9458352人教版九年級化學(xué)暑假銜接課 01 走進(jìn)化學(xué)世界 提升講義（含解析）

走進(jìn)化學(xué)世界一、內(nèi)容概述第一單元“走進(jìn)化學(xué)世界”，本單元共有三個課題 課題1：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩；課題2：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；課題3：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。講述了什么是化學(xué)，化學(xué)的特點(diǎn)、怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)以及儀器的介紹和實(shí)驗(yàn)基本操作的介紹。二、重點(diǎn)知識歸納及講解（一）化學(xué):化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。（二）化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的方法:研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑就是實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識。2、化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)；關(guān)注物質(zhì)的變化；關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。3、觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法（1）實(shí)驗(yàn)前觀察反應(yīng)物的重要物理性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)等；觀察儀器的連接順序。（2）知道反應(yīng)需要的條件，了解實(shí)驗(yàn)中所用的儀器和使用方法。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察反應(yīng)時出現(xiàn)的現(xiàn)象，如發(fā)光、發(fā)熱、火焰的顏色、是否有沉淀或氣泡等。（4）實(shí)驗(yàn)完畢要觀察生成物的重要物理性質(zhì)，如生成物的顏色、狀態(tài)、氣味等4、科學(xué)探究的方法:首先要明確探究的目的，然后根據(jù)探究的目的擬定探究的步驟和方法，在探究過程中認(rèn)真觀察發(fā)生的現(xiàn)象并做好記錄，根據(jù)這些現(xiàn)象做出判斷，從而得出正確的結(jié)論。（三）基本操作1、藥品的取用2、藥品的存放:（1）固體藥品用廣口瓶存放；液體藥品用細(xì)口瓶存放；氣體用集氣瓶或貯氣瓶盛放。（2）見光或受熱易分解的藥品用棕色瓶盛放；盛堿液的試劑瓶不能使用玻璃塞。（3）白磷保存在水中，金屬鈉保存在煤油中。（4）濃H2SO4、濃鹽酸、濃HNO3、NaOH、Ca(OH)2、NH4HCO3及某些結(jié)晶水合物，需密封保存。（5）易燃物和易爆物應(yīng)遠(yuǎn)離火源。3、蒸發(fā):4、儀器裝配及檢查裝置的氣密性:5、洗滌儀器:6、過濾:7、物質(zhì)的加熱可直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿；可間接加熱的儀器：燒杯、燒瓶（須墊上石棉網(wǎng)）；不可加熱的儀器：集氣瓶、量筒、漏斗等。三、難點(diǎn)知識剖析綠色化學(xué):綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染，它的主要特點(diǎn)是：1、充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料。2、在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少廢物的排放。3、提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“零排放”。4、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品。同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固】1．在下列變化中（1）冰融化成水（2）銅器在潮濕的空氣里生成銅綠（3）汽油揮發(fā)（4）鎂帶燃燒。屬于物理變化的是（），屬于化學(xué)變化的是（）。2．下列性質(zhì)中，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（），屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是[]A．鐵在潮濕空氣中生銹B．加熱堿式碳酸銅C．氧化銅是黑色固體D．氨氣具有刺激性氣味3．把潮濕的黃色硫粉（即硫黃）和適量汞（即水銀）一同放在研缽里研磨，不久全部變成了黑色粉末。問其中發(fā)生了物理變化還是化學(xué)變化？4．下列敘述正確的在括號中畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）蠟燭受熱后易熔化，屬于它的化學(xué)性質(zhì)。（）（2）煤可以做燃料，是根據(jù)它的化學(xué)性質(zhì)。（）5．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有[]。A．顏色變化 B．狀態(tài)變化 C．發(fā)光、發(fā)熱 D．其他物質(zhì)生成6．下列變化中屬于物理變化的是[]。A．鋼鐵生銹 B．木材鋸成各種形狀 C．煤炭燃燒 D．點(diǎn)燃鞭炮7．下列變化中屬于化學(xué)變化的是[]。A．用汽油洗去衣服上的油污 B．將煤末制成蜂窩煤。C．鐵釘生銹 D．蠟燭燃燒8．寫出根據(jù)哪些物理性質(zhì)來區(qū)分下列各組物質(zhì)：（1）硫黃粉和熟石灰______。（2）水和白酒______。（3）蔗糖和食鹽______。（4）堿面和食鹽______。9．下列敘述中，因果關(guān)系是否都正確？（l）鐵絲受力彎曲，體現(xiàn)出鐵絲比較軟的化學(xué)性質(zhì)。（）（2）粉筆能在黑板上寫字是因?yàn)榉酃P是白色的。（）（3）水受熱變?yōu)樗魵鈺r水發(fā)生了化學(xué)變化。（）（4）木材能被點(diǎn)燃，表明木材具有可燃的化學(xué)性質(zhì)。（）10．判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化的根據(jù)是[]。（A）發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 （B）放出大量的熱（C）生成白色粉末 （D）鎂帶由長變短11．下列各變化屬于化學(xué)變化的是[]。（A）水結(jié)冰 （B）礦石粉碎（C）鋼錠軋成鋼條 （D）植物的光合作用【能力提升】1.給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____________；加熱試管時要使用試管夾的____________，手握試管夾的，不要把拇指按在____________，而且應(yīng)該從試管的____________往上套，固定在離試管口的____________處；加熱時，試管傾斜跟桌面成____________，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的部位加熱，并且不時地上下____________試管；為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著____________。2.一般用試管刷，當(dāng)玻璃儀器上附著的水既不____________，也不____________，表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在____________或____________。3.量取一定量的液體藥品，常用（）A.量筒B.細(xì)口瓶C.試管D.玻璃管4.給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的（）A.1/2B.1/4C.1/3D.2/35.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（）A.手拿試管給試管內(nèi)的固體加熱B.為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放回原瓶C.熄滅酒精燈時應(yīng)用燈帽蓋滅D.用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時，可以用手直接拿取砝碼6.寫出下列錯誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。(1)用嘴吹滅酒精燈____________________________________________________________。(2)試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸____________________________________。(3)取用細(xì)口瓶中的液體，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心________________________。(4)給試管加熱時，試管外壁附有水珠______________________________________________。7.正確量取15mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管A.③④B.①②④C.②④D.③8.取用液體藥品時，正確的操作是（）A.手拿試劑瓶，標(biāo)簽向外B.試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染C.手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn)D.取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外9.下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）A.向量筒里傾倒液體B.從滴瓶里取出液體C.向試管里加入粉末D.給試管里液體加熱10.(經(jīng)典回放)綠色化學(xué)是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)的目標(biāo)是在化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計、制造應(yīng)用、回收處理時，對環(huán)境沒有或盡可能產(chǎn)生小的副作用。下列符合綠色化學(xué)內(nèi)涵的是（）A.冶煉廠將尾氣排放到空氣中B.執(zhí)法部門將收繳的假冒偽劣產(chǎn)品焚燒C.使用含磷洗衣粉D.開發(fā)新型燃?xì)淦?1.加熱堿式碳酸銅時，試管口要稍低于試管底部，其主要原因是（）A.生成的氣體比空氣重B.為了防止水槽中的水倒流C.為了防止冷凝水倒流D.上述3個原因均有12.(經(jīng)典回放)從防止空氣污染考慮,下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是（）13.(經(jīng)典回放)下列實(shí)驗(yàn)操作圖或裝置圖正確的是（）14.(經(jīng)典回放)下列實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是（）15.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，阿杜同學(xué)取來三支試管，分別編號為A、B、C。向試管內(nèi)各加入3mL水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；（2）把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；（3）把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：管編號ABC水沸騰所用時間/S903045你由此得出的結(jié)論是____________________，根據(jù)這一結(jié)論你對用酒精加熱的建議是____________________?！局锌寄M】1、下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）2、下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯誤的是（）A．加熱時應(yīng)用酒精燈的內(nèi)焰B．用天平稱量時，應(yīng)把砝碼放在左盤，藥品放在右盤C．給試管里的液體加熱時，液體體積不得超過試管容積的1/3D．把塊狀固體放入試管時，應(yīng)先把試管橫放，把藥品放在試管口，緩慢地豎起試管，讓藥品滑到試管底部，以免打破試管3、下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）4、某同學(xué)用托盤天平稱量物質(zhì)時，錯把物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤。把游碼移至標(biāo)尺0.5g處天平平衡，此時所加砝碼的質(zhì)量為l0g。這時該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己操作中的錯誤，立即把物質(zhì)移至左盤，把砝碼移至右盤，而游碼卻沒動。此時天平失去平衡，可觀察到的現(xiàn)象是（）A．天平左側(cè)的托盤下沉B．天平右側(cè)的托盤下沉C．天平保持平衡D．無法確定5、用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量，如下圖所示，則物體的質(zhì)量為（）A．4.5gB．5gC．5.5gD．無法確定6、北京的地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品。為了提示人們注意，在地鐵站張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是（）7、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）8、下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確是（）9、下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（）A．將用剩的藥品放回原試劑瓶B．制備氣體前，檢查裝置的氣密性C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈D．將氫氧化鈉放在托盤天平的右盤上稱量10、下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是（）參考答案：走進(jìn)化學(xué)世界答案【基礎(chǔ)鞏固】1．屬于物理變化的是（1）和（3）。屬于化學(xué)變化的是（2）和（4）。2．屬于物理性質(zhì)的是C、D。屬于化學(xué)性質(zhì)的是A、B。3．硫粉和汞混合研磨后生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化4．1．（×）2．（√）5．D6．B7．C、D。8．（1）顏色不同（2）氣味不同（3）味道不同（4）味道不同9．（1）（×）（2）（×）（3）（×）（4）（√）10．C11．D【能力提升】1、思路解析:在給試管加熱時要用到試管夾，本題考察的是試管夾的使用操作和在試管中給液體加熱時應(yīng)注意的問題。答案：1/3長柄短柄底部1/345°移動自己或他人2、思路解析:本題考查的是玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。答案：聚成水滴成股流下試管架上指定地方3、思路解析:在實(shí)驗(yàn)室中量取一定量的液體藥品，常用量筒。答案：A4、思路解析:給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的1/3。答案：C5、思路解析:本題是對實(shí)驗(yàn)基本操作的考查。加熱試管時要使用試管夾，故A錯誤。對實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定容器內(nèi)，故B錯誤。熄滅酒精燈時應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故C正確。用天平稱量藥品時，應(yīng)用鑷子夾取砝碼，故D錯誤。答案：C6、思路解析：本題考查錯誤操作引起的后果，在做實(shí)驗(yàn)時一定要注意操作的正確和規(guī)范。答案：(1)用嘴吹滅酒精燈，會導(dǎo)致酒精燈翻倒，酒精灑出著火。(2)試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸，燈芯處溫度低，會使試管受熱不均勻而炸裂。(3)取用細(xì)口瓶中的液體，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心，會使液體流下，腐蝕標(biāo)簽。(4)給試管加熱時，試管外壁附有水珠，水珠流淌下來，使熱的試管遇冷炸裂。7、思路解析：選擇的量筒規(guī)格與所量取液體體積越接近越好，量取15mL液體，應(yīng)選取比15mL大且接近的20mL量筒。傾倒的液體接近刻度時，應(yīng)用膠頭滴管滴加。故應(yīng)選③④。答案：A8、思路解析：取用液體藥品時，正確的操作是先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后一手拿試劑瓶，標(biāo)簽向手心，另一手持試管，試管傾斜，試劑瓶口緊貼試管口，將液體緩緩倒入試管中。答案：D9、思路解析：主要考查基本實(shí)驗(yàn)操作，將裝有藥液的滴管倒置，藥液會倒流腐蝕橡膠乳頭。答案：B10、思路解析：工廠的廢氣是引起空氣污染的一大來源，排放到空氣中會造成嚴(yán)重的污染，A項(xiàng)錯。在焚燒中會產(chǎn)生一些有害氣體和煙塵，污染空氣，現(xiàn)在實(shí)行綠色銷毀，就是經(jīng)過碾壓、粉碎，再回收利用，B錯。含磷污水排入河流，會引起水質(zhì)富營養(yǎng)化，水中生物大量繁殖，C錯。氫氣燃燒產(chǎn)物為水，沒有生成有害物質(zhì)，不會污染環(huán)境，是一種清潔能源，D項(xiàng)正確。答案：D11、思路解析：堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕氧化銅（CuO）+水（H2O）+二氧化碳（CO2），加熱堿式碳酸銅時有水蒸氣生成，水蒸氣在管口遇冷凝結(jié)為水珠，為防止冷凝水倒流炸裂試管底部，試管口要稍低于試管底部。答案：C12、思路解析：題目給出了不同實(shí)驗(yàn)的圖示信息，旨在告訴學(xué)生所做實(shí)驗(yàn)若有有害氣體和粉塵產(chǎn)生，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，以防止空氣污染或?qū)嶒?yàn)室空氣不暢。由圖示信息知，碘的受熱和冷卻、白磷燃燒前后質(zhì)量測定實(shí)驗(yàn)均在密封的容器內(nèi)進(jìn)行，而電解水生成的是O2和H2，對空氣無污染，所以這三個實(shí)驗(yàn)不必在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。白磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙（煙塵），逸散到空氣中既使實(shí)驗(yàn)室空氣不暢，又會污染空氣，故實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。答案:C13、思路解析：將化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作或裝置圖的正誤借用圖示語言表達(dá)出來，考查學(xué)生分析問題的能力。解這類圖示信息題，只要結(jié)合平時所學(xué)知識，讀懂圖示語言就能準(zhǔn)確得出答案。A給液體加熱實(shí)驗(yàn)操作有兩處錯誤，一是液體體積超過試管容積的1/3，二是大拇指未頂住試管夾短柄。C用CO還原CuO沒有進(jìn)行尾氣處理。CO有劇毒，逸散到空氣中會污染空氣。實(shí)驗(yàn)時應(yīng)將CO燃燒處理或用氣囊收集。D測定空氣中O2的含量不能用硫作試劑，因硫燃燒產(chǎn)生的SO2氣體替代了新耗O2體積，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。由此可知制取H2的裝置正確。本題若錯選C，則是沒有從CO有毒的角度去考慮問題；若錯選D，則是對實(shí)驗(yàn)藥品的選擇條件沒有掌握。做實(shí)驗(yàn)D時藥品的選擇應(yīng)滿足的條件是：①可燃物；②在空氣中能燃燒；③燃燒產(chǎn)物為固體。答案：B14、思路解析：該題主要涉及托盤天平、酒精燈、量筒的使用以及給液體加熱的方法。使用托盤天平時，應(yīng)注意左物右碼莫亂放；酒精燈火焰不能用嘴吹滅；用量筒量取液體時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視；利用酒精燈給物質(zhì)加熱時，應(yīng)使用酒精燈的外焰。答案：C15、思路解析：對于實(shí)驗(yàn)結(jié)果以表格及數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)的類型題，一定要注意對比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的不同、變化的規(guī)律及產(chǎn)生的原因。分析表中數(shù)據(jù)，可知水沸騰所需時間從A—C—B逐一減少，可見提供給三支試管的熱量是逐一增大，究其原因是使用酒精燈火焰的位置不一樣。答案：外焰溫度最高加熱時應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱【中考模擬】例1答案：B解析：用膠頭滴管向試管內(nèi)加液體，應(yīng)垂直懸滴，若伸入試管內(nèi)，則有可能玷污滴管，污染試劑。例2答案：AB解析：酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，A錯。用天平稱量時，應(yīng)把藥品放在左盤，砝碼放在右盤