嘉佑三年中進士。神宗時，因反對王安石創(chuàng)行的新法，而招致政敵的彈劾，借口諷刺新法的詩句，橫加“訕謗朝政”的罪名，這就是歷史上著名的“烏臺詩案”。出獄后，被貶為黃州團練副史。元佑中舊派執(zhí)政，蘇軾被招回京城作翰林學士、禮部貢舉等官，不久因與舊派政見有分歧，再次外調(diào)杭州。經(jīng)圣元年，新派再起，蘇軾又一再被貶，最后貶為瓊州別駕。蘇軾是北宋著名的文學家、書畫家。工詩擅詞，散文汪洋恣肆，有“雄視百代”的稱譽?！队洺刑焖乱褂巍穼懹谒毁H，謫居湖北黃州之時。

一詞多義

與：相與步于中庭。（跟，向。介詞）念無與為樂者。（和，連詞。）遂：遂至承天寺。（于是）

遂迷，不復得路。（終于）《桃花源記》至：遂至承天寺。（到）

寡助之至。（極點）《得道多助失道寡助》

尋：尋張懷民。（尋找）

未果，尋病終。（不久）《桃花源記》

空：庭下如積水空明。（空曠澄澈）

空谷傳響。（空蕩蕩的）《三峽》古今異義

戶古義：多指門；中庭古義：院子里；

今義：住戶、人家。

今義：庭子中間。

念古義：考慮，想到；今義：紀念，思念,讀。

但古義：只是，只不過；今義：但是，表轉折關系的連詞。耳古義：助詞，表示限制語氣，相當于“而已”“罷了”；

今義：名詞，耳朵。閑人古義：不汲汲于名利而能從容留連光景之人；

今義：與事無關的人。蓋古義：原來是，表推測原因；

今義：器物上有遮蓋作用的東西。詞類活用

相與步于中庭：名詞作動詞，散步。特殊句式

倒裝句相與步于中庭：（我們）便一起在庭院中散步。但少閑人如吾兩人者耳：只不過缺少像我們倆這樣的閑人罷了。省略句解衣欲睡：（我）脫下衣服準備睡覺。（省略主語）判斷句蓋竹柏影也：大概是竹子跟柏樹的影子吧?。ㄆ鹋袛嘧饔茫?/p>

古代山水小品文是我國旅游文學的一個重要組成部分，也是我國旅游文學的濫觴。古代山水小品文是以輕快的筆調(diào)描述山水名勝，借助景物表達作者思想感情的一種記敘文。知識點2：山水小品文【文章特征】（一）寫景狀物，栩栩如生（二）融情于景，動人心弦（三）托物言志，含蓄雋永（四）語言優(yōu)美，妙筆生花注：具體見講義【閱讀方法】（一）把握寫景、抒情和議論的關系。山水小品文作品中，景、情、議是有機統(tǒng)一的。景與情往往融合在一起，情有時也通過議來抒發(fā)。景與議的關系則是：先寫景，后議論(較多見)；先議論后寫景；夾敘夾議。（二）把握寫實與寫虛的關系。山水小品文中的“景”既是現(xiàn)實之景，又是作者心中之景，是作者創(chuàng)造的藝術之景。

具體例題見講義。加油吧！你可以的！完成講義上的閱讀訓練。1、梳理《短文兩篇》的重點字詞